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描寫我的樂園作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫我的樂園作文，希望對大家有所幫助。
描寫我的樂園作文1
在“慢城”的家里，房間的飄窗就是我的樂園。
“慢城”就是寶雞市太白縣。這里四面環(huán)山，是個小山洼洼。一面翠磯山，一面鰲山，還有兩面不知名。這樣的地理位置使“慢城”遠離喧囂，所以這里的人們過著悠哉悠哉的“慢生活”。在小飄窗上，我也享受著自己的快樂。小飄窗的墻上是藍色的卡通壁紙，窗臺上鋪著藍色的棉墊和靠枕，配著藍色的碎花窗簾，就是一個藍色的小世界。
一有時間，我就將大棉被鋪在飄窗上，往里一鉆，眺望對面的翠磯山。望著山頂聳立的高塔，望著嚴肅雄偉的寺廟，望著山上―棵棵青松，望著天空的―朵朵白云。只見這山連綿起伏，一眼望不到邊，在陽光下更顯雄偉壯觀，云朵中的它好似水墨丹青一般，而我最愛的還是晚霞中的'山，藍的，紫的，粉的，色彩斑斕，猶如仙境……這些，在城市里哪會看到！我邊望邊聽評書，聽能掐會算，智謀過人的諸葛亮；聽勇猛正直的薛剛；聽女中豪杰樊梨花；聽愛國愛民，正直敢言的劉墉，沉醉其中。
下午3，4點，是曬太陽的大好時光。陽光從窗戶透過來，我的被子被曬出了太陽的味道，舒服極了。沐浴在陽光里，感覺整個人都被融化了，身體輕飄飄的，快要飛起來了。我閉上眼睛，享受著這美妙的時光；再睜眼，一切都變成了藍色。這時，我的寵物貓小花也跳上了飄窗，臥在我腳下，舔舔毛，睡了。我也困了，身子軟軟的，也進入了夢鄉(xiāng)。身下柔軟的棉墊，好聽的評書，暖暖的太陽，給我?guī)砹艘粋�個好夢。
我愛這帶給我美妙生活的小飄窗！
描寫我的樂園作文2
我的樂園在書中，書是我的樂園。
在標新立異的現(xiàn)代社會中，與書本競爭的對手太多太強了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩書的人越來越少，他們疏遠了讓他們返樸歸真的殿堂——書籍，他們不屑光顧這片樂土，他們的樂園在何方？
我的樂園在書中，書是我的樂園。衣著能賦予我外在的`美，而讀書卻給我氣質(zhì)的美。讀書能使我心靈得到凈化與升華，能使我的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個絢麗神奇的世界。只有在這個世界中，我才能超越時間的限制，去感知、探求人類的一切。有人說，一本好書是不會寂寞的，實際上，讀者更不會寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話，和自然的萬物溝通，這是世上最美的享受。這里不會有人小你稚拙和貧窮，也沒有裝腔作勢與故弄玄虛，更不會有煩躁的情緒，有的只是歡快的心情與美的享受。
我的樂園在書中，書是我的樂園。書籍不是名利場，在書海中我們可以盡情泛波，不用費心計算美鈔與英鎊；在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜即可。
描寫我的樂園作文3
不必說茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹、碧綠的荷葉，也不必說飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見的地方了，單是花草樹木中心的一個小池塘就有無限樂趣。用手撥弄池水，會瞧見池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時會遇見大些的有著鼓鼓的眼球和美麗斑紋的.金魚，有時還看到灰色的小魚在水中游動。
閑來無事時，我便會張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱著希望想捕到美麗的金魚，可往往卻收獲一些極小的魚苗，灰色又細小，還浪費了家中的不少饅頭，也因此沒少挨批。
如果不怕水臟，還可以趟水往池中心摘荷花，無論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲不停地擺動，否則青蛙是看不見的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲。
呵，我的樂園!雖說你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來了無窮樂趣!
描寫我的樂園作文4
人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍相間的窗簾被風輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺復讀機，旁邊放了一個書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂園。
樂園，伴我一天天地長大。在這里，我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂趣。
樂園給我自信，催我努力。記得上三年級時，班里按成績排座位，多少個夜晚，樂園里燈火通明，大堆數(shù)學試卷上留下了我的筆跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人。我取得了全班第四名的好成績。我欣喜若狂地跑回樂園，看看我做的堆積如山的.卷紙，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠的樂園!
描寫我的樂園作文5
大海是魚兒的樂園;天空是云朵的樂園;花朵是蜜蜂的樂園。每一個事物都有自己的樂園，而學生的樂園是什么呢?學生的樂園，當然是學校了!
我的學校非常美麗，不必說那站崗的梧桐樹、高大的假山、美麗的操場;也不必說小鳥在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚。單是那上課的書聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學們拿起書，全神貫注的讀起課文來：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫作文時，只聽見那筆在紙上輕輕摩擦的`聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著新鮮的桑葉，那樣輕微……
課間的時候，可以想象，非常熱鬧，同學們在操場上盡情嬉戲，如小鳥般自由地在操場上“飛來飛去”，如猴兒般調(diào)皮可愛，這時，教師里還有幾個學習努力的同學，還正在書香中沐浴呢!
在學校里，我交到了許多好朋友，學習和玩耍結(jié)合，該是多么快樂的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開我的樂園啊!再見了，我的朋友們!再見了，我的樂園!
描寫我的樂園作文6
大家應(yīng)該都有自己的“樂園”吧!我的樂園就是我們小區(qū)的院子。
小區(qū)院子里有一個小廣場，雖然不大，但平坦開闊。每到放學時間，我們就會在小廣場上追追跑跑、打打鬧鬧，做游戲，這里頓時就成了一片歡樂的海洋。廣場的正中間有一個小水池，池水清澈見底，像一面鏡子，五顏六色的錦鯉在池水中游來游去，仿佛在你追我趕，嬉戲打鬧。水池邊盛開著各種各樣的花朵，紅的、白的、紫的`、橙的，美麗極了!一陣微風吹過，花兒們便搖曳著曼妙的身姿，翩翩起舞。
廣場的另一邊有一個大沙坑，白色的細沙在陽光的照映下，銀光閃閃，我和小伙伴們經(jīng)常在柔軟的沙坑里堆砌著各種“建筑”，有“埃及金字塔”、“埃菲爾鐵塔”、“悉尼歌劇院”……仿佛這就是我們的“城堡”，我們的“世界之窗”。
沙子玩累了，還可以去不遠處的小游樂場去玩玩滑滑梯�；菪螒B(tài)各異，有直的，有彎的，還有的是螺旋的……每當我從滑滑梯上直沖而下，就像一只快樂的小鳥俯沖到地面上，刺激極了。我和小伙伴們還喜歡玩這里的蹺蹺板。我們一人坐一頭，時而我在上，時而他在上。偶爾我還會調(diào)皮一下，停在底下不動，他就被懸掛在半空，我們樂得哈哈直笑。
這就是我的樂園--小區(qū)的院子。它充滿了歡聲笑語，帶給我無限的快樂，它讓我的童年趣味橫生，還讓我認識了許多好朋友，給我留下了許多美好的回憶。
描寫我的樂園作文7
今年的寒假有些特別，因為新冠肺炎疫情的原因，我們都待在家中不能出門。因此，陽臺成了我的樂園。
陽臺上好玩的東西可多啦！有一盆常青樹、一盆“一帆風順”、一瓶綠籮、一瓶臘梅、烏龜、小蝦、小蝌蚪、一個玩具小屋和一個小書架！
清晨，我站在陽臺上目送爸爸媽媽去上班，媽媽走到樓下的時候總是會回頭向我揮手，對我說：“回去吧，記得學習認真一點哦！”我就會馬上跑到小書桌前，開始一天的功課；中午吃完飯，我便來到了陽臺上，躺在玩具小屋里，枕著松軟的毛絨玩具，聞著花香，曬著太陽，慢慢瞇起了眼，睡著了；下午是我最忙碌的時候，我一覺醒來，第一件事便是去給小花澆水，幫它們把枯死的葉子扯下來扔掉，但媽媽說，不能每天都給花草們澆水，否則會淹死的，所以，大多數(shù)時候我只能跟“小西瓜”和“小甜瓜”說說話。千萬不要以為“小西瓜”和“小甜瓜”是什么好吃的，它倆啊，是我的小烏龜，那是去年夏天我們出去玩的時候，我纏著媽媽幫我買的，它倆可漂亮了，一個背上是粉色的`，另一個是藍色的。有時候天氣陰冷，我一個人在家會覺得害怕，這個時候，我跟它倆說說話，就會忘記害怕了。當然，跟它倆說得多了，也會沒有話題，畢竟這只是我一個人的“獨角戲”，這時候，我就只能從小書架上找一本書來看看。看書是最消磨時光的一件事情，因為我經(jīng)常一本書還沒有看完，天就慢慢地黑了，而爸爸媽媽回家的腳步聲也就在樓梯上響起來。
陽臺，我室內(nèi)的樂園，我真的非常喜歡你！
描寫我的樂園作文8
啥？你問我的樂園在哪？嘿，還真有，在我老家門前的田野里。那里不要錢，卻比外面的游樂場好玩多了，里面藏著我童年的快樂，如此美妙的地方，也只有我知道吧。
這不，今天，我走在那個我曾走過無數(shù)次的小路上，撫摸著稻草，聞著花香，心里的煩惱頓時煙消云散，小兔子“跳跳”跑了出來，跳跳這個名字是我取的，因為幾次的玩耍，她已經(jīng)不怕我了，看她表情，肯定有喜事發(fā)生。
哦！原來它與青蛙先生結(jié)婚了，“祝你們早生貴子！”我這樣祝福她們。
我繼續(xù)向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴給我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔細察看，哦，又從樹上摔下來了吧。我?guī)湍闾幚韨�，我從口袋里拿出藥水、繃帶和棉簽，為她做了簡單的處理，她感激地向我點點頭。我的心里可別提有多高興了！
咦？今天怎么沒看見“小白”？小白是一只善良的狗，我東找西找。
“小白，你躲在這里干什么？”我把它抱在手上，發(fā)現(xiàn)它肚子有點鼓起，哦，是要生小寶寶啦！我把小白放了回去，輕輕撫摸她，拿出了了根火腿腸，給她遞過去，說：“懷了孩于就別亂跑啦，多吃一點，補充點營養(yǎng)�！彼医辛藥茁�，像是在與我表示她的感激之情。
不管是老家的`羊腸小道，還是一望無際的田野，到處都是我玩耍時留下的印記，每當我抬起腳，看著我留下的腳印，身體總會流出一股暖流，這種感情很特殊，這里充滿了兒時的快樂……
描寫我的樂園作文9
在生活中樂園無處不見，相信每個人都有屬于自己的樂園。而我的樂園是世界上獨一無二的，奶奶的菜地。
瞧！那一塊快參差不齊的柵欄圍城的小塊田地便是奶奶的菜地。菜地上面長滿了各式各樣的的蔬菜。有金燦燦的玉米，像一個個挺拔的士兵正在守著菜地；有綠油油的卷心菜，簡直綠的'像翡翠；還有地下生長的白蘿卜，露出了它們的一頂綠冠……
在奶奶獨特菜地樂園上，發(fā)生了許多事情，摘菜、種菜……這些事情中記憶深刻的是摘菜。在秋天豐收的季節(jié)，奶奶帶我來到了菜地里摘菜，我們摘了綠油油的卷心菜，奶奶告訴了我摘菜小技巧，開始摘菜了，我在菜地里轉(zhuǎn)了幾圈找到了一個大大的卷心菜，于是我左拔右拔，卷心菜不愿意似的，我怎么也拔不出來，就交了奶奶，奶奶告訴我說：“要抓住根拔它們�！编�！那我們一起拔吧。三二一拔，那一顆卷心菜經(jīng)過我和奶奶的齊心合力，終于拔了出來。
這個菜園里承載了我的回憶，記錄了我的童年，見證了我的成長。在這個獨特的樂園里我體會到了勞動的快樂。
這就是我的樂園，一個世界上獨一無二的樂園。
描寫我的樂園作文10
鄉(xiāng)下田野是我的快樂樂園，田野看過去一望無際，看不到邊，一年四季都種著各種各樣的瓜果蔬菜，一條條水渠，一口口池塘都留下了我快樂的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鳥以及各種甲蟲都是自由的。我更是自由的`，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鳥、挖野菜、扒土坑都是我的娛樂項目。
春天到了，萬物復蘇，我跟著外公一起去田野里種菜。外公背著大鋤頭，我背著小鋤頭神氣十足地跟在后面。走在彎彎曲曲的泥土路上，兩旁開滿了金黃的油菜花。調(diào)皮的我丟下鋤頭一下就鉆到油菜花叢中。小蝴蝶在我的頭頂上飛來飛去，和我玩起了捉迷藏的游戲，我快樂的笑聲在花叢中飄蕩，鉆出了花叢，我全身上下都已經(jīng)沾滿了泥巴。外公哈哈大笑起來“你這只小泥猴啊！”這時候我又爬上了路邊的柳樹，折了許多又細又長的柳枝。我把柳枝扔給外公大喊：“快幫我編一個帽子。”戴上了帽子背上我的小鋤頭，我又忙活起來了……
鄉(xiāng)下的田野，我的快樂樂園，是它讓我的童年趣味橫生，充滿了許多美好的回憶！
描寫我的樂園作文11
在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學習，我感到很快樂。
不必說桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機；單說那普普通通的花兒，就美麗無比。花兒們爭奇斗艷，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。
學校的自然風光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學是永無止境的，它是一個永恒之謎�！蓖镒撸涂梢钥匆姀埡�、陶行知的雕像。沿著臺階拾級而上，我感覺到學校對我們的期望——步步高升。隨著臺階的'步步高升，可以看見熱鬧的操場。高大的教學樓。
看著教學樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W習也應(yīng)該勤奮，才會有收獲。操場上，同學們活蹦亂跳，籃球隊員個個生龍活虎、競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂。隨即，我看見了在操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
在生機勃勃的校園里學習，我很快樂，我愛美麗的校園，那是我的樂園。
描寫我的樂園作文12
每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我的書房。
在我小的時候，我就已經(jīng)開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往美好的.生活;在《海的女兒》中我懂得了無私奉獻的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會到了禮拜的惆悵;在詩句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩句“誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂觀。
再大一些，我開始讀小說。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長，同時我也知道了幸福生活來之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑面對生活。小說的細致描寫，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺中，我的書房已經(jīng)伴我走過了十二個春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤我的陽光、雨露。我知道，讀書的路還很漫長。
啊，書房，你是我兒時的樂園!
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