（精）我的樂(lè)園作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園作文1
我最喜歡的樂(lè)園是我們小區(qū)五樓的空中花園。
空中花園非常美麗，而且還連接著三棟高樓，把鄰居之間的距離拉近了。這里綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，很多老年人喜歡在這聊天休息；這里也有健身器材和游泳池，大人們忙了一天也會(huì)到這里來(lái)運(yùn)動(dòng)放松；這里還有一個(gè)我最向往的地方——兒童游樂(lè)區(qū)，是我們孩子們的天堂。我在那里結(jié)識(shí)了很多小伙伴，還一起玩了很多游戲。比如老鷹捉小雞、貓抓老鼠、模擬賽車(chē)……每到這里，我總是回味無(wú)窮。
還記得剛搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，第一次到五樓空中花園玩，我既緊張又害羞，覺(jué)得誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，害怕沒(méi)人會(huì)跟我玩。很快我就意識(shí)到自己想錯(cuò)了，有很多小伙伴都愿意和我一起玩，我找到了自己的樂(lè)園，于是我決定只要有空，必定要去五樓玩！那之后，在空中花園的兒童區(qū)域，總是能找到我的身影，每次我過(guò)去大家都很熱情地和我打招呼，然后我們就開(kāi)始各種各樣好玩的游戲，經(jīng)常都是媽媽打電話(huà)催我了，我才依依不舍的告別伙伴們往家走。
可是有一天，我把我家的兩只小兔子帶了下來(lái)，好多人都圍著我嚷嚷，有的說(shuō)：“這是兔子？還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活生生的兔子呢！”有的同學(xué)好像很恨兔子，還叫道：“兔子肉好吃嗎？”還有的同學(xué)更狠，說(shuō)：“我要把它做成麻辣兔頭，肯定特別好吃！”本來(lái)很高興的我頓時(shí)生起氣來(lái)，一聲不吭地拉著兔子要走。那幾個(gè)調(diào)皮的孩子看我這個(gè)反應(yīng)，就知道我生氣了。討好地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啦，對(duì)不起啦！我們不是真的要吃你家兔子，就是餓了，隨便說(shuō)說(shuō)啦！”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，但其實(shí)心里已經(jīng)原諒他們了。我說(shuō)道：“那我們一起遛兔子吧！”大伙兒連連點(diǎn)頭。五樓的.空中花園又一次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在疫情還沒(méi)有結(jié)束，我只能戴著口罩，牽著兔兔到五樓去玩。在五樓聊天、運(yùn)動(dòng)的人也比之前少了。好在兔兔們也漸漸熟悉了五樓這個(gè)樂(lè)園。雖然沒(méi)辦法跟小伙伴們?cè)谖鍢菆F(tuán)聚，但我有兔兔陪我��！兔兔們總是在五樓活蹦亂跳，我還會(huì)帶他們滑滑梯、蕩秋千、比賽跑步……
五樓的空中花園仍然是那個(gè)帶給我快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園作文2
我有一個(gè)樂(lè)園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿(mǎn)手的灰和一張舊紙，紙上畫(huà)著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒(méi)有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事：
在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書(shū)，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著窗外。
突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說(shuō)一下這道題�！盇迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“啊哇，什么事��？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺(jué)，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，（這次是對(duì)全班的'）。
我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話(huà)置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。
在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛(ài)火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱(chēng)呼，誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。
在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽(tīng)著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢？我拭目以待。
我的樂(lè)園作文3
春天是個(gè)大畫(huà)家，陽(yáng)光是她的畫(huà)筆，大地是她的畫(huà)板，蘸著濃濃的春色，她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，把濃烈的愛(ài)都放在了大樹(shù)，楊柳綠了，桃花紅了......一筆一筆把人間渲染的繁花似錦。大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小鳥(niǎo)們開(kāi)始在樹(shù)上歌唱，引得無(wú)數(shù)孩子拿著彈弓到處抓鳥(niǎo)，他們東折折花，西抓抓鳥(niǎo)，一會(huì)兒放風(fēng)箏，一會(huì)兒去河里捉魚(yú)，歡樂(lè)無(wú)限，看著笑靨如花的孩子們，我也找到了童年。
一座平頂矮房依山而居，矮房周?chē)且蝗麡?shù)，從高處看像極了外圓內(nèi)方的銅錢(qián)。這個(gè)樸素的地方就是我童年生活的絕大部分。
不必說(shuō)蝴蝶在花叢里翩翩起舞，蜻蜓振著瘦弱的翅膀在草堆上環(huán)繞，小魚(yú)在溪流里歡快追逐；也不必說(shuō)迎春花在春風(fēng)中綻放了笑臉，桂花在湛藍(lán)的天空下十里飄香，不起眼的野花混合青春，紅、白、綠相間著；單是院子前那棵不起眼的山楂樹(shù)就給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
它很矮小，但是擁有碗口一樣粗的樹(shù)根，粗糙深棕色的樹(shù)皮，山楂樹(shù)葉上長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的小毛，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不 了呢。我每天都要盯著它看。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一串串光潔晶瑩的小花，白的十分淡雅，在綠葉的襯托下顯得格外美麗、嬌艷。
六七月份的時(shí)候，樹(shù)上茂密的`枝葉擋住了炎熱的陽(yáng)光，也擋住了小小的，綠綠的果子。每次吃完飯，我都會(huì)去山楂樹(shù)下乘涼，一邊流口水一邊數(shù)著果子，晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉婆娑，綠葉的細(xì)語(yǔ)我聽(tīng)不懂，也許它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)，也許在笑我傻，我不怕，我就站在樹(shù)下看著樹(shù)上的小青果，慢慢的數(shù)著、盼著。最后實(shí)在忍不住，趁大人不在，偷偷摘下一個(gè)小青果，趕忙放進(jìn)嘴里，一瞬間，酸酸的味道彌漫了整個(gè)口腔，只好不再偷吃了，繼續(xù)數(shù)著果子，臆想著它們成熟的樣子，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里家的四周都開(kāi)滿(mǎn)了山楂花，它有五瓣小花，清香裊裊，不帶一絲臟物。在那個(gè)季節(jié)里，它雖不及牡丹花香襲人；荷花清潔無(wú)暇；百合亭亭玉立，但只有它最美，最質(zhì)樸，最溫馨。
盼�。∨伟。∩介墒炝�，紅紅的果子露出一張張迷人的笑臉，空氣中彌漫著酸酸甜甜的味道。我總是迫不及待的爬上山楂樹(shù)，一邊摘一邊吃。這時(shí)候，大人總是喜歡說(shuō)“不要在樹(shù)上吃，明年就不結(jié)果了�！�
年復(fù)一年，山楂樹(shù)結(jié)出了不少鮮艷的果實(shí)，紅艷甜美，使人心曠神怡
我的樂(lè)園作文4
我的家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里，那里有山有水，是個(gè)美麗的地方，更重要的是家鄉(xiāng)的每個(gè)角落都留下了我歡樂(lè)的身影：山上采茶、河里摸魚(yú)、冬天挖筍……
山村的春天格外清新，樹(shù)木都抽出新枝，小草也長(zhǎng)出了新芽，花兒更是五彩繽紛。茶葉吐出的嫩芽?jī)海瑥奶庍h(yuǎn)望去茶樹(shù)好像給披了一層綠毯子。這正是采茶的最好時(shí)節(jié)。每年這個(gè)時(shí)候我都要回去采幾次茶。剛開(kāi)始，我采得十分賣(mài)力，很快就有了不少“戰(zhàn)利品”。可到了九、十點(diǎn)鐘的`時(shí)候，太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)烈，曬得我昏昏欲睡。我便偷起懶來(lái)，找個(gè)陰涼的草地倒頭就睡，在蜜蜂的“嗡嗡”的催眠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
山村的夏天比別處要涼爽許多。家門(mén)前的一條小溪就是我捉魚(yú)的陣地。小溪像一條彩帶，鑲嵌著大大小小的水潭，水潭中有不少魚(yú)。漲水時(shí)節(jié)是摸不到魚(yú)的，摸魚(yú)須等到一連干旱數(shù)月之后，潭中水已經(jīng)不多的時(shí)候，我們才會(huì)把魚(yú)“拯救”出來(lái)。捉魚(yú)也得講究戰(zhàn)術(shù)，我們總是要設(shè)計(jì)好一個(gè)“陷阱”：先在水里放一個(gè)笆箕，在笆箕里用石頭搭一個(gè)簡(jiǎn)單地庇護(hù)所，然后在水里驅(qū)趕魚(yú)兒，魚(yú)兒無(wú)處躲藏就漸漸地游到“陷阱”里面去了，等到魚(yú)兒達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，就把笆箕提起來(lái)。每次我們都能滿(mǎn)載而歸。
山村的冬天特別寒冷，風(fēng)是刺骨的，不到上午九、十點(diǎn)鐘太陽(yáng)都曬不暖和人。這時(shí)只要奶奶一燒好菜，爸爸就會(huì)帶上我到山上去找一種山珍——冬筍。
我們一起來(lái)到竹園，爸爸先教我一些挖冬筍的經(jīng)驗(yàn)，然后我們分頭去挖。我按照爸爸講得經(jīng)驗(yàn)找了好幾個(gè)地方，都沒(méi)有。于是跑到爸爸那一看，好家伙！都挖了三、四個(gè)了。爸爸看我一個(gè)都沒(méi)挖到，就給我指了個(gè)地方說(shuō)：“這個(gè)地方可能會(huì)有一個(gè)。”此時(shí)我便盤(pán)算著研究起來(lái)：為什么這兒會(huì)有筍子呢？我一看地形，原來(lái)它在幾棵葉子濃密的竹子中間，并且這兒的土比別處要松軟些，有些地方還有裂紋，完全符合爸爸說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)。于是我用鋤頭掏了幾下，就看見(jiàn)了像雛雞的小嘴一樣的嫩黃色的筍尖兒�！坝泄S子！”我大叫起來(lái)，急忙去找爸爸，并把筍子成功的挖了出來(lái)�；氐郊依铮讯S切片放進(jìn)火鍋中，真鮮啦！
我現(xiàn)在仿佛又回到了那個(gè)小山村，回到了那個(gè)黑瓦紅磚墻的房子里。
我的樂(lè)園作文5
人民銀行的草坪是我兒時(shí)經(jīng)常玩耍的地方，它是我童年的樂(lè)園。
小時(shí)候，我和好朋友官藝常常在碧綠的草坪上翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得多，結(jié)果個(gè)個(gè)都頭昏眼花，半天才緩過(guò)神來(lái)。此刻仔細(xì)想想，覺(jué)得太可笑，那個(gè)時(shí)候，我就像一個(gè)大笨熊，又傻又可愛(ài)。有時(shí)玩累了，我們就在樹(shù)杈上，找些樹(shù)藤來(lái)編門(mén)，玩“過(guò)家家”的游戲。“真漂亮，真涼爽�！蔽覀冋襾�(lái)石塊放進(jìn)“果盒”里當(dāng)水果，端碗自來(lái)水當(dāng)酒，塑料瓶當(dāng)酒缸。
我當(dāng)客人，官藝當(dāng)小二，我走進(jìn)官藝開(kāi)的客棧，剛一坐下便說(shuō)：“小二，拿酒和碗來(lái)，給灑家倒酒，要最烈的那種燒刀子……”別有一番風(fēng)味，蠻好玩的。這使我更加愛(ài)惜草坪里的一草一木了，是它給我們供給了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵頂著小水珠的小花，在朝陽(yáng)的照射下，好像全都變成了有感情的精靈，一齊眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意!你瞧，睡在花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的`金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝。雨后的草坪不僅僅風(fēng)光迷人，并且給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我能夠挎著小籃子去采一些不知名的小蘑菇和小花。
哇!真多呀!在草坪上，在樹(shù)縫里，在巖縫里，在泥坑，到處都是，那里一朵，那里一簇，不一會(huì)兒，就采了一筐。嗬!這么多!看來(lái)今日“過(guò)家家”里又要添新菜啰!
草坪上還有一條我和官藝的杰作—“京杭大運(yùn)河”�？墒�，此刻已經(jīng)被掩埋了，真是遺憾。原先在“河”里有許許多多我和官藝七拼八湊撿來(lái)的鵝卵石，他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了，水底的黑土清晰可見(jiàn)�！昂印边呴L(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草，星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花染上金黃色，多迷人啊!河邊還有一棵年輕的桂花樹(shù)，這條“河”正用她甜美的乳汁哺育著她的兒子。
陣風(fēng)掠過(guò)，落英飄灑的花雨，零落地降在地上，在金色陽(yáng)光的照耀下，散射著嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子，把鼻子湊近那落下的花瓣，用力一吸，啊!那一股悠悠的清香呦，頓時(shí)在胸間回蕩。桂花樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢和樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，時(shí)而高歌，時(shí)而低鳴，仿佛在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，看著、聽(tīng)著，我竟然忘記回家吃飯，那境界使我懷念不已。
啊!人民銀行的草坪，帶給我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下無(wú)限的依戀……你是我童年的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園啊，那就肯定是在大鵬的新體育海洋中心了。那是我們上帆船課的地方。在大樓后面，很寬敞，放了很多個(gè)船帆，帆船，至少有幾十個(gè)呢！在大樓的右邊，有一個(gè)帳篷，帳篷里面放了頭盔，救生衣和帆船用具。
在一個(gè)角落里面，有一個(gè)很長(zhǎng)的木質(zhì)架子，架子里面插著十幾個(gè)船舵（控制船的方向的用具），十幾個(gè)穩(wěn)向板（讓船不會(huì)跟著水流走，之朝一個(gè)方向走）。木架旁邊是一個(gè)給船，船具沖洗的水管。
走出大廈的后面，前面是一個(gè)寬闊的停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的地板上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)被我們推得船按出來(lái)的輪子形狀印子（船上的水印的）。在過(guò)了停車(chē)場(chǎng)后，有一個(gè)很大的`斜坡，斜坡是水泥做的，那個(gè)斜坡直通船港，我們把船推過(guò)停車(chē)場(chǎng)，停在斜坡上，我們從斜坡下海。斜坡上有很多小橫條，讓小船不會(huì)滑下斜坡，在水里飄走了。
當(dāng)我們離開(kāi)船港，就會(huì)到一片無(wú)邊無(wú)際的大海。在大海上面啊，可以看到附近的小島，最遠(yuǎn)的那一個(gè)島，有時(shí)候還會(huì)隱約的看到有煙柱升起。大海上的風(fēng)變化無(wú)常，可能你在港口里面風(fēng)向還是在你的前面，而一出港灣，可能突然就變了風(fēng)向，從你的左邊吹過(guò)來(lái)了。
你如果先前看，可能還會(huì)看到一個(gè)小小的燈塔，在遠(yuǎn)處不再閃亮（其實(shí)那個(gè)燈塔蠻遠(yuǎn)的，我們?nèi)ツ抢锪酥蠛＿吺赘叩囊凰掖蠓急晃覀兛闯梢粌擅赘叩男》耍?/p>
在那里，我最最喜歡干的事情，莫過(guò)于在大海上航行了。在大海上無(wú)邊無(wú)際，我想怎么開(kāi)，就怎么開(kāi)，自由自在。有時(shí)候我開(kāi)的離海岸幾十米遠(yuǎn)，有時(shí)候卻只有兩三米近，有時(shí)候走下風(fēng)，有時(shí)候又走上風(fēng)，任由自己施展拳腳。
有一次出海，在港口里風(fēng)很小很小，老師不得不用快艇把我們拉了出去。
我在港口里還以為那天風(fēng)小的不得了，結(jié)果剛剛離開(kāi)港口，一陣巨大的風(fēng)襲來(lái)，我的船頓時(shí)倒向一邊，船很快的從三十度傾斜到六十度傾斜，最后九十度然后慢慢的開(kāi)始翻轉(zhuǎn)。
我的腳被繩子纏繞著，使勁的把啊把，眼看船就要壓在我的頭頂了！我更用力的拔腳，終于，在船即將180°反轉(zhuǎn)時(shí)，我游到了船的另一邊，
我雙手抓住穩(wěn)向板，用力一壓，船被我壓倒了我這一邊，雖然船已經(jīng)正了，但是我上不去�。〈芨�，我爬不上去。
就在這時(shí)，教練們開(kāi)著快艇來(lái)了，他們看到了落水的我，又看到我上不去。于是，其中的一個(gè)教練抓住我的救生衣，然后一把拎起來(lái)，就把我扔上了船。我打完了水，又開(kāi)始航行。
這就是我學(xué)帆船課的地方，無(wú)邊無(wú)際，樂(lè)趣無(wú)窮。
我的樂(lè)園作文7
我的校園——溪北洋新區(qū)第一小學(xué)，是一所美麗的校園。它坐落在巍巍廉嶺山下，這里書(shū)聲瑯瑯、墨香濃濃，這里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
瞧！我的校園文化很美。還未進(jìn)校園，門(mén)口兩側(cè)的大理石壁上鐫刻著我們學(xué)校的教育理念：“做人有品德，做事有品質(zhì)，生活有品味�！边@是我們學(xué)校推崇的“三品”教育，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇腥巳硕紶?zhēng)當(dāng)“三品”好學(xué)生。走進(jìn)大門(mén)，高大的辦公樓前，矗立著一塊大理石做成的“書(shū)簡(jiǎn)”，“書(shū)簡(jiǎn)”上清晰地刻著《三字經(jīng)》的內(nèi)容，字跡渾厚有力，總是吸引著同學(xué)們的眼神。美麗的校園，是我們精神健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我的校園景色很美。在辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓，靠近操場(chǎng)的一棟名為“育德樓”，另一棟是“培質(zhì)樓”，三棟樓呈品字形排列，白墻與紅磚相配，環(huán)視三棟樓，會(huì)讓人感受到不同樓宇間散發(fā)出的不同的“氣質(zhì)”：培質(zhì)樓的堅(jiān)毅，育德樓的深沉，辦公樓的博大。穿過(guò)育德樓的架空層，一定會(huì)被綠意盎然的林蔭道所吸引，更別提其中的綠色總是會(huì)夾著五顏六色的花朵，引人駐足。走過(guò)林蔭道，會(huì)看到紅色的塑膠跑道，大大的操場(chǎng)是我們體育課上肆意馳騁的專(zhuān)屬“樂(lè)園”。操場(chǎng)上種著好多棵銀杏樹(shù)，冬日暖陽(yáng)中，一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì)把銀杏葉打得滿(mǎn)地都是。美麗的校園，是我們身體茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我的學(xué)校景美人更美。在體育課自由的時(shí)間里，同學(xué)們會(huì)蹦著跳著來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，校園的冬日總是映著同學(xué)們的笑臉。主席臺(tái)就在操場(chǎng)的正前方，一桿閃亮的不銹鋼上懸掛著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)熒蜁?huì)肅立在五星紅旗之下，莊嚴(yán)地進(jìn)行升旗儀式，汲取一周學(xué)習(xí)的`正能量。在這所校園里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，老師們盡職盡責(zé)、愛(ài)護(hù)學(xué)生。能在這樣占據(jù)“天時(shí)地利人和”的美麗校園里學(xué)習(xí)，我感到很自豪。
美麗的校園，我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者借助自己認(rèn)真仔細(xì)的觀察，表達(dá)了對(duì)校園的文化美、景色美、人更美的喜愛(ài)與自豪之情。文中語(yǔ)言生動(dòng)且富有真情實(shí)感，可見(jiàn)小作者扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，以及一顆熱愛(ài)生活的心。
我的樂(lè)園作文8
我的樂(lè)園就是森林公園，它雖然沒(méi)有像游樂(lè)場(chǎng)那么豪華，但我在那里能感受到大自然最美的畫(huà)面。
我喜歡去那里釣魚(yú)，在那里根本不用帶魚(yú)餌，因?yàn)樾『舆呌性S多蚯蚓。找到一塊潮濕的地方，開(kāi)始用我的小鐵鏟子挖土，每挖出一塊土來(lái)，要看看土里有沒(méi)有蚯蚓。不一會(huì)兒我就挖到了十幾條蚯蚓，把它們放進(jìn)地籠里當(dāng)誘餌，靜靜的等候著。我和小伙伴跑到橋上觀察著。小魚(yú)都非常機(jī)靈，東張西望地偷偷地啄一口，就飛快地逃走了。我們看到它們落荒而逃的樣子，開(kāi)心的哈哈大笑�？戳艘粫�(huì)兒，我們就沒(méi)有耐心了，跑去岸邊，拿起掉在地上的柳條，沾了點(diǎn)水，使勁往上灑，邊灑還邊說(shuō)：下雨了，下雨了！小伙伴們都四散而逃。等我們想起了小魚(yú)，網(wǎng)里的蚯蚓早已不見(jiàn)蹤影，一條小魚(yú)也沒(méi)有捉到。
童年
正當(dāng)這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)沙灘上的沙子特別軟。突然有個(gè)小伙伴說(shuō)：我們一起挖井吧，看看能挖多深。小伙伴們都說(shuō)：好��！好��！我們蹲下身子，拿起小鐵鏟，開(kāi)始挖起沙子來(lái)。�。〕鏊�！我們圍著那個(gè)沙坑高興的又蹦又跳，我和小伙伴們都感覺(jué)力氣增加了不少，我甚至把鏟子都扔了，用手來(lái)挖。沙子軟軟的，手摸上去特別舒服。隨著坑挖的越來(lái)越大，我們也越來(lái)越夠不著了，最后只能趴在地上。我和小伙伴們?cè)谀抢飳?zhuān)心致志的.挖了至少一個(gè)小時(shí)，等挖完的時(shí)候，都已經(jīng)成了小泥人了，衣服都變成棕色了。雖然我們大汗淋漓，但是看到已經(jīng)有水從泥里涌了出來(lái)，就特別有成就感。
小河邊
玩累了，我們就坐在草地上休息，無(wú)意中看見(jiàn)旁邊有幾朵花瓣，我們女孩子就開(kāi)始染起指甲。草地上的花瓣顏色特別多，有紅的、粉的、黃的，我們把它都收集起來(lái)捏碎了，把水擦到指甲上，一個(gè)淡淡的富有花香的指甲就做好了。爸爸突然吹起了哨子，我們圍著他又蹦又跳，想要搶到那根哨子，爸爸說(shuō)你們別鬧了，我告訴你們?cè)趺醋龅陌�，把柳條里面的嫩黃色的芯扭出來(lái)，只留著外面那層薄薄綠綠的皮就做好了，它吹出來(lái)的聲音可以按照你呼氣的大小來(lái)改變，吹的小，就發(fā)出的聲音細(xì)，吹得大，發(fā)出的聲音就粗。我們急急忙忙去摘柳條，伙伴們一個(gè)個(gè)高興的又喊又叫。但是這個(gè)東西非常難做，一不小心就會(huì)把外面那層薄薄的綠皮給刮壞了，我們每人幾乎都做了五個(gè)才做成功了。我和小伙伴們吹著自己做的哨子，化著美美的指甲，自由極了。
小河邊就是我的樂(lè)園，它讓我的童年變得多姿多彩，自由自在。
我的樂(lè)園作文9
我的童年是彩色的，彩色代表著五彩繽紛、代表著快樂(lè)，而我快樂(lè)的聚集地就是那個(gè)雖小卻包羅萬(wàn)象的小臥室，那是我歡樂(lè)的源泉，是我的小樂(lè)園。
我把我的小樂(lè)園取名為格格屋，因?yàn)槲业姆块g除了一張漂亮的榻榻米和書(shū)桌以外全是由一排排的格子櫥柜組成，這是媽媽為我特制設(shè)計(jì)的。這些格子里載滿(mǎn)了我的快樂(lè)童年，我出生的：第一本書(shū)、第一件玩具、第一張照片這間格格屋是屬于我自己的小天地、小樂(lè)園。
我的小樂(lè)園有一整面是書(shū)柜，每個(gè)格子很好的將各類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行了分類(lèi)：有生動(dòng)有趣的繪本故事，有讓我嘆為觀止的.科幻系列書(shū)籍，有讓我贊不絕口的優(yōu)秀作文這些格子里藏著一片知識(shí)的海洋，讓我能天天在海洋中探尋，其樂(lè)無(wú)窮。
緊挨著書(shū)柜的那面格子墻，可是我的秘密基地。這里擺放著我從小到大爸爸媽媽給我買(mǎi)的的玩具。從我出生的第一個(gè)機(jī)器人玩具開(kāi)始到樂(lè)高忍者村以及我自己動(dòng)手組裝的高達(dá)模型作品這個(gè)玩具基地有著我太多的美好回憶。當(dāng)我拿起任何一個(gè)玩具時(shí)就仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道讓我想起小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，每一個(gè)格子都擺放著不同主題類(lèi)型的玩具：擎天柱正帶領(lǐng)著汽車(chē)人們和霸天虎決戰(zhàn)；忍者神龜和它們的師傅真正舞動(dòng)弄槍的練武；手舉奧尼爾之錘瞪著一雙炯炯有神眼睛的索爾，他正注視著前方，那便是我的書(shū)桌，極像一個(gè)正在監(jiān)督我學(xué)習(xí)的護(hù)衛(wèi)。每個(gè)格子都在演繹著不同故事，我就像是一個(gè)導(dǎo)演不停的變化著他們的造型動(dòng)作。每天我都會(huì)在這個(gè)秘密基地里呆上好久，玩得樂(lè)不思蜀，舍不得出來(lái)。
最后說(shuō)說(shuō)我的那張舒適的榻榻米吧，它被擺放在一面照片墻下面。這面照片墻記錄著爸爸媽媽從戀愛(ài)到結(jié)婚到我的出現(xiàn)看著這面墻我感受到被濃濃的愛(ài)包裹著。你們一定很奇怪為什么的沒(méi)有床而是一張榻榻米呢？因?yàn)槲液苷{(diào)皮從小喜歡在床上跳來(lái)跳去，媽媽怕床被我蹦壞，所以特地給我定制了這張榻榻米，在一塊結(jié)實(shí)的大木板上直接放上一塊彈性極好的床墊，這樣我這個(gè)動(dòng)作片大導(dǎo)演就可以隨意施展
我的功力！每天晚上臨睡前，我還會(huì)召集復(fù)仇者聯(lián)盟英雄們擺弄幾下，跟那些惡魔們激烈戰(zhàn)斗一番才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
這個(gè)就是屬于我的小樂(lè)園，一個(gè)陪著我長(zhǎng)大的樂(lè)園。不管我心情好壞只要走進(jìn)這個(gè)樂(lè)園就會(huì)給我無(wú)比的快樂(lè)，這個(gè)樂(lè)園隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，也積累了越來(lái)越多的美好回憶。
我的樂(lè)園作文10
從小到大，每個(gè)周末，每個(gè)假期，我都特別期待能去鄉(xiāng)下奶奶家。因?yàn)槟抢镉形易钕蛲男闹袠?lè)園，就是奶奶的菜園，它是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的菜園。
在這個(gè)菜園的四周，種著桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、竹子……當(dāng)然，菜園里的蔬菜是常年不斷的：胡蘿卜、青菜、韭菜、黃瓜、蠶豆、番茄……各種各樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)�？傊�，什么蔬菜都有。
小時(shí)候的我十分頑皮，常常拿著一把小鋤頭，一頭扎進(jìn)菜園，任誰(shuí)阻止都沒(méi)有用。我把菜園里挖得東一個(gè)坑，西一個(gè)坑，總是幻想著自己能在奶奶的菜園里挖到寶貝。可結(jié)果呢，除了挖到幾塊黑黑的小石頭和幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，其他什么也沒(méi)有。每當(dāng)奶奶看見(jiàn)我這樣做時(shí)，總會(huì)瞇著眼看著我笑：“你這個(gè)小家伙，真調(diào)皮，有沒(méi)有挖到什么好寶貝呀？”說(shuō)完，她就用土把坑一個(gè)一個(gè)填滿(mǎn)。就這樣，我不停地挖，奶奶不停地填。
奶奶的菜園，也是我玩捉迷藏的好地方，只要奶奶有空，我就和她玩這個(gè)游戲。我常常躲到竹林后面，蠶豆叢中，讓奶奶找不到我。每每奶奶故意認(rèn)輸時(shí)，我便笑著跑到奶奶面前，而奶奶呢，看著我亂蓬蓬的頭發(fā)，她就會(huì)瞇著眼望著我笑。
在菜園的一角，有一間小屋子，有時(shí)里面會(huì)傳出“咩——咩——”的叫聲。沒(méi)錯(cuò)，里面住著一只母山羊和一只活蹦亂跳的小山羊。我第一次看見(jiàn)它們時(shí)，覺(jué)得它們特別可愛(ài)，于是，我從菜園里拔了些小草，喂給它們吃。每次它們都是用鼻子先嗅一嗅，然后才慢慢地湊上來(lái)吃。它們的.吃相十分文雅，那模樣簡(jiǎn)直像淑女一樣。吃完后，它們還望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你的青草，真是美味！”就這樣，我們漸漸認(rèn)識(shí)了，熟悉了。相處了一段時(shí)間，我便發(fā)現(xiàn)它們從不挑食，凡是奶奶菜園里種的，它們都愛(ài)吃。就是這對(duì)可愛(ài)的山羊母子，在我的童年生活中留下了美好的回憶。
每次我在菜園玩累了，我就會(huì)搬個(gè)凳子坐在果樹(shù)底下，把身子靠在樹(shù)干上，仰頭看天上的白云，那白云一大朵，一大朵的，像極了一個(gè)個(gè)棉花糖。每當(dāng)這時(shí)，我的煩惱也會(huì)煙消云散。
其實(shí)在奶奶的菜園里，還有很多很多有意思的事情……
這就是我的樂(lè)園，我在這個(gè)樂(lè)園里玩啊、鬧��！它陪伴著我成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。奶奶的菜園，永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文11
我是一個(gè)十歲的女孩，從小到大，有許多給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方，其中最讓我深?lèi)?ài)的是我的房間。
一打開(kāi)房門(mén)，我便陶醉在粉紅的世界里：粉紅的墻，粉紅的床，粉紅的衣柜，連窗簾也是粉紅的。雖然房間不大，只有五平方米左右，但卻格外溫馨。
床頭墻上有一只可愛(ài)的kitty貓，在她的周?chē)�有一些我最?lèi)?ài)的愛(ài)心和蝴蝶結(jié)圖案。床的右邊是書(shū)柜，大大小小的書(shū)都整齊地?cái)[放在里面，書(shū)柜上方還放著旅游時(shí)買(mǎi)回來(lái)的紀(jì)念品和裝飾品。床尾是我的書(shū)桌，這是我平日里學(xué)習(xí)的地方。書(shū)桌右方，有幾個(gè)大格子，這里是我的好朋友的聚居地。有黑白相稱(chēng)、黑眼圈的大熊貓，有毛茸茸的北極熊，有可愛(ài)的海豚，有長(zhǎng)耳朵的小兔，有扎著兩條小辮的小姑娘，有頭戴蝴蝶結(jié)的米奇，還有戴著眼鏡的小狗
當(dāng)我遇到困難，情緒低落時(shí)，只要我一進(jìn)入這方屬于我的小天地，即使天大的事也不算事。那床頭的kitty貓，總是笑嘻嘻地看著我，它總是那么樂(lè)觀，一看到它，心情頓時(shí)好了一半。還有，我那些可愛(ài)的小伙伴，他們永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的'聽(tīng)眾，我總會(huì)一邊給她們?cè)p子，一邊把心里的不快告訴他們，而他們呢也總是樂(lè)呵呵地望著我，聽(tīng)我講述，從來(lái)不會(huì)感到厭煩。每每這時(shí)，我的煩惱立馬便煙消云散了。
當(dāng)我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)和我的小伙伴們玩游戲。比如：當(dāng)醫(yī)生、過(guò)家家、當(dāng)小老師等等，這時(shí)我便是導(dǎo)演，給他們每人分配不同的角色，我還變著聲地分角色進(jìn)行對(duì)話(huà)。被打針的小朋友嗷嗷大哭，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲還以為我發(fā)生了什么事便急忙推門(mén)進(jìn)來(lái)，一看床上的布娃娃和我的模樣，他們就知道我又在玩游戲了。我經(jīng)常和我的小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎，連爸爸媽媽叫我吃飯，我都不愿意離開(kāi)他們。每天晚上，他們都躺在我懷里，陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這小小的天地里，我走進(jìn)了許多許多引人入勝的童話(huà)故事，我拜讀了人物個(gè)性鮮明的各類(lèi)名著，我還知道了十萬(wàn)個(gè)為什么。在這里，我由一個(gè)一無(wú)所知、一字不識(shí)的孩子變成了如今知之不多的四年級(jí)學(xué)生。
我愛(ài)這一方小小的樂(lè)園，我更愛(ài)給我創(chuàng)造樂(lè)園的爸爸媽媽。
我的樂(lè)園作文12
爺爺奶奶老家院子里種著的幾顆高大的香樟樹(shù)，這里是我心中的樂(lè)園。
香樟樹(shù)有著粗粗的樹(shù)干，密密麻麻的樹(shù)枝，茂盛的樹(shù)葉，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，落葉都被吹了下來(lái)，但是樹(shù)上又長(zhǎng)出了很多鮮嫩的'葉子，新葉和老葉交織在一起，層層疊疊，郁郁蔥蔥。樹(shù)下的空地就是我的樂(lè)園，我喜歡在這里盡情地玩耍，無(wú)拘無(wú)束，在樹(shù)葉上肆意地蹦跳，好像踩在華麗而富有彈性的地毯上，舒服極了�！吧成成常成成场睒�(shù)葉發(fā)出清脆的響聲，我用雙手捧起樹(shù)葉，舉過(guò)頭頂，然后用力地往上一拋，樹(shù)葉飄落在地上，好似天女散花一般。我最喜歡在這里撿樹(shù)葉夾在書(shū)里做標(biāo)本了，這些葉子摸上去硬硬的，葉脈清清楚楚，凹凸有致。我拿起一片聞了聞，有股清香味，沁人心脾，心情也變得更好了。
這里不但是我的“秘密”花園，也是我的個(gè)人游樂(lè)場(chǎng)，一天，爺爺說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我正好奇，只見(jiàn)他找來(lái)了兩根粗繩子和一個(gè)舊輪胎，綁在樟樹(shù)粗壯的樹(shù)枝上，原來(lái)他幫我做一個(gè)秋千，我太興奮了，迫不及待地爬了上去，爺爺在我后面一推，頓時(shí)我像坐著風(fēng)火輪一下飛到了空中，一下又落下來(lái)，我緊張得心跳加速，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼在我耳邊拂過(guò)，猶如在我耳邊竊竊私語(yǔ)，秋千在空中蕩來(lái)蕩去，把我的煩惱拋到九霄云外，我寫(xiě)完作業(yè)一有空就爬到秋千上，院子里常�；厥幹宜实男β�。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了夏天，下午四五點(diǎn)的太陽(yáng)依舊熱力四射，我興沖沖地來(lái)到樟樹(shù)下，哇！樹(shù)下很陰涼，于是我搬來(lái)了爺爺?shù)奶梢�，懶洋洋地躺了下去，一陣微風(fēng)吹過(guò)，愜意極了，“喵喵”，我一下子睜開(kāi)眼睛，看到一只花貓慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，它前肢撐地，拱起背，舒展了一下貓身，和我一起分享這塊樹(shù)陰，就在這時(shí)，不知從哪里躥來(lái)了一條大黃狗，帶著滿(mǎn)腔的敵意，對(duì)花貓露出了尖利雪白的牙齒狂叫不止，我很害怕，顫顫巍巍地?fù)炱鹆艘慌缘臉?shù)枝，想要驅(qū)趕狗，可是它一叫，我嚇得把手里的樹(shù)枝都掉了下來(lái)。這時(shí)，花貓退到樹(shù)旁，靈活地跳上了香樟粗糙的樹(shù)干，后腳彎曲發(fā)力，借力往上蹦，嗖的一下就上去了，氣得大狗汪汪直叫�；ㄘ�?jiān)跇?shù)上露出得意的眼神，大狗只好無(wú)奈地走了，瞧，香樟樹(shù)還是花貓的保護(hù)傘呢！
晚上，爺爺奶奶坐在樟樹(shù)下納涼聊天，而我喜歡凝望著深邃的天空，看著浩瀚的星辰，心想如果有一天我們能夠飛向太空，探索神奇的宇宙那該多好�。�
這就是我的樂(lè)園——小小樟樹(shù)園，她陪伴我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
我的樂(lè)園作文13
有人喜歡打籃球，熱鬧非凡的籃球場(chǎng)是他的樂(lè)園;有人喜歡彈鋼琴，琴聲悠揚(yáng)的練琴房是他的樂(lè)園;有人喜歡畫(huà)畫(huà)，色彩斑斕的畫(huà)室是他的樂(lè)園……而我的樂(lè)園就是我的臥室。
推開(kāi)臥室的門(mén)，我的照片墻會(huì)讓你眼前一亮。上面是我從小到大的部分照片。照片旁邊還有爸爸給我起的綽號(hào)，比如“藍(lán)月格格”“櫻桃丸子”“小豆丁”，照片墻下面是整潔寬敞的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌的對(duì)面是一張溫馨漂亮的兒童床，那可是我做美夢(mèng)的地方。
臥室里的讀書(shū)角就在陽(yáng)臺(tái)邊上，陽(yáng)臺(tái)上放著四盆火龍果樹(shù)，有時(shí)我學(xué)習(xí)累了就會(huì)坐下來(lái)讀書(shū)。書(shū)架里面有《西游記》、《草房子》、《青銅葵花》……明媚的陽(yáng)光伴隨著火龍果陣陣的幽香，使我感受到直達(dá)心底的快樂(lè)。那時(shí)這兒簡(jiǎn)直就是我的天堂。
在我的樂(lè)園里，還有一群超凡的伙伴們陪伴著我。每天完成學(xué)業(yè)任務(wù)的我都會(huì)立刻召喚他們來(lái)到我身邊，他們有沙雕姐妹羅杰斯、羅麗斯;玩具姐妹藍(lán)香、藍(lán)朵、藍(lán)雪，以及蜜蜂兄妹杰力力、杰麗麗。
我最喜歡的是那三個(gè)玩具妹妹，加上我一共是四個(gè)人。我是藍(lán)月，蘭朵是大妹妹是藍(lán)朵，藍(lán)香是二妹妹，藍(lán)雪是我最小的.妹妹。她們都是會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)背詩(shī)的智能娃娃。我經(jīng)常給他們排練話(huà)劇。窗戶(hù)一關(guān)，窗簾一拉，這里就成了獨(dú)屬于我們的舞臺(tái)。這時(shí)的我，得擔(dān)任五個(gè)角色：導(dǎo)演、編劇、燈光、攝影師、觀眾。在伸手不見(jiàn)五指的舞臺(tái)上，我說(shuō)了一句：“燈光師，把燈光調(diào)亮!”，臺(tái)燈一開(kāi)叫一聲“預(yù)備，開(kāi)始!”這時(shí)的學(xué)習(xí)桌就變成了我們的舞臺(tái)。我的妹妹們就爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)著自己的才藝。他們有的唱歌，有的伴舞，有的背詩(shī)，感覺(jué)他們是像登上《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)了。有時(shí)效果不好我便會(huì)叫“�！�;有時(shí)玩兒累了，就說(shuō)“今天就拍到這兒吧”。就是這小小的舞臺(tái)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。被自己逗笑，把自己感動(dòng)的哭，都是常事兒。
我的臥室就是我的樂(lè)園，有的時(shí)候我在這里靜靜地看書(shū)學(xué)習(xí);有的時(shí)候在這里和我的娃娃們玩的不亦樂(lè)乎;有的時(shí)候躺在我舒適的床上，做著各種美夢(mèng)……
我的樂(lè)園作文14
每次和爸爸聊天，爸爸總是要對(duì)我講他小時(shí)候的故事，有和小伙伴到樹(shù)林里玩，有下河去捉泥鰍，還有去放牧的往事。每次都聽(tīng)得我格外出神，對(duì)爸爸的老家十分向往。
后來(lái)，我也有了機(jī)會(huì)去了爸爸的老家，對(duì)爸爸老家他曾經(jīng)住過(guò)的那座小平房留下了很濃的印象。
那小平房是爸爸兒時(shí)居住過(guò)的，可是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，也沒(méi)有人再去住，就變得破破舊舊了。
小平房周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了高高的野花野草，不時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)停在殘破的窗棱上，唧唧叫兩聲，抖刷抖刷翎毛，左看看右瞧瞧，又唧唧的叫兩聲，飛走了。那些瓦楞下面，安靜的垂掛著一張張形態(tài)各異的蜘蛛網(wǎng)。有風(fēng)的時(shí)候，它們就會(huì)微微搖動(dòng)，述說(shuō)著小平房所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)時(shí)光。特別令我難忘的是房后那棵粗壯挺拔的百年老樹(shù)，據(jù)爸爸說(shuō)，這棵樹(shù)都有100多歲了，要五六個(gè)人手牽手才能?chē)饋?lái)。
老樹(shù)后邊有一片樹(shù)木，我們經(jīng)常進(jìn)樹(shù)林里玩，去和竹節(jié)蟲(chóng)玩捉迷藏，在草叢里抓蟋蟀，夏天去找蟬殼
還記得秋天的一次，我們進(jìn)樹(shù)林里探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)了一些顏色鮮艷的野果，有紅的'，黃的，綠的全是些叫不出名字的果子有幾個(gè)膽大的小伙伴摘下來(lái)嘗了嘗，酸酸甜甜的，還脆脆的，于是饞嘴的我們就多摘了些，塞得褲包鼓鼓囊囊的。我們又往林子深處走，忽然一股清香味撲面而來(lái)，前面是果園！有眼尖的小伙伴喊到，我們急忙跑了過(guò)去。這片果園到處都是梨子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)和石榴樹(shù)，這些果實(shí)使果園格外鮮艷，到處都飄散著水果的清香。這可饞壞了我們，于是我們上樹(shù)的上樹(shù)，搖樹(shù)枝的搖樹(shù)枝，用盡了十八般武藝，折騰起這些果樹(shù)來(lái)直到夜幕降臨。
在小平房前，還有一個(gè)盛滿(mǎn)水的池塘。常常，一大群鴨子和大白鵝來(lái)池塘嬉戲。鴨子們有的跳進(jìn)了池塘里，有的在水里翻跟頭，洗了個(gè)冷水澡，有的向同伴潑水，還有的張著大嘴巴在水里找魚(yú)吃大白鵝們大搖大擺地踏著步子，它們算是家禽里個(gè)子最大，身材最魁梧，脾氣也最暴躁的主了。要是哪只小鴨子運(yùn)氣不好，擋了大白鵝的路，它可是要吭吭的伸長(zhǎng)脖子啄得別人滿(mǎn)院子跑的。當(dāng)然，有鴨有鵝，怎么能少了雞呢？雞群可不像大白鵝那么自大，它們?cè)谛∑椒亢竺娲�，在小山坡上瘋跑，在�?shù)林里嬉戲，時(shí)不時(shí)地會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小雞們歡快的笑聲。
呼吸著鄉(xiāng)村的新鮮空氣，感受著鄉(xiāng)村的美景，我贊嘆到時(shí)：啊，小平房真美��！
這就是我爸爸童年的樂(lè)園，也是我的樂(lè)園，我最美的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文15
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，如：跆拳道、舞蹈、唱歌、羽毛球、足球.......你們也許會(huì)以為每一樣愛(ài)好也只是動(dòng)手動(dòng)腳而已。不，你錯(cuò)了，興趣是需要培養(yǎng)的，我興趣是跆拳道。跆拳道館就是我喜愛(ài)的樂(lè)園。
我去的機(jī)構(gòu)叫“奧一”跆拳道，里面設(shè)備齊全，拍板、跆高板、踢板應(yīng)有盡有。我在這間跆拳道館成長(zhǎng)著，它就是我的樂(lè)園。在這里不但鍛煉了身體，還磨煉了我的意志。
還記得那一次，我和媽媽閑逛的時(shí)候，在不遠(yuǎn)處的.地方見(jiàn)到寫(xiě)著“奧一”的跆拳道，這是新開(kāi)的道館，離我家很近，我之前已經(jīng)很想學(xué)跆拳道了，但由于各種原因，最后擱置了。這次天時(shí)地利人和，所有我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跆拳道。”媽媽聽(tīng)了很驚訝地回答說(shuō)：“你做什么是都三分鐘熱度，又怕累有怕苦，打跆拳道是很辛苦的，你能堅(jiān)持嗎？”我果斷地回答：“能，我能！”媽媽看著我堅(jiān)定的眼神，最后答應(yīng)了我，還特別叮囑我：“學(xué)什么都要堅(jiān)持�！蔽腋吲d得一跳三尺高。我在媽媽的陪同下去道館報(bào)名，看到道館里面的各種形形式式的設(shè)備，我興奮不已。我在工作人員的指引下成功報(bào)了名，領(lǐng)取了道服，教練還約我第二天就開(kāi)始上課。在回家的路上，我一遍走一邊哼著小曲，一邊憧憬著明天的跆拳道訓(xùn)練課。
第二天，我迫不及待地早早來(lái)到道館。開(kāi)始上課了，教練先讓我做了熱身，然后就教我第一個(gè)動(dòng)作，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單；第二個(gè)動(dòng)作側(cè)踢，我摔了幾次后就學(xué)會(huì)了，心中暗喜。難道你以為打一打，踢一踢就可以學(xué)會(huì)了嗎？真正的暴風(fēng)雨來(lái)臨了。教練我們連環(huán)出拳，這個(gè)動(dòng)作拼盡了我九頭二虎之力才學(xué)會(huì)，以為可以松一口氣，但教練居然要我們?nèi)昼娺B環(huán)出300次拳，我拼命地練，在教練的鞭策下，我成功了。我終于可以下課了，這時(shí)的我已經(jīng)累趴了，真想有人抬我回家。
第三天，我又來(lái)到跆拳道館，教練這一次要求打軟板，一分鐘300下，這下我可嚇呆了，真想放棄。但我的頭腦里馬上響起了媽媽的話(huà)：“學(xué)什么都要堅(jiān)持!”于是我把軟板立起來(lái)，心里想著我一定要振作起來(lái)。耳邊也一直回蕩教練的話(huà)：“出拳要有力，要快!”我迅速出拳，旁邊的教練開(kāi)始計(jì)時(shí)了，我拳拳有力，快速，時(shí)間到了，我剛好打夠300拳了，我真的成功了。我第一次感覺(jué)到無(wú)與倫比的成就感，心就像吃了蜜一樣。
以后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這一次經(jīng)歷�！皧W一”跆拳道館是我心中的樂(lè)園，它給予我快樂(lè)！
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