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烏塔讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的烏塔讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏塔讀后感1
讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心,大膽的德國女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的.世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。
我也到過許多地方旅游過,當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。我在反思自己,也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
烏塔讀后感2
我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章,我知道了烏塔是個(gè)獨(dú)自自主、熱愛生活、熱情大方的人,我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。
我們中國孩子一般都是在媽媽的保護(hù)下成長的,就算成年以后,也很少出遠(yuǎn)門,但是外國人不是,只要外國人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門,獨(dú)自生活,不用依靠爸爸媽媽,我要學(xué)習(xí)外國人的.這種品質(zhì),如果我見到了烏塔我會(huì)對她說:你們外國人滿18歲以后都可以獨(dú)自行動(dòng),而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護(hù)下出去玩,我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)!睘跛f:如果你們要獨(dú)自行動(dòng)的話,你要給你的爸爸媽媽說一聲,要記得他們的電話號(hào)碼!钡任覞M是18歲以后,我不能再依靠爸爸媽媽,我要獨(dú)自生活,獨(dú)自交房租,獨(dú)自出門,如果爸爸媽媽不讓我的話,我就會(huì)對他們說:爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,不能在依靠你們了!币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃。
我以后不再依靠爸爸媽媽了。
烏塔讀后感3
學(xué)習(xí)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇文章后,我收獲很多。文中講述的是一位14歲的小女孩烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
文中講到烏塔為這次旅行,從三年前就開始收集資料,每到一處都不忘給家里報(bào)平安,從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我們呢?在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做。不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué),放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。所以我們應(yīng)該反省一下自己,要從身邊的小事做起,不要因?yàn)榧胰诉^分的溺愛,過多的呵護(hù),讓我們失去獨(dú)自生存的能力。要學(xué)會(huì)鍛煉自己的`獨(dú)立性,懂得依靠自己,相信自己,才能逐漸養(yǎng)成自立,自強(qiáng)的精神。
文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙得,沒有用家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且有多少就用多少,也沒有學(xué)會(huì)可攢錢,根本不體諒父母掙錢的辛苦。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛煤脤W(xué)習(xí)。
今后,我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到問題自己解決,在生活中不斷鍛煉自己,磨練意志,盡量不尋求父母的幫助,把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人!
烏塔讀后感4
學(xué)過《烏塔》這篇課文后,我非常佩服這個(gè)德國的小女孩,因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。
有主見的烏塔
烏塔覺得從電視和書籍里認(rèn)識(shí)的`世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨(dú)自一人游歐洲。
而我們中國孩子呢?是家里的寶貝,可以說:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說,就是說了,大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程,每到一地就查警局的號(hào)碼,以便遇到困難請求幫助,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。
我呢?不是作業(yè)忘了,就是作業(yè)本忘帶了。有一次,我忘了拿作業(yè)本,跑回學(xué)校去拿,在路上看見我們班的同學(xué)正在玩石子,五點(diǎn)多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。
獨(dú)立的烏塔
烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩,從來不是自己掙錢,而是問爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個(gè)有主見、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
烏塔讀后感5
昨天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一閱讀課文,我深有體會(huì)。這篇課文主要記敘了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲國家。使我十分佩服她。
一個(gè)年僅14歲的小姑娘,游歷歐洲,她已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等8個(gè)國家。自己掙了旅游一半的`經(jīng)費(fèi),每到一個(gè)國家,又是寄明信片,又是查警察局號(hào)碼。在中國,這樣獨(dú)立自主,膽大心細(xì),理解父母的同齡孩子恐怕沒有幾個(gè)吧!
看看我們,在家是小皇帝,小公主,整天飯來張口,衣來伸手,一人可以獨(dú)自遠(yuǎn)行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報(bào)。教育周刊》小記者團(tuán)去西安采訪來說吧,為了趕時(shí)間,在回家的途中大家在服務(wù)區(qū)吃了頓方便面,很簡單的事情我卻吃了一頓像干吃面一樣的泡面,我都不知道那面是怎么泡,一掀碗面的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了泡方便面。我認(rèn)為把我們?nèi)υ跁局腥フJ(rèn)識(shí)世界總是不完美的,因?yàn)閰⑴c感知的感覺器官只有眼和耳,光靠書本的感知卻不如親身體驗(yàn)更全面、具體、完美一些?梢徽f把孩子放出去鍛煉一下吧,家長們又不放心。顯然,“不放心”的理由是不充分,不合理的。要知道,只有參加實(shí)踐,親身經(jīng)歷,我們才能學(xué)到更多的本領(lǐng)與知識(shí)!
烏塔讀后感6
最近我們上了《烏塔》一課,課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開始的時(shí)候,我認(rèn)為這篇文章有點(diǎn)平平淡淡的,可讀到后來發(fā)現(xiàn),我和烏塔有著很大的區(qū)別:我在家中是個(gè)懶惰的孩子,很少做家務(wù),連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲,卻一個(gè)人漫游歐洲,真是令人震驚!
其實(shí),使我們變得懶惰的并不是我們自己,而是家長的溺愛,是他們把我們當(dāng)作家里的寶貝,溫室里的花朵,稍微遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就要為我們遮擋。我曾聽說過這樣的一個(gè)故事,一個(gè)母親生了個(gè)可愛的孩子,然后讓人預(yù)測孩子的將來,有人說這孩子以后會(huì)遭受災(zāi)難的,要小心。這位母親害怕極了,做了個(gè)大箱子,把孩子放進(jìn)里頭,每天把吃的'、玩的東西放進(jìn)去,從不輕易讓孩子出來。孩子慢慢長大了,有一次,孩子在爬回箱子的時(shí)候發(fā)生了意外,他的頭撞在了箱子的鎖上,血流如注,死了。這個(gè)不幸的母親萬萬沒有想到自己這么小心,孩子還是出意外了。這讓我想起一個(gè)道理:要想孩子健康成長,就必須讓他在生活中學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),從每一件事情做起,才能長成大樹。
家長們,請你們打開自由的大門,讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長吧!
烏塔讀后感7
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后,感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。她自立,不怕苦。中國的孩子都是家中的.小皇帝,小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈,而烏塔的父母卻覺得:愛孩子,就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文,我思緒萬千,我們同樣是孩子,卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度,我已經(jīng)是4年級的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢,而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國,自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游,而我上學(xué)的時(shí)候,獨(dú)自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比,烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎么樣的困難和挫折,她都能坦然面對,讓自己在磨練中成長。
讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行,但是,一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神,做一個(gè)合格的好少年!請大家相信我!看我的行動(dòng)吧!
烏塔讀后感8
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來,我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因?yàn)橹袊降陌职謰寢尶偸亲o(hù)著自己的孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍W(xué)校門前早已人山人海,每個(gè)學(xué)生的家長,都背著大包,手提著好吃的。到了目的地,有一位家長從一棵大樹后面,只露出兩只眼睛,看著自己的`孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜,往家跑的時(shí)候,風(fēng)很大,弟弟說:“我們倒著走吧?”我說:“好呀!”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說:“為什么呢?”媽媽說:“我怕你們走丟了!钡艿苷f:“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f:“媽媽,我是大孩子了,已經(jīng)自立了!
現(xiàn)在,中國家長不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會(huì)自立,才能自強(qiáng),才能成為社會(huì)有用的人。
烏塔讀后感9
讀了屋塔這篇課文以后,我不禁油然升起一股敬佩之情,但我腦海里浮出一個(gè)問題,為什么她那么獨(dú)立能干我們卻沒有?
這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇,互相認(rèn)識(shí)到互相告別。讓我很敬佩,并且深深地表現(xiàn)出獨(dú)立能干有主見等特點(diǎn)。
從“我用了三年時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”,能夠讀出她是有多么的獨(dú)立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見,烏塔的優(yōu)點(diǎn)很多而這些并不是所有小朋友都具備的。
獨(dú)自一人游歐洲,要是在中國是不可能發(fā)生的',你會(huì)被當(dāng)成離家出走的不良少年而讓警察送回家,臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓(xùn)的話。我想有一個(gè)周末,我想一個(gè)人去圖書館,可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒去成。
烏塔獨(dú)立,能干。我們有嗎?我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著,親愛的爸爸媽媽們,請放開你們那溺愛的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。
烏塔讀后感10
前天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,講述的是一個(gè)十四歲的德國小姑娘……烏塔,獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。讀完后,我深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既細(xì)心又勇敢,她獨(dú)自一個(gè)人出國旅行,在家自己就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且旅行的費(fèi)用也不要家里人出一分錢,都是她勤工儉學(xué)辛苦掙來的。烏塔還為了能夠讓家里人放心,每到一個(gè)地方就會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),可以打電話請求幫助,并且還給家里人寄明信片和打電話回家報(bào)個(gè)平安。
烏塔是那樣的.獨(dú)立自主,個(gè)性也很要強(qiáng)。不像我們中國的孩子,過著衣來伸手、飯來張口的日子,做什么事都要依賴父母,沒有主見,被家人捧在手心里,連過馬路都是千叮囑萬囑咐,生怕出什么意外?蔀跛陌职謰寢寘s覺得,既然愛孩子,就應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷艱苦的挫折和磨煉。
烏塔就像是一顆小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折,她都會(huì)坦然面對,讓自己在磨煉中逐漸成長!
今后,我一定要好好學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神。自己的事情自己做,努力做一個(gè)不畏艱難、獨(dú)立自主的好孩子。
烏塔讀后感11
最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國家,并且旅游費(fèi)都自我掙來的,她的`獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來的,也在家里讀了有關(guān)這些國家的書。
記得一年級的時(shí)候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開門。
那天我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”?磥韹寢屵是不信任我,居里夫人說過:“路要靠自我去走,才能越走越寬!蔽乙呀(jīng)長大了,完全有這種本事,只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長大!
親愛爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對困難,我才能盡情成長!
放開溺愛的雙手吧!
烏塔讀后感12
讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨(dú)立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來都沒有離開過大人一步。
有一次,我想和同學(xué)去利川旅游;丶液桶謰屨f了這件事,本以為他們會(huì)同意的,沒想到爸爸媽媽卻說:“去利川多危險(xiǎn)呀!萬一迷路或遇到壞人怎么辦?不行!”我不滿意的說:“如果你們總是不放心我,那我長大以后怎么獨(dú)立生活?”可無論我怎么說,他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的`繩拽在他人手里。
不過這也不全怪家長,我自己獨(dú)立生活的能力確實(shí)很差。比如,我吃飯的時(shí)候總要家長不停地催促;每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾;天冷了不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔,會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程,提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的自救措施,每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)平安等等。
如果我也能像烏塔一樣,相信爸爸媽媽一定會(huì)對我放心的,也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請求。所以,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,爭取有一天能夠獨(dú)立地到外面的世界看看。
烏塔讀后感13
一說到烏塔,大家有可能會(huì)以為是黑黑的塔,或?yàn)貘f的塔。不,它其實(shí)是一個(gè)女孩的名字。
烏塔是一個(gè)既大膽又獨(dú)立的女孩。她僅僅有14歲,就獨(dú)自一人去了那么多地方。如果是中國,一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的時(shí)候別說小孩子了,就是連大人都有可能去不了那么多地方?梢姡瑸跛且粋(gè)多么大膽的孩子。
烏塔用了三年的時(shí)間才準(zhǔn)備好這次旅行。在這三年中,她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢,而是靠給別人發(fā)傳單,陪小孩兒玩,自己努力掙錢。如果在中國,孩子們花的都是父母的錢,根本不會(huì)自己掙錢。
從小,我們就是溫室里的`花朵,都是家里的小公主,小王子,什么也得依靠父母。剛生下來,父母操心我們的身體健康;上學(xué)時(shí),父母操心我們的學(xué)習(xí);成人時(shí),父母操心我們的工作。但這是一種愛嗎?不,這看似是一種愛,卻讓我們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì)。
讀完這篇文章,我們應(yīng)該反省一下自己,不能再過多的依賴父母,要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人解決問題。
烏塔讀后感14
烏塔是一位14歲的德國小女孩,這篇課文主要講了這個(gè)女孩在獨(dú)自游歐洲時(shí)旅館認(rèn)識(shí)了作者的故事。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r(shí),我深有感觸,一個(gè)才14歲的`孩子,居然獨(dú)自一人去游歐洲,而我?guī)缀跏裁词露家改笌兔,猶如溫室里的花朵,沒經(jīng)歷過挫折和困難,依賴性很強(qiáng)。遇見困難很少會(huì)自己解決。
我想:中國的孩子是父母的掌上明珠,嬌生慣養(yǎng),一受到挫折就不行了。而烏塔卻經(jīng)歷著挫折和困難,獨(dú)立,自主。中國的孩子長大后會(huì)教育他自己的孩子,那個(gè)不能做,這個(gè)也不能做。但這樣會(huì)毀了孩子的一生。而烏塔會(huì)教育她獨(dú)立,自強(qiáng),這樣不僅鍛煉了孩子的意志,還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
在文中,我最喜歡的一句話是“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我認(rèn)為這句話很有道理,俗話說“耳聽為虛,眼見為實(shí)!币患轮挥形覀冇H自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)它的真正一面。
學(xué)了《烏塔》后,我想對中國孩子說:“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長空!”也想告訴中國的父母們:“請你們不要過分溺愛于孩子,為了孩子的未來,放手吧!”
烏塔讀后感15
讓我們展翅飛翔
中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀!對比一下,你一定會(huì)嚇一跳的!中國的孩子九至二十四個(gè)月的時(shí)候,開始識(shí)字,而外國孩子卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己扔尿布了……由此可見,中國人從小就被培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器,外國人培養(yǎng)的是動(dòng)手能力,當(dāng)然也不會(huì)落下學(xué)習(xí)。家長過分愛孩子,愛變成了溺愛,把孩子當(dāng)做一塊寶,捧在手心里怕摔碎了,放在嘴里怕含化了。把我們當(dāng)做小狗一樣牽著,當(dāng)做風(fēng)箏似的拉著……請各位家長想一想,孩子有過一次獨(dú)自出過遠(yuǎn)門的鍛煉嗎?各位一定都在想,孩子一個(gè)人去任何一個(gè)地方都是無稽之談。孩子什么都不會(huì),去了外面就會(huì)受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個(gè)死讀書的`機(jī)器是一件更可怕的事情呢?想想吧,如果孩子們失去了生活的能力,那他們該怎么辦呢?家長們,讓我們學(xué)會(huì)自力更生,讓我們像烏塔,想雄鷹一樣展翅飛翔吧!
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