【精選】螞蟻的啟示作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的啟示作文 篇1

　　聽了爺爺?shù)脑�，我漸漸明白團(tuán)結(jié)的意義了。從中國(guó)近五千年歷史看，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不是一直在發(fā)揚(yáng)嗎？遠(yuǎn)的不說，就說說近百年吧！在我們中華民族的解放時(shí)期，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)解放軍將士正是有了這種團(tuán)結(jié)精神才得以戰(zhàn)勝敵人，取得一次又一次的勝利，最終推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，解放了全中國(guó)，人民當(dāng)家作主人；在中華民族的和平年代，也正是因?yàn)槲浵伒腵堅(jiān)韌，才贏得了一個(gè)又一個(gè)沒有硝煙戰(zhàn)斗勝利，生活的安寧得以保證，生活的水平得以提高；當(dāng)洪水泛濫時(shí)，千萬(wàn)個(gè)人民子弟兵，用血肉的身軀，筑成鋼鐵般的長(zhǎng)城，犧牲了自己年輕的生命，從而保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全；在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，無數(shù)個(gè)白衣天使面對(duì)著死神的威壓，和全國(guó)各族人民一道發(fā)揚(yáng)萬(wàn)眾一心，眾志成城的精神，奏響了弘揚(yáng)中華民族精神的嘹亮凱歌，從而戰(zhàn)勝了瘟神，使團(tuán)結(jié)精神在新形勢(shì)下得到了進(jìn)一步驗(yàn)證和錘煉。這才是鐵的力量，鋼的力量，團(tuán)結(jié)的力量，現(xiàn)在我終于明白了。

　　當(dāng)我再次看到這些活生生的小勇士時(shí)，我不覺得它們是那么渺小，微不足道。相反，它們?cè)谖倚睦镒兊卯惓８叽��？粗�它們，我不禁感嘆道：人心齊，泰山移，同學(xué)們，讓我們協(xié)起手，為中華民族的建設(shè)而不懈奮斗吧！

螞蟻的啟示作文 篇2

　　我做好家庭作業(yè)，閑著無聊，就跑到樓下玩，無意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。

　　我跑回家，拿來半個(gè)饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著饅頭爬了一圈，就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢？這個(gè)問題使我百思不得其解。

　　我懷著好奇的心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出，向著饅頭的方向爬來。我想，帶頭的那只螞蟻應(yīng)該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見它們蜂擁而上，沒一會(huì)就把這座饅頭大山團(tuán)團(tuán)包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是它們交流過了，知道搬不動(dòng)，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來非常吃力。剛得知消息從洞里出來的'螞蟻半路碰見了，就立刻幫助它們。就這樣，它們?cè)陴z頭和洞穴之間忙碌的奔跑著，沒過多久，這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

　　螞蟻的這種為群體著想，互相幫忙的精神是值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的！

螞蟻的啟示作文 篇3

　　“要下雨了！”我的伙伴說。聽到這，我匆匆趕回家。

　　忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽說下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。

　　只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個(gè)掉隊(duì)。那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀！

　　我聯(lián)想到了我們?nèi)祟�，我們是不是�?yīng)該也要團(tuán)結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著這群弱小而又團(tuán)結(jié)的螞蟻往前爬。過了不一會(huì)，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個(gè)個(gè)小小的`身影，看得不亦樂乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。

　　這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團(tuán)結(jié)一致地結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。

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