- 學(xué)生日記 推薦度:
- 日記作文 推薦度:
- 日記作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)日記一則(通用30篇)
有趣的一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的日記一則作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
日記一則 1
今天我們講一位小朋友的日記,先來(lái)看媽媽的感言:
媽媽感言:很幸運(yùn),在女兒剛上一年級(jí)時(shí)就有緣接觸到功夫作文。去年國(guó)慶節(jié)買(mǎi)了《作文,多大點(diǎn)事兒》后,跟著就進(jìn)群學(xué)習(xí)。在群里不僅知道了閱讀、分析、寫(xiě)作、賞文原來(lái)是同一回事,還學(xué)到了淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典,更學(xué)到了如何親子教育。按非常老師說(shuō)的,不能眉毛胡子一把抓,我先和女兒在語(yǔ)文書(shū)上找六根六塵和對(duì)稱(chēng)。大半年后,女兒對(duì)六根六塵和四個(gè)對(duì)稱(chēng)已經(jīng)很熟悉了,我再跟她講“頭身腳”,她也明白了,F(xiàn)在女兒只是對(duì)“帽衣鞋”還不是很清楚,總是不會(huì)套鞋。不過(guò)我們不急,正如非常老師說(shuō)的:一天一點(diǎn)進(jìn)步,還怕以后寫(xiě)不好、學(xué)不好嗎?
這個(gè)學(xué)期女兒獲得了學(xué),F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)話比賽一等獎(jiǎng),遺憾的是作文沒(méi)發(fā)回來(lái)。女兒說(shuō)也讓非常老師看一看、評(píng)一評(píng)她寫(xiě)的東西,所以我就選了幾篇她寫(xiě)的日記發(fā)到【媽媽曬】。最后一篇有引導(dǎo),其他都是女兒獨(dú)立完成的。在這里,十分感謝非常老師和各位轉(zhuǎn)播,沒(méi)有你們辛勤的付出,就沒(méi)有我們大家的收獲。我是25群的廣州君媽。
我們先就媽媽的感言來(lái)講幾點(diǎn):
第一點(diǎn),媽媽的堅(jiān)持。這位媽媽是25群的媽媽?zhuān)谌豪锫?tīng)課差不多一年了,但現(xiàn)在這位媽媽還在堅(jiān)持著。前兩天在語(yǔ)音課堂,還看到了這位媽媽的積極發(fā)言,很欣賞這位媽媽制心一處的心態(tài)。只要“制心一處”,那就“無(wú)事不辦”。
《中庸》里講過(guò)一個(gè)道理:人的智商各有不同。有的人“生而知之”,有的人“學(xué)而知之”,有的人“困而知之”,但智商不是最后取得成功的因素。“生而知之”的人是“安而行之”,“學(xué)而知之”的人是“利而行之”,“困而知之”的人是“勉強(qiáng)而行之”。但無(wú)論是如何的“知之”,也無(wú)論是如何的“行之”,只要堅(jiān)持“及其成功,一也”,最后都能獲得成功。我們絕大部分的人都屬于“困而知之”的,少部分的人是“學(xué)而知之”的,“生而知之”的人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因此,“安而行之”的人沒(méi)見(jiàn)過(guò),“利而行之”的人屬于少部分,“勉強(qiáng)而行之”的人屬于大部分。需要提醒的是,更大一部分的人,是屬于“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的沖動(dòng)型選手,不能制心一處,就談不上有所成就。這是要講的第一個(gè)道理。
第二點(diǎn),媽媽在感言中深刻體會(huì)到“不能眉毛胡子一把抓”的道理!兜赖陆(jīng)》講:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易。”“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!币幌伦映猿纱笈肿颖囟ê茈y,但每天三餐正常吃,就容易許多;欲上西天,必定很難,但如若堅(jiān)持吃齋念佛,必定也易。所以,這位媽媽在輔導(dǎo)小朋友寫(xiě)作文的過(guò)程中,心態(tài)平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏實(shí)實(shí)、一板一眼,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度必定會(huì)有大回報(bào)。
第三點(diǎn),在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中,如果遇到孩子消化不了的情況怎么辦?這位媽媽做得很好,每天澆水,靜等花開(kāi)。在《禮記》中,有一篇很好的關(guān)于教育的文章,叫《學(xué)記》!秾W(xué)記》里面有一句話:力不能問(wèn),然后語(yǔ)之,語(yǔ)之而不知,雖舍之可也。簡(jiǎn)單的意思是:如果小朋友心里有疑難,而沒(méi)有能力表達(dá),說(shuō)不出困惑在哪里,那老師就要加以指點(diǎn)、加以引導(dǎo),本著一份耐心、一份信心去“陪育”。如果經(jīng)由老師指點(diǎn)后,學(xué)生仍不明白、難以領(lǐng)會(huì),那就暫時(shí)放棄,以待將來(lái)。
現(xiàn)實(shí)中,我們的小朋友在學(xué)校里一周一小考、一月一中考、一季一大考,就是通過(guò)考試來(lái)驗(yàn)證小朋友的收獲。然而,其效果往往是用考試的方法,證明了絕大部分孩子是笨蛋。學(xué)校里這樣證明,回到家里也同樣在證明。很多媽媽在教育孩子的.時(shí)候,恨不得今天“我”講的,小朋友馬上就消化;今天“我”教的,明天立馬能用;今天“我”灌的,恨不得小朋友馬上吐出來(lái)。對(duì)比《學(xué)記》的告誡,我們應(yīng)該警醒、深思。每個(gè)孩子的根器不同、見(jiàn)識(shí)不同、認(rèn)知不同,怎么能要求一頓飯吃了就見(jiàn)胖;一粒藥,吃了就見(jiàn)效;一次運(yùn)動(dòng),跑了就見(jiàn)長(zhǎng)呢?那就不叫一頓飯,該叫“一頓靈”;也不叫一粒藥,該叫“一粒靈”;也不能叫一次運(yùn)動(dòng),該叫“一跑靈”。豈不知這個(gè)世界上,一招鮮、一貼靈、一夜富的事情并不多見(jiàn),勤而行之最終成就的人卻不少。
所以,我們回過(guò)頭再來(lái)看一下媽媽的感言,透過(guò)這位媽媽的文字,我們不僅要讀到輔導(dǎo)孩子的心態(tài)、技巧,更要讀到這位媽媽文字中平和、安靜的心。
《大學(xué)》里也是這樣告誡我們的:知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。這里的“止”,簡(jiǎn)單的意思是說(shuō)目標(biāo),有了目標(biāo),就要定下神;定下神,才能靜下心;靜下心,才能安下身;安下身,再來(lái)思慮,這樣的思慮才會(huì)有收獲。再簡(jiǎn)單地講,就是要有耐心、會(huì)堅(jiān)持,才能達(dá)到目標(biāo);再簡(jiǎn)單來(lái)講,便是制心一處,才能無(wú)事不辦。
我們這個(gè)群目前將近三萬(wàn)人,大部分媽媽也不能做到“今天聽(tīng)了,明天就消化”。說(shuō)句玩笑話,如果我們失去耐心,要求大家“今天吃,明天胖”、“今天學(xué),明天會(huì)”,那我們?cè)缇捅粴馑罒o(wú)數(shù)回了。所以,我們還是本著有如初心的態(tài)度,堅(jiān)持講、耐心講,也是每天澆水,靜等群里的每位媽媽紅花、白花、李花、桃花、雜七雜八花——開(kāi)。
下面我們開(kāi)始講正文。
3月24日 星期六 晴
今天早上,天還沒(méi)亮,我就被一些清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了。哇,多么好聽(tīng),我驚喜地叫了起來(lái),鳥(niǎo)聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí),兩只小鳥(niǎo)已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鳥(niǎo)飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上唱起了歡快的歌兒。看到這一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。
從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多,但寫(xiě)得別有趣味。比如聲法的運(yùn)用——我就被一些清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了。哇,多么好聽(tīng),我驚喜地叫了起來(lái);比如意法的運(yùn)用——鳥(niǎo)聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí),兩只小鳥(niǎo)已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈;比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo);比如對(duì)稱(chēng)的運(yùn)用——分別寫(xiě)到了早晨的鳥(niǎo)叫,中午的鳥(niǎo)“跳”。以時(shí)間為順序,或者講以時(shí)間為參照分別寫(xiě)了一天的鳥(niǎo),這只“鳥(niǎo)”就寫(xiě)得十分豐滿了。
那么,我們可以從小作者的原文中發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn),把這些亮點(diǎn)擴(kuò)大,可以試著這樣寫(xiě):
3月24日 星期六 晴
早上,天還沒(méi)亮,“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”,我被清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了!巴!”,我驚喜地叫了起來(lái)。多么好聽(tīng),鳥(niǎo)聲好清爽、好溫暖啊!打開(kāi)窗,看到兩只小鳥(niǎo),在樹(shù)梢上跳著輕快的舞蹈呢!
中午,有一只小鳥(niǎo)飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上展開(kāi)嘹亮的歌喉,獨(dú)唱?dú)g快的歌呢!看到這一切,我不禁想起了兩句話:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。
晚上,這些小鳥(niǎo)會(huì)怎么樣呢?會(huì)不會(huì)“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”呢?真希望這些小鳥(niǎo),能度過(guò)一個(gè)平安的夜啊!
在點(diǎn)評(píng)文中,我們把小作者原文中——我就被一些清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了,增加了聲法,把聲音更加具體化、形象化。我們要提醒小朋友,要言之有聲。文字是有聲音的,有了聲音的文字才會(huì)更加立體、形象。第二句原文中——鳥(niǎo)聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。確實(shí)寫(xiě)得很棒,這是一個(gè)意法的運(yùn)用。有的媽媽也提出這一句寫(xiě)得很好,我們?cè)谶@里特意地去修改,并不是說(shuō)小朋友寫(xiě)得不好,而是換個(gè)角度、換個(gè)技法讓大家體會(huì)其中的區(qū)別。
語(yǔ)言本身是沒(méi)有溫度的,但小朋友在這里提到了“溫暖”,實(shí)質(zhì)是一個(gè)通感的技法。比如,我們會(huì)講:媽媽的笑很甜。這個(gè)“甜”字也是通感的運(yùn)用,因?yàn)椤靶Α北旧硎遣粫?huì)甜的。同樣,我們會(huì)講:爸爸的棋下得很臭。這個(gè)“臭”也是一個(gè)通感的運(yùn)用,因?yàn)槠迨遣粫?huì)下“臭”的。我們之所以略有改動(dòng),變成:“哇!”我驚喜地叫了起來(lái)。多么好聽(tīng),鳥(niǎo)聲好清爽、好溫暖!——其用意是讓大家體會(huì)一下通感。“清爽”與“溫暖”,本身是人的觸覺(jué)系統(tǒng)的感受,而我們把這個(gè)觸覺(jué)的感受挪到聲音上來(lái),便有了另一番趣味。關(guān)于通感的運(yùn)用,可以參考《提高篇》第三章,這種技法一點(diǎn)也不少見(jiàn),比比皆是,大家慢慢體會(huì)。
在原文中小朋友寫(xiě)到了早上與中午的鳥(niǎo),為了讓大家體會(huì)到對(duì)稱(chēng),讓文章更加豐滿、更加有條理,我們就刻意地加入了晚上。早上,有兩只鳥(niǎo)在樹(shù)上;中午,有一只鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上;晚上,小鳥(niǎo)們會(huì)在哪呢?以時(shí)間為參照來(lái)寫(xiě)鳥(niǎo),就會(huì)多一種思路。特別是小朋友引用的詩(shī),啟發(fā)了我們,所以就不妨多啟發(fā)一下,于是才有了——今晚會(huì)不會(huì)“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”呢?。
另外,還有一個(gè)思路也可以去體會(huì):那就是早上的聽(tīng),中午的看,晚上的想。如此的對(duì)稱(chēng),如此的思維,也可以把鳥(niǎo)寫(xiě)得豐滿立體。
日記一則 2
今天不知怎么了,思考了許多。
就說(shuō)說(shuō)“人”吧!我們從出生開(kāi)始就要學(xué)習(xí)走路、吃飯、穿衣服等。到四五歲后又要步入幼兒園生活;七八歲后又要步入小學(xué)生活;十二三歲步入初中生活;十六七歲步入高中生活;十九二十歲就要步入大學(xué)生活。如果你自認(rèn)為在大學(xué)里成績(jī)還算不錯(cuò)的話,可以考慮考研,當(dāng)個(gè)研究生、博士生、博士后,對(duì)自己以后找工作相對(duì)下來(lái)好找一點(diǎn)。
臨近三十的時(shí)候,又要結(jié)婚生子了,生下來(lái)一個(gè)孩子又要步入你年輕時(shí)候漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。等他長(zhǎng)大的時(shí)候,你又要向你自己父母那樣操勞她(他)的婚事,等他們有了自己的孩子的`時(shí)候,有要幫他們帶孩子或者安享晚年之樂(lè)。不就你就死去了。
這就是人活在世上的一個(gè)過(guò)程,當(dāng)然你活在世上的過(guò)程可以獨(dú)一無(wú)二,但你的結(jié)果跟所有人類(lèi)一樣,都終將死去。
我現(xiàn)在才明白,人為什么要活著,因?yàn)槟憧梢越慌笥,擁有友誼;你可以愛(ài)家人,擁有親情;你可以結(jié)婚生子,擁有愛(ài)情與孩子。人活在世上是發(fā)揮自生的價(jià)值,懂得世間的真理……不過(guò),這一切都取決于你自己。
日記一則 3
3月7日 天氣:晴朗 心情:非常好
今天只是3月7日而已耶,又不是婦女節(jié),我高興什么啊?我不斷在心里問(wèn)自己。“過(guò)女生節(jié)了,過(guò)女生節(jié)咯!”班上的一個(gè)同學(xué)大聲叫道。我感到十分疑惑:“哪有什么女生節(jié)?”小妮子(好朋友外號(hào))對(duì)我說(shuō):“小崔子,你也太low了吧!”“我怎么啦?”我質(zhì)問(wèn)她!敖裉炜墒桥(jié)哦,嗨起來(lái)!”說(shuō)罷,馬上跑開(kāi)了。是嗎,那我可要玩玩了!我想。一個(gè)男同學(xué)問(wèn)我:“你們女生今天打雞血啦?個(gè)個(gè)那么興奮,這是作死的前奏么?”我撲哧一聲笑了出來(lái),對(duì)他說(shuō):“今天可是女生節(jié)哦,我先走啦,拜拜!”說(shuō)完準(zhǔn)備走了,他拉住我,繼續(xù)問(wèn):“那你們有節(jié)日,我們男生就沒(méi)有嗎。俊边@時(shí),好幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)異口同聲的.大叫:“光棍節(jié),單身旺!”說(shuō)完,嘻嘻哈哈的跑了。
如果真的有女生節(jié)就好了,不過(guò)日本真的有誒,但我又不是日本人,我也不想成為日本人,還是想想媽媽的婦女節(jié)吧!
日記一則 4
今天,我和姐姐以及姐姐的同學(xué)和她妹妹瑞去萊蕪。
我和姐姐十點(diǎn)坐的車(chē),車(chē)上滿滿的,坐在車(chē)上的我感到頭痛、頭暈、想睡覺(jué)……好不容易到了,終于能舒服舒服了。我走在路上,空氣好清新。我們到了尚座,我正想嚇?biāo)齻円幌拢?/p>
她們竟然轉(zhuǎn)回頭來(lái)了,我說(shuō):“我們本來(lái)想下你們一下,想不到你們轉(zhuǎn)回頭來(lái)了。”我們都笑了一笑。
我們進(jìn)了尚座,里面人不太多。我要買(mǎi)羽絨服,瑞的姐姐也要買(mǎi)厚衣服,我們逛了又逛,還沒(méi)找到。于是,我們就走了。
我們到了服裝城,沒(méi)有在一樓逛,直接到了二樓。由于瑞不敢坐臺(tái)階電梯,所以我們只能爬樓梯。兩個(gè)姐姐坐臺(tái)階電梯。想不到她們還不如我們爬得快呢!她們說(shuō):“你們?cè)谶@歇歇,我們先去看衣服,千萬(wàn)不要離開(kāi)。 蔽覀冋伊擞终,還沒(méi)有找到,于是,我們就只好坐在椅子上等。終于,她們回來(lái)了。我說(shuō):“我們要罰你們,請(qǐng)我們吃大餐!薄靶!闭f(shuō)完我們就走了。
我們又到了金橋,逛著逛著,我們餓了。我說(shuō):“我餓了,我們吃飯去了!比鹫f(shuō):“我也餓了!蔽覀兙团罉翘菹氯チ。 走著走著,到了一家包子店,我們要了兩碗粥、六個(gè)肉包子、留個(gè)素包子。我和瑞吃肉包子,喝一碗粥;兩個(gè)姐姐吃素包子,喝一碗粥。我們有說(shuō)有笑,高興極了。后來(lái),我和瑞的'包子不夠,又拿了兩個(gè)。這才吃飽了。飽了以后,結(jié)完了帳,就接著逛去了。 我們又到了貴和,看了又看,逛了又逛……還是沒(méi)有相中的。我們往回走,我說(shuō):“難道我們要把萊蕪市逛遍嗎?”姐姐說(shuō):“這才逛到哪兒呀,想逛遍還早呢?” 我們又到了十八樂(lè)。正吃著糖葫蘆的我們,眼看姐姐們要吃完了,于是,我和瑞就把糖葫蘆分別給了各自的姐姐。姐姐們吃完以后,我們就進(jìn)去了。我和瑞到地下樓看書(shū),她們?nèi)タ匆路。才看了一?huì)兒,靜靜姐(瑞的姐姐)來(lái)叫我們:“走吧,等會(huì)在看,給歡買(mǎi)好衣服了,去看看吧。”我們就走了。我們到了樓上,先試了試銀色的羽絨服,太瘦了;又試了試粉紅色的羽絨服;覺(jué)著可以,就買(mǎi)了它。之后,就又下去看書(shū)了?戳艘粫(huì)了,我們看膩了,就去看了看文具,我買(mǎi)了兩個(gè)本子,瑞也買(mǎi)了兩個(gè)本子,姐姐來(lái)了以后,結(jié)了帳,就走了。 坐上車(chē)以后,車(chē)上很擠,不過(guò)人越來(lái)越少了,我也越來(lái)越舒服了,到了家,我躺在床上:“累死了!”晚上,我睡得很香很香…… 2月1日星期一晴 今天晚上,我像往常一樣,上完了外教課,跟爸爸回家吃飯,可是,我發(fā)現(xiàn)今天的路是通往地鐵站的,我頓時(shí)產(chǎn)生了疑惑。接下來(lái),爸爸就為我解開(kāi)了這個(gè)疑團(tuán),經(jīng)過(guò)爸爸的講解,原來(lái)我們今天是去新街口的一家火鍋店去吃火鍋。 一聽(tīng)到“火鍋”這兩個(gè)字,我就開(kāi)心地手舞足蹈,但同時(shí)又是口水直流,爸爸告訴我,先不要這么開(kāi)心呀,他還說(shuō),那邊的`火鍋邊上還有一個(gè)火爐,可以燒烤吃呢!聽(tīng)到“燒烤”這兩字,我變得更加開(kāi)心了,那種心情啊,是不能用詞語(yǔ)來(lái)形容的。哈哈,于是,我跟著爸爸“飛奔”到了地鐵站,坐上地鐵,向新街口進(jìn)發(fā)。剛到目的地,下了車(chē),我就差點(diǎn)被擠成肉餅了,因?yàn)槿颂嗵嗔。到了商店里,哇,金光閃爍,人也特別的多,我想,這下我們要排多久的隊(duì)伍呀,不過(guò),幸好媽媽已經(jīng)訂好了位置,坐在這里等我們了。我們跟著服務(wù)員,來(lái)到了媽媽訂好的桌前,我到點(diǎn)菜區(qū)一看,哇!海鮮,有梭子蟹,有花紋非常美麗的貝殼……水果區(qū)的水果也很豐富,有橙子,西瓜,圣女果,等等,看得我直流口水。開(kāi)吃啦,我首先把油倒下去,把肉放下去,便開(kāi)始烤了起來(lái),哇噻,油蹦到了我的手上,疼得我哇哇直叫,不過(guò),那就是一會(huì)兒的疼痛,等到烤好時(shí),我就夾著吃了,過(guò)了好久,我吃的肚皮都快撐開(kāi)了,好飽,我太開(kāi)心了。 回家后,我還一直在回味著那烤肉的味道,真希望下次可以再去呀!同時(shí),你們應(yīng)該也知道那個(gè)火鍋店,沒(méi)錯(cuò),那就是——圣火營(yíng)。 2017年的高考已經(jīng)過(guò)去258天了,大學(xué)也上了一學(xué)期了。但是我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,我好像再也沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一回日記了。 這幾天我總是捫心自問(wèn),這學(xué)期我到底學(xué)到了多少。答案是:不知道。大學(xué)的生活是很輕松,但是沒(méi)有那么多時(shí)間思考了。玩手機(jī)的時(shí)間多了,讀書(shū)的時(shí)間少了,寫(xiě)字也很少寫(xiě)了,一根筆芯三個(gè)月都沒(méi)用完。大學(xué)里悠閑的日子,讓我沒(méi)有高中時(shí)那種焦慮和緊張了,也就很少寫(xiě)日記了。盡管有那么多充足的時(shí)間,可是卻沒(méi)有什么東西可以傾訴了。 翻看我高中時(shí)寫(xiě)的日記,每一張,每一頁(yè),布滿了密密麻麻的文字,記錄著我每一天的生活,我的所感所想。像是看一場(chǎng)老電影,一幕幕的場(chǎng)景全都涌現(xiàn)在腦海里。這種感覺(jué)很奇妙,細(xì)細(xì)的品味曾經(jīng)的寫(xiě)過(guò)的東西,卻也是那么的`令人感動(dòng)。 我有四本日記本,上面記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多數(shù)都是生活零零星星的瑣事。但卻記錄了我的青春歲月,時(shí)光雖然一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝,但是它們卻用文字把逝去的時(shí)光記錄下來(lái)了。 記得我曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話:用筆把每天發(fā)生的事情記錄下來(lái),也許某一天再看到時(shí),也會(huì)感慨萬(wàn)千吧,熱淚盈眶吧。因?yàn)槿沼洷纠镉形业墓适,我的青春歲月。直到現(xiàn)在,我也是那樣啊,從未有過(guò)放棄自己的初衷。∷詫(xiě)日記這件事,我會(huì)堅(jiān)持到很久,很久…… 今天是周六,也就是又能準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)大語(yǔ)文課的時(shí)間。今天老師講的主要內(nèi)容是:如何寫(xiě)好日記。 那日記記什么呢?老師告訴我們:日記,是一個(gè)人一天中所見(jiàn)、所聞、所做、所感的真實(shí)記錄。這節(jié)課,老師還講解了日記的特點(diǎn)、作用、內(nèi)容、分類(lèi)和格式。 今天的授課,我們不僅僅學(xué)習(xí)到了日記的知識(shí)點(diǎn),我們還學(xué)了很多擴(kuò)展的知識(shí)。講了“冰花男孩”王福滿;天文現(xiàn)象“超級(jí)藍(lán)月月全食”。讓我最好奇的`是“藍(lán)月亮”。原來(lái)藍(lán)月亮一邊每隔32個(gè)月就會(huì)出現(xiàn)一次,真得是太神奇了,一下子讓我產(chǎn)生了對(duì)天文學(xué)的興趣,以后我也要多多觀察生活,記錄這些美好的、難得的瞬間。 日記的格式也是日記的“重中之重”。如果格式不對(duì),以后寫(xiě)日記也會(huì)錯(cuò)誤的寫(xiě),時(shí)間久了,改不過(guò)來(lái)時(shí)在考試的時(shí)候就會(huì)寫(xiě)錯(cuò),寫(xiě)錯(cuò)就會(huì)扣分,扣分就得不了滿分,得不了滿分心里就會(huì)難過(guò),難過(guò)就學(xué)不好習(xí),學(xué)不好司長(zhǎng)大就成不了棟梁。所以我要好好地把日記的格式寫(xiě)好,不讓悲劇發(fā)生。 日記內(nèi)容要求也是注意事項(xiàng),共有四處。一是必須是當(dāng)天的生活,二是記錄真實(shí)的生活,三是表達(dá)真實(shí)感情,四是不能面面俱到不能寫(xiě)成“流水賬”。 今天的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)不愛(ài)寫(xiě)日記的我,聽(tīng)了今天的教學(xué),我恨不得再寫(xiě)一篇日記呢! 早上,我推開(kāi)窗子一看。啊,今天天氣真好!萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銕业酵馄偶胰ネ婧脝?”媽媽說(shuō):“好呀,今天的天氣這么好。再說(shuō),我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看外婆了! 媽媽答應(yīng)了,我非常高興。中午11點(diǎn),我們帶齊了禮品,就來(lái)到車(chē)站。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了。我剛想上車(chē),突然,我看見(jiàn)一位老奶奶急急忙忙地朝車(chē)跑來(lái),我連忙放下手中的東西,跑過(guò)去扶著老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái),并扶著她上車(chē)。我們坐在老奶奶的旁邊。我問(wèn):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您要到哪里去?”老奶奶回答:“我到大市去!蔽倚χf(shuō):“啊,真巧!我也是到大市去!崩夏棠陶f(shuō):“真巧啊,真巧啊!” 車(chē)子開(kāi)呀,開(kāi)呀!我透過(guò)車(chē)窗往外看,啊,路旁的楊樹(shù)猶如衛(wèi)隊(duì),山上盛開(kāi)著許許多多的野花,真是風(fēng)景優(yōu)美。我對(duì)媽媽說(shuō):“這里的'風(fēng)景真是美麗動(dòng)人!”車(chē)停了,我們到了外婆住的那個(gè)村莊。站在一幢新樓房前,我愣住了,外婆家的平房不見(jiàn)了。這是怎么回事呢?我正想著,外婆走出來(lái)高興地把我們迎進(jìn)屋里。 好大的房間!家具全變了,小板凳變成了沙發(fā),硬板床變成了彈簧床,天花板上裝了吊燈,房間里放著電視機(jī)、收錄機(jī)……我好奇地問(wèn)外婆:“外婆,幾年不見(jiàn),你們變得這么富了?”外婆說(shuō):“不光外婆家富,現(xiàn)在家家戶戶都富了。村里辦起了工廠、養(yǎng)殖場(chǎng),能不富嗎?這全靠黨的政策好!” 是啊,我在外婆這里深深地感受到,偉大祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)。 5月10日 星期四 小雨 今天輪到我掃教室了。打掃完了之后,我像烏龜一樣慢吞吞的回家了。一打開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)爸爸媽媽和叔叔他們好像準(zhǔn)備出門(mén)的樣子,后來(lái)才知道今天叔叔要請(qǐng)我們?nèi)コ宰灾汀N倚老踩艨,趕緊穿上鞋子就跟著出門(mén)了。 我們坐著車(chē),來(lái)到了那家豪華的店里。我本來(lái)以為要去餐館吃呢,原來(lái)是來(lái)這里吃烤肉自助餐。我們進(jìn)去沒(méi)多久后就開(kāi)飯了。這里的菜應(yīng)有盡有,就只差米飯了,我趕緊拿著盤(pán)子跟著媽媽他們一起去拿自己喜歡吃的菜。讓我來(lái)介紹一下我拿的都是什么菜:有牛排、有牛奶、有火腿腸、有冰淇淋、還有水果,等下……還有甜點(diǎn),和我最喜歡吃的雞翅。哈哈,這么多好吃的我全部都想吃,不過(guò)我最喜歡的是牛排和冰淇淋了。可能是第一次吃這些,我覺(jué)得比魚(yú)、肉都好吃多了,冰淇淋吃在嘴里就像冰一樣涼爽,吃完后我還統(tǒng)計(jì)了一下我吃了多少東西:一塊原味牛排和一塊西紅柿味的`牛排,還吃了兩根火腿腸,喝了一瓶牛奶,還吃了一個(gè)蛋撻,三個(gè)小點(diǎn)心,還吃了四塊西瓜,一杯冰淇淋,吃得好飽好飽哇——都吃不下了,覺(jué)得肚子就是一顆皮球了,圓鼓鼓的。全部人就我吃的最撐,感覺(jué)已經(jīng)走不了路了。 我覺(jué)得下午吃得也太撐了,我的肚子都可以稱(chēng)它為無(wú)底洞了,可是很好吃,我跟媽媽說(shuō)我們下次又來(lái)吃好不好?媽媽說(shuō)好。看來(lái),我家的吃貨真不少呀! 今天早上,我和哥哥一起去學(xué)校參加休業(yè)式,我最期待的環(huán)節(jié)就是頒獎(jiǎng)了。 我心里想:三好學(xué)生和雛鷹隊(duì)員我肯定評(píng)不到,但是,進(jìn)步學(xué)員我應(yīng)該是有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望的?墒俏易屑(xì)回想起這學(xué)期我的表現(xiàn):做數(shù)學(xué)作業(yè)速度很慢,有時(shí)語(yǔ)文老師也會(huì)說(shuō)我做的作業(yè)質(zhì)量不高,上課幾乎不會(huì)積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。這樣的我能評(píng)上進(jìn)步學(xué)員嗎? 這時(shí),老師開(kāi)始報(bào)三好學(xué)生和雛鷹隊(duì)員的名單了。只聽(tīng)老師報(bào)出了十六個(gè)同學(xué)的名字,他們都是那些成績(jī)一直名列前茅的同學(xué)。我頭靠在墻壁上,看著一位位同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng),心里別提有多羨慕了。 老師給雛鷹隊(duì)員和三好學(xué)生發(fā)好禮物之后,就要報(bào)這學(xué)期中有進(jìn)步的同學(xué)了。突然,老師報(bào)到了我的'名字,我心里一驚,還以為老師要批評(píng)我呢,愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái),她是在表?yè)P(yáng)我這學(xué)期有進(jìn)步。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我,都很是驚訝,有的吃驚得張著嘴巴看著我,有的呆呆地看著我,可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的進(jìn)步并不大吧。 我慢慢地走上講臺(tái),老師把禮物給我,我用雙手接住了禮物,并向老師說(shuō)了一聲:“謝謝!”我拿到的禮物是一本語(yǔ)文本和一個(gè)百事貼,雖然這個(gè)禮物并不貴重,但是我還是很喜歡。后來(lái),老師又叫語(yǔ)文組長(zhǎng)上去領(lǐng)禮物,我是第八組的語(yǔ)文組長(zhǎng),所以我又上去領(lǐng)了一份同樣的禮物。我想:正好,我和哥哥可以一人一份了! 我很高興這次能被評(píng)為一學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。以后我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取被評(píng)為雛鷹隊(duì)員,或者是三好學(xué)生。 我不哭,要是有眼淚快要溢出眼眶,我就抬頭看天空把眼淚逼回去,然后告訴別人,天空很美哦,每一個(gè)女孩都是公主,他們都向往著王子的愛(ài)情。騎士的守護(hù),國(guó)王王后的疼愛(ài)?墒澜缟嫌钟袔讉(gè)公主可以將愛(ài)情友情親情三者全部得到? 世界上沒(méi)有幾個(gè)專(zhuān)情的王子,即使有也數(shù)量不多,也許輪不到我們,不如自己扮成王子吧。 男人的友誼是打出來(lái)的(打游戲,打架,打球)公主們的友誼是分享秘密。沒(méi)有吵過(guò)架的朋友不算真正的朋友公主們切記在被愛(ài)情沖暈頭時(shí)千萬(wàn)不要仍掉友情,這會(huì)讓你在愛(ài)情潮水退卻后,連哭訴的對(duì)象都沒(méi)有。王子不是指穿著黑色閃亮皮鞋,頭帶黃金桂冠的男子。畢竟亞洲沒(méi)有幾個(gè)真正的王子了,王子,他可以是手拿咖啡,終日對(duì)著電腦敲擊鍵盤(pán),他可以穿著時(shí)尚整日游走在鎂光燈下。他可以是穿著工作服在工廠中忙碌,甚至是被關(guān)在監(jiān)獄了,說(shuō)他最喜歡睡覺(jué),因?yàn)榭梢栽趬?mèng)里和你相會(huì)。 王子,只要他是愛(ài)著你,全心全意的守護(hù)你。目標(biāo)是努力讓你幸福,只要他有原則,在為你奮斗,他就是一個(gè)滿分的`王子公主們不可以太高的要求王子要知道公平是什么,你們付出的不可以少于王子,畢竟是你們兩一起生活,不可以都讓王子一人承擔(dān),偶爾幫他分擔(dān)一下也好啊,否則王子看不到你們的回應(yīng),自己又那么累,他會(huì)逃跑的男人可不是很堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)強(qiáng)到什么都可以一個(gè)人抗的住的! 今天中午,我想做西紅柿炒雞蛋。我可是第一次做菜。因?yàn)椋綍r(shí)媽媽老是不讓我做,今天我一定要讓爸爸,媽媽嘗嘗我的手藝。 我先把西紅柿洗干凈,放在菜板上。用右手拿著刀,左手按著西紅柿,小心翼翼的把它切成塊。然后,我再?gòu)谋淅锬贸鲭u蛋,從櫥柜里拿出一個(gè)碗,把兩個(gè)雞蛋往碗邊一磕,再用雙手一掰,蛋清和蛋黃就一起流進(jìn)了碗里。然后,我用筷子把雞蛋攪勻,準(zhǔn)備工作就完成了。 我把鍋拿出來(lái),把火點(diǎn)燃,往里邊倒了些油。鍋里的油開(kāi)始冒泡了,說(shuō)明油熱了。我真害怕油濺到身上燙到我。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我顧不得害怕了,趕緊把攪勻的雞蛋放入鍋里,只聽(tīng)“嗞啦”一聲。過(guò)了一會(huì)兒,鍋里頓時(shí)像綻開(kāi)了一朵大黃花。等鍋里的'雞蛋變成了蛋餅,再用鏟子把蛋餅切成塊兒。最后,我把西紅柿放進(jìn)鍋里,翻炒幾下,把糖、鹽、醬油、雞精放到鍋里,翻炒幾下,不一會(huì)兒,聞到香味后就可以出鍋了。我我先把火關(guān)掉,然后用盤(pán)子盛好。 爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就聞到了一股香味,便說(shuō):“菜做的好香啊,給我嘗嘗。”我一下子跳出來(lái),說(shuō):“是我炒的!”爸爸驚訝地說(shuō):“喲,兒子都會(huì)炒菜了,真棒!”爸爸、媽媽吃完后都說(shuō)很好吃,我自己也連忙夾了一塊津津有味的品嘗著。 通過(guò)這次親手做菜,使我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,同時(shí)也體會(huì)到媽媽做菜的辛苦! 今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)橛钟幸慌峦瑢W(xué)要加入到我們的少先隊(duì)員的組織里了,老師在我班選出32名同學(xué)給新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾。我很高興被選上了。 我們經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),終于可以給新隊(duì)員級(jí)紅領(lǐng)巾了,我既興奮又激動(dòng)。下午陽(yáng)光明媚,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行了隆重的入隊(duì)儀式。在老師們?yōu)樾氯腙?duì)的同學(xué)們,發(fā)放完鮮艷的.紅領(lǐng)巾之后,我班的同學(xué)便開(kāi)始為他們系紅領(lǐng)巾了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到新隊(duì)員方隊(duì)的前面,每人負(fù)責(zé)一列隊(duì)員。 我心情緊張地走到第一名小隊(duì)員的面前,先向他敬了個(gè)隊(duì)禮,然后把他校服的衣領(lǐng)豎起來(lái),拿起他雙手捧著的紅領(lǐng)巾,認(rèn)真地給他系好了。我很順利地系完了第四個(gè)小隊(duì)員,這時(shí)我用余光看了下我周?chē)耐瑢W(xué)只比我領(lǐng)先一名,我總算松了口氣。我開(kāi)始給第五個(gè)小隊(duì)員系紅領(lǐng)巾,我拿起他手中的紅領(lǐng)巾按照前面的順序系起來(lái),可這時(shí)他的紅領(lǐng)巾好像和我做對(duì)似的,總是快系上時(shí)又滑開(kāi)了。我急得滿頭大汗,好不容易才給他系完。可輪到才下一個(gè)隊(duì)員,又卡殼了。這時(shí)大部分同學(xué)都已經(jīng)系完都退下去了,我急得都快哭了。老師看到了這種情況,馬上派了幾名同學(xué),趕來(lái)幫忙。最后音樂(lè)都停了,我還沒(méi)給最后一名,小隊(duì)員系完,我小聲地對(duì)他說(shuō)“你自己系好行嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就趕緊跑回班級(jí)隊(duì)伍。因?yàn)樽詈笠粋(gè)歸隊(duì),我被老師給批評(píng)了一頓。 我難過(guò)地流下了眼淚。這件事告訴我了做任何事都要多訓(xùn)練,平時(shí)多動(dòng)手,遇事才能不慌亂。 5月18日星期三晴 今天上午第三節(jié)課,我們班進(jìn)行了“把握自己”的演講比賽。 我們組的選手是胡子旭。直到現(xiàn)在,這已經(jīng)是在學(xué)校里的第三天了,胡子旭連被都沒(méi)背過(guò),并且,這還是上周老師給那些參賽選手們布置的家庭作業(yè),我還記得老師上周說(shuō):“參加‘把握自己’的演講比賽同學(xué)回家之后把‘把握自己’背過(guò)!辈皇俏也淮咧撬慌,課余時(shí)間那么好的背演講稿的時(shí)間,他就浪費(fèi)了。 我們是九組。第三節(jié)課上課之前,老師讓參賽選手來(lái)抽上臺(tái)順序。胡子旭一抽抽到了“2”,只能怪他手氣差了。 上課了,演講比賽開(kāi)始了。我讓他在別的同學(xué)背的時(shí)候,自己在下面背一下。這時(shí)老師卻說(shuō):“這個(gè)同學(xué)在演講的時(shí)候,下一個(gè)同學(xué)在臺(tái)下后場(chǎng)。”就這樣,也不能在自己座位這里背了。 第一個(gè)同學(xué)背完了,該胡子旭上臺(tái)了。胡子旭前兩段背的`還不錯(cuò),忽然停了下來(lái),教室里一片寂靜。等了一會(huì)兒,胡子旭還在想臺(tái)詞。前面的同學(xué)不約而同地把頭扭到后面看我,我拿書(shū)把自己的臉捂住了。老師說(shuō):“直接說(shuō)結(jié)尾!焙有癜呀Y(jié)束語(yǔ)說(shuō)完了,就回到了自己的座位上,傷心的哭了起來(lái)。 所有的同學(xué)演講完了,也下課了。我安慰胡子旭說(shuō):“沒(méi)事,一次失敗算不了事么,所以下次繼續(xù)努力!” 今天上午,我正在寫(xiě)作文,忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)下的車(chē)庫(kù)里傳來(lái)一個(gè)男人的聲音:“爸,給我一點(diǎn)錢(qián)。”一個(gè)老人沙啞的聲音響起:“在抽屜里。”接著便是一陣沉默。又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)老年女子的聲音道:“你拿了你爸這么多錢(qián),也給他買(mǎi)件像樣點(diǎn)的衣服吧!薄坝械么┠,買(mǎi)了也浪費(fèi)! 出于好奇,我輕輕地把窗戶拉開(kāi)了一點(diǎn),把頭探了出去。陽(yáng)光下,站著兩個(gè)人。噢,鄰家父子。老人的身上穿著一套藍(lán)色的工作服,已經(jīng)洗得發(fā)白了,褲子的膝蓋處磨損得厲害。一雙大手又黑又粗糙,頭發(fā)花白,身體有點(diǎn)佝僂,還不及他兒子肩高。而他兒子卻與他成為了鮮明的對(duì)比,一身名牌,頭發(fā)挑染成各種顏色,說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn),儼然是一只火雞。這種情形不由我想起《讀者》中的一篇文章《王者》。 故事講了一位少年,沉溺于網(wǎng)絡(luò),常常通宵上網(wǎng),徹夜不歸,身上的錢(qián)終于用光了。他撥通了母親的電話,讓她送些錢(qián)到糊涂街,啃老巷,B(笨)號(hào)樓的網(wǎng)吧里,好讓他還清欠老板的`錢(qián)。不出十分鐘,母親找到了他,幫他還了錢(qián),苦口婆心地勸他回家。他不聽(tīng),專(zhuān)橫地把母親推出網(wǎng)吧。母親嘆了一口氣,走了。望著母親離去的背影,他醒悟了,不顧一切地走出網(wǎng)吧,老板的呼喚聲沒(méi)能讓他回頭。因?yàn)樗靼琢,網(wǎng)絡(luò)游戲不會(huì)尊他為王,老板也不會(huì)尊他為王,只有在母親眼里,他才是至高無(wú)上的王者,他不能讓母親失望。 8月25日,我們踏入了中學(xué),開(kāi)始了初中生活第1項(xiàng)——軍訓(xùn),為期四天的軍訓(xùn)教會(huì)了我很多很多…… 訓(xùn)練時(shí),我們覺(jué)得好苦好累,可是我們都堅(jiān)持了下來(lái),誰(shuí)也沒(méi)放棄。最后一天下午,我們開(kāi)始了軍訓(xùn)匯演,全場(chǎng)約一千人,有家長(zhǎng),有老師,有領(lǐng)導(dǎo)……所有的目光都聚集在我們七年級(jí)身上,我感到十分自豪。到我們上場(chǎng)了,我們拿出了自己最好狀態(tài),按照教官教給我們的動(dòng)作要領(lǐng),開(kāi)始會(huì)演。稍息,立正,跨立,左右后轉(zhuǎn),蹲下與起立……我們?cè)谒腥说淖⒁曄峦瓿闪艘幌盗袆?dòng)作,昂首挺胸的回去了。我感到十分自豪。這4天的努力總算沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在回想起來(lái),我忽然發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)的苦和累,其實(shí)都不算什么,最重要的`是我們堅(jiān)強(qiáng),不怕苦,不怕累的精神。就像教官所說(shuō)的:“流汗,流血,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)! 匯演結(jié)束后,教官一聲不吭的走了。在我們接受家長(zhǎng),老師,領(lǐng)導(dǎo)的贊美的時(shí)候,教官走了。在我們興奮激動(dòng)的時(shí)候,教官走了。在這4天,我們已經(jīng)與教官建立了深厚的友誼。4天,雖然不是很長(zhǎng)。但是,足以讓我們記住教官很長(zhǎng)時(shí)間。 在這4天中,我明白了堅(jiān)持的可貴!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。”“堅(jiān)持就是勝利。”這是我們?cè)谲娪?xùn)中所悟得的道理。它將伴隨我們一生,時(shí)刻提醒我們,勉勵(lì)我們。 在這4天中,我明白了時(shí)間的重要性。在這4天中,我學(xué)會(huì)了遵從紀(jì)律…… 20xx年6月19日 星期二 晴 今天一早趕到北京地鐵站,一群身穿藍(lán)色制服的農(nóng)民工吸引了我的注意。靠著地鐵護(hù)門(mén)邊站了一個(gè)身穿橘紅色衣服、胖乎乎的男人,相比較起那些穿藍(lán)色制服的人,這個(gè)人要顯得干凈整潔多了。他時(shí)不時(shí)的與其中幾個(gè)農(nóng)民工交談著,一臉的傲氣,與那些農(nóng)民工瑟縮的神情截然不同,很顯然,他應(yīng)該是一個(gè)包工頭。 我仔細(xì)打量了一下那群農(nóng)民工,他們的褲腳、鞋子沾滿了黃泥和白灰,有幾個(gè)還挽著褲腿兒。一臉的疲憊在布滿血絲的眼睛的襯托下露出了幾許的滄桑。眼前的這群人,他們的年齡看起來(lái)似乎都不小,約莫四五十歲吧,又或許是他們工作的性質(zhì)使得他們看起來(lái)比實(shí)際年齡要年長(zhǎng)幾歲吧?誰(shuí)知道呢! 在他們等待的地鐵門(mén)口沒(méi)有一個(gè)乘客在他們的隊(duì)伍里,是因?yàn)椤敖o他們禮讓空間”?他們顯然沒(méi)有在意這些,而是木然的.站著,有的靠著一邊的石柱坐著,還有的蹲在一邊吸煙。我抬眼看去,一個(gè)約莫五十來(lái)歲的工人,他手里拿著一個(gè)泛黃的水杯,水杯里灌了半杯茶水,寥寥無(wú)幾的幾片茶葉在水里浮浮沉沉,就像人們多變的命運(yùn)。泛黃的水杯在他粗糙而又青筋外露的大手中更顯得陳舊。正當(dāng)我還想再仔細(xì)打量他一下的時(shí)候,他的眼睛正好與我對(duì)視了,一雙布滿血絲且暗淡無(wú)神的眼睛是那樣的具有沖擊力。為了避免尷尬,我及時(shí)收回了目光,那雙眼睛卻久久印在心頭。 我不知道該說(shuō)些什么,只是有一種難以名狀的情愫縈繞在心頭,久久不肯散去.... 今天,我和以前學(xué)校的同學(xué)一起去玩,早上,我來(lái)到同學(xué)的家里,看到了久別重逢的同學(xué)。 我到時(shí),已經(jīng)到了四五個(gè)同學(xué)了,我們?cè)谀睦锪牧艘粫?huì)天,等待所有同學(xué)來(lái)齊,我們就一起開(kāi)始玩了。我們一共八個(gè)人,我們首先去在小區(qū)里玩捉迷藏,小區(qū)很大,我們找了一個(gè)上午,也,也沒(méi)有全部找到。 還費(fèi)了大量體力以后,我們就會(huì)到屋子里,一起打游戲。過(guò)了一會(huì),到了中午,我們大家一起去沃爾瑪?shù)腵春園烤肉吃飯。我們大家說(shuō)說(shuō)笑笑,到達(dá)了那里,我們男生一桌,女生一桌,家長(zhǎng)一桌,吃起了香噴噴的烤肉。 下午,經(jīng)過(guò)投票,我們決定去玩真人cs,我們到了森林公園,找到真人cs,穿上衣服,拿上槍?zhuān)M(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。隨著教練一聲令下,我們就跑進(jìn)去。我用的是狙擊槍?zhuān)伊艘粋(gè)制高點(diǎn),開(kāi)始狙擊,我朝著那個(gè)人的肚子上打了兩槍?zhuān)S之,肩膀上傳來(lái)了一線震動(dòng),耶,我“殺”了一個(gè)人。我乘勝追擊,繼續(xù)射擊,可是一不小心暴露了自己,被人這了兩槍。我們玩了一個(gè)小時(shí)的真人cs。又去玩碰碰車(chē),我和一個(gè)同學(xué)一輛車(chē)。開(kāi)始,我們就找好目標(biāo),先繞一個(gè)大圈,讓車(chē)加速,然后再使勁撞向那輛車(chē),真是太爽了。當(dāng)然我也免不了被撞,我被他們集火了,所有人都想我裝來(lái),把我裝的頭暈?zāi)垦!?/p> 就這樣,我們一天的聚會(huì)結(jié)束了,互相揮手再見(jiàn),期待下一次的團(tuán)聚。 3月8日星期日陰 我從小就愛(ài)看魔術(shù),可大人們常說(shuō)魔術(shù)都是騙人的,一點(diǎn)意思也沒(méi)有。然而他們一旦看起來(lái)之后又會(huì)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。唉,為什么大人們都是這樣? 我在網(wǎng)上學(xué)了很多魔術(shù),又買(mǎi)了很多魔術(shù)道具。三八婦女節(jié)就快到了,我想給媽媽一個(gè)驚喜,怎么才能給媽媽一個(gè)驚喜呢?我絞盡腦汁想了一會(huì),對(duì)了,就給媽媽變一個(gè)魔術(shù)吧! 這天吃過(guò)晚飯,我讓媽媽坐在餐桌前就到房間里準(zhǔn)備去了。我?guī)细咝味Y帽,披上披風(fēng),拿著魔術(shù)手杖將道具一窩蜂的塞進(jìn)衣服里。這時(shí),我照了照鏡子,明明想打扮成魔術(shù)師的樣子,結(jié)果我怎么覺(jué)得我更像魔法師?難道魔術(shù)師和魔法師本來(lái)就長(zhǎng)得很像嗎? 我走出房間先走到媽媽面前,伸出手變出了一朵玫瑰花,送給了媽媽?zhuān)骸白D鷭D女節(jié)快樂(lè)!”阿媽接過(guò)玫瑰花說(shuō):“謝謝!比缓笪夷贸隽巳龔垞淇伺疲麄兊捻樞蚍謩e是A、3、2。但是我將牌一翻,又將牌翻回拿起來(lái)給媽媽看,這個(gè)牌的順序變成了3、A、2了。媽媽驚訝地說(shuō):“怎么可能!"“其實(shí)這是一個(gè)魔術(shù)道具,其中兩張牌中的一張牌上面是3,下面是A,另一張是上面是A下面是3。您之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲矣檬窒葥踝×讼旅娴臄?shù),然后再把手移到上面擋住上面的.數(shù)字,所以您才會(huì)以為這些牌互相轉(zhuǎn)移了! 聽(tīng)了我的解釋?zhuān)瑡寢屵@才明白過(guò)來(lái):“這場(chǎng)魔術(shù)表演真精彩,這個(gè)婦女節(jié)是獨(dú)一無(wú)二的!蔽业男南癯粤嗣垡粯犹,哈哈,我也覺(jué)得這個(gè)婦女節(jié)是獨(dú)一無(wú)二的。 今天,是一個(gè)高興的日子,因?yàn)橐偶倭,而且還是六天,因?yàn)槭恰拔逡稽S金周”。不過(guò),或許媽媽工作太忙,沒(méi)辦法帶我去玩吧。 我真沒(méi)想到一件事,我一點(diǎn)也不特殊了。那時(shí)是下午,舅舅開(kāi)著車(chē)來(lái)找我和媽媽?zhuān)覀兩塘苛艘环瑳Q定一起去采摘園去摘草莓。我們經(jīng)過(guò)了一路跋涉,到了一個(gè)十字路口。可是,媽媽和那個(gè)舅舅都是路癡,我本來(lái)也有一點(diǎn),但被他們誤導(dǎo)了好幾次,多虧我看見(jiàn)了路標(biāo),知道應(yīng)該往西。但他們呢,說(shuō)應(yīng)該往東,我也只好到了王莊。但是,我們?cè)趺粗舱也坏,就?wèn)了們其他人,這些好心人,指導(dǎo)了我們,我們終于到了。夢(mèng)寐以求的錦莊。 我們又像一些好心人問(wèn)路,問(wèn)采摘園在哪里,我們又走了好幾圈,才到了目的地的':“采摘園”。因?yàn)槟抢锸峭谅,到處都是坑坑洼洼的,開(kāi)車(chē)還很難走。這時(shí),一位老婆婆騎著電動(dòng)車(chē)從我們車(chē)旁略過(guò)了,她立刻停下來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們要干啥去?”我說(shuō):“去采摘園摘草莓吃。”這時(shí),她說(shuō)的話是我又生氣,有沮喪,又有些掃興:“大棚里的草莓都摘光了!蔽覀儸F(xiàn)在也不能倒車(chē),只能經(jīng)過(guò)一路坎坷,到了公路上,回了家。但舅舅又給我買(mǎi)了些水果:有半箱櫻桃,有一個(gè)琵琶,還有一些奶油草莓,就徹底回家了。 今天雖然沮喪,但我不是沒(méi)玩兒,玩的也很高興吧。 今日部分地區(qū)的大街上,隨處可見(jiàn)垃圾,大街都快成垃圾桶了?捎腥藚s說(shuō),成不了垃圾桶,每一天都會(huì)有人來(lái)打掃,有的甚至還說(shuō)哪怕成了垃圾桶也沒(méi)關(guān)系。 關(guān)系可大著了!就從尼龍袋入手說(shuō)吧。自二十世紀(jì)發(fā)明尼龍袋之后,大街上就有了它的身影,不光大街上,它已經(jīng)慢慢侵入了樹(shù)林、沙灘、還有海洋。有人說(shuō),沒(méi)關(guān)系,它會(huì)腐爛的`。呦,說(shuō)得倒輕巧,你明白嗎一個(gè)尼龍袋的分解需要幾百幾千年的時(shí)間!有人會(huì)說(shuō),能夠扔垃圾桶。沒(méi)錯(cuò)是能夠扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標(biāo)注“可回收”、“不可回收”,上頭沒(méi)有清晰的圖片或文字標(biāo)識(shí),垃圾怎樣才能分類(lèi)呢?什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾?我想你一時(shí)肯定說(shuō)不清楚吧。那里就先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下?苫厥绽ǎ簭U紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括:廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括:果皮、剩菜剩飯等。僅有了解了這些基礎(chǔ)知識(shí),我們才能對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。 可惜的是在奉化,我還沒(méi)有看到過(guò)這樣標(biāo)注著清晰的圖片或文字說(shuō)明的垃圾桶,一個(gè)也沒(méi)有。那就先從我家的垃圾分類(lèi)做起吧。瞧,我家的廚房就有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)裝食物等廚余垃圾,另一個(gè)裝紙張、塑料等可回收垃圾。多期望以后在學(xué)校里、在我們的小區(qū)、在公共場(chǎng)所,也能擺放這樣標(biāo)注清晰的垃圾桶,讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中! 今天,因?yàn)槲易蛱鞂?xiě)日記用的平板忘在奶奶家了,外婆讓我自己去拿。我懷著緊張的心情,開(kāi)始了這次行程。 我下了樓,向著目的地進(jìn)發(fā)了。我用我最快的速度走著,可是風(fēng)很大,我連把腳跨出去都很難,但是我依然努力的跨著腳步,想快點(diǎn)拿到平板,然后回家。 我走著走著,突然,頭上被滴到了幾滴東西,抬頭一看,原來(lái)是下雨了。我馬上戴好帽子,幸好,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有屋檐的房子,我馬上跑過(guò)去,走到了屋檐底下。屋檐底下不僅遮雨,還擋風(fēng),我走路的'速度變快了,繼續(xù)向奶奶家走去。 我到了馬路口,汽車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)去,速度太快了,我不敢走。有一個(gè)汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)我,把車(chē)停了下來(lái)。我見(jiàn)到汽車(chē)讓我,馬上走了過(guò)去。對(duì)面的汽車(chē),有的減慢了速度,但是沒(méi)有讓我,有些直接開(kāi)了過(guò)去,好像沒(méi)看見(jiàn)我似的。幸好有一輛汽車(chē)停了下來(lái),我這才走到馬路中間。沒(méi)想到,過(guò)了汽車(chē)那一關(guān),還有電動(dòng)車(chē)。電動(dòng)車(chē)開(kāi)得飛快,我差點(diǎn)來(lái)不及躲開(kāi),差點(diǎn)兒被它們撞到。這時(shí)又一輛電瓶車(chē)沖著我開(kāi)來(lái),我看見(jiàn)它之后,以最快的速度躲過(guò)了。這時(shí),我身前又有一輛電動(dòng)車(chē)向我開(kāi)來(lái),幸好我反應(yīng)快,又躲過(guò)了這輛電動(dòng)車(chē)。我想:這些電瓶車(chē)真是讓我防不勝防,看來(lái)走路要小心點(diǎn),不然的話還真會(huì)被這些電動(dòng)車(chē)撞到呢。 經(jīng)過(guò)我十幾分鐘的步行,終于到達(dá)了奶奶家。這真是一次大冒險(xiǎn)呀! 7月10日 星期五 晴 今天早上5點(diǎn)20,我和哥哥就起床了。因?yàn)樽蛱旌透绺缂s好今天開(kāi)始晨跑。聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)下早晨的空氣非常新鮮。我們打開(kāi)家門(mén),“哇!”我忍不住的大叫了一聲。好清新的空氣呀,我大口大口的呼吸著,真是太舒服了。剛剛還瞌睡的我這時(shí)一下子來(lái)了精神 我們穿好衣服就出門(mén)了,剛跑了一會(huì)我就氣喘吁吁了。哥哥說(shuō)這是因?yàn)槲姨脹](méi)運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的。又跑出去100米我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,我就想停下來(lái)了,可看到哥哥一直在跑,我又堅(jiān)持跑著!巴MM!我不行了……”“堅(jiān)持,堅(jiān)持楊一凡,不要放棄!”哥哥不停的對(duì)我說(shuō)!暗角懊婺歉娋桿就可以休息了”我抬頭看了看不遠(yuǎn)處的那根電線桿。又大喘著粗氣向電線桿跑去。 終于到達(dá)電線桿了,我停了下來(lái),哥哥卻繼續(xù)向前跑去,我的呼吸漸漸的平穩(wěn)了下來(lái),放眼望去才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在一大片麥田之間。大片大片的麥田在微風(fēng)的吹拂下碧波萬(wàn)頃。天邊的`太陽(yáng)公公也伸了伸懶腰露出臉來(lái),開(kāi)始了他一天的工作。在陽(yáng)光的照耀下,麥田里的麥子變的有了活力,隨風(fēng)左右搖擺著。仿佛在做他們的早操。鄉(xiāng)下的早晨真美呀! 跑遠(yuǎn)的哥哥這時(shí)也跑了回來(lái),我又和哥哥往回跑去。可跑了一段之后又想停下來(lái)了,耳邊又響起了哥哥剛剛說(shuō)過(guò)的話。我又堅(jiān)持跑了下去。 今天中午,我們班調(diào)整了許多位置。 “好,作業(yè)先收起來(lái)!我們開(kāi)始換同桌!边@個(gè)活動(dòng)就隨著張老師的一句話開(kāi)始了。聽(tīng)到這句話時(shí),我腦中掛出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào):我的老同桌翁顥洋會(huì)不會(huì)和我說(shuō)再見(jiàn)?如果說(shuō)了再見(jiàn),那么我又會(huì)和誰(shuí)坐在一起?他又會(huì)和誰(shuí)新同桌?我陷入了沉思。同時(shí),因?yàn)閮?nèi)心的恐懼與害怕,我的心臟高度加快,好像再跳幾下,就要從嗓子里面飛出來(lái)了一樣。腦子里面再也沒(méi)有喜洋洋那可愛(ài)的表情了,只充滿了灰太狼的利爪上沾滿鮮血這一畫(huà)面。突然,老師說(shuō)道:“張佳景、張青焰收拾書(shū)包!”我聽(tīng)到了以后,提心吊膽的心終于落下了一半。但是眼巴巴的看著自己身邊的`同學(xué)最好的同桌被拆散了,我可真是心有余而力不足!于是,我立馬跟張佳景我了握手說(shuō):“再見(jiàn)!” 接著,張老師掃射著每一組同桌,端詳?shù)目戳藥籽畚填椦,說(shuō):“翁顥洋收拾書(shū)包!”那一瞬間,翁顥洋與我度過(guò)的每一件往事,都在我的腦海里“刷刷”的在我的腦海里不停的播放。平常,我還覺(jué)得這個(gè)人不太好,直道換位置的時(shí)候,才知道要珍惜。頓時(shí),眼淚不停的沖刷我的眼睛,但我卻壓著眼淚不流出來(lái)。我深情的說(shuō):“再見(jiàn)了,翁顥洋。”我往前一看,呀,還有陳茁、李彥寧兩個(gè)“植物人”站在前面嗎?我還在驚訝呢,便聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“施岳琪,你選那一個(gè)?”“陳茁吧。”我淡定的回答說(shuō)。 那時(shí),我心中的大石頭也落了下來(lái),我相信,我和我的新同桌學(xué)習(xí)會(huì)很愉快!祝福我們吧! 7 月9日 星期四 晴 中午,一陣陣歡聲笑語(yǔ)從姑媽家里傳出來(lái)。 只見(jiàn)哥哥和姑媽都在笑,什么事可以讓他們這么“開(kāi)心”了?原因是因?yàn)槲,起初是我的一個(gè)問(wèn)題而引起的。我問(wèn)哥哥是屬什么的。但哥哥沒(méi)有告訴我,而是叫我自己算。我無(wú)奈的看著哥哥,哥哥卻給了我一個(gè)眼神,示意我開(kāi)始算了。我想哥哥今年二十二歲,哥哥比我大十一歲,我屬兔的`,只要在我的生肖上加上十一個(gè)生肖就可以了,我扒著指頭數(shù)了起來(lái),可是數(shù)著數(shù)著就不知道數(shù)到哪了,當(dāng)我準(zhǔn)備重新開(kāi)始數(shù)時(shí),哥哥和姑媽都笑了起來(lái),哥哥說(shuō)我不動(dòng)腦筋。扒指頭算不僅慢而且容易出錯(cuò)。哥哥問(wèn)我:“我比你大多少歲?”“十一歲”我干脆的答道。接著哥哥又問(wèn)我:“生肖共有多少個(gè)?”“十二個(gè)”我回答的同樣干脆!澳闶菍偻玫,如果我比你大十二歲我應(yīng)該屬什么?”“和我一樣呀”“那么我比你大十一歲我屬相是什么了”“哦,我知道了是兔下面的一個(gè),屬龍”我大聲的說(shuō)道。 我立刻明白了哥哥的這種方法的簡(jiǎn)便,之后又很快的算出了姑媽和姑爹的屬相。通過(guò)這件事哥哥教會(huì)了我一個(gè)道理。當(dāng)準(zhǔn)備要干某些事情的時(shí)候,不要急著去做,要多思考思考,想想有沒(méi)有即簡(jiǎn)便又快捷的方法。這樣干起事情才能事倍功半!畢竟磨刀不誤砍柴功嘛! 每個(gè)人都有屬于自己的秘密,當(dāng)然我也不例外,有了秘密后,那些日子可真是提心吊膽啊! 一到星期五早晨都要學(xué)奧數(shù),剛學(xué)完又馬上要去出操,那幾分鐘可謂是分秒必爭(zhēng),急匆匆地?fù)沓鼋淌,急匆匆地奔下樓梯,急匆匆地沖向隊(duì)伍。前幾天,咱們興奮地跑來(lái)跑去,第二天,第三天,第四天就堅(jiān)持不。赫覀(gè)機(jī)會(huì)躲過(guò)出操吧!這句話成了當(dāng)時(shí)大家一致的心愿。 “要不,咱們躲起來(lái)吧!”旁邊響起了這樣的聲音,好主意,可躲到哪呢?學(xué)奧數(shù)的教室?檢查的老師一來(lái)就可以發(fā)現(xiàn);四樓的樓梯旁?六班的人一走出來(lái)就會(huì)原形畢露;體育宮?實(shí)在太遠(yuǎn)了。不久,一個(gè)地方竟奇跡般的通過(guò)了——男廁所。按說(shuō)這地方很少會(huì)提到,要是平時(shí)我才不去呢,但為了不跑遠(yuǎn)路,我們就有了一個(gè)學(xué)完奧數(shù)后的“防空洞”。一學(xué)完就跑進(jìn)去。 早晨,學(xué)完奧數(shù),咱們剛走進(jìn)廁所,外面想起了清脆的腳步聲,誰(shuí)來(lái)了?我一下子六神無(wú)主,怎么辦。好朋友們一會(huì)兒焦急的'走來(lái)走去,一會(huì)兒擦著頭上的汗!斑恕恕蹦_步聲越來(lái)越近,心都快提到嗓子眼了,眼前不時(shí)出現(xiàn)老師批評(píng)我們的情景。一個(gè)黑黑的影子出現(xiàn)在前面,原來(lái)是個(gè)女老師,真是虛驚一場(chǎng)!雖然是這樣,但我們覺(jué)得,去出操也比躲在廁所強(qiáng)吧,這個(gè)秘密被我們珍藏了起來(lái)。 現(xiàn)在,這個(gè)秘密在我的腦海中越來(lái)越模糊了,這個(gè)秘密,就就將它淡忘吧。 十一月二十二日星期二陰 今天,老天終于不下雨了,我們個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘裉旖K于可以上一節(jié)體育課啦。 盼星星盼月亮,終于來(lái)到了上午的體育課。我們?cè)缭绲木驮诨@球場(chǎng)等待老師了,不一會(huì),上課鈴響了,老師也來(lái)到了籃球場(chǎng),在我們的'注視下,老師宣布了一個(gè)令我們欣喜若狂的命令——跳長(zhǎng)繩。老師還說(shuō),這次的跳法和以前不一樣,這次要求兩個(gè)人一起跳,每個(gè)人找好自己的“隊(duì)友”然后開(kāi)始訓(xùn)練。很快,我就找好了我的隊(duì)友——葉碩。不一會(huì),訓(xùn)練就開(kāi)始了,一開(kāi)始,我們每個(gè)人都不太熟練,每次都不能成功,要么就是一個(gè)人進(jìn)得太快了,要么就是剛進(jìn)去,其中的一個(gè)人碰到了繩子,導(dǎo)致兩個(gè)人都失敗。我和葉碩也許是配合最默契的兩個(gè)人,很快成功率就達(dá)到了90%,這時(shí),老師調(diào)換了一下位置,我們前面是張美娟和周慧敏,后面則是孫磊和楊鎮(zhèn)瑜,老師這樣做就是因?yàn)橄胱屛覀兛梢圆婚g斷地連起來(lái)跳。我和葉碩學(xué)習(xí)力超群,竟然才一會(huì)就可以像一個(gè)人跳繩一樣,既可以連起來(lái),又可以保證成功率,簡(jiǎn)直就是超神了有沒(méi)有。又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我們已經(jīng)可以完成“四連擊”了,正當(dāng)我們要再次練習(xí)時(shí),下課鈴響了,沒(méi)辦法,只好在大課間練習(xí)了。 今天可真開(kāi)心,下課還聽(tīng)老師說(shuō)這次的冬段節(jié)就有這個(gè)項(xiàng)目,老師還要從我們班選一些人代表學(xué)校去參賽。 鸚鵡是一種美麗可愛(ài)的鳥(niǎo),它長(zhǎng)著小巧玲瓏的面孔,頭上還長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的眼睛,彎彎的嘴巴像一個(gè)小鉤,身上的羽毛有黃、綠、黑相間,顯得高雅別致。 我家的小鸚鵡 我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,他彎曲的小嘴是紅色的',鋒利的爪子是灰色的,羽毛是淺綠色和深綠色,胸脯書(shū)黃色的,它的頭上是深綠色,拼成了一只可愛(ài)的小鸚鵡,它每天就高興的叫,我一天,它就叫,它腳的聲音真好聽(tīng),像一個(gè)個(gè)美妙的音符,真的是太美妙了。 這家的這鸚鵡你放了它,它還會(huì)飛回來(lái)的。 可愛(ài)的小鸚鵡 有一次,我出去玩兒。看見(jiàn)了一只小鸚鵡,特別可愛(ài)。它的羽毛非常美麗,五顏六色的。頭上的羽毛是紅色的,綠色的身子左搖右擺,黃黃的脖子就像圍著一條金色的圍巾。兩顆鉆石般的眼睛小巧玲瓏,還長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又硬的嘴。 鸚鵡非常愛(ài)吵,我說(shuō):“吵死了,吵死了!丙W鵡也說(shuō):“吵死了,吵死了。”把我樂(lè)的肚子疼;氐郊依铮疫是對(duì)那只小鸚鵡念念不忘! 我喜歡小鸚鵡 我非常喜歡小動(dòng)物,如狗、貓、雞等。幾天前奶奶給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡我開(kāi)心極了,這些鸚鵡會(huì)說(shuō)話哦! 一只小鸚鵡全身長(zhǎng)滿虎皮一樣的羽毛,還有一個(gè)全身長(zhǎng)滿藍(lán)毛。它們都很可愛(ài),我給它們起了個(gè)好聽(tīng)的名字。一個(gè)叫“綠沙”一個(gè)叫“飛藍(lán)”我特別喜歡這對(duì)小鸚鵡。 上一次,狡猾的狐貍把烏鴉的肉騙走了,烏鴉一直憤憤不平,決定找機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)狐貍。 這一次,機(jī)靈的烏鴉巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套,還是老樣子站在白樺樹(shù)上,銜著一塊又肥又大的肉,準(zhǔn)備開(kāi)吃。狐貍走過(guò)來(lái),優(yōu)雅地說(shuō):“烏鴉姐姐,你今天的打扮美若天仙。 薄澳鞘橇,我每天都很漂亮!睘貘f自信地說(shuō)。狐貍敏捷地接住肉,得意洋洋地走了。 烏鴉像離弦的箭飛到猴子博士的'研究所,興奮地說(shuō)道:“自作聰明的狐貍上當(dāng)了!”猴子博士立刻行動(dòng)起來(lái)。此時(shí),狐貍叼著肉,一邊走一邊想象著肉的美味。剛到家門(mén)口,他就發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼著一張布告:“今日本研究所丟失了一塊帶有病菌的肉,撿到者切勿食用,請(qǐng)馬上送回研究所。猴子博士!焙傄惑@,心想:怪不得這蠢烏鴉又會(huì)找到這么一塊又大又厚的肉,莫非這肉……他越想越覺(jué)得不對(duì)勁,急忙叼著肉向猴子博士的研究所跑去。 狐貍健步如飛地來(lái)到研究所,氣喘吁吁地說(shuō):“猴子博士,這肉可能有病毒,麻煩幫我檢測(cè)一下。”猴子博士拿到這塊肉時(shí),聰穎的烏鴉笑得前仰后合,開(kāi)心地說(shuō):“狐貍小弟,你真是聰明反被聰明誤!”狐貍羞愧地低下頭,臉紅得像大蘋(píng)果,小聲說(shuō)道:“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫野!?/p> 從此以后,狐貍和烏鴉成為了形影不離的好朋友。 考試,對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),再稀疏平常不過(guò)。 這不,我們又要數(shù)學(xué)考試!數(shù)學(xué)老師拿著一大沓試卷走進(jìn)來(lái),她告訴我們:“今天我們要數(shù)學(xué)考試,希望大家認(rèn)真完成!”隨后,試卷發(fā)下來(lái),一時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙磨擦的“沙沙聲”。閉上眼,似乎都能嗅到“戰(zhàn)場(chǎng)”上的硝煙彌漫“。 我仔細(xì)地算著,生怕哪一處出點(diǎn)差錯(cuò)。想起以往考試不仔細(xì)的結(jié)果,真是慘不忍睹啊,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,考試還算順利,雖然路上還是出現(xiàn)不少的“攔路虎”,但都被我個(gè)個(gè)擊退。 此時(shí),我正算著最后一道題,這道題可不簡(jiǎn)單,因此我變得更加認(rèn)真、仔細(xì)。這時(shí),老師竟走下來(lái)巡視。老師的.高跟鞋底敲擊著地面,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,就好像表盤(pán)上的秒針在移動(dòng),催著我快,更快,再快。這時(shí),“嗒嗒”聲離我越來(lái)越近,最后在我身旁夏然而止,一道敏銳的目光,在我的試卷上掃射,我的心都快提到嗓子眼兒子。我裝著繼續(xù)看,眼睛的余光卻心虛地爬上試卷,挖墻似的尋找漏洞。不好,老師的目光移到我正在算的那道大題上,我趕緊重新轉(zhuǎn)移思路,謝天謝地,這時(shí)老師離開(kāi),教室又響起“嗒嗒”聲。幾乎與此同時(shí),我那道大題也解開(kāi)。我心中那塊“大石頭”撲通落地。 下課,試卷交上去,老師站在講臺(tái)上,理理試卷,目光又落到我身上,她沖我微微一笑。 考試,雖只是一個(gè)小小的檢測(cè),但它包含老師對(duì)我們的希望。我愛(ài)考試,更愛(ài)我的老師。 【日記一則】相關(guān)文章: 學(xué)生日記一則04-23 精選日記一則作文三篇03-24 【精品】日記一則作文4篇04-02 【熱門(mén)】日記一則作文四篇10-09 實(shí)用的日記一則作文4篇12-25 實(shí)用的日記一則作文3篇04-16 【實(shí)用】日記一則作文三篇04-26 【實(shí)用】日記一則作文3篇04-12 【熱門(mén)】日記一則作文三篇04-26 日記一則 5
日記一則 6
日記一則 7
日記一則 8
日記一則 9
日記一則 10
日記一則 11
日記一則 12
日記一則 13
日記一則 14
日記一則 15
日記一則 16
日記一則 17
日記一則 18
日記一則 19
日記一則 20
日記一則 21
日記一則 22
日記一則 23
日記一則 24
日記一則 25
日記一則 26
日記一則 27
日記一則 28
日記一則 29
日記一則 30