精選感激老師的作文五篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感激老師的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感激老師的作文 篇1
要說起我最感激的一個老師啊,還是我三年級的班主任——李老師。
其實說不上他具體為我做了些什么,或者是對我有多偏心,可是一些細微的照顧,我總是會對他有所感激。
李老師是在我三年級那一年轉到我們學校來的,正好分到了我們班,這也許就是緣分吧。從小,我就認真刻苦,努力學習,那時候還沒有太遠大的理想,或是對于人生選擇這些的感悟,只是覺得父母老師可能會更喜歡懂事聽話的孩子一點,事實證明,確實是這樣,小學這幾年,學校的'老師一直對我贊許有加,這也讓我一度膨脹過,也曾有些迷茫過。
雖然成績不錯,但是班長一直是比較調皮的小男生擔任的,因為老師覺得他可能更能夠管得住其他調皮的男生。到了這個班主任轉來,他決定重新選班長,每個人一張紙,匿名投票,結果,我是全票通過,這件事情我一直記到現(xiàn)在,因為除了開心,我更感謝李老師給了我這次機會,讓我能夠知道自己在同學們心中的地位,也有了為同學為班級服務的機會。
除了這些,在學習上,在生活上,李老師對我都很不錯,像是自家的親戚一樣,對我很好,我也一直很感激,更加努力學習,不想辜負他的期望。
雖然以后可能沒有機會再見面,但是我還是記得你,也一直很感激。
感激老師的作文 篇2
老師,是培育我們的園丁。他們用自己的辛勤工作換來了我們的成長,培養(yǎng)出了一個個棟梁之材。
我的老師姓姜,在我的小學生涯中,姜老師是最令我感激的老師。
三年級,我第一次遇到姜老師。當時,我在班里的表現(xiàn)和成績都是比較優(yōu)秀的,姜老師也經?洫勎摇
五年級,我來到現(xiàn)在這所學校?赡苁遣贿m應,我上數學課總是不能專心致志地聽課,成績逐漸下滑。因為我對語文的喜愛,所以語文成績得以保持。經常不完成作業(yè),再加上老師的批評,我簡直開始厭惡數學,甚至出現(xiàn)了偏科。
六年級時,我再次進入姜老師的班。再次重逢,我有種想為姜老師而改變的想法。因為我不甘愿就這樣墮落下去,而且,我相信在姜老師的眼中,我并不是一個差生。我不能辜負老師對我的期望,不能毀了老師對我的印象。
有了這種想法后,我便認真地學習,特別是數學。上數學課時,我努力讓自己集中精神認真聽課,不再三心二意。我也盡力改掉以前的毛病,讓自己更加優(yōu)秀。“功夫不負有心人”,通過不懈努力,我終于從谷底重回巔峰,成為大家眼中的優(yōu)秀生。
在我進步的過程,除了自己的努力外,還少不了老師給我的'幫助。姜老師不僅讓我的語文更上一層樓,還對我們的生活非常關心,經常找學生談心,而且創(chuàng)辦了一個意見箱,讓我們把對班里的意見寫下來,投到意見箱中,然后老師采取措施,進行解決。
姜老師就如我人生黑暗中的一盞明燈,給我照亮了前方的道路,讓我在迷茫中醒悟。
感激老師的作文 篇3
鳥兒感恩大樹,因為大樹為鳥兒創(chuàng)建美好的家園;魚兒感恩江河,因為江河為魚兒一個美好的生活環(huán)境;而我感恩老師,因為老師教會我做人,教會我知識,讓我健康幸福的成長。
自從踏進校園,我就得到老師的關心與呵護,在我的校園生活中曾發(fā)生許許多多的事令我回味,其中有一件事更是讓我至今深難忘,也讓我感激不盡
我是個比較內向的女孩,上了四年級,我依然膽小。記得一節(jié)語文課上,老師提的問題,我雖然懂得回答,卻總是不敢舉手回答。心里直念叨著:馮老師啊!可千萬別叫我呀!這忐忑不安的心不停地困擾著我?神T老師卻偏偏叫到我,我不情愿地站了起來,回答得語無倫次,同學們忍不住笑了起來,我也羞得滿臉通紅,感到無地自容。我驚恐地望著老師,我發(fā)現(xiàn)老師正看著我,眼神是那么平和,似乎鼓勵著我:彩菲,不要著急,慢慢說。我便鼓起勇氣再次回答,老師給我投來一個贊許的目光。我坐下來了,想著剛才老師對我鼓勵的眼神,一股暖流傳遍了我的心
下課了,老師把我叫到身邊對我說:彩菲,人要有自信,知道嗎?在生活中,遇到會困難挫折,都需要你的勇敢面對,去努力獲得戰(zhàn)勝困難的力量。老師的話好像一縷春風拂過我的心尖。我渾身輕松自在。從此,我上課發(fā)言不再膽小,我找回了自信,學習成績也進步很多。我真的很感激老師的這份寬容的'愛,鼓勵的愛,呵護的愛。
老師,是您讓我學會鼓起勇氣面對和戰(zhàn)勝生活學習中的重重困難,讓我學會了寬容,學會了進取,學會了感恩千言萬語匯作一句話:老師,我感謝您!
感激老師的作文 篇4
人的一生所遇的老師太多太多了。從幼兒園到小學到中學每一個階段都會有一個讓我最感激的老師,讓我銘記在心,F(xiàn)在我已經上初三了,在過去的二年時光中我也遇到了一位讓我最感激的老師。
記得從開始上初中時103班是全年級最糟的班級很少有老師愿意上我們班的課,在任何老師競賽還是成績我們都穩(wěn)拿“冠軍”。但從初二上學的時候起我們203班來了一個新班主任——楊老師后一切都漸漸得變化了,在他的領導下我們班又重新有了生機充滿了希望。在他的.任教期間他把每一件事都處理得井井有條,不但在學習上關心我們,更從做人的品德上教育我們,是他讓接近癱瘓的集體重新站起來。做為班主任他對班中的同學個個都關心倍至,只要有空就會和我們在一起聊天。
記得有一天我們放學已經很晚了,我是最晚走的,這時班主任習慣地來教室看看,他看到我還在就笑著邊走邊說:“怎么,這么晚了還不回家?”我笑笑說:“我馬上就走了!薄澳阊,一向在班里表現(xiàn)不錯,期中快到了你復習得怎么樣?”“我,還行吧。我怎么覺得時間不夠用!”我開玩笑似得說著一手提著書包一手撓著頭皮!斑@次你可不要讓我失望哦!”他拍拍我的肩膀語重心長得對我說,“你和其他的同學一樣都太緊張了,要有自信,不要太緊張這樣才能發(fā)揮好,知道嗎?最重要的是尋找好目標,只有向著目標不斷向前才能最終達到目標,就向獵人瞄準了獵物才能射中是一樣的道理!薄岸,我明白了,我會努力的!”我堅定地回答道。
這時他看看窗外的天空,又看看我說:“天色不早了你也該回家了,路上要小心!闭f完我們一起走出教室,他向我揮揮手隨后離去了。我邁著沉沉的步子肩上背著沉甸甸的書包走下了樓,此刻我感到他的話是一種壓力但更是一種激勵向前的動力啊。是啊就像他說的只要尋找好目標才能成功,這不僅是學習上要做的更是我一生應該做的課題。是他告訴了我這個簡單卻不容易做的道理,這也將是我最珍貴的經驗和財富,F(xiàn)在我們已步入初中生涯的最后一年,也是人生第一個轉折點——初三。感謝楊老師在過去一年中對我們的教導,教會了我們許多道理。
希望在這一年中我們能在他的帶領下一起走過,在中考中發(fā)揮理想的水平,給初中生活畫上一個完美的句號。為以后留一段值得回味的往事!
感激老師的作文 篇5
教師——多么崇高的職業(yè)。∥覊粝胫斠幻處,坐在講臺上,站在同學們面前,全心全意的給同學們講課。對于老師我有的不僅僅是向往,更多的是感激。
從小學到初中,我換過無數的老師,但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師,初一的時候教我們英語,每一次考試我的英語總是名列前茅,這離不開我的'班主任,是她給了我許多支持,給了我許多鼓勵,更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高,讓我的興趣越來越濃?傊,我現(xiàn)在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。
即使她已經不教我們了,即使她已經不想我們了,我只想說一句話,那就是:“老師,我永遠愛您,我永遠支持您,我永遠都感激您!”
我們的老師,每天都在為我們這些與她毫不相干的同學們操心,每天都在我們午睡的時候,給我們批改作業(yè)。都說:老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!這話說的一點不錯,老師就是這樣的無私,把自己的全部都給了學生,都給了自己的職業(yè),但是自己卻默默地承受,承受著這一切的一切!
老師啊,我的好老師!您可以不要這么用心嗎?您知不知道,您的身后還有您的孩子,還有您的學生以及您的父母!不要累壞了自己,不要讓這群人為您擔心,你適當的減輕點負擔,不要一直工作,可以嗎?
教師,說起來容易,就是在黑板上寫幾個粉筆字,但是實際上真的很辛苦,尤其是在黑板上寫粉筆字的時候,是旁人體會不到的一種疼,一種累,一種辛苦。所以我對老師充滿著感激,對趙老師更是十分感激!
我的老師都對我挺好的,無論什么時候。但是趙老師,她對我不是很穩(wěn)定,有時很好,在我做錯題的時候,她一定是說我說得特別厲害的老師,她是讓我記住,下一次不要太粗心,多看看題的要求,還有做的過程要檢查!
老師,您是我最感激的老師!
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