小學(xué)有趣的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)有趣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)有趣的作文 篇1
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課。一開始老師替我們講解了怎樣畫，然后我們開始動(dòng)手。
我準(zhǔn)備畫一個(gè)“俊男秀女”我先構(gòu)思了一番，然后就畫了起來(lái)。我先胡亂的畫了一個(gè)亂糟糟的頭發(fā)又給了他一雙明亮的眼睛；一張嘴……這時(shí)我覺(jué)得我像是一個(gè)物造主。終于那個(gè)俊俏的臉蛋就畫好了。我緊接著又畫了一件毛衣又……終于我搞定了于是我又以這樣的方法畫好了“秀女”
我畫完了就看看比人的畫，我看我的同桌。哇�。�！畫了一個(gè)雞窩頭發(fā)；一排大板牙還滿臉麻子。一看就想笑。我不禁打趣他說(shuō)：“哥們您畫外星人的水平真高��！”
“呵 呵 呵”幾聲清脆的'笑聲。原來(lái)是老師也被我們的畫都笑了。
真是一堂有趣的課。
小學(xué)有趣的作文 篇2
我的姨夫是一個(gè)樂(lè)天派，整天笑呵呵的。別看他身體不太好，剛過(guò)40歲就駝背了，可你卻看不見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子。他尤其喜歡小孩，見(jiàn)到小孩就逗個(gè)不停，包括我在內(nèi)，我非常喜歡他。
姨夫什么都好，就是喜歡喝點(diǎn)小酒，有的時(shí)候喝酒喝得盡興就詩(shī)意大發(fā)，便給大姨發(fā)起短信來(lái)，每條短信都合轍押韻，很有詩(shī)人的風(fēng)范。那天，姨夫過(guò)生日被朋友請(qǐng)去喝酒，過(guò)了一段時(shí)間，他給大姨發(fā)了一條短信：生日過(guò)的'幫棒，助興有杜康，朋友齊相聚，勝似在天堂。大姨一看，哭笑不得，馬上又給他回了一個(gè)短信：生日過(guò)得棒，喝酒要適量，高興回家來(lái)，莫要撞門框。不知姨夫看了這個(gè)短信后會(huì)有什么反映，回到家后他對(duì)這件事只字不提。我的姨夫很有意思吧？
還有一件事更搞笑呢，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑呢！
一次，姨夫在睡覺(jué)，他的齁聲傳了出來(lái)，我偷偷進(jìn)了他的房間，在一張紙上寫了三個(gè)字：我是豬。然后放在他的臉上。事后我有些害怕，我想姨夫起來(lái)后一定大發(fā)雷霆，誰(shuí)想他卻一點(diǎn)反映都沒(méi)有。我做賊心虛，上床上一看，原來(lái)紙?jiān)缇捅灰谭蚪o弄下來(lái)了，他并沒(méi)有看見(jiàn)，虛驚一場(chǎng)。我和大姨約好了不許告訴姨夫，到現(xiàn)在為止，姨夫也不知這道這件事。
你看，這就是我的姨夫，他很有趣吧！我喜歡這個(gè)姨夫！
小學(xué)有趣的作文 篇3
今天，我在我的博客上瀏覽，忽然一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，首先，我想問(wèn)一下你們，蠟燭能在水中燃燒嗎？不能吧，我也是這樣想的，可是實(shí)驗(yàn)的題目就是《水中燃燒的蠟燭》，太不可思議了？我也感到迷惑，因?yàn)榛鹋滤�，這是真理，可是當(dāng)我讀完這篇小實(shí)驗(yàn)時(shí)，才知道火真的能在水中燃燒。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上動(dòng)手試驗(yàn)。 材料是：一根比杯子的高度較短的蠟燭·，一盒火柴·，一個(gè)空玻璃杯·一杯水，先把蠟燭用蠟油沾在玻璃杯中，然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃 ，再小心翼翼倒水距蠟燭上端1cm處，然后坐在一邊仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭燃燒接近水的時(shí)候 ，并沒(méi)有熄滅。我想，等一會(huì)水淹住火芯時(shí)一定會(huì)滅的。繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠟燭周圍形成了一個(gè)薄薄的圓柱形的'墻，蠟燭的燈心已經(jīng)到了水下面5毫米左右，朋友們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了水接觸了燈芯，蠟燭仍在燃燒，這真是太神奇了！
因?yàn)樗菦龅�，燭液是熱的，它們相遇就行成了一個(gè)圓的保護(hù)層，阻止水進(jìn)入到燈芯。原來(lái)是這樣的道理。做實(shí)驗(yàn)太有趣了，不僅能增長(zhǎng)我的科學(xué)知識(shí)，還能豐富我的課外生活，真是一舉兩得！
小學(xué)有趣的作文 篇4
星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，住在我奶奶家隔壁的幾個(gè)小朋友來(lái)找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后，我們來(lái)到奶奶家后院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說(shuō)了聲開始，老鷹就朝我們撲了過(guò)來(lái)。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時(shí)，老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。我心想:老鷹怎么不動(dòng)了呢?還沒(méi)等我回過(guò)頭來(lái)，老鷹就來(lái)了個(gè)反方向的攻擊。還好，我動(dòng)作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個(gè)抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ。艿脻M頭大汗。我們你追我趕了半個(gè)多小時(shí)，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時(shí)，機(jī)靈的老鷹乘我們不備時(shí)，猛地朝我撲了過(guò)來(lái)。啊!我被抓到了。跑了半個(gè)小時(shí)的老鷹終于有了收獲。
這場(chǎng)又激烈又好玩的.游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
小學(xué)有趣的作文 篇5
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來(lái)，當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖，小紅的棒棒糖是圓形的，有很多五彩繽紛的顏色，很像彩虹的一些顏色，看起來(lái)非常好看，吃著也一定很美味，很甜爽！
我的棒棒糖像是一個(gè)小雨珠，中間還有一個(gè)小圓洞有兩個(gè)顏色，白色是牛奶味的，橙色是檸檬味的，看起來(lái)非常好吃，近近一聞，像是橘子味的，可是吃起來(lái)像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了，老師讓我們說(shuō)是什么味的，有的同學(xué)說(shuō)：是草莓味的、有的人說(shuō)是香草味的、還有的同學(xué)說(shuō)是檸檬味的，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)舔了一口沒(méi)嘗出來(lái)，大家都笑了。不知不覺(jué)我也跟著一起笑了。
當(dāng)老師讓我們舔第二口的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)：好，我們就連忙舔了一口，拿都拿不下來(lái)，我們的口水直往下流，真像是哥小饞貓，當(dāng)老師再讓我們說(shuō)的時(shí)候，我一直在舔棒棒糖，老師看到了我，就讓我說(shuō)是什么味的。我開口就說(shuō)是：檸檬味的。然后別人就亂問(wèn)我說(shuō)：明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的`，怎么可能是檸檬味的呢？然后我就說(shuō)：看著橘子味的吃著是檸檬味的。
這就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你們也愛(ài)吃棒棒糖，就跟我講一講你吃糖的樣子吧！
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