描寫(xiě)校園的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)校園的作文 篇1
我們學(xué)校坐落在縣城的中心，它有著近百年光輝的歷史，它是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，又是一個(gè)傳出朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，還是一個(gè)既美麗又可愛(ài)的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)高大的雕塑，那是奮飛雕塑。雕塑是由兩只雄鷹組成，他們好像無(wú)比的歡快、興奮，肚子里仿佛裝滿了一肚子學(xué)問(wèn)。即將啟程，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空，去守護(hù)藍(lán)天，保衛(wèi)祖國(guó)！
再往前看是升旗臺(tái)，上面佇立著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周一次的升旗儀式，我們都會(huì)在此唱國(guó)歌，向崇敬可愛(ài)的國(guó)旗敬禮，自豪和驕傲油然而生。
站在學(xué)校的中間，兩顆披著綠裝的、挺拔的松樹(shù)挺立在南教學(xué)樓前。松樹(shù)一年四季的綠裝，好像是草原上毅力堅(jiān)強(qiáng)的哨兵。呀！春天，小朋友在綠色的`松樹(shù)下玩捉迷藏，跳皮筋，玩的不亦樂(lè)乎。夏天，天氣炎熱，小朋友們?cè)跇?shù)底下乘涼休憩。秋天，松樹(shù)變成了淡綠色，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，一股股松香味將校園的你我籠罩。冬天，是雪的季節(jié)，濃綠色的松樹(shù)披上厚重的白雪，美極了！小朋友在冰冷的雪地里打雪仗，堆雪人，似乎忘記了這場(chǎng)寒流的刺骨冰寒。松樹(shù)帶給我們四季無(wú)盡的快樂(lè)，隨著松樹(shù)一天天的拔地而起，我們偷偷的在這美好的校園里靜靜成長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。
校園的四周被花壇圍繞，花壇中的滿滿的青草惹人愛(ài)。其中最令人醒目的是一株丁香樹(shù)，一到開(kāi)花時(shí)節(jié)，迷人的清香撲面而來(lái)，好聞極了！
在學(xué)校的一角，藏匿著一片蔥綠的竹林，春天時(shí)筍芽?jī)河昧μ匠瞿X袋，在細(xì)密的春雨哺育下，在太陽(yáng)的光輝照耀里，在我們朗朗書(shū)聲滋養(yǎng)中，漸漸地，漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)我們踏著鈴聲走出教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一角有那么一群嬉鬧的綠色在向我們招手，啊，多么可愛(ài)的竹子呀！
你們看，我們的校園美麗吧？
描寫(xiě)校園的作文 篇2
一場(chǎng)秋雨淅瀝瀝地下過(guò)后，植物界中的佼佼者在校園中爭(zhēng)相比美：花團(tuán)錦簇的秋菊傲然挺立在花壇里；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹(shù)像一位位威嚴(yán)的士兵，守護(hù)著校園……盡管如此，最讓我情有獨(dú)鐘的還是生機(jī)勃勃的榕樹(shù)。
榕樹(shù)高大挺拔，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹(shù)干很粗壯，要幾十個(gè)人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹(shù)干為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。
榕樹(shù)的葉子是嫩綠的.，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的形狀為橢圓形，有的非常圓滿，像一個(gè)圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹(shù)像一道綠色屏障；遠(yuǎn)看，榕樹(shù)又像一把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋驕陽(yáng)烈日。夏天，當(dāng)太陽(yáng)的溫度正高時(shí)，我們都到榕樹(shù)下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)很涼爽。
榕樹(shù)的枝干形態(tài)各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺?shù)暮�。到了秋天，榕�?shù)的樹(shù)葉總會(huì)飄飄灑灑落下來(lái)，滿地都是樹(shù)葉，像鋪了一塊地毯似的。
榕樹(shù)像一位巨人守衛(wèi)著我們的校園，站立在那兒默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我愛(ài)它的美麗，我愛(ài)它的高大，我愛(ài)它的郁郁蔥蔥。
描寫(xiě)校園的作文 篇3
今天我在打掃校園，打掃校園是很累的，我打掃了很長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)有掃干凈，老師讓我們一邊讓我們掃地，一邊讓我們擦桌子，我們累得滿頭大汗，不知如何是好，一會(huì)甩一把汗，一會(huì)又甩一把汗。
我們一開(kāi)始急急忙忙的把桌子翻起來(lái)，把垃圾掃出來(lái)，可是有些垃圾，已經(jīng)被牢牢地粘在了地上，要用手去挖才可以把他給弄下來(lái)，我們忙活了一陣子，俞老師又讓我們幫忙把桌子對(duì)好，我們只好無(wú)奈的.把桌子從講臺(tái)上拿下來(lái)，一個(gè)一個(gè)的對(duì)準(zhǔn)齊了，再把桌子里的垃圾拿出來(lái)放好，我們埋頭苦干，“不分日夜”終于功夫不負(fù)有心人，我們把教室里的東西全部打掃干凈了，老師還表?yè)P(yáng)我能力越來(lái)越強(qiáng)了。
我以后一定要多幫老師干活，成為老師的一個(gè)小小幫手。
描寫(xiě)校園的作文 篇4
今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟�。”媽媽覺(jué)得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢(qián)，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢(qián)后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的'后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會(huì)怎么做呢？有的同學(xué)說(shuō)：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢(qián)奉上嗎？有的同學(xué)說(shuō)：“我和他們拼了，就是不給他們錢(qián)。”這樣一來(lái)，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō)：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”那么到底哪一種方法才是最可取的呢？我覺(jué)得最正確的做法是，當(dāng)遭到第一次敲詐時(shí)，假裝妥協(xié)，把錢(qián)給他們，記住他們的相貌，佩戴的校徽，然后告訴班主任或家長(zhǎng)，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己！
我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只有這樣我們才能健健康康地成長(zhǎng)！
建設(shè)和諧校園之我見(jiàn)預(yù)防和控制職校生暴力行為。
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