雞蛋浮起來了作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文,歡迎大家分享。
雞蛋浮起來了作文1
今天黃老師給我們做了一個很有趣的實驗—-雞蛋浮起來了。
實驗準備材料有:杯子一個、勺子一個、雞蛋一個、適量的鹽。
開始做實驗了。只見老師先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接著把雞蛋輕輕地拿出來,這時老師問我們:“這雞蛋是沉下去,還是浮起來呢?”全班同學同口異聲地說:“沉下去…沉下去”“那我們來期待一下!崩蠋熣f。我目不轉睛地盯著雞蛋,老師把雞蛋放下去了,雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來,然后用勺子加了入5勺子鹽,勻均撐攪拌,過了一會清水變成白色,又過了一會白色的水變淡了,我想:為什么白色的水會變淡了呢?老師說:“因為白色的時候鹽沒化完,等變淡了就是鹽溶解了!弊詈罄蠋熡职央u蛋放進去,雞蛋像一名花式游泳員一樣,一會在水中打轉轉,一會浮起來。這個實驗原理是一開始雞蛋受到水的'浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入鹽后,清水變成鹽水了,鹽水的密度比清水大很多,這樣一來,雞蛋受到的浮力就隨之變大,所以雞蛋就會浮起來。
這個實驗真是有趣。
雞蛋浮起來了作文2
今天,老師帶來了一包鹽,一個裝滿大半杯水的杯子,一個雞蛋,還有一雙筷子。同學們見到后,便議論紛紛。有的同學說:“今天一定要做實驗。”有的`同學打趣道:“今天老師要用鹽水煮雞蛋給我們吃。”全班聽了之后,哈哈大笑。
這時,老師親切地說:“今天,我們來做一個實驗。這個實驗叫‘雞蛋浮起來了’。”老師小心翼翼地把雞蛋放進了水里,只聽“撲通”一聲,雞蛋沉入杯底。老師往水里放了一些鹽,用筷子在水里攪拌,雞蛋伸了個懶腰,之后又不動了。老師繼續(xù)往水里加鹽,同學們個個都瞪大了眼睛,生怕自己少看了一個細節(jié)。忽然雞蛋翻了身,站了起來!鞍。√衿媪!”同學們都尖叫了起來。
老師又繼續(xù)加鹽,雞蛋慢慢浮出水面。同學們一擁而上,圍在老師周圍,怕錯過這個神奇的景象。有同學在一旁,指著雞蛋說:“真像是一顆漂亮的大珍珠。
雞蛋露出了小腦袋,在水里“跳舞!卑嚅L問老師:“雞蛋是怎樣浮起來的?”原來在水中加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到了浮力就變大了,就浮出了水面。
生活中處處有學問,需要我們去探索。
雞蛋浮起來了作文3
這節(jié)課是作文課,可楊老師卻神秘地說:“我來變個魔術,我能讓雞蛋在水里浮起來,你們信嗎?”有的同學說非常相信楊老師;有的`同學因為沒見過所以不相信雞蛋會浮起來;更多的同學半信半疑。
這時就見楊老師拿出了一個透明的塑料杯子、少數(shù)鹽和一個雞蛋,楊老師先往杯子里倒了半杯清水,然后把雞蛋放了進去,雞蛋就象一個小寶寶在睡覺,安靜地睡在杯底,楊老師接著往杯里倒了一點鹽并攪拌了一下,雞蛋還是一動不動地沉在水底。我想應該是鹽放少了吧,果然楊老師又往杯里倒了不少鹽并不斷地攪拌,忽然奇跡出現(xiàn)了,只見雞蛋慢慢地浮了起來,懸浮在水中央,同學們都驚奇地叫了起來,楊老師并未理會大家的驚叫聲,繼續(xù)把剩下的鹽都放進杯子里不停地攪拌著,只見懸浮在水中央的雞蛋慢慢地把頭露出了水面。
此時此刻我心里充滿了疑問:為什么往里面倒入鹽雞蛋就會浮起來呢?在大家疑惑的目光中,楊老師微微地一笑說:“因為清水里溶解了鹽,使它的浮力大大增加,就把雞蛋給浮起來了!
我不禁想到不會游泳的人也能浮在死海里淹不死,也應該是這個道理?茖W是多么神奇。∷錆M了奧秘等待我們去學習和探索。
雞蛋浮起來了作文4
聽媽媽說雞蛋放在加鹽的水中能浮起來,我根本不相信!雞蛋那么重,怎么可能會浮起來!皠趧映鲋腔,實踐出真知!眿寢屨f,“不信的話,我們就來試一試!庇谑,我們開始做實驗了。
我們準備了一個空杯、一顆雞蛋和些許的鹽,就開始了我們的實驗。首先我拿起空杯在里面裝滿了水,然后我就往杯里加了一點點鹽,再把雞蛋放進鹽水里。我目不轉睛地盯著雞蛋,雞蛋一點要浮起來的樣子都沒有。我得意地說:“我就說嘛,雞蛋怎么可能會浮起來!”沒想到媽媽絲毫沒有失望的樣子,只見她不慌不忙地又往杯子里加了一點鹽。結果雞蛋還是沒有浮起來,我可得意了,但是媽媽還是沒有放棄,繼續(xù)加鹽。我心想:哼,我說不會浮還不信,那我就陪著你再等一等吧。就在我暗自“幸災樂禍”的時候,奇妙的`事發(fā)生了,雞蛋在水中浮起來了,我驚奇地大聲喊道:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”
雖然有點難為情,但好奇心戰(zhàn)勝了我的“面子”,我趕緊追問媽媽:“為什么雞蛋會在加過鹽的水里浮起來,而不是在普通的水里也能浮起來呢?”媽媽回答道:“這是因為加過鹽的水比雞蛋的密度大!所以雞蛋就可以浮起來了。”
科學的奧秘可真多呀!這次實驗讓我了解了許多新的知識,也讓我懂得做任何事情,我們不僅要想象,還要動手試一試。
雞蛋浮起來了作文5
今天,老師帶來了一個雞蛋,一個裝了半杯水的杯子,一雙筷子和一包鹽。同學們看見了,猜想今天會不會有什么小實驗?有的說:“會不會是什么小游戲?”有的嘻嘻哈哈地說:“今天老師是不是做鹽水煮雞蛋啊?”老師說:“今天我們做‘雞蛋浮起來了’這個實驗!崩蠋熞徽f完,我們就來了興趣。
只見老師小心翼翼地把雞蛋放進了杯中,同學們在下面討論起來:“雞蛋真的能浮起來嗎?”“雞蛋浮起來是什么樣子呢?”……
老師往杯中加了點鹽,可是雞蛋絲毫沒動,仿佛在睡懶覺。老師又加了一些鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋動了一下,好像伸了個懶腰,抬了抬頭,又睡覺去了。老師再次加鹽,比上次多很多,同學們都瞪大了眼睛,都想看個明白。只見雞蛋翻了個身,站了起來,轉著圈往上升,像個小孩子露出了小腦袋,在水中跳舞。同學們有的尖叫了起來;有的圍著水杯看;有的指指點點,很疑惑!耙!實驗成功了!”
“雞蛋為什么上升的呀?”老師看著我們疑惑不解的樣子,就慢慢的`開始講解。原來在水中加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到的浮力也就變大了,就浮出了水面。我們聽了老師的講解后,腦袋里的疑惑,終于解開了。
生活中處處有學問,需要我們去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文6
今天,老師給我們講了一個有關死海的故事。講完后,還給我們做了一個雞蛋浮起來的實驗。
老師先讓我倒入一點清水,再把雞蛋放入水中。同學們見了議論紛紛:“這是要煮雞蛋湯嗎?”老師苦笑了兩下,搖了搖頭。
突然,不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說:“現(xiàn)在我們要想方設法讓雞蛋浮到水面上來!闭f著他拿起鹽袋子,放入一點鹽,雞蛋毫無反應。剛站起來的我,秒變“沮喪鬼”。
老師,又放入了一大把鹽。我的媽呀!這是想咸死雞蛋嗎?就在這時,似乎有一個鋼絲把雞蛋掉了起來,雞蛋憑空浮了起來。大家一見這天下奇觀,立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽,用筷子攪拌了幾下,奇跡發(fā)生了――雞蛋沒有任何外力的幫助下,一搖一擺地浮了上來。
大家十分不解,老師看出了我們的心思,說:“沒有加鹽時,雞蛋的密度比清水的.密度大,所以會沉下去。加鹽后,鹽水的密度加大,浮力變大,雞蛋就浮出水面啦!”
哦,原來是這樣一個小實驗,讓我明白了一個大道理。真是一堂有趣的實驗課呀!
雞蛋浮起來了作文7
今天,老師帶來了一個透明的玻璃杯,一個雞蛋,一袋食用鹽和一雙筷子。大家都在底下議論紛紛,有的問:“今天做什么實驗。俊庇械腵問:“今天玩什么游戲?”還有的問:“老師,今天是要用鹽煮雞蛋給我們吃嗎?”
這時,老師說話了:“今天我們要做一個實驗,名叫‘雞蛋浮起來了’!睂嶒為_始了,老師向杯里倒水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水里,“撲通”一聲,雞蛋沉了下去。第一次,老師放了一些鹽,雞蛋沒有浮起來,好像在水底睡懶覺,感覺它在無視我們。
老師又往水里放鹽,這次放得比上次多了。果然它伸了一個懶腰,動了一下,立起來了?墒沁^了不久,又落下了,繼續(xù)呼呼大睡。
老師繼續(xù)加鹽。大家都一擁而上,目不轉睛地盯著雞蛋。老師這次放了好多鹽,我們等待著奇跡的發(fā)生!鞍。‰u蛋終于浮起來了!”我們瞪大了眼睛看,眼皮恨不得都要破了。雞蛋在慢慢地往上浮,把腦袋探出來了,不停地“跳舞”,舞姿美極了!有的同學在不停地叫著。還有同學指指點點,說:“雞蛋真像一顆大珍珠啊!”
小朋友們,你們知道原理是什么嗎?其實是這樣的:在水里加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到了浮力也變大了,所以就浮出了水面。
生活中處處有學問,我們要做有心人。這些知識和學問都需要我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文8
今天下午,老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師帶來很多實驗用品。他先把一個透亮的大燒杯放在講桌上,又向里面注入半杯多清水。還有一個雞蛋,一包食鹽,一把勺子。沒有玻璃棒,就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛,要做什么實驗呀?
實驗開始了。老師神秘地說:“今天的實驗名字就叫——”老師頓了一下,接著一板一眼地說“雞蛋浮起來了”,說完,老師轉身在黑板上寫下了這六個字。雞蛋怎么會在水中浮起來呢?我們心里打了一個大大的問號。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進水中,雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進水中,可雞蛋紋絲不動。接著,老師又加了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋在水中晃動了一下,又沉了下去。大家很焦急:“看來雞蛋浮不起來了!”這時,老師好像猜出了我們的心思,笑了笑,說:“現(xiàn)在就是見證奇跡出現(xiàn)的時刻!”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般,脖子伸得老長,后面的同學索性站起來。
老師又加了一大勺鹽,一邊用筷子攪拌著。說來也怪,雞蛋真的`動了。教室里靜極了,我們一眼不眨地盯著,雞蛋一點一點地向上浮,終于浮到水面上。那一刻,我們都興奮地叫起來。
我們都想知道其中的秘密,老師卻賣關子說:“你們回家查下資料吧!”一回到家了,我立刻打開電腦,一查資料,才明白:加鹽后的水,比雞蛋重。雞蛋輕了,就浮上來。
原來,生活中有很多有趣的科學啊!
雞蛋浮起來了作文9
上課了,老師說今天要給大家變一個魔術,那就是做一個讓雞蛋學會游泳的小實驗。
聽完這一句話,同學們都感到疑惑,有的在大吵大鬧,有的在翻書找答案,也有的在和同學們商量著答案。老師又說:“用到的道具,分別是杯子、雞蛋和食鹽!闭f完老師拿了這三樣東西,順便拿了一雙筷子。
首先,老師先把清水倒入杯子,再把雞蛋放進去,可它卻沉在杯底像一個熟睡的'娃娃,于是,老師用筷子將雞蛋挑上來,還沒讓我們開心呢!便又沉入水中,照這樣下去,肯定學不會游泳的,簡直就像一個調皮的孩子,不想運動,只想在下面睡大覺。
由于雞蛋沒有浮起來,看同學們一點也不興奮,老師說:“下面才是見證奇跡的時刻!”
聽了這句話,同學們又屏息凝神的看著老師,老師往杯子里面倒了一杯鹽,然后往清水里放鹽,只見水變的渾濁了,然后再見雞蛋像龍卷風一樣在水中轉了幾圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到這個場景,同學們兩眼放大,老師用筷子把雞蛋往下按,可剛剛按下去就又漂了上來,同學們很好奇,問老師:“這是為什么?”老師回答:“因為清水的浮力比鹽水的浮力小,所以鹽水才會將雞蛋從水底把它浮到水面上來!
同學們,世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,讓我們一起,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧!
雞蛋浮起來了作文10
“同學們,你們見過會浮起來的雞蛋嗎?”教室里傳出了楊老師的聲音。同學們紛紛搖頭。
楊老師從她的包里拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說道:“我來給大家變個魔術,你們信不信我可以讓雞蛋浮起來!蔽野胄虐胍傻恼f:“真的可以讓雞蛋浮起來嗎?”楊老師肯定的回答:“可以!
老師開始變魔術了,大家睜大眼睛不眨一下,盯著楊老師的手,只見她把雞蛋放入水中,讓它先洗個澡。雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在了杯底,再往杯中加一勺鹽,攪拌均勻?,調皮的雞蛋竟然在里面歡快地跳起了海草舞。可是跳了一曲歡快舞蹈之后,雞蛋根本就沒有浮起來,我心里還有一些小失望呢,下面的同學也開始議論起來:“根本就沒有浮起來!薄肮,楊老師拜了,楊老師失敗了!”可楊老師笑了笑說:“這個實驗還沒有結束呢!”說完,她又往杯子里加了一大勺鹽,最后加的那一勺鹽像是有什么魔力似的`,攪拌停止后,雞蛋直接浮出了水面,在水面上游起了泳,“哇——好神奇!”
教室里瞬間沸騰起來了,大家都去圍觀那個雞蛋,我頓時感覺那個雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底,可看到雞蛋又浮起來之后驚訝地說:“這次是真的浮起來了,好神奇。
為什么雞蛋可以浮起來呢?原來當鹽水的浮力大于雞蛋的重量,使雞蛋自然就會浮起來。一個小小的實驗還有這么多的科學道理呢!
這個實驗是不是很有趣呢?你們也可以在家里做一做這樣的實驗哦。
雞蛋浮起來了作文11
今天,老師教我們做了一個沉與浮的雞蛋實驗,我非常好奇,于是回家后也自己嘗試做了起來。
首先,我找來了一根簪,一盒鹽,二個雞蛋,二個碗,一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個碗里(一定要兩個一模一樣的碗才可以),然后把一個碗里先放了一勺鹽,用簪拌勻后,把兩個雞蛋分別放到兩個碗中,但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢?我想可能是鹽太少了,于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后,我發(fā)現(xiàn),水已從清澈的顏色正在一點一點的變白,剛開始是清清的白,后來一點點變,最后變成了乳白色,雞蛋也開始在水中舞動起來,轉著圈。
后來,漸漸浮上來了一點點蛋殼,像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵,放入了兩勺鹽,拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了,水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了,就回到房間里做作業(yè)了。
一個小時后,我跑過去看我的雞蛋,哇,雞蛋就像一個小船,穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按,它馬上又浮出了水面。
我心中有個疑問,為什么雞蛋能在鹽水中浮起來?在清水中浮不起來呢?后來我一查網絡,這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的.鹽,鹽水的密度達到一定程度,可以使比它重很多的東西浮出水面,比如人躺在有大量鹽分的死海中,不用任何東西就能浮上來。
看完之后,我恍然大悟,心想:自然界可真有趣!
雞蛋浮起來了作文12
今天,我在家里閑得無聊,想起老師說過雞蛋在鹽水里可以浮起來,當時半信半疑,我現(xiàn)在就來試試。
我準備了一大袋鹽、一個勺子和一個裝了一大半清水的透明杯子,還有最重要的`雞蛋。
實驗開始了,我把雞蛋小心翼翼地放入清水中,雞蛋像一個胖娃娃在水中慢慢沉下去,懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進去一點鹽,用勺子在水里攪拌,可雞蛋還是在那一動不動,哎!這是怎么回事呢?這時,媽媽走過來語重心長地對我說:“你這是鹽放少了。”我這才反應過來,立馬再倒幾勺鹽放入杯中,慢慢攪拌。我目不轉睛地看著雞蛋,沒過一會兒,雞蛋就像一位游泳健將浮出水面,探出了小腦袋。我一按它,它就沉了下去,又很快地浮了起來,好像正在說:“我才不下去呢!”
我不明白這是怎么回事,立馬問百度,一下子答案就出來了。原來水的密度小,浮力就小,所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的;放入鹽后,鹽充分稀釋,鹽水密度不斷變大,浮力相應的也就變大,所以雞蛋就會浮起來。
這次實驗讓我明白了一個道理:我們要多多觀察,勤于動手,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
雞蛋浮起來了作文13
星期日下午作文課,一進入教室,只見老師的桌上有一袋鹽,一枚雞蛋,一雙筷子,還有一杯清水。看到的同學在七嘴八舌地討論著,我想:今天怎么啦?
原來,今天老師要做個科學小實驗,怪不得有那么多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水,右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水,沉入水底。
老師在放雞蛋時,同學們有的.伸長脖子;有的張大嘴巴;有的瞪大眼睛。
雞蛋睡得很熟,可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽,開始將少量的鹽倒入水中,接著用筷子攪拌了一會兒。雞蛋一會兒上浮,一會兒下沉,像個醉漢一樣。等老師停下來的時候,雞蛋又沉到了杯底。這時,老師倒入了很多鹽,然后又不斷地攪拌,雞蛋被弄醒了,浮到了水面。老師檢驗了一下,用筷子把雞蛋按回水里,然后又把筷子拿出水面,而雞蛋也很快地回到了水面上。
因為水里加鹽,所以使密度變大。所以不會游泳的人也不會淹死在死海里了,你們知道了嗎?
雞蛋浮起來了作文14
今天早上,我來到小桔燈課堂,發(fā)現(xiàn)老師桌上擺了一只晶瑩透亮的玻璃杯,一只像小哈密瓜似的雞蛋,還有一袋食用鹽。
同學們議論紛紛在討論要干什么?有的說要煮雞蛋、煎雞蛋,還有一個簡直是異想天開,說是喝生雞蛋液,于是全班哄堂大笑。
老師先叫小凡把雞蛋放進杯中,全班都緊張兮兮地,生怕他把雞蛋弄碎,如果弄碎整個實驗就泡湯了。最后他把雞蛋慢慢地放進杯子里,雞蛋完好無損,全班虛驚一場。
老師又把水灌進杯子里,倒?jié)M半杯,它(雞蛋)像個“潛水員”,好一會兒還不上來,怎么?難道是被水里的風光迷住了嗎?我們焦急地等著,雞蛋還在水里“賞風景”。于是,啊航用嘴巴把它吸上來,吸的'過程中,他鼓起了腮幫子,臉漲得通紅,可雞蛋依然紋絲不動。
老師說:“下面我們請另一個主角登場——”“鹽!鹽!”全班大叫。老師先放了大約一勺鹽,用筷子攪拌,雞蛋仿佛輕了許多,像個剛睡醒的小娃娃,迷迷糊糊往上冒。我們又大叫:“啊!雞蛋浮起來了!”老師又加了許多鹽,雞蛋看夠了“風景”,探出頭來,呼吸一口新鮮的空氣。
原來清水中加了食鹽,鹽水的密度比雞蛋大,它自然就會浮起來啦!
雞蛋浮起來了作文15
今天,老師走進教室,拿著雞蛋、杯子、鹽,大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“今天,我們來做讓雞蛋浮起來的實驗!崩蠋熜ξ卣f道,只見老師左手穩(wěn)穩(wěn)地端起杯子,右手高高地舉起雞蛋,大拇指和食指小心翼翼地捏緊雞蛋,但生怕一不留神,雞蛋就掉到地上。突然“撲通”一聲,雞蛋像一個醉漢,搖搖擺擺地墜入水底,沉沉入睡,一動不動。隨即,班上同學興奮的表情變成了失落?墒抢蠋熌涿畹赝锛欲},再用筷子不停地攪拌,雞蛋好像小魚吃食慢慢地往上浮?墒,不一會兒雞蛋就進入了夢鄉(xiāng)?衫蠋熀敛粴怵H,再次往杯里加入大量的鹽,一個不停地攪拌,好像一個被打敗的`人重新站了起來。筷子好像一塊有磁力的吸鐵石,雞蛋好像另一塊吸鐵石,被筷子吸上來了。
這時,班上像炸開了鍋。有的同學歡呼雀躍;有的同學疑惑不解;有的同學議論紛紛。為了讓同學相信,老師還再次做了檢驗。
原來,加鹽會使水的密度增大,浮力也就變大。還讓我明白了生活處處有學問。
【雞蛋浮起來了作文】相關文章:
雞蛋浮起來了作文07-11
(熱門)雞蛋浮起來了作文11-13
雞蛋浮起來了小學作文09-05
雞蛋浮起來了作文350字07-24
雞蛋浮起來了作文(15篇)08-24
雞蛋浮起來了作文(通用37篇)04-18
【優(yōu)秀】雞蛋浮起來了作文15篇11-12
雞蛋浮起來了作文通用15篇05-22
雞蛋浮起來了作文合集15篇05-27