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記一次廣播體操比賽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的記一次廣播體操比賽作文,希望能夠幫助到大家。
記一次廣播體操比賽作文1
星期五早上天氣不是很好,但是到了下午天氣就好多了。上完音樂(lè)課廣播突然響了起來(lái),比賽很快就要開(kāi)始了。我們快速的往教室跑去做準(zhǔn)備,我非常興奮又緊張,當(dāng)我們班上場(chǎng)的時(shí)候,一年級(jí)的.同學(xué)在看著我們,我心里想我要自信。
當(dāng)廣播體操的聲音響起來(lái)我覺(jué)得自己做得很標(biāo)準(zhǔn),接下來(lái)就是武術(shù)操,最后是眼寶健操。每一節(jié)我都做得很認(rèn)真,我想我們二年級(jí)一定能贏,二年級(jí)加油!
記一次廣播體操比賽作文2
這一天,我高高興興地去練藝術(shù)體操。
開(kāi)始了,只見(jiàn)那邊淡紫色、深藍(lán)色、桔紅色的彩帶一齊舞動(dòng)起來(lái)。時(shí)而繞幾個(gè)圈,時(shí)而拋上天空,好看極了!再瞧瞧這邊,雖然繩子的顏色不盡相同,我的是紅色的、你的是黃色的`、她的是綠色的但是我們的動(dòng)作都是那么整齊、一致。我猜想大家是為了迎接比賽、為比賽作準(zhǔn)備吧!哎,還有練球的呢!她比我們年紀(jì)小,練得卻挺認(rèn)真的。一會(huì)兒做“八字”,一會(huì)兒練拍球,還做得挺好哩!
柔和的燈光閃動(dòng)著,像是在為我們加油。我們要用辛勤的汗水,在市中的比賽上取得好成績(jī)!
記一次廣播體操比賽作文3
5年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體操比賽,每節(jié)體育課,甘老師和曾老師就教我們第三套廣播體操。
比賽當(dāng)天,我們用抽簽來(lái)決定先后順序,我們是第3個(gè)上場(chǎng)的。
1班上場(chǎng)時(shí)有一兩個(gè)沒(méi)做好,但還是不錯(cuò)。6班做的天一無(wú)縫。
主持人說(shuō)3號(hào)班級(jí)上場(chǎng),我們上場(chǎng)了,我很緊張,怕我每有做錯(cuò)的地方,我們退場(chǎng)了,在退場(chǎng)的'時(shí)候,我們一團(tuán)糟,亂成了一片,因?yàn)楦世蠋煕](méi)有想到退場(chǎng)的時(shí)候也要算上分,這次比賽我們雖然只得了第3名,但還是很快樂(lè),因?yàn)檫@是我們努力的成果。
記一次廣播體操比賽作文4
今天,是二年級(jí)體操比賽。
比賽開(kāi)始了,我心里很緊張,原因是我心里盼著得一等獎(jiǎng),但是萬(wàn)一得了三等獎(jiǎng)怎么辦,老師是否會(huì)責(zé)怪我們?
操做完了,我的`心終于平靜下來(lái)了。評(píng)委又說(shuō):請(qǐng)等一下,還要給你們打分哦!這下可把我急壞了,萬(wàn)一給我們班打分打低了,我們會(huì)很失望,給我們分打高了,那另外幾個(gè)班又不服氣。
分打完了,何佳歡體育委員上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),結(jié)果我們班得了二等獎(jiǎng)。有的同學(xué)說(shuō)不服氣,有的同學(xué)說(shuō)合格了,這下可把我的腦子弄糊涂了,我應(yīng)該聽(tīng)哪些同學(xué)的呢?
記一次廣播體操比賽作文5
20xx年3月15日下午3:00,躍華中學(xué)小學(xué)部全體師生在該部籃球場(chǎng)舉行了班制廣播體操比賽。
本次比賽從布置任務(wù),到集體學(xué)操,從各班的訓(xùn)練,到最后的比賽,每一位同學(xué)、班科任老師都發(fā)揚(yáng)了注重細(xì)節(jié)的工作作風(fēng),熱情高漲,精心準(zhǔn)備。通過(guò)這次比賽,給每位同學(xué)提供了展示的`舞臺(tái),使同學(xué)們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng),增強(qiáng)了集體觀念和紀(jì)律觀念,提高了同學(xué)們體育鍛煉的興趣,增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
記一次廣播體操比賽作文6
今天下午,我們要舉行“雛鷹起飛”體操比賽。
比賽開(kāi)始了,我一邊認(rèn)真地做操一邊在想:“我們的成績(jī)到底是多少呢?”頒獎(jiǎng)的'時(shí)候,老師先念獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí),有二·七班……,居然沒(méi)有我們二·二班!我心里很高興,以為我們得了一等獎(jiǎng)!但是,老師念二等獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí),第一個(gè)就念到了我們班。我高興的心情一下子就沒(méi)有了,反而很失望。在回教室的路上,我一邊走一邊說(shuō):“郁悶呀郁悶……”我問(wèn)羅老師:“為什么我們沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)呢?”羅老師說(shuō):“有個(gè)別同學(xué)在中間亂動(dòng)影響了集體!”我說(shuō):“原來(lái)如此呀!”
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