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與詩人同行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的與詩人同行作文,歡迎閱讀與收藏。
與詩人同行作文1
翻開一本古樸馨香的歷史書冊,承現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采;這些都會使我們的思想得到充實,因為他們有著無限的魅力,讓我們?nèi)绨V如醉。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
讓明月載著對朋友的思念,隨著風(fēng)到夜郎西。這是浪漫主義詩人李白所創(chuàng)作的,他對朋友的思念是讓人佩服,但他所創(chuàng)作的三千多首詩,更是讓人無可言喻!贝睬懊髟鹿,低頭思故鄉(xiāng)。”這是我們自懂事起學(xué)的李白是第一首詩。當(dāng)時,愚蠢的我們根本不知道是什么意思,現(xiàn)在想起,真是把這首詩給玷污了。我愿與你同行,我敬佩的”詩仙”李白。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
兩千多年前,一位著名文學(xué)家,思想家誕生了,他所寫的這句詩主要表示了像那種學(xué)而不思和思而不學(xué)的人的后果。他以誠信為主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天,他的思想使我們奮發(fā)向前,”三人行,必有我?guī)熝。”已?jīng)成為流古至今的名句,他受人崇慕。博學(xué)多才的孔老夫子,我愿與你同行。
若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
蘇軾的詩,真是讓人仰慕,嫉妒。他把西湖描寫的惟妙惟肖,讓人迫不及待想到西湖去看一看;”但少閑人如吾兩人耳!碧K軾有著廣闊,坦然,樂觀的心扉,雖然被貶,但他不像柳宗元那樣傷感,惆悵。蘇軾,我愿與你同行。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
這句詩不光是表面意思,更加的表達了很深的`含義,”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫!睂δ赣H的思念,母親對兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫的詩讓人感動。我愿與你同行。
我愿與你們同行,共同學(xué)習(xí)。用智慧的雙手播種下希望的種子。
與詩人同行作文2
愛國勝于一切。
題記
屈原
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
你傷感地走到江邊,后面印證著兩排憂傷的足跡。汨羅江岸的那一片沙土,見證著仰天長嘯的你。身后,秋天蕭瑟,孩童們手捧《離騷》,正動人而又凄涼地唱著歌。然而,小人的進諫,君王的.昏庸,又浮現(xiàn)在你的眼前。我知道,什么也無法阻擋你愛國心切。
于是,你縱然投入汨羅江中。
陸游
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
在金人鐵蹄下之下的宋朝,為了國家,你仍憂心忡忡。但是,國君的昏庸無能,奸臣的狡猾,讓你一次次報國而返,也注定了泱泱大宋滅亡的命運。
于是,臨終前,你只得寫作文下此詩,讓你忠心長存
文天祥
人生自古誰無死,留取丹青照汗青。
宋朝的大勢已去,憂傷的你報國的烈火也已熄滅。然而,面對元朝大臣的好心勸降,你破口大罵;面對樞密官、丞相和重金的巨大誘惑,你也是置之不理。你只是希望你的雄心壯志和一腔熱血能得以和宋朝一同消逝。
于是,你昂首挺胸,從容就義
國家的危亡勝于一切。古今中外的多少人為了國家而寧愿獻出寶貴的生命。愛國是王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的無奈;是生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪放;是人生自古誰無死,留取丹青照汗青”的悲壯
我與詩人同行,去報效祖國,展望未來。
與詩人同行作文3
看那溪水流過山谷,云朵飄過天空,雨點落過田間,花朵開過枝頭,風(fēng)兒吹過森林,你就會覺得詩中蘊含著人生的真諦。我愿與詩人同行。
——題記
讀詩使人明智,讀史使人聰慧。我愛詩,更愛在詩中感受詩人用自己滿腔熱血揮灑憂國憂民的博大情懷,詩人決不會投入地描繪自己幸福安樂的生活,而是感同身受,推己及人。
品詩,把一切思緒拋在腦后,幻想著與詩人同行。
采菊東籬下,悠然見南山。
這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠(yuǎn)地自偏”的精神境界,才會悠閑地在籬下采菊,抬頭見山,是那樣地悠然自得,那樣的超凡脫俗!陶淵明,你袖間一縷清風(fēng)吧功名利祿全部灑落,半截鋤頭,一輪皓月,便把命運的紋路隱在歲月的云霧中。用廬山的水洗凈樸素的目光,讀醉黃昏。走在那曲折的山路旁,我看見了桃李樹之間的茅草屋,那里有陶淵明悠然飲酒自樂的情形。
舉杯邀明月,對影成三人。
當(dāng)美景良辰,月下花間,更希望有親近的伴侶和自己一起分享風(fēng)景的優(yōu)美和酒味的醇香。李白月下獨酌,面對明月和影子,似乎在幻覺中形成三人共飲的畫面。在這溫暖的暮夜,李白邊飲邊歌舞。月和影子也緊隨他那感情的起伏而起伏,仿佛也在分享他飲酒的歡樂與憂愁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
自古以來,人終不免一死,但死得要有意義,倘若能為國報忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
每次讀這首詩的`時候,眼前總會浮現(xiàn)你被元軍俘虜,站在船頭,海風(fēng)掠起你的頭發(fā),你的衣衫,你仍凝望著越來越遠(yuǎn)的祖國,望著山河破碎的南宋……
在歷史的長河中,多少個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,永不消逝的是纏綿不斷的歷史。讓我們與詩人同行吧!
與詩人同行作文4
愛詩人,愛古詩,愛不同的寫作風(fēng)格,是它們把人生裝點的更加生動、有趣,令人回味無窮。每當(dāng)悲傷時,詩人會捧起一首快樂的詩,撫平悲傷。每當(dāng)想放棄時,詩人會捧起一首讓人發(fā)奮圖強的詩,激勵自己……
在那曲折的小路旁,種著一棵高大挺拔的柳樹。陶淵明先生在柳樹下飲酒自樂,他遠(yuǎn)離了那黑暗的官場,來到了這美麗的世外桃源,他不愿為五斗米折腰。陶淵明先生,我愿追隨你,和你相伴而行,追求心靈的純凈。
走到眾鳥高飛盡的敬亭山旁,一位詩人正高舉著酒杯,望著明月。沒錯,他就是詩仙李白,他舉杯邀明月,告訴月亮自己內(nèi)心的孤獨……
看著高舉酒杯的他,敬愛的詩人,我愿與你同行,游覽祖國的大好河山,天生我材必有用,放下孤獨悲傷,與滿滿的正能量同行。
蘇軾佇立在江邊,望著潔白無瑕的.明月,想起了皇上的命令,想起了離別時親人的淚水,不禁吟出了“但愿人長久,千里共嬋娟”這樣流傳至今的名句。蘇軾先生,我愿跟著你,學(xué)習(xí)你身上那股不服輸?shù)膭艃海?/p>
看著陸游先生背著一個大包,走在路上。他跋山涉水,不停地往前走,前面仿佛已走動盡頭,可他仍繼續(xù)往前走。突然,他發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個村莊,那兒的人們正捧著鮮美的食物等著他呢!陸游先生不禁說出了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這樣的千古名句。陸游先生,我愿跟你一起,學(xué)習(xí)你堅持不懈的精神。
詩人們,我愿和你們一起,看這美麗的萬千世界,游覽祖國的大好河山,讓我們一路走,一路記,一路學(xué),來到夢想的彼岸。
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