有關(guān)學(xué)本領(lǐng)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
從前，老虎不是耀武揚(yáng)威的，聰明伶俐的。而是看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)的。
一天，老虎看見(jiàn)小貓?zhí)鏊钅檬值聂~(yú)尾巴炒菜，看著老虎便走進(jìn)了小貓?zhí)摹懊利悺毙∥輳N房。老虎興致勃勃地對(duì)小貓?zhí)f(shuō)：：“美麗的`小貓?zhí)�，我能跟你學(xué)你最拿手的魚(yú)尾巴炒菜嗎？”“當(dāng)然可以！”于是老虎就學(xué)著小貓?zhí)臉幼觯Y(jié)果不堪設(shè)想，老虎不是把魚(yú)尾巴炒焦、就是放太多的鹽和油，總是忙得小貓?zhí)置δ_亂的。老虎就這么一天，什么東西也沒(méi)學(xué)成……
終于有一天，老虎終于找到了一見(jiàn)多識(shí)廣的本領(lǐng)強(qiáng)的貓先生，可是老虎想：上一次，我也遇見(jiàn)一為貓?zhí)�！結(jié)果學(xué)的不堪設(shè)想呀！跟他說(shuō)是一定要問(wèn)清楚才學(xué)，不讓真是一敗涂地！“聽(tīng)說(shuō)你的本領(lǐng)很強(qiáng)，你就顯示一下給我看！”“你拜我為師我會(huì)教你，并且顯示一下的！”“好，一言為定！”一年很快過(guò)去了，老虎也學(xué)到了很多的本領(lǐng)，列如：捕抓獵物、跑步快等等……可是，老虎就是不會(huì)上樹(shù)，學(xué)了一年又一年，簡(jiǎn)直是翻天覆地、翻江倒海呀……
就這樣老虎就是不會(huì)上樹(shù)。會(huì)耀武揚(yáng)威、喧張稱事罷了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
森林里有個(gè)樹(shù)墩子學(xué)校，校長(zhǎng)是一只威猛又慈愛(ài)的獅子。一天，校長(zhǎng)宣布：“兩個(gè)月后，我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼�！苯酉聛�(lái)的日子，同學(xué)們都開(kāi)始忙開(kāi)了，有的學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步，有的堅(jiān)持寫(xiě)日記，有的去學(xué)跳舞……
小猴閑逛了幾天還沒(méi)決定選擇什么參賽。一天，他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，就想：“小兔是全校作文寫(xiě)得的`，我就跟小兔學(xué)作文吧，能得個(gè)二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)。”小兔答應(yīng)了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進(jìn)書(shū)房，先小猴用愛(ài)字選句。小猴很快就造了一個(gè)句子。小兔說(shuō)：“你真棒，現(xiàn)在你再寫(xiě)一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒(méi)想出一句話來(lái)。小猴就氣呼呼地對(duì)小兔說(shuō)：“我不學(xué)了，學(xué)作文這么費(fèi)腦筋�！闭f(shuō)著就走了。
走著走著，小猴聽(tīng)到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門(mén)：“唉，我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來(lái)到了烏鴉的院子里，就央求對(duì)烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見(jiàn)猴子態(tài)度這么好，就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒(méi)想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見(jiàn)烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對(duì)烏鴉說(shuō)：“我想學(xué)的是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活。”說(shuō)著氣呼呼地走了。
走在大路上，小猴突然覺(jué)得旁邊一陣涼快，原來(lái)是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學(xué)跑步。可是沒(méi)想到第二天早上醒來(lái)卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時(shí)，小猴去怎么也不去了。
本領(lǐng)大賽開(kāi)始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎(jiǎng)，小猴望著同學(xué)胸前的獎(jiǎng)牌，很后悔沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在生活中，相信許多應(yīng)急電話大家都耳熟能詳：報(bào)警110，救護(hù)120，火警119。而今天，我們小記者要參觀的就是杭州消防支隊(duì)蕭山中隊(duì)。
首先，我們參觀的是消防安全知識(shí)館。在這里，我們學(xué)習(xí)了消防安全的相關(guān)知識(shí)。讓我知道撥打119時(shí)需要講清楚“火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小、著火物質(zhì)以及是否有人被困”這幾個(gè)因素。接著，我們上到二樓，利用逃生緩降器模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。老師只選了六個(gè)人，幸運(yùn)的是，我就是其中一個(gè)。
“逃生緩降器”并不大，但很酷！我被綁上去時(shí)有些緊張，雖然我清楚地知道：緩降器降落時(shí)并沒(méi)有危險(xiǎn)。套好繩子后，我跳下了下去，緩降器就發(fā)出了“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)”的`噪音。我的腳懸空著，但我并不害怕。
最后，當(dāng)我們參觀消防車(chē)時(shí)。突然，真正的火警響了起來(lái)。很多消防員叔叔聞聲趕來(lái)，他們一邊小跑一邊穿上消防服，迅速整理好工具，飛快地跨進(jìn)消防車(chē)。爭(zhēng)分奪秒，奔赴火場(chǎng)。想到消防員叔叔身上的裝備總共加起來(lái)足足有80多斤，猛然間，一股敬佩之情油然而生。
消防員叔叔是多么辛苦，卻又多么勇敢！讓我們向這些平凡而英勇的消防員叔叔致敬！我們以后也一定要注意消防安全，防止和避免火災(zāi)的發(fā)生。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
一天，小山雀對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我長(zhǎng)大了，我要去學(xué)習(xí)本領(lǐng)�！鄙饺笅寢屨f(shuō)：“你想學(xué)習(xí)什么樣的本領(lǐng)�。俊薄拔乙膊恢�，嗯，反正是非常棒的本領(lǐng)。”小山雀把頭扭向一邊，撅著嘴說(shuō)。山雀媽媽說(shuō)：“其實(shí)呀，……”還沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完，小山雀就飛走了，去找?guī)煾祵W(xué)本領(lǐng)去了。
小山雀看見(jiàn)松鼠在樹(shù)上串來(lái)串去，就對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠大哥，你教我爬樹(shù)吧！”松鼠說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用，你又不摘松果，再說(shuō)你也沒(méi)有銳利的爪子呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的`吧！”
小山雀看見(jiàn)大雁飛得又高又快，就對(duì)大雁說(shuō)：“大雁阿姨，您教我飛行吧！”大雁說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用，你又不用南北遷徙，再說(shuō)你也沒(méi)有我這么大的翅膀呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀看見(jiàn)鴨子在游泳，就對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子大嬸，您教我游泳吧！”鴨子說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用，你又不用捉魚(yú)，再說(shuō)你的腳上也沒(méi)有蹼呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀非常失望，垂頭喪氣地回到媽媽身邊，眼淚直往下掉，委屈地說(shuō)：“媽媽，他們都不教我本領(lǐng)，還說(shuō)沒(méi)用沒(méi)用！”嗚……他把剛才的經(jīng)過(guò)向媽媽訴說(shuō)了一番。山雀媽媽摸著他的頭說(shuō)：“乖孩子，你真的長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。松鼠大哥、大雁阿姨、鴨子大嬸的本領(lǐng)都很有用，只是對(duì)你沒(méi)有多大用處。學(xué)本領(lǐng)要對(duì)自己有用，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。”小山說(shuō)：“那我學(xué)什么呢？”山雀媽媽說(shuō)：“其實(shí)呀，我們有尖尖的嘴巴，長(zhǎng)處就是捉蟲(chóng)子，保護(hù)森林，人們都叫我們‘森林小衛(wèi)士’呢！媽媽教你捉蟲(chóng)子好嗎？”小山雀終于明白了，認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)習(xí)捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)，也成了一名優(yōu)秀的“森林小衛(wèi)士”。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒(méi)事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來(lái)到小兔家，向小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。小猴想：我那么聰明，寫(xiě)的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫(xiě)，想到什么寫(xiě)什么，寫(xiě)的錯(cuò)別字還一大堆。后來(lái)，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的'樂(lè)曲不要太好聽(tīng)啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開(kāi)始了，山羊飛快地跑向終點(diǎn)，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá)，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
點(diǎn)評(píng)：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程寫(xiě)得完整有條理，蘊(yùn)含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
小鴨會(huì)游泳，青蛙會(huì)抓蟲(chóng)，小鳥(niǎo)會(huì)飛翔，�。∥摇靶∪~子”也得學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，就學(xué)騎自行車(chē)吧！我心中默默地想。
早在幼兒園的時(shí)候，我就“會(huì)”騎自行車(chē)——那種四個(gè)輪子的自行車(chē)。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小朋友了，胸前佩戴的紅領(lǐng)巾時(shí)常給我說(shuō)：“小葉子，你是先進(jìn)的少先隊(duì)員了！”。我要學(xué)會(huì)騎只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)，那樣才算是真正的一年級(jí)小學(xué)生。晚飯過(guò)后，我把自行車(chē)推到球場(chǎng)。媽媽把自行車(chē)的兩個(gè)小輪子拆下來(lái)，看著媽媽忙碌著拆輪子的樣子，我又緊張又興奮！我搖搖晃晃地試著把車(chē)子推到球場(chǎng)，拆掉兩個(gè)輪子的車(chē)子不聽(tīng)使喚，我使勁地使它平衡，來(lái)到球場(chǎng)的時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了�！靶≤�(chē)子，你怎么不聽(tīng)話了？”我拍打著它的車(chē)尾委屈地說(shuō)。但我并不想放棄！因?yàn)槲也皇怯變簣@的.小朋友了！學(xué)上車(chē)，學(xué)平衡，學(xué)掉頭，學(xué)停車(chē)……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！我快樂(lè)地笑了，媽媽也笑了，星星也笑了……
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我悄悄得告訴書(shū)中的小溜溜說(shuō)：“小溜溜，小鴨會(huì)游泳，青蛙會(huì)抓蟲(chóng)，小鳥(niǎo)會(huì)飛翔，我“小葉子”會(huì)騎自行車(chē)了！我準(zhǔn)備騎著自行車(chē)和你一起溜到各個(gè)神奇古怪的地方去……”