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眼睛的故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的眼睛的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
眼睛的故事作文1
眼睛是心靈的燈,眼睛若明亮,世界就光明,眼睛若灰暗,世界就黯淡。下面讓我來講講眼睛的故事:
我有一雙明亮的眼睛,它很大,水靈靈的很美,但不久前,我的眼睛近視了,它不在像以前那樣美麗動人,因為它上面掛著一副眼鏡。
我昨天晚上睡覺時聽見了眼睛和鼻子的談話,眼睛說:“小主人讓我患上了近視,她還每天吵著要玩電腦,我都快累死了!”鼻子說:“你還好,我才累呢!整天頂著一副眼鏡都快重死我了!”我聽到這話,非常不好意思,下定決心要改正。
第二天,我給自己定了計劃:(1)不在光線太強或太弱的地方看書、看手機;(2)少用眼睛時,將眼睛拿下來,減輕對鼻子的負擔(dān);(3)為了保護眼睛,不玩電腦、不看電視、不玩手機;(4)不長時間近距離看東西;(5)看完書后,去看看遠處的綠色;(6)不能過度用眼。定了計劃后,我堅持做到,沒有半途而廢。
有一天,媽媽打掃我的房間時,看見我在墻上貼的'計劃表,立刻把我叫過來問道:“雪兒,這是誰做的?”“我做的。”媽媽高興極了,說帶我去超市買點零食,我高興極了!
過了半年后,我的眼睛又像以前那樣美麗動人了!
眼睛的故事作文2
自從上次兔子找烏龜賽跑,兔子半道上睡覺,輸?shù)袅吮荣,?dǎo)致在動物界備受嘲笑。兔子非常不服氣,總想再比一場。
這一天,兔子看到烏龜慢騰騰地來到山腳下,“別走,我今天要和你再比一場!
烏龜暗想:我怎么可能跑得過你,上次我是僥幸。烏龜?shù)摹熬G豆小眼”咕嚕一轉(zhuǎn),計上心來,說:“池塘里我也玩夠啦,聽喜鵲妹妹說山上的楓葉紅了,像燃燒的火焰,好看極了。所以,我想到山上看楓葉!
兔子急得像熱鍋上的`螞蟻,說:“我可等不及啦,要不然咱們從山頂開始,那塊大石頭為終點怎么樣?”
烏龜心中暗喜,說:“好吧!就依你!
兔子馬上邀請了好多動物來觀看比賽。
比賽開始了,只聽喜鵲一聲令下,兔子“嗖”的一聲,像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進殼里滾下了山坡,越滾越快,不一會就到了終點。
兔子氣喘吁吁地快到終點時,看見烏龜已經(jīng)到了,一下子就急紅了眼,發(fā)瘋似的沖向終點,結(jié)果撞在了大石頭上,把嘴也撞裂了,成了現(xiàn)在的三瓣嘴。
從此,這兩個疤痕再也去不掉了,兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來。
眼睛的故事作文3
很久很久以前,眼睛和眉毛是一對好朋友,它們天天在一起,和睦相處,過著幸福美滿的日子。
可是時間長了,眼睛就看不起眉毛了。眼睛驕傲地對眉毛說:“我長得美麗又明亮,能看見五彩繽紛的世界。你看你長得多丑啊,和你在一起,真是有損我的形象。“我……我……”眉毛結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。眼睛輕蔑地翻了一眼上面的眉毛。挖苦地說:“你不但長得丑陋,而且沒有任何作用,憑什么站在我的上面呀!”眉毛聽了,一想也是,人家天生麗質(zhì),長得美麗,而且作用重大,討人喜歡。我眉毛只是個配角嗎?與其濫竽充數(shù),不如找個合適的位置。于是,眉毛趁別人不注意的時候,悄悄離開了。
一天,由于天氣太炎熱了,一顆豆大的汗珠順著腦門滾了下來,因為沒有眉毛的遮擋,汗珠一下子就掉進眼睛里,又咸又苦,難受極了,五彩繽紛的世界立刻變得模模糊糊了。這時,眼睛后悔莫及。心想:原來眉毛的存在,我是最大的受益者。它非常后悔,于是,想方設(shè)法地找到了眉毛,誠懇地對眉毛說:“眉毛姐姐,你回來吧!好嗎?我現(xiàn)在才知道你是多么重要啊,沒有你五彩繽紛的世界在我的`眼前也看不見了,以前是我不對,請你原諒我吧!”眉毛一向心地善良,原諒了眼睛。
從此,他們倆又在一起生活了,漸漸地眼睛清晰了,五彩繽紛的世界又出現(xiàn)在他們眼前了,他們過上了美滿的生活……
眼睛的故事作文4
我用我的眼睛看課外書,我用眼睛看到把一生用于救小豬威爾伯的蜘蛛”夏洛”;我用睛看到中國上下五千年的歷史;我還用眼睛看到,為人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看歷史。我用眼睛看到了,岳飛抗金的英勇傳奇;我用眼睛看到了劉備、關(guān)羽、張飛三人英雄結(jié)義;我還用眼睛看到了,大禹治水時的堅毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了,鳥語花香的春天;勤勞的蜜蜂忙著采密;我用眼睛看到了生機勃勃的夏天,嬉戲的孩子正歡快地游泳;我用眼睛看到了,果實累累的秋天,正在收果子的農(nóng)民伯伯;我還用眼睛看到了,在大雪紛飛的冬天,雪人在寒風(fēng)中傲然挺立。
我用我的.眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心腸,我用眼睛看到了,貧困兒童渴望讀書的眼神;我用眼睛看到了,洪水地區(qū)人們的痛苦不堪;我用眼睛看到了干旱地區(qū)人們的饑渴難耐,我還用眼睛看到了利比亞的上空消煙彌漫,無家可歸的難民。
我用我的眼睛,看到了這美好而又悲慘的世界,但我相信世界以后會變成只有美好而沒有悲傷,只有和平而沒有戰(zhàn)爭的世界。
眼睛的故事作文5
有時戴眼鏡,有時不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴肅,那就是我的班主任王老師。
記得有一次,王老師提問,同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,放輕松些,回答錯了也沒關(guān)系!笨粗蠋熌请p會說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。王老師又向我投來贊許的目光,好像在說:“回答得真好!回答得真好!”這時教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。
還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,心想老師會不會批評我呢?可老師只是用她那雙會說話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的.,也蘊含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛,更愛我的老師。
眼睛的故事作文6
十二月,已是寒冬。而身為深度“四眼”的我,這個冬天注定不凡!
早晨,睡眼惺忪的我想要下床,第一件事必須的是找眼鏡。從被窩伸出的手在“冰窖”里拼命摸索。有時實在摸不著,只好強撐起像灌了鉛一樣的眼皮來看,一片模糊。千萬別相信所謂的“朦朧美”,找東西的時候那根本就是“朦朧瞎”。這還只能是奉獻給您的開胃小菜,更絕的還在后頭。
走在街上,寒風(fēng)像是把刀子,凜冽而又無情地刮在我的臉上。
不同于北方的冬風(fēng),南方的風(fēng)帶了點濕氣。痛中帶柔,最為致命。然后在大家都戴起口罩的時候,我只能依靠“一身正氣”來面對疾風(fēng)。沒辦法,誰叫眼鏡后腿“吃”口罩“后腿”呢。等到風(fēng)漸漸猛了,我總有一種眼鏡要離開我的臉“遠走高飛”的感覺。于是,在心理作用的作祟下,我不得不時不時扶一下眼鏡才安心。這樣一來,我的手就完美的`體會到了什么叫“冰火兩重天”。
最心酸的莫過于吃冬天的暖胃“濕貨”——火鍋。一家人圍坐在一起,吃著剛燙好的熱食,嘬一口新鮮的湯頭,不僅暖胃還暖心。
吃火鍋本身并不心酸,酸的是高度近視的人吃火鍋。夾好的食物一送到嘴邊,熱氣馬上氤氳滿了鏡片,一會兒后又變成小水珠附著。一頓下來,吃得云里霧里的,眼里的世界總是若隱若現(xiàn)。最后提醒一句,如果您不想把姜當成肉的話,不要妄圖摘下眼鏡吃,可別問我怎么知道的。
視力正常,宜乎眾矣。近視之痛,同予者何人?
眼睛的故事作文7
我的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵是好朋友,經(jīng)常在一起聊天,玩游戲,他們一直處的很和睦。
因為頭發(fā)很小氣,沒人喜歡和頭發(fā)玩兒,頭發(fā)很嫉妒,心想不和我玩!你們就別想玩好。
于是,頭發(fā)找到了鼻子,頭發(fā)對鼻子說;“耳朵說,吃飯時每次都是你先聞到香味,他很嫉妒你! 鼻子聽了很生氣,決定明天去找耳朵問清楚。
頭發(fā)又找到了眼睛,頭發(fā)對眼睛說;“鼻子說,每次出去玩都是你先看見美麗的風(fēng)景,而鼻子看不見,他很不開心!毖劬Π胄虐胍伞
頭發(fā)又找到了嘴巴,對嘴巴說:“眼睛說,所有的好東西都歸你吃,別人都吃不到,他很生氣! 嘴巴聽了很委屈,想去找眼睛算帳。
頭發(fā)又找到了耳朵,對耳朵說:“嘴巴說,所有的贊揚的話都由你一個人聽去了,他很煩你。” 耳朵想我明天一定去找嘴巴討個公道。
第二天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵一見面,就吵了起來,相互責(zé)問對方,為什么說別人的.壞話。大家說出來了才發(fā)現(xiàn)根本沒有這回事,他們才發(fā)現(xiàn)是頭發(fā)騙了他們。當他們一起去找頭發(fā)的時候,頭發(fā)冷笑著說:“活該,誰讓你們不和我玩的”。
鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和好了,他們商量,以前冷淡頭發(fā)是不對的,他們真心的向頭發(fā)道歉,于是頭發(fā)也成為了他們的朋友。
通過這件事情,他們知道了要多交朋友,不能隨便就就相信別人的話,要信任自己的朋友。
從此以后,他們互相幫助,再也沒有吵過架了。
眼睛的故事作文8
在小明的臉上,有一雙眼睛和一雙耳朵,當然,還有一個鼻子和一張小嘴,它們四個是“鐵哥們兒”,長的都挺帥,身體也很健康,可是有一天,它們都病了,虛弱地躺在床上,這時,眼睛對其它的三個部位說:“都是小主人把我們害了,他不保護好我這對眼睛,每天看電視那么長時間,弄的我現(xiàn)在看起東西來摸模糊糊的.,就快要瞎了!”“對呀對呀!”耳朵說,“小主人一點也不講衛(wèi)生每天不把我好好洗一下害的我現(xiàn)在臟兮兮的,現(xiàn)在,我都快聽不見了!”耳朵氣憤地說。“就是!”嘴說,“小主人根本不拿我們當回事兒……”然后,鼻子也發(fā)表了自己的意見,他們說來說去,最后,決定罷工。
第二天,小明剛起床,他想對媽媽說話,于是,就張口說話,可是他就是說不出來,小明傷心極了,于是,他就哇哇大哭,可是,他哭不出聲音來,為什么呢?因為他的嘴罷工了,所以,他就變成啞巴了,后來,他又發(fā)現(xiàn)他的嗅覺和聽覺都喪失了,只有眼睛還有一絲光明,小明想:一定是自己得罪了鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛,所以它們才罷工,于是,小明用眼睛的最后一點光明寫了一份檢討書,于是,眼睛把小明寫的檢討書分別告訴了耳朵、鼻子和嘴,他們聽了以后,知道小明知錯了,于是,就慢慢地恢復(fù)了。
從此小明又像以前那樣健康,“鐵哥們兒”們又像以前那樣辛勤地工作了。
眼睛的故事作文9
一天夜晚,眼鏡家族里的人們?yōu)檎l的本領(lǐng)最大爭執(zhí)起來,因而“謀權(quán)篡位!毖坨R片兩兄弟說:“我們的本領(lǐng)最大了,如果沒有我們,小主人看東西會模糊,走在路上,一不小心還會撞樹、跌倒,后果不堪設(shè)想,所以,我們在眼鏡家族里的生活應(yīng)該是優(yōu)越的.!毖坨R支架一家人也不服氣:“我們每天多辛苦呀!日日夜夜還要做你們的脊梁柱如果沒有我們,你們也活不長久,所以,我們應(yīng)該是受人崇敬的大將軍!
眼鏡盒同樣炫耀著自己:“你們的本領(lǐng)算什么,我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒有我遮掩著你們,那么灰塵將蒙蔽小主人的雙眼,還有不能看見天日的危險,你們說,我難道就不能評為大名鼎鼎、名副其實的“將軍”嗎?”眼鏡家族里的人們議論紛紛、吵得喋喋不休,最后決定找小主人評評理。
他們找來才華橫溢的老先生——鉛筆幫忙,讓老先生寫一張字條轉(zhuǎn)交給小主人,他們便躲了起來……第二天一早,小主人在床頭邊隱隱約約看見一張字條,上面寫著:眼鏡家族里的人們誰的本領(lǐng)最大,小主人自言自語:“我的眼睛需要的你們集體,而不是需要你們個人!
人們頓時恍然大悟,明白了一個道理:不能豐攀比,要團結(jié)一致。眼鏡家族里的人們及時矯正了錯誤,共同創(chuàng)建了一個和睦友愛的大家族。
眼睛的故事作文10
從幼兒園一直到三年級,有很多個老師教過我。其中有一位老師,她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象,因為她的眼神與眾不同。
記得有一次上語文課的時候,我們學(xué)習(xí)了一個生字“攀”。老師說誰能編一句兒歌把這個字記下來?這下,同學(xué)們你看我,我看你的,誰都不做聲。我想了一會兒,站起來大聲說:“一只大手,拿著兩根斧頭,砍下兩根木頭!蓖瑢W(xué)們的.掌聲響起來了,此時,老師的眼睛一閃,向我投來贊賞的目光,似乎在說:“你真棒!”那一刻的眼神真令人難忘。
如果誰做了錯事或干了壞事,那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來檢查作業(yè),先是站在講臺邊上,用眼睛環(huán)掃一下教室,那眼神似乎在說:“誰沒做作業(yè)的自己站起來!蔽蚁耄何也挪荒敲瓷底约浩饋,也許她都不會查到我……不知什么時候老師已經(jīng)站在我身邊了,我拿不出作業(yè)正準備撒謊時,我看到了她的眼睛。頓時,我覺得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過來,似乎在對我說:“做人要誠實!”這一刻我明白了為什么不能說謊。
從這位老師的眼睛里,我學(xué)到了很多知識,明白了許多道理,汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無聲的語言,鼓勵我不斷前進。
眼睛的故事作文11
我的數(shù)學(xué)老師,她有一對又大又明亮的眼睛,她的眼睛是那么的明亮,有時候,明亮的讓人發(fā)冷。
數(shù)學(xué)老師的目光是啟發(fā)的目光。上課時,老師會提一些有價值的題目。但是那些有價值的題目老師往往會讓不舉手的.人來回答?墒牵也]有想到老師會叫我來回答這個問題。老師叫到我的時候,我就像被觸了電一樣,一下子就站起來了。這個問題是老師講過的,可是我就是想不起來,老師向我投來了啟發(fā)的目光。我的頭腦深處就像被什么敲了一下,回答的十分好。
數(shù)學(xué)老師的目光是嚴厲的目光。有一次,在上課中,老師在講一個重要的知識點,我在開小差,手里拿著一支筆在轉(zhuǎn),我的心思都飛到了窗外去。就在這時,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在我的面前,向我投來了嚴厲的目光,我十分害怕。老師并沒有對我說什么,但我感受到了老師的不高興。
數(shù)學(xué)老師的目光還是鼓勵的目光。在一次課堂中,老師出了一道十分難的題目,沒有幾個人會做,可是我偏偏就會做這個類型的題目。我想舉手又不敢,因為我把說錯了。這時老師向我投來了鼓勵的目光。我回答完后,同學(xué)們都為我鼓掌,老師向我微笑。
這就是我那可愛的數(shù)學(xué)老師!
眼睛的故事作文12
每當我照鏡子的時候,總會看到那副架在我鼻梁上的眼鏡。一看到它,我就會想起三年級的那個暑假那段時間,爸爸買了一個平板電腦,也就是ipad.當時,ipad上面的功能很多,什么游戲了,什么微信了,什么QQ了等等應(yīng)有盡有。我一看到它,就深深地迷上了它。在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于允許我每天玩半個小時?墒,僅僅半個小時并不能滿足我貪心的欲望,我渴望得到更多的時間。終于,我的機會來了——
一天晚上,我在睡覺的`時候忽然碰到了一個硬邦邦的東西,睜眼一看,原來是ipad!當我準備將它放到桌子上的時候,突然想:為什么我不在黑夜里玩一會兒呢?這樣既可以玩的痛快,又不會被發(fā)現(xiàn),多好啊!結(jié)果,我就鬼迷心竅地玩了起來。
夜里玩游戲就像吸毒,一旦上癮便很難改掉。從我第一次開始玩ipad起,我就像陷入了沼澤,無法自撥。結(jié)果一周下來,我竟玩了十多小時!后來學(xué)校體檢,一檢查,我的視力竟增加了200多度!
經(jīng)過這一次經(jīng)歷,事我懊惱不已。要怪也只能怪我。
眼睛的故事作文13
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見底的湖水,眨巴眨巴著,怎么看都像夜空中美麗的星星。我就是這么漂亮?涩F(xiàn)在的我已經(jīng)不如從前了。你們來聽聽我的故事吧!
六年前:我認識了一位叫5.2的朋友,我們倆特別要好。5.2告訴我:“我們視力家族有成千上萬個成員,每一個成員都代表著你們眼睛家族的命運。我們數(shù)值越少,對你們眼睛就越不利!蔽液軕c幸我和5.2交上了朋友,他可是他們家族里的`拔尖人物。那時的我沉浸在幸運女神的包裹中。
五年前:5.2不知什么原因離開我了,我又結(jié)識了一位好朋友5.1。我向5.1提起我和5.2的事,我只看見5.1的神情有些沮喪,心里直納悶兒。卻也說不出個所以然來
三年前:5.1也離我而去了。我憤怒地質(zhì)問新朋友4.8和4.6你們的兄弟5.2、5.1哪去了。他倆含淚,聲音哽咽著說:“5.2、5.1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們怎么會……三年前是我最消沉的一段日子。
今年:4.8走了,剩下4.6和另一個新朋友4.5。我十分傷心。難道我的命運注定悲慘嗎?
這就是一雙眼睛的故事,一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
眼睛的故事作文14
從前,有一雙眼睛和一張嘴,每天都在爭論著誰的用處大,有一天,他們吵得更厲害了。
先是嘴打開話匣子:“你說說你有什么了不起的?不像我,主人一離開我就無法與人正常交談,你只不過是來配合我而已!
眼睛聽后,火冒三丈,整個眼珠子都漲紅了,氣憤地說:“就你,有個什么用!只會說說說,吵死一樣。根本不懂用心去交談,眼神才是最好的交流工具!”
于是,他們大聲地爭吵起來,越吵越激烈。最后,它們想出了一個辦法,就是只用它倆中的一個,過一段時間,看看誰的用途更大一些。
先是由眼睛上場,不和嘴一起,單獨和人交談。一開始,眼睛就努力地對對方使眼色,可是,對方不僅沒有明白眼睛想要表達什么,反而問:“你的眼睛是不是出問題了?需要我?guī)闳メt(yī)院嗎?”
嘴不禁大笑起來,說:“知道了吧?你就這么點用,還是讓我來吧!”
然后,嘴自信地上場了。這可糟了,說話是沒有問題了,可是主人剛一出門,一輛大貨車就行駛而來,車上的'駕駛員回過神來剎車時,卻已經(jīng)撞了上去。
主人已經(jīng)被卷進車底,被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢?都被壓的粉碎,血惺惺的。
這個故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。
眼睛的故事作文15
每個人都有一雙眼睛,都是單眼皮或雙眼皮,但是我最喜歡老師的眼睛。初看,它普普通通,可仔細一看,老師的眼睛好像會說話,令人難以忘懷。
記得我第一次上臺演講,在后臺等待時,我非常緊張,心里好像有一只兔子在跳,我的手抓緊衣角,手心都流汗了,因為這是我第一次演講啊,而且下一個就輪到我了,老師好像看透了我的心似的,他用那親切的目光注視著我,那柔和目光中滿是熱情的鼓勵,它好像在說:“大膽些!你一定能行!蔽乙幌伦泳陀X得鎮(zhèn)定了,找回了自信,正常發(fā)揮出自己的水平,F(xiàn)在回想起老師的'眼睛,是多么的明亮!包含著多我們的殷切的期望。
老師的眼睛多么的敏銳,多么的嚴厲。上課時,老師用一雙眼睛盯著57雙眼,這是多么的不容易。∵@六個學(xué)期是它管著我,陪著我經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。
下課時,老師的眼睛立刻變得柔和起來,他與同學(xué)們一起玩耍、說笑,分享快樂、憂傷,陪著我們成長。
老師的眼睛非常神奇,這雙眼睛發(fā)出了一股“內(nèi)力”,愛事業(yè)的力,這股力將催我奮長,催我前進。
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