校園訪友作文（大全15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園訪友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園訪友作文1
走出家門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花香。早晨，好清爽。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那一棵樟樹，是我要拜訪的第一個老朋友。樟樹，你如一座堅定不移的高山，無論風吹雨打你還是站得筆直。歲月悠悠，綠葉蔥郁，葉落飄散，唯有你依然如舊。
走到紫藤架下，欣賞著美麗的紫藤花，嗅著沁人心脾的芳香。每一朵紫藤花都是我的知己，它們露出可愛的笑臉，每一朵紫藤花都在望著我，地上鋪滿了淡紫色的`花瓣，仿佛鋪了一條紫瑩瑩的地毯。我坐在紫藤架下，傾聽它們的呼吸，用心靈和它們溝通。靜靜地，仿佛自己也是一朵紫藤花。我的手和腳變成了花瓣，頭發(fā)長成花蕊，血液變成花的汁液，在根莖中旋轉，流淌。
夕陽漸漸落下，天空中掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一抹余暉。
校園訪友作文2
啊，度過了一個漫長的暑假，我又能和分別已久的校園重逢了！
我背著癟癟的書包，帶著滿懷的好心情上路了。
我們學校有兩個操場，分別是大操場和小操場。小操場上有籃球架，沙坑和許多體育器材，而大操場上可以踢足球。你可能會說：能踢足球有什么了不起，哪兒都能踢足球。但是我們卻有專業(yè)的'足球門。接下來，我們還要舉行籃球和足球比賽呢！“嗨，兄弟，我忘記跟你們打招呼了，對不起�！�
她是我們以前的天地——后花園。白玉蘭姑娘白的像雪；紅牡丹大哥紅的像火；海棠花妹妹粉的像霞……東邊幾個小紅花弟弟，西邊幾個小黃花妹妹，他們雖然沒有哥哥姐姐他們漂亮，但少了他們就少了幾分。
這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高大的教學樓！學期一到你就又有許多朋友了。你好，五顏六色的涂鴉墻！你穿了漂亮的衣裳，你覺得好看嗎？你好，可愛的小魚！你在水里自由自在的游來游去，我真羨慕你！你好，忙綠的螞蟻！我看你們匆匆忙忙地搬著家，一定是快下雨了。你好，淘氣的小鳥！嘰嘰喳喳的在談論什么呢？我猜你們津津樂道的，是這校園中的好風景。
你好，朋友們，我就要回家了，再見。
校園訪友作文3
來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、游戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的小學生們，頂著書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嘗嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的.身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風景。
撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。
直到夕陽親吻著大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
校園訪友作文4
校園這個地方比我們在家里呆的時間還要多，雖然，不是家可是已經(jīng)勝似家了，在這里我哭過笑過也生氣過，還在這里認識了不少朋友，有高年級的大姐姐，低年級的小妹妹，還有很多朋友。
在天景花園的魚池中的盆子是我要拜訪的'第一個老朋友�；ㄅ枘闳缤晃话察o的少女在這安安靜靜在這陪伴著魚兒，雖然，你不能走，可你的心一定在和魚兒一樣自由,快樂。
你好，小橋你弓著身是要我在你身上安全通過嗎？你好，小型假山和瀑布你們?nèi)缤粚ν昝赖呐臋n給天景花園增添了一條亮麗的風景線。你好，圍欄雖然，我剛認識你可是你用你那小小的身子作著保護那些弱小的花草樹木。
你好，大樟樹你的生命讓我感嘆，雖然，臺風無情的將你推倒了。還讓你“頭發(fā)”都沒了，可是你又站了起來長出了“頭發(fā)”。你好，桂花樹，你在秋天時給秋姑娘噴上了香水。你好，榕樹們，看見你們我就會讓我想起我和我最好的朋友在你們的身邊玩耍，雖然，現(xiàn)在看見你們有一些淡淡的憂傷，可是那是最寶貴，最快樂的時光，你如一個時空膠囊讓我記住了那段友誼，謝謝，你榕樹們。
學校雖然你在我的記憶中不斷的變化著，可美好的記憶不會變。
校園訪友作文5
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中有著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，踏一條小路，獨自去訪問我的朋友。
那座學校，就是我要拜訪的一個朋友。走進學校，小草呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵草都是我的知己，它們迎面送來無邊的綠。我躺在草上，仿佛變成了一棵草，在風中舞動，在百花中搖曳。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：“你好，美麗的小花，你開出鮮艷的花朵，是想要我注意你嗎？”“你好，小魚，你在水里游來游去，是在玩耍嗎？”“你好，草叢里的昆蟲，你在草叢里慢慢走動，是在勘探地形嗎？”“喂，淘氣的`小鳥，你嘰嘰喳喳地叫著，是在說什么呢？我猜你們在說地上的好風景�！�
我揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情。
校園訪友作文6
一個人騎車穿行在一條幽靜的小路，來到我久別的校園。
那棵亭亭玉立的桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。在初秋的午后，你是那樣的讓人喜愛。你的花瓣沒有牡丹那么艷麗，卻小巧玲瓏，閃耀著不一樣的'黃色；你的花香沒有玫瑰那般濃郁，卻淡雅清新，沁人心脾。想起你每年秋天，漫天飛舞，飄飄灑灑，掛在樹上猶如繁星點點。我輕輕地拾起在地上的花瓣，放回土里。喃喃自語：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
這校園中的一切又有哪個不是我的好朋友呢？六年多來我熱切地跟它們打過招呼。今天我又見到它們不一樣的美好了。你好，羞答答的紫藤花！你好似一名仙女，碧綠的頭發(fā)，淡紫色的花狀頭飾，倚身靠在架子上。你好，挺拔的玉蘭！你玉杯的顏色恰似白雪。那種白，白得透亮，白得清爽，閃爍著迷人的風采。你好，繁密的五針松，你昂首挺胸，象極了一位英姿颯爽的軍人。
漫長而又孤獨的暑假讓我們象久別重逢的老友，真想對你說一聲：朋友，別來無恙！
校園訪友作文7
早晨，我走出家門，與微風撞了個滿懷。風中含著小草小花的清香，讓人覺得好舒服！
我不坐車，也不帶什么禮物，獨自去拜訪我的那些老朋友。
我要拜訪的第一個老朋友就是木瓜樹。�。∧竟蠘�，你像一位威嚴的士兵，在學校門口站崗幾十年了吧？你把多少畢業(yè)生送走，又把多少新生接進了這美麗的校園。歲月悠悠，時間流逝，唯有你依然在崗。
啊！櫻桃樹，你像一把有生命力的遮陽傘，在操場上一直守護著我的安全。每當我從這里走過的時候，你都會伸長你那雙強壯的手臂，為我遮擋陽光。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友呢？寬闊的操場，你敞開心胸，是讓我在上面盡情地玩耍嗎？整齊的籃球架，你挺拔的身軀，是讓我練習投籃嗎？清涼的噴泉，你噴出的'水，是讓我看你的表演嗎？小花小草，你們的存在，是讓校園變得更加寧靜、更加美麗嗎？
拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看出了這棵樹的奧秘；看一張照片，查看它的日期，我就知道學校是哪一年建造的。
拜訪完，我輕輕地揮手，告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。
校園訪友作文8
走進校園，就與微風撞了個滿懷。風中含著花草芬芳的氣息，早晨好清爽！
那面紅旗，是我要訪問的第一個老朋友。啊，紅旗，你身上那鮮艷的紅色，是用先烈們的鮮血染成的嗎？當我們每星期一站在你的面前唱國歌升國旗時，我對你充滿了敬仰之情！
走進綠草叢，蝴蝶呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一株綠草都是我的知己。他們都在望著我。我也在望著他們。
這校園的.一切，哪個不是我的朋友？我熱切的與他們打招呼：你好，挺拔的大樹，你那高大的身軀，遮住炙熱的陽光，撐起一片陰涼，你是邀我在樹下小憩一會嗎？你好，五彩的蝴蝶，你在花叢中跳舞，是要我與你一起跳么？你好，芬芳的花朵，你在風中頻頻點頭，實在向我致謝么？你好，悠悠的白云，你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的鴿子，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了你的芬芳清香。拾一片落葉，細數(shù)精致紋理，我看見他蘊含生命的奧秘。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，清脆的響聲在耳畔響起。
突然，下課鈴響了，我該回家了。我輕輕的揮手，告別校園里的朋友們。
校園訪友作文9
走出門，就與秋風握了個手，風中含著露水和水果的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游伴，也不讓爸爸媽媽送，就帶著滿懷的好心情，走著熟悉的小路，獨自去訪問我的朋友。
那顆大楊樹是我要訪問的第一個朋友。��！楊樹，你如一位學校的守護神人，在這校園里站了幾十年了吧？你給多少小朋友帶來陰涼，還送走了一批又一批學生。歲月悠悠、光陰似箭，唯有你依然如舊。
走進這校園里的小樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，我摸著一片石榴樹葉，仿佛自己也是一棵石榴樹，頭發(fā)長出樹冠，身子變成樹干，腳下長出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
這校園中的`一切哪個不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，平整的操場！你的身軀是那么強壯！你好，鮮艷的紅旗！你就是一顆大星，我們是一顆顆小星，你把我們引向正確的大道。你好，平整的籃球場！你載著多少男孩子飛天的夢想。你好，偉大的教學樓！你把多少同學變成科學家、數(shù)學家、作家！
不知不覺天黑了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色！
校園訪友作文10
清晨，一走進校園，我就看見了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條令人愉快的小路，獨自去拜訪我的好朋友。
那個半月池是我第一個要拜訪的好朋友。半月池，你如一位德高望重的老人，在學校里住了幾百年了吧？你瞧，在您的身上青苔和傷痕，記載著歲月的痕跡。您是那么古老，又是那么慈祥，有多少快樂的`小精靈在您懷中游動著。您從不抱怨人們把吃的東西，扔到您的身上，您只是在這里安靜地接納一切，安靜地看著一批批孩子長大、離開。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好！強壯的大樹，你那綠油油的頭發(fā)，在陽光下顯得格外的耀眼。你好！可愛的小鳥，你在樹頭快樂地歌唱著，是邀我做你的評委嗎？您好，圖書館檐角古老的風鈴，您在風中叮叮當當，是在訴說歲月的風雨和滄桑和久遠的故事嗎？
我最后一個該拜訪的朋友，是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛的小蜜蜂，你那身上黃黑的條紋衣服，你那忙碌的身影，讓我覺得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞，我們都要向你學習，學會付出，學會奉獻。
走著走著，就走到了教學樓了，我應該去教室學習了，我告別了我的朋友，帶著滿懷愉悅走進了教室。
校園訪友作文11
走出門，就與秋風碰了面，封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!
不坐車，不帶朋友，也不送上禮物，和朝氣蓬勃的陽光一起，和好心情一起，穿過一條條小路，獨自去訪問朋友。
那頭金色的銅牛，是我要拜訪的第一個老朋友。啊!銅牛，你如一位赤膽忠心的將軍，不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的目光，把我們迎來，又把我們送別。光陰似箭，日月如梭，流光易逝，唯有你依然如舊。
走進這片楊樹林，鳥兒呼喚我的名字，小草與我做游戲，每一棵楊樹都是我的故交，它們都望著我，送來無數(shù)漂亮的落葉。靜靜地，我們不做聲，我仿佛也變成了一棵樹，我腳下冒出的'樹根深深扎進泥土，頭發(fā)變成樹葉，胳膊變成樹枝，血液化成樹的枝葉，在年輪里木然飛旋。
美麗的花兒!調皮的云雀!嘿!這校園里的一切，哪個不是我的朋友？
校園訪友作文12
清晨，我踏著晶瑩的露珠，呼吸著清新的空氣。早晨，好清爽！心里的感覺真舒暢！
不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包��！你每天都裝那么多書，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會兒吧！沒事，有我背著你呢！
那棟小學樓，是我第一個拜訪的老朋友。你在這校園里站了多少年了？你送出了多少英姿勃發(fā)的少年？你累嗎？你挺著身子，仰望著藍天白云，波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不復返的逝川，惟有你堅持著，你那從不改變的'姿態(tài)，讓我看到了一種從不改變的決心。
走進草坪，每一株草都是我的知己，他們向我揮著可愛的小手，仿佛在說：“嗨，老朋友，最近學習順利嗎？“我微笑著點頭回答，它們似乎也滿意地點點頭。我站在兩棵書前，呆呆地望著它們，仿佛每一片書葉都變成了一只只停在樹梢上的黃蝴蝶，不斷扇動著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來，帶回家好好欣賞。
喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說一路上的好景色呢？白云大姐，如果你看到了校園中的好人好事，千萬不要忘記哦！
同學們該下樓跑操了，我也進了自己的教室，同時也帶進了我的好心情……
校園訪友作文13
來到闊別已久的校園，我開始訪問我的朋友。
學校那座亭子，是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子，你在這學校里呆了幾十年？你累嗎？你為多少學生帶來陰涼，你把清風圍繞身旁。歲月是一去不復返的逝去，唯有你堅持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。
學校里，亭子是一位和藹的巨人，為人們帶來清涼；小道是一條長龍，方便人們通行；操場是一名母親，供同學在她身上玩耍。
但我最好的朋友是那現(xiàn)在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學習的場所、游玩的場所、休息的場所。在他體內(nèi)有著滿是刻痕的`桌子先生；還有滿身粉筆灰的黑板先生；還有布滿灰塵的教鞭小姐……
忘不了的還是在他體內(nèi)若隱若現(xiàn)的影子，同學們在熱鬧的討論問題，互相追逐打鬧……最清楚的是同學們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。
我的校園朋友們啊，謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。
時間不停地流動，帶走了許多記憶，但只有校園的朋友和曾經(jīng)的回憶會永遠銘記在我心中。
校園訪友作文14
走進校門，迎面吹來陣陣微風，風中帶著書香氣息。啊！
不帶同伴，也不帶什么東西，只有肩上的一只書包。
兩邊的桂花樹，送來陣陣清香，它們隨風搖擺著身子，仿佛在和我打招呼。右邊的食堂，是我們午飯的創(chuàng)造地，有著種種美味佳肴。再往里走，是一大片操場操場左邊是籃球場。
最里邊的那棟樓是綜合樓，我們的教室就在一樓。瞧！這教室里的'一切都是我的朋友呢！讓我們和它們打一下招呼吧!你好，整齊的課桌！我的樣子沒變，你可變了個樣了，你讓我們可以認真學習，卻一點也不埋怨，你好!嶄新的黑板！你高大的身子里充滿了智慧，老師在你的身上寫字，再用力擦去，你一動不動，只為能讓我們專心聽講，謝謝。
拿起一支粉筆，看著看著，使我聯(lián)想起老師上課時，拿著粉筆，轉身在黑板上寫下字，下課又把這些勞刻在黑板上的字擦去；拿起一本書，翻著翻著，讓我想到語文課上時，老師講解著課文的內(nèi)容和我們捧著書本認真地朗誦著古詩。
我看了看，該回家了，我依依不舍地離開了。
校園訪友作文15
清晨，真好！帶著愉快的心情，獨自拜訪我的朋友。
那棵桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，桂花樹，你如德高望重的老人，在這泥土中扎根幾十年了吧？你讓多少人在烈日炎炎的夏天尋找到蔭涼，讓多少人在落葉秋日里迷醉芳香？
走進綠化帶，葉子打著招呼，花兒含著微笑。每一片葉子都是我的`知己。我輕輕撫摸那片葉子，慢慢的，仿佛自己也是一片葉子，我搖搖擺擺，從母親身上掙脫下來，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。
這校園里的一切，都是我的伙伴，我親切地向他們問好：你好，美麗的花朵，你優(yōu)雅的笑容把學校裝點得格外艷麗。你好，粗壯的大樹，你優(yōu)美的頭發(fā)隨風擺動，是邀我與你唱歌嗎？你好！無名的小草，你把校園打扮得真美，是邀我與你跳舞嗎？你好！嘰嘰喳喳的麻雀，在談些什么呢？我猜應該是在飛行中看到了美麗的風景吧！
忽然一陣風吹到了我的臉上，像母親給兒女扇風，輕柔而不用力，涼爽而不寒冷。
風停了，“叮鈴鈴……”上課了，我該回教室了，我輕輕地揮揮手，帶走的是滿滿的活力。
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