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品味生活作文15篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的品味生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
品味生活作文1
早晨,輕輕地撩開那面窗紗,溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),深深地呼吸清新的空氣,這便是一天生活的開始。
走在繁鬧的大街上,看著人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影,而自己只身一人在街頭游蕩,這種感覺(jué)想必是寂寞。但是,孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài),孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒,讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來(lái)聽去都不明白的內(nèi)容,討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著,更討厭生活的反反復(fù)復(fù)?缮罹褪沁@樣,常常會(huì)給你出其不意的打擊,讓你在磨難中成長(zhǎng),尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰,而更多的是對(duì)生活的理解。苦澀中帶點(diǎn)甜,就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗,無(wú)奈之中,我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸,徘徊在無(wú)盡的感受里,往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí),對(duì)未來(lái)的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去,這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見證。
然而,生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣,更多的`是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。
放學(xué)了,回首望望,是同學(xué)跟你說(shuō)再見;考試失敗了,不用沮喪,有朋友的無(wú)限支持;受傷了沒(méi)什么值得哭泣,還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里,我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天,狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天,享受了落葉蕭蕭的秋天,傾聽了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里,我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫意的歲月,給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來(lái),生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的,但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè)美妙。
仔細(xì)觀察你的生活,必定能品味出最特別的味道!
品味生活作文2
歲月如梭,光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)。現(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開了嶄新空白的一頁(yè)。
屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著,蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活,有酸有甜。
與初中相比,新的高中生活有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不再那么輕松了,不得不加強(qiáng)自控能力,提高自主學(xué)習(xí)的水平。剛從中考過(guò)來(lái)的壓力仿佛仍壓在肩上,向前看,一眨眼的功夫,高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?或許現(xiàn)在才剛開始,覺(jué)得很新鮮,我無(wú)法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。
真的到了秋天了吧,放眼望去都是光禿禿的.樹杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家,并不再是想回家,而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書的囑咐,也許真的要長(zhǎng)大了。
突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊,除了讀書,我們還可以收獲友誼。坐在我周圍的皆是清一色的女生,她們開朗與活潑總是感染著內(nèi)向的我。我們會(huì)在課間討論問(wèn)題,也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助,寢室里也很和諧,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有惡語(yǔ)相激,更多的是一份包容,一份溫暖。確實(shí),作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺(jué)暖暖的。或許我們并不是非常了解非常熟悉,但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里,我們
曾經(jīng)一起奮斗過(guò),拼搏過(guò)。
“青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方!毙(fù)興的這句話仿佛撥開了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎?即使自己的力量很微小,也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量,驕傲地執(zhí)著。
高中,何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。未來(lái)掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ),初中三年的努力,若想獲得美好的未來(lái),怎能少了這高中三年的拼搏。把握今天,放眼明天。
時(shí)光,如同一座簇新的沙漏,悄悄流走的沙子,總是難以挽回,以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞,以及那些被風(fēng)吹過(guò)的故事????既然未來(lái)是個(gè)未知數(shù),為何不把握當(dāng)下,積極地?fù)肀魈炷兀?/p>
品味生活作文3
品味不同書中的人物,就是品味不一樣的生活----------題記
躺在沙發(fā)上,一縷陽(yáng)光傾瀉于我的指尖,杯里飄出陣陣熱氣,在陽(yáng)光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下,閉上眼,好不愜意。
憶及不久前,看過(guò)的那本《駱駝祥子》,嘴角不禁微微上揚(yáng)。這快活的日子與那時(shí)的老北京倒有天壤之別呢!
主人公祥子只是一個(gè)車夫,卻有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)------擁有自己的車。即使一次又一次受到夢(mèng)碎的打擊,卻又一次次的站起來(lái)。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,最終,他在黑暗中迷失了方向,成為一具行尸走肉,這就是祥子的生活。
那是個(gè)黑暗的社會(huì),它引領(lǐng)著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭,可惜那兒污穢過(guò)重,倒沒(méi)了那份“出淤泥而不染”精神,只是被埋沒(méi)于此泥潭,再也沒(méi)露出。
那是兵荒馬亂的時(shí)代,那是黑暗的社會(huì)。
當(dāng)時(shí)祥子從一個(gè)勤勞者變成一個(gè)索取者時(shí),當(dāng)他有了希望卻又絕望時(shí),當(dāng)此社會(huì)少了一份純潔時(shí),該怨誰(shuí)?虎妞,偵探,劉四爺?還是這個(gè)時(shí)代?或兼而有之?或異二者之為?
現(xiàn)在生活質(zhì)量高了,那份黑暗淡無(wú)了,只是在這一快樂(lè)中,我們能否不再怨,不再氣餒,更加珍惜與維護(hù)呢?安寧和諧是來(lái)之不易的。
這本書不僅僅是折射出了那個(gè)時(shí)代,也更是對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的規(guī)勸。
書當(dāng)快意讀易盡,害有可人期不來(lái)。
世態(tài)是多變的,李澤厚說(shuō)過(guò),學(xué)問(wèn)有時(shí)代性,知識(shí)有淘汰性。時(shí)間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時(shí)間前進(jìn)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。而書是我們的朋友,它讓你了解世態(tài),讓你不被淘汰。
這一時(shí)代大多的'人們,都有些輕飄,只以“一點(diǎn)兒“知識(shí)為樂(lè),便高傲了,不再踏實(shí)了,卻不知,當(dāng)自己放下書本時(shí),有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的書里有不同的時(shí)代,不同的生活。
在《西游記》中我知道了“有行的勇敢,才有知的收獲”。在《海底兩萬(wàn)里》中,我了解到更多的海洋知識(shí),在《傲慢與偏見》中我懂得爭(zhēng)取了才有碩碩成果------
知識(shí)是無(wú)窮盡的,書改變了我的人生觀。
生活需要書去裝飾。
品味生活作文4
平平仄仄的風(fēng)掠過(guò),雨霧漸散。我喜歡看田間的片片綠意,然后瞻望山丘、穹旻,山巔的高塔似乎對(duì)我有所訴說(shuō),燕影將浮云當(dāng)作背景,卻飛得失去蹤跡。一切一切,平凡卻生活著!
湖畔上的垂柳那如煙的柳條仿佛正拉開生活的帷幕,又似乎生活老早上演,只不過(guò)人們不認(rèn)為那是生活,就像面粉不做成點(diǎn)心人們不認(rèn)為它是食物一樣。清風(fēng)又掠過(guò)我的雙頰,讓等待的氣息更濃了,等待著,等待著我的生活,讓我會(huì)心一笑的一生——那應(yīng)該是利用除了面粉以外還有其它材料做成的點(diǎn)心,一種由心底贊嘆的美味。
生活是所有人都不能拒絕的路,走在這條路上,重要的不是它的長(zhǎng)度以及它通向何方,而是一路上的風(fēng)景,沿路下來(lái)不斷陪伴不斷更新的一草一木、一風(fēng)一露……
試想一下,如果春天的景色只剩下一株依依楊柳,那將是多么缺乏意境,“一絲柳,一寸柔情”也成了空話。春天當(dāng)然不會(huì)這么單調(diào),造物者是睿智的`,他把春天造成一道美味的視覺(jué)點(diǎn)心,多姿而夢(mèng)幻,就這樣呈現(xiàn)在人們面前,讓人心曠神怡。
不只春天,生活更是一道制作復(fù)雜、材料不一的點(diǎn)心,它需要人們將它放入心中烘制,用心品味。制作它的材料也許不盡人意——那次的失意,那次的分離,那次的寂寞;更多的,是漫漫長(zhǎng)路的空虛——才洗了頭,發(fā)覺(jué)忘了洗澡,累得要死,還要撐著眼皮用力上課,洗了衣服還要熨,背了書還要掛著笑臉,還要懂得禮義廉恥,眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又是言語(yǔ)無(wú)味的人。種種種種,就不一一舉例。但這就是生活!只要我們以正確的方式將它們混合在一起,再通過(guò)烘制,就可以成為美味的點(diǎn)心!在夜闌人靜的時(shí)候細(xì)細(xì)咀嚼方可知其味,像僧侶悟禪一般,悟出生活的真諦——失意是為了襯托得意時(shí)的喜悅,分離是為了給再次相遇做鋪墊,寂寞是為了讓心靜一靜,空虛只因自己太年輕……
于是眾生皆佛,心也好不自在!
如此美味的點(diǎn)心為什么不去品味?這道點(diǎn)心的名字就叫做——生活!
品味生活作文5
一個(gè)人從生到死,只有幾十年,在這漫長(zhǎng)的幾十年中,每個(gè)人都要經(jīng)受人世間的喜怒哀樂(lè),苦辣酸甜。而我們?cè)诤棋拇笞匀幻媲爸皇菧婧R凰,顯得那么的渺小和無(wú)奈。有的人,雖然非常富有,卻覺(jué)得活得很累、很煩,是因?yàn)樗麄儽仨毭鎸?duì)太多的塵事紛爭(zhēng);有的人雖然清貧,但他們有很豐富的精神生活,所以就活的悠閑、灑脫。 所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中就要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)包容,始終保持一種良好的心態(tài),多一些享受,少一些煩惱。這樣,在有限的生命中才會(huì)活得有質(zhì)量,有韻味。
我喜歡淡然而知足的生活,在平淡和平凡中去體會(huì)生活的原滋原味,我想淡然并不代表膚淺,而是一種對(duì)生活的態(tài)度,是一種寵辱不驚、恬淡自然的心態(tài)。淡然也不代表沒(méi)有向往和追求,而是用一種極平常的心去審視成功與失敗、清貧與富有,波瀾不驚的書寫自己的人生?芍^平淡中見真諦,平凡中見偉大,就來(lái)自于此吧!
我不奢求榮華富貴,也不奢望有轟轟烈烈的愛情,只愿有一個(gè)健康的'身體,有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)一生都能為我擋風(fēng)遮雨、一生愛著我、能包容我,彼此能終生相愛,能夠到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還能牽著手過(guò)馬路,能在清晨或暮色中漫步在林蔭小道上散步的愛人!有一個(gè)一生都能知我、懂我、在我有憂愁時(shí)能為我分擔(dān),在我快樂(lè)時(shí)能和我一起分享的知己,在我的內(nèi)心深處,我覺(jué)得心的幸福與快樂(lè)比什么榮華富貴都重要得多。
在我的眼里,彼此懂得珍重與珍惜,心與心能交融和理解的人才能長(zhǎng)相廝守。所以在我的人生旅途中,能夠在恬靜、淡泊、幸福中平安度過(guò)一生,這就是我向往的平淡人生。 也許是在人生漫長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷的事情多了,我現(xiàn)在整個(gè)人都變化了很多,變得簡(jiǎn)單而快樂(lè),變得寬容與樂(lè)觀。我感覺(jué)只有平淡的生活中才有自我,才有快樂(lè),才有幸福,也才能細(xì)心品味生活中的輕淺隨意。
我知道生命的長(zhǎng)度是既定的,但生命的寬度是可以拓展的,不張揚(yáng),求低調(diào),讓我淡然地生活在今天,過(guò)著淡然的生活,做個(gè)簡(jiǎn)單的人。遠(yuǎn)離刻薄和庸俗,簡(jiǎn)單的活著,善良、率直、坦蕩的面對(duì)世俗的一切,我愿用淡然的心情去細(xì)品生活的韻味,享受著"看庭前花開花落,任天空云卷云舒”的那份恬靜和樂(lè)趣!
品味生活作文6
夜,很靜。皎潔的月光照在我的臉上,任由清風(fēng)吹亂額上的劉海,我卻毫不在意。依然凝望著霧色迷茫的水面,然后舉起手中的茶杯,舉到唇邊,深呼吸后,小心翼翼地呷上一口,感嘆——生活!
我的生活,靜而澎湃。當(dāng)鄰家孩子還在母親懷里撒嬌時(shí),我自己則藏身角落,似懂非懂地?fù)u頭晃腦念李白的豪情。當(dāng)鄰家孩子興高采烈地玩足球,我就挨著書架,佩服保爾在死去活來(lái)時(shí)的毅力和意志。偶然回首,才發(fā)現(xiàn)書架的書越來(lái)越多,哦!我已是初二的學(xué)生了。
身邊,突然多了很多人。但我覺(jué)得,沒(méi)有誰(shuí)能取代書。抬頭望去,那班男生正不亦樂(lè)乎地打籃球;側(cè)耳一聽,那群女生正如癡如醉地談?wù)撝餍秋L(fēng)采。而這時(shí)的我,依然喜歡靜靜的、只身一人陶醉于蘇軾的“剪不斷,理還亂”,李清照的“尋尋覓覓,朝朝暮暮,凄凄慘慘戚戚”,杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。思緒隨著文字躍動(dòng),是何等的有趣。
偶遇知己,我也會(huì)像那些女生一樣侃侃而談。從司馬遷的《史記》到杜甫的“三吏”、“三別”,從羅貫中的《三國(guó)演義》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,從魯迅的《吶喊》到冰心的.《繁星秋水》……好像總沒(méi)完沒(méi)了,沒(méi)始沒(méi)終。過(guò)后,還是像以前一樣,醉于自己的文字世界。
每個(gè)周末,拎著約等于我體重三分之一的書回家。在燈下,做完8科的作業(yè)后,拖著疲憊的身軀躺下床。翻來(lái)覆去,卻久久不能入睡。凌晨0:30,掀開枕邊最愛的《紅樓夢(mèng)》,重溫黛玉的身邊。很愛她“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”的可愛;很愛她“一朝春盡紅顏老,花落人忙兩不知”的憂郁;很愛她“滿紙自憐題素怨,片言誰(shuí)解訴秋心”的無(wú)奈。呵!黛玉!
復(fù)再眠,仍舊如故。塞上耳塞,聆聽著貝多芬或莫扎特的鋼琴曲,抑或石周杰倫或許嵩的流行曲。不知什么時(shí)候,我也愛上了音樂(lè)。隨著音調(diào)的高低起伏,指尖不由自主地起舞,仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)舞臺(tái)的主宰者。閉上眼睛,用心靈傾聽,我仿佛又聽出什么。
此時(shí),窗外,一輪明月正掛天空。清清的月色正如杯中清清的茶色,伴著寧?kù)o,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)鮮為人知的故事:一個(gè)女孩依賴書和音樂(lè)生活,書和音樂(lè)陪伴著這個(gè)女孩生活,這三位一體的生活。
品味生活作文7
清晨,熹微初露,晨練的人已經(jīng)出發(fā)。我在這里,看世間百態(tài)。
學(xué)校的教室里、走廊邊充滿了朗朗書聲。每一個(gè)學(xué)子都不愿意失去屬于自己的每一秒,于是他們拼搏著、努力著、奮斗著不懈地為自己三年的夢(mèng)想而追逐,追逐。
穿過(guò)走廊,書聲漸漸消失,踩著小碎步來(lái)到操場(chǎng)。聽跑道上清脆的步伐,伴著輕慢的樂(lè)聲,那是少年為了體魄強(qiáng)壯,是中年為了身體健康,是老年為了延年益壽。每個(gè)人都帶著自己的希望朝著前方一步步進(jìn)發(fā)。
踏出校門,在不遠(yuǎn)處的市場(chǎng)里,吵鬧的叫賣聲仿佛是一場(chǎng)亂了節(jié)拍的音樂(lè)會(huì)。搖著尾巴的小狗癡癡地坐在肉鋪前,呆呆的等待肉塊落下,最后撒歡銜著肉就跑,等不及屠夫的謾罵。還有婦女和小販為了一毛錢的激烈”爭(zhēng)吵,不知最終是誰(shuí)妥協(xié)了呢?聽!孩子吵著要吃雞腿的哭聲混雜著媽媽的安慰。這些聲音化為樂(lè)符統(tǒng)統(tǒng)奏成了生活的樂(lè)章,溫柔又急促,歡快又沉重。
車站旁依偎著一對(duì)小情侶。他為她輕輕綰起飄零的青絲,她幫他悄悄捋順褶皺的襯衫。一會(huì)兒,來(lái)了一輛公交車,她溫柔地道聲“走了!北愦掖疑宪;又過(guò)了一會(huì)兒,他咬著早餐餅輕快地踏上另一輛公交車。不是名門貴族,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)。他們就這樣帶著幸福開啟新的.一一天,“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,無(wú)聲的行動(dòng)便是最有愛的情話。
早起的小鳥成群結(jié)隊(duì)的在空中掠過(guò),嘰嘰渣喳鳴唱著生活的愉悅,腦子里不斷回蕩著鳥媽媽的叮囑。地上的貓咪,正在為自己的“纖維遺物”安家,時(shí)不時(shí)環(huán)顧四周,大概是怕被人知道了這羞羞的事情,重重的拍了拍泥土表層,最后佯裝無(wú)事般高傲地離去。水里的魚兒時(shí)不時(shí)冒出水面吐兩個(gè)泡泡,順便看一下那個(gè)沒(méi)有水的世界和自己心愛的那朵紅花……
霎時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)從林間灑下,一束束金色為枝葉裹上層外衣,而我在這里,看世間百態(tài)。似有一種別樣心境,待我細(xì)細(xì)體會(huì),慢慢道來(lái)……
品味生活作文8
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心!物都是如此,更何況人呢?
感恩父母。是你們把我?guī)У饺耸,培養(yǎng)我長(zhǎng)大,教我寫字、認(rèn)字、讀書、穿衣、穿鞋、做人道理……傷心時(shí),
默默為我操心,讓我不哭;取得好成績(jī)是,默默為我的成績(jī)感到驕傲,開心;失落時(shí),鼓勵(lì)我。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多,我卻無(wú)以為報(bào)!我,在一天天長(zhǎng)大,而你們,卻在我長(zhǎng)大的每一天變老。你們額頭上的皺紋,就是為我付出的證據(jù)。
感恩老師。是你們教我知識(shí),做人的道理。最初,我只是一個(gè)什么都不懂得小孩。因?yàn)橛心銈,我才懂得了什么是親情,什么是愛,什么是關(guān)心……你們總是不求回報(bào),哺育了一代又一代的學(xué)生,但又有多少人想過(guò)你們的.困苦呢?有什么難過(guò)的,你們總是放在心里,不告訴我們這些學(xué)生。開心時(shí)陪我們一起開心;難過(guò)時(shí)安慰我們;生氣時(shí),讓我們心懷大度……
感恩同學(xué)。是你讓我知道了友情的重要,是你們讓我懂得了如何珍惜朋友……在難過(guò)時(shí),你安慰過(guò)我;在困惑時(shí),你幫助過(guò)我。而,我卻什么也做不了。你難過(guò),我也只能默默難過(guò),安慰你一下,僅此而已。因?yàn)橛心阍谖疑磉,我才這么快樂(lè),拿得起放得下。因?yàn)橛心,我的同學(xué)。我們的關(guān)系很好,說(shuō)是同學(xué),還不如說(shuō)是閨蜜!這個(gè)稱呼很好吧?
感謝對(duì)手。是你讓我明白了,哭,并不能解決問(wèn)題……想要真正的打敗對(duì)手,須鎖定一個(gè)方向,向著這個(gè)方向而奮斗。不能隨意放棄,要懂的爭(zhēng)取。不管結(jié)果如何,只要爭(zhēng)取了,就都不會(huì)留下遺憾。須了解對(duì)方,古人說(shuō)過(guò):“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝!币馑际钦f(shuō),要學(xué)會(huì)觀察對(duì)手的弱點(diǎn),才能勝利。是你,讓我仔細(xì)得觀察過(guò)每一件事,每一個(gè)人,每一個(gè)東西……
人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂(lè)。
品味生活作文9
不管是金杯玉盞也好,還是瓷碗泥杯也好,其本質(zhì)不過(guò)就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒(méi)有嘗到甘甜,是因?yàn)樗麄兙煌馕锼笥,所以他們沒(méi)有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以,只有不受外物所左右,才能品到人生的真味,享受生活的樂(lè)趣。
“不以譽(yù)喜,不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家,居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準(zhǔn)許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),并說(shuō):“榮譽(yù)這東西只是玩具而已,只能玩玩,絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽(yù)喜”的淡薄名利之人。她沒(méi)有受到外物的左右,因此雖然困苦,仍覺(jué)得甘甜。
“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識(shí)到“既自以心為形役”時(shí),便毅然決然的離開了官場(chǎng),回歸田園。他明白“以往之不諫,來(lái)者之可追”,他并不羨慕金杯玉盞之人,也不像是瓷碗泥杯之人,他甘做用手捧水之人,寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此,他也沒(méi)有被名利、外物所左右,品到了生活的真諦,享受著登高舒嘯、臨流賦詩(shī)的樂(lè)趣。
“心曠神怡,寵辱偕忘”,“不以物喜,不以己悲”。要懂得放下那些該放下的,讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子,相傳是用來(lái)稱量心靈的重量的。如果一個(gè)人的心靈是歡快的,心靈的分量就會(huì)很輕,這個(gè)人便會(huì)升上天堂;相反,如果心靈很重,被欲望名利填滿,這個(gè)人便會(huì)落到地獄。心的容量是有限的,不要被名利所塞滿,要不心就難以飛上藍(lán)天。不要被外物所左右,不要總看重那所謂的'金杯玉盞,不妨試著用手捧水,去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱,輕裝上陣,去體會(huì)那生活中的心曠神怡。
其實(shí)生活,不必要為了名利去忙碌終生,但又不是讓你碌碌無(wú)為終了一生。拼搏是一定要有的,要懂得去感知“拼搏”這一過(guò)程中的汗水,只有真正拼搏過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。
不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤,在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦,不必羨慕金杯玉盞的生活,做一個(gè)用雙手捧水喝的人有何不好呢?
品味生活作文10
櫻花樹下,一位少年,他隨意地倚在櫻花樹旁的長(zhǎng)椅上,修長(zhǎng)的雙腿自然下垂。他雙手托腮,望著滿樹繁花……那正是櫻花盛開的季節(jié),三簇四簇地湊在一起歡笑著,玩耍著……少年卻無(wú)動(dòng)于衷,這美嗎?他在心里不停地問(wèn)自己。
自從父母離異后,他再也沒(méi)有覺(jué)得什么是美。微風(fēng)吹起粼波,鳥兒歡躍在枝頭,甚至他以前覺(jué)著很美的櫻花……他都對(duì)此視而不見。社會(huì)上的人們亦是如此,在他眼里那些勾心斗角就是社會(huì)的代名詞。悲傷蒙蔽了他的眼睛,看不到美。
慵懶的'陽(yáng)光照在他的身上,泛起金色的光輝,空氣中充滿了陽(yáng)光的味道,沉靜淡然。他接起幾朵隨風(fēng)飄旋的櫻花,花蕊夾在中間向他微笑,花瓣也綻放了歡樂(lè)的笑臉。他卻不領(lǐng)情,一朵一朵地撕扯著。
“賣糖葫蘆了”一聲濃厚的叫聲打破了他的思路。只有淳樸的人才能發(fā)出如此渾厚的聲音。果不其然,一個(gè)頭發(fā)斑白的老人出現(xiàn)了。穿著有些破舊,但卻十分整潔,那藍(lán)色的工作服已洗得發(fā)白。他的手藝似乎很好,一股濃郁的香味混雜著鮮果的清新。自己已經(jīng)好久沒(méi)吃糖葫蘆了,上一次還是媽媽買給他的,當(dāng)時(shí)他牽著爸爸媽媽的手,嘴里含著香甜的糖葫蘆,他以為幸福會(huì)跟他一輩子,可惜只是他以為……
“唉!小伙子,要不要來(lái)一串!彼p手摸一下衣兜,然后很尷尬地兩手摸著口袋說(shuō)“對(duì)不起,沒(méi)帶錢!薄皼](méi)關(guān)系,我給你一串”說(shuō)著,拿起一串往少年手里塞。少年咬了一顆,糖絲溶化在嘴里,一如當(dāng)年的味道,可惜幸福不再!靶』镒,你看起來(lái)不高興,有什么事嗎?”他拼命地?fù)u一搖頭。老人拍拍他的肩膀:“世界是美的。就像那一樹的繁花,就算凋零也是美的,它們?cè)?jīng)絢麗過(guò)。我老伴和女兒都有殘疾,我每天照顧她們還要賣糖葫蘆補(bǔ)貼家用,也一度感慨社會(huì)不公,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她們臉上的笑容,我知道我的付出是值得的,世界是美的!”
少年緊緊地閉上眼睛,為了不讓眼淚落下。老人擔(dān)著擔(dān)子走遠(yuǎn)了,望著老人遠(yuǎn)去的背影,他發(fā)現(xiàn)櫻花是美的,生活也是美麗的,生活中的美只不過(guò)隱藏在自己內(nèi)心深處,好久沒(méi)有翻出來(lái)欣賞。
少年捧起櫻花,把鼻子深深地埋進(jìn)櫻花里,深深地嗅那股清香,體味隱藏的生活的美……
品味生活作文11
同事們聽說(shuō)曾老師得了肺癌都很詫異,曾老師拒絕朋友們的探望更讓我們困惑不解。
曾老師還不到五十歲,身體一向很好。住院前兩天,她還在上課。盡管胸悶有一段時(shí)間了,可曾老師并沒(méi)在意。她不愿為了這點(diǎn)不舒服請(qǐng)假,她不想耽誤教學(xué),直到一個(gè)同事發(fā)現(xiàn)她咯血了,硬拉她去醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果是肺癌晚期。
曾老師不僅愛崗敬業(yè)深受學(xué)生喜愛,而且持家有道教子有方。無(wú)論什么時(shí)候,你到她家里,看到的總是井然有序,簡(jiǎn)潔而溫馨的情景。曾老師燒得一手好菜。她經(jīng)常邀請(qǐng)家住外地的單身老師周末到她家小聚。單身老師們來(lái)自不同的地方。按常理,眾口難調(diào),可曾老師燒的菜,他們個(gè)個(gè)都覺(jué)得香甜可口。
曾老師的女兒曾是江西省高考的文科狀元。很多家長(zhǎng)向曾老師請(qǐng)教教育孩子的方法,曾老師說(shuō):“我真的沒(méi)刻意做什么,我只盡力讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子樂(lè)觀自信,讓孩子熱愛生活!庇械募议L(zhǎng)認(rèn)為這是空話套話,曾老師不愿把絕招說(shuō)出來(lái);有的家長(zhǎng)認(rèn)為,這正是教育孩子的真經(jīng)。
曾老師熱情開朗,為人和善。朋友們聽說(shuō)她生病都想去探望,可她一侓拒絕。有好幾撥朋友已找到病房門口了,曾老師硬是讓丈夫或女兒把他們擋回去了。朋友們奇怪她怎么變得如此不近人情,她女兒也覺(jué)得母親做得過(guò)分。曾老師拒絕探望,是怕麻煩朋友們,還是不愿意朋友們看到她的“慘狀”?是患絕癥后的自卑自閉,還是以一種極端的`方式表達(dá)對(duì)美好人生的眷念?
患病半年后,曾老師靜靜離開了人世。遵照她的意愿,葬禮極其簡(jiǎn)單,幾個(gè)親人悄悄把她的骨灰安葬在賀家山上。
同事們談?wù)撌湃サ挠H友的時(shí)候,想到的多是悲傷的情景,可我們偶爾談到曾老師的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)的是精明能干快樂(lè)健康的形象。
曾老師去世三年了,可她仍然以美好的姿態(tài)活在人們的記憶中。曾經(jīng)對(duì)曾老師拒絕探望困惑不解的我們,猛然領(lǐng)悟到,這正是曾老師的過(guò)人之處。
品味生活作文12
我總是喜歡一個(gè)人靜靜地品茶,細(xì)細(xì)品一口,入口時(shí)有些淡淡的苦澀,慢慢的就有一絲絲的茶香回蕩在口中;喜歡看茶葉在杯中浮浮沉沉,看裊裊白煙翻騰而起,聞?dòng)朴撇柘憧M繞鼻尖。其實(shí)品茶如同品味生活。
臨窗獨(dú)坐,靜心聽得風(fēng)在吹,樹在搖,是一種難得的悠閑平靜,在這喧囂的塵世里,能有幾分閑暇的時(shí)光留給我們?
在家里,我便喜歡搬一把古木藤椅坐在院子里,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,泡一杯茶,讀一本書。藤椅是奶奶生前用的,已經(jīng)很舊了,躺在上面搖啊搖,藤椅會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一本《紅樓夢(mèng)》可以讓我度過(guò)一個(gè)下午的時(shí)光。書是在父親的書柜里翻出來(lái)的,同樣也是很舊了,書角都起了毛。躺在藤椅上,看著古舊的書,不時(shí)小酌一口清茶,茶香、書香纏繞在一起,也只有在這時(shí)我才能享受片刻的安寧。
現(xiàn)代的社會(huì)給了人們太多的焦慮和壓力,有沒(méi)有人曾留意過(guò)路邊的柳樹又冒出新芽,花壇的的小花正含苞欲放,嫩綠的小草身上還掛著昨夜的露水……人們匆匆走過(guò),因?yàn)榍胺轿粗?路,不能停下腳步。
雖說(shuō)我喜歡慢節(jié)奏的生活,但現(xiàn)在的我們必須加快自己的步伐,不僅是未知的前方,還有隨之而來(lái)的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里,我們每天早早的起床,迎來(lái)新一天的早晨,開始了一天的學(xué)習(xí)。這樣的生活雖說(shuō)很苦,但也很充實(shí)。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)放幾天月假,到了月假,我便會(huì)放松一下自己。每到下午,我便會(huì)把藤椅搬出來(lái),躺在院子里,蓋上羊毛毯,悠閑的睡上一覺(jué),像個(gè)遲暮的老人……
生活就該如此,該快的時(shí)候便快一些,有閑暇的時(shí)間,就放松一下自己,聽些歌,看本書,喝杯茶……都是可以的。
看茶葉浮浮沉沉,人生起起落落。生活中的酸甜苦辣,我們都要笑著去面對(duì)。生活,忽明忽暗,時(shí)起時(shí)落,面對(duì)挫折,我們一如既往,堅(jiān)定不移向目標(biāo)前進(jìn)著。
生活就像一杯茶,細(xì)細(xì)的去品味它,它的清香,它的淡雅,它的安寧。洗去心中的浮躁和焦慮,俯瞰世事如常,在這條路上,我們無(wú)路可退,也無(wú)法逃避,只能讓肅殺的風(fēng)凜冽地?fù)涿娑鴣?lái),咬著嘴唇,一步一步,堅(jiān)定向前。
品味生活作文13
點(diǎn)點(diǎn)師生愛,縷縷同窗情,絲絲校友誼,皆在這美麗而又溫馨的校園里日日上演,經(jīng)久不息。讓我無(wú)限品味。
點(diǎn)點(diǎn)師生愛
小雨淅淅瀝瀝地下著,出門著急,我忘帶雨傘了。一個(gè)人冒雨行走著。突然,一把天藍(lán)色的大傘從天而降,替我遮擋了風(fēng)雨。我詫異地抬起頭,映入眼簾的是一位慈祥的師者。她是我初一時(shí)的班主任。我惶恐地問(wèn)好:老師好!崩蠋煹匦χP(guān)切地問(wèn):下雨怎么沒(méi)帶傘,淋感冒了怎么辦?”我應(yīng)答著:出門太急,忘帶雨傘了。”老師笑了笑,像太陽(yáng)般溫暖,而那傘的顏色,是晴天的顏色。盡管傘外風(fēng)雨交加,而傘內(nèi)我感覺(jué)是晴天般的明媚。點(diǎn)點(diǎn)師生情,盡在這天藍(lán)色的雨傘下,讓我品味無(wú)限。
縷縷同窗情
我因?yàn)橐估锸軟,發(fā)了高燒,吃了藥后一個(gè)人在班里趴著。午飯也沒(méi)什么胃口,昏昏沉沉便睡了過(guò)去。正待我剛睜開眼之即,一個(gè)杯子正現(xiàn)在我眼前,給,生病了多喝點(diǎn)熱水!笔俏业耐佬。我接過(guò)水杯,心中一陣翻涌。緊接著,同學(xué)們對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我的頭頓時(shí)不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊,只留下耳邊一聲接著一聲的問(wèn)候,撞擊著我的心房。讓我的'心里一陣溫暖。此時(shí)此刻,我是多么的開心!他們的關(guān)切讓我感到了在家的溫馨。縷縷同窗情,隨著一聲聲安慰,讓我品味無(wú)限。
絲絲校友誼
同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你是××嗎?”我疑惑地回頭,看見一張禮貌而陌生的笑臉。對(duì)啊,我就是,有什么事嗎?”我不解地回答。哦,這就是你的書!它丟在我們班門口了,所以撿回來(lái)找失主呢!”她突然笑了起來(lái)。我有些不好意思,歉意地回答:麻煩你了,謝謝哦!”她搖了搖頭道:不用謝,我們是校友哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然發(fā)現(xiàn)她連名字都沒(méi)告訴我。望著她遠(yuǎn)去的背影,我只覺(jué)得心中一陣感動(dòng),絲絲同學(xué)情誼在校園里不斷發(fā)生著,令我品味無(wú)限。
春去秋來(lái)不知不覺(jué)我已在這校園生活三年,這校園里的每一件事都讓我留戀。美好的故事一件件在這里上演,美麗的校園,美麗的生活令我品味出無(wú)限溫情。
品味生活作文14
雖說(shuō)隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步、科技的高速發(fā)展使每一位公民對(duì)如今的生活充滿了濃厚的興趣,同時(shí)倍感“生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。但是這些方便民眾的高耗能經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方向。低碳經(jīng)濟(jì)的理想形態(tài)是充分發(fā)展“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。
20xx年7月12日我們由居委會(huì)專業(yè)老師的帶領(lǐng)下來(lái)訪牌樓村的新農(nóng)村。當(dāng)微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐的一剎那,涼絲絲的,愜意無(wú)比,此刻,我想到:這應(yīng)該就是所謂的低碳生活吧。滿載著好奇和向往,隨之我便踏入大門,那顯眼的太陽(yáng)能路燈佇立在寬暢的馬路兩旁,雖然那里稱為農(nóng)場(chǎng),可是已經(jīng)是提前開始了低碳生活的美好生活。隨后是白墻黛瓦的農(nóng)宅,在綠樹花草的簾幕中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),頓時(shí)眼前呈現(xiàn)一幅經(jīng)典而令人回味的江南水鄉(xiāng)。
漫步著,卻意外發(fā)現(xiàn)一邊已是建成的`高樓大廈,一邊便是寧?kù)o的田園風(fēng)光,如此的景象便充分描繪“城市與鄉(xiāng)村互動(dòng)”的主題。首先踏入的,是一所世博會(huì)展館中,我們意外收獲了許多知識(shí)文化,譬如許多出自航頭的歷史名人,使人不禁感嘆生活的無(wú)比情趣。
在飽賞完航頭歷史的陳舊流光之后,我們便來(lái)到了一個(gè)污水處理處。還未靠近,就有一股濃濃的臭味撲鼻而來(lái),讓人作嘔。走進(jìn),原來(lái)如此的臭氣是從一個(gè)類似井的洞中散發(fā)出來(lái)的,不用說(shuō),那應(yīng)該就是特別的污水處理處了吧。
在頑強(qiáng)地突破臭味之后,走進(jìn)一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng),剎那間每個(gè)人的眼球被兩只華美艷麗的孔雀所奪,忍不住驚嘆進(jìn)來(lái),站在我旁邊的是我同學(xué),他瘋子一般對(duì)孔雀叫到:“開屏!開屏!你倒是開個(gè)屏。『鋈挥袀(gè)同學(xué)風(fēng)趣的回答打斷了他的叫喊:”大概他還小吧……“緊接著好奇的大家便有嘰嘰哇哇討論起來(lái)。在爭(zhēng)論聲中我們漸漸離開了飼養(yǎng)場(chǎng);在爭(zhēng)吵聲中,時(shí)間流逝……
于是,此刻,我提起筆,飽蘸著對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的完美贊嘆;飽蘸這對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的美好憧憬;飽蘸這對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的鼓舞支持,寫下這樣的題記——“生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。
品味生活作文15
生活是什么?它無(wú)法用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量,它是一種心境,更是一種智慧。生活的真諦并不在于是否一帆風(fēng)順,事事如意,而在于我們能不能對(duì)人生的每一個(gè)階段,每一種狀態(tài)都欣然接納。
生活中有各種滋味。當(dāng)我們煩燥時(shí),有人會(huì)安慰,我們開心時(shí),有人陪我們一起,也許我們?cè)谏钪胁粫?huì)注意到旁邊那些與你同甘共苦的人。但是我們卻需要依賴他們,才能更好的生活。
認(rèn)真品味生活里的各種滋味,認(rèn)真對(duì)待在我們身邊的每一個(gè)人,之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一種滋味都值得回味,原來(lái)參差多態(tài)才是幸福生活的本源。
有的人總是認(rèn)為別人過(guò)的比自己好,總是認(rèn)為現(xiàn)狀非常糟糕,諸如此類的想法常常充斥在一些人的心中,這樣想,對(duì)我們的生活毫無(wú)裨益,反而會(huì)令我們忽略已擁有的美好,遠(yuǎn)離幸福。不過(guò),我們要知道:任何人的一生都不會(huì)一直走在康莊大道上,也不會(huì)十全十美,都會(huì)有遺憾和煩惱,我們不用去羨慕別人擁有什么,只需將自己的日子過(guò)得坦然,愉快就好。
咸菜太咸,白開水太淡,若是能多一些美食能在飯后來(lái)一杯香茗,該是多么愜意的事情。可是人生從不隨人們的意志來(lái)轉(zhuǎn)移,總有一些事,是我們不喜歡和無(wú)法改變的,那時(shí)該如何呢?與其陷在不滿,抱怨,煩惱等不良情緒之中,倒不如調(diào)整心態(tài),來(lái)什么就品味什么吧!
生命里的獲得與成功是濃的,濃有濃的滋味;生活里的瑣碎與重復(fù),是淡的,淡也有淡的滋味。人生處于坦途時(shí)是甜的',甜有甜的滋味;人生處于低谷時(shí)是苦的,苦也有苦的滋味。
隨遇而安,并非不思進(jìn)取,而是要學(xué)會(huì)以安然恬淡的心態(tài)去面對(duì)人生的種種變幻,并繼續(xù)堅(jiān)持自己的追求!叭松兴螅蠖弥,我之所喜;求而不得,我亦無(wú)憂!弊屛覀円曰磉_(dá)的心態(tài)積極進(jìn)取,創(chuàng)造屬于自己的美好生活吧!
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