法治教育進(jìn)校園作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的法治教育進(jìn)校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　城關(guān)小學(xué)為了進(jìn)一步增加學(xué)生的法律意識(shí)，加強(qiáng)青少年法治思想教育，有效遏制校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。于是在4月27日下午，城關(guān)小學(xué)組織開展了“法治教育進(jìn)校園——預(yù)防校園欺凌“的專題講座活動(dòng)。我們班榮幸參加了這次講座，并安排在階梯教室舉行。

　　我們排著整齊有序的隊(duì)伍來到階梯教室，依次坐在椅上，認(rèn)真聽主持人講課，并做好筆記。

　　主持人打開PPT，首先映入眼簾的是大標(biāo)題，下面是目錄，主要圍繞常見的校園欺凌行為，未成年人常見犯罪類型，以及如何防范性侵害的三個(gè)方面的內(nèi)容。主持人先告訴我們校園欺凌有罵、嚇、打、傳、毀以及社會(huì)孤立六個(gè)方面，用淺顯易懂的語言，讓我們意識(shí)到法律在生活中無處不在。主持人還和我們說校園欺凌一般有三類角色，是受害者、施害者和旁觀者，讓我們不做沉默的受害者，冷漠的旁觀者，更不做可惡的施害者。接著，主持人又結(jié)合真實(shí)事例，并從法律的角度闡述了知法、守法的重要性，提醒同學(xué)們要用正確的方式應(yīng)對(duì)校園欺凌，遇到校園欺凌要及時(shí)尋求幫助，敢于與欺凌行為進(jìn)行機(jī)智的斗爭(zhēng)，依法進(jìn)行自我防范，勇于用法律的武器維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益。

　　然后，主持人又講述了未成年人常見犯罪類型以及性侵害。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，專心做筆記，主持人在授課時(shí)也不時(shí)拋出問題讓我們思考，既活躍了課堂氛圍，又讓我們?cè)黾恿擞∠�。在宣講結(jié)束后，老師們向同學(xué)們還發(fā)放了幾本手冊(cè)，讓我們了解更多的安全知識(shí)。

　　此次活動(dòng)，讓我們明白了遠(yuǎn)離校園欺凌的重要性，提高了我們預(yù)防校園欺凌的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力，營(yíng)造了良好的校園法治環(huán)境。這次講座真讓我收獲滿滿。

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