六一的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一的作文1
同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)終于在本周三來(lái)臨了。這天，我踏著輕快的步伐走進(jìn)了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我和同學(xué)們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結(jié)束。
來(lái)到舞臺(tái)，環(huán)望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心里還在想，今年的歌舞表演會(huì)有什么特色呢？
今年的節(jié)目總共有十二個(gè)，主要有獨(dú)唱，合唱，群舞，但我覺(jué)得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場(chǎng)的是棍術(shù)，每個(gè)人手里都拿五花棍，在那里"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著棍，好不帥氣。那架勢(shì)，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時(shí)候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。我扭過(guò)頭一看，哇！跳繩的上場(chǎng)啦！他們一會(huì)兒跳下臺(tái)，一會(huì)兒跳上臺(tái)，還會(huì)＂除草機(jī)"呢�？矗∷麄冇肿兂闪颂L(zhǎng)繩，跳著跳著，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的.好厲害��！最后出場(chǎng)的是溜冰，他們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺(tái)下立即響起一片掌聲，伴隨著掌聲，體育串燒結(jié)束了。
表演完后，我們又參加了農(nóng)業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動(dòng)。有騎龍舟，點(diǎn)球大賽等。每個(gè)人都玩得興高采烈，不亦樂(lè)乎。最后每個(gè)人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個(gè)漂亮的書(shū)包和一袋好吃的熊仔糖，同學(xué)們高興壞了！
這真的是一個(gè)快樂(lè)又難忘的六一��！
六一的作文2
六一節(jié)快要來(lái)到了，因?yàn)榱还?jié)是星期日，所以學(xué)校提前在星期五過(guò)六一節(jié)。在星期四的下午，每個(gè)班都把課室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我開(kāi)心得都睡不著了，我期待這個(gè)夜晚快點(diǎn)到早上。
星期五的早上，我懷著高興地心情來(lái)到來(lái)了學(xué)校，不久老師也來(lái)了，她帶著做游戲的工具來(lái)。到吃早餐時(shí)，我已經(jīng)在家里吃過(guò)了，所以不有吃了。廣播說(shuō)：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們先是表演節(jié)目，老師發(fā)了一些食物，讓我們邊吃邊看。表演的節(jié)目有的是唱歌、有的演相聲，我們就獻(xiàn)花給他/她們。 ��！節(jié)目真精彩呀！接著老師把食物全都發(fā)了下來(lái)，有的同學(xué)在吃東西、有的在玩。
我覺(jué)得在這次游園活動(dòng)，最有趣的就是在玩游戲了。游戲有猜謎語(yǔ)，夾乒乓球，說(shuō)詞吹蠟燭和套圈圈。聽(tīng)到這些游戲的名，就已經(jīng)被吸引住了，如果贏了的'人還有糖果呢！首先我玩的是套圈圈，每有3次機(jī)會(huì)給你套，前面有3瓶飲料，套中1瓶有兩顆糖果。于是我瞄準(zhǔn)飲料瓶一套，哎！套不中，我有套，還是不中。只剩下一個(gè)了，這次我一定要中，終于中了。我又玩了一次，哎！最終還是只中了一次。我去玩另一個(gè)游戲-------說(shuō)詞吹蠟燭，我說(shuō)了一個(gè)詞，還是不滅。每個(gè)只有兩次機(jī)會(huì)，這也太少了吧！我又來(lái)玩，我的口水一噴蠟燭就滅了。我連續(xù)吹滅了好多支，真不容易。可我覺(jué)得十分有趣。接著我看了看謎語(yǔ)，哇！這也太難了吧！于是我去玩夾乒乓球，夾乒乓球可難了，一不小心就會(huì)掉，最后我才夾了3個(gè)乒乓球，可也有3顆糖。最后我贏了許多的糖回來(lái)。
��！這個(gè)六一節(jié)是我最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日。
六一的作文3
“六一”是國(guó)際兒童節(jié)。今年，我校按教育局規(guī)定放假一天。
“六一”節(jié)這天早上，我打電話約我的好友丁維本下午一起去東湖公園。我上午在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)飯中午休息好了。到了下午3點(diǎn)，我先和本本的媽媽通話后，約好在東湖公園的大門(mén)旁邊雪橇娛樂(lè)點(diǎn)等我。我和媽媽就出發(fā)向東湖公園邁步走去。十分鐘我們到達(dá)目的地。我們互相喊著對(duì)方的名字。好朋友見(jiàn)面特別高興。我們手拉手一起去游樂(lè)園，媽媽和阿姨拉著手邊聊邊走。我們先排隊(duì)購(gòu)票，因?yàn)槭恰傲弧惫?jié)公園人山人海，父母帶著孩子一起來(lái)感受一下歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
我們首先玩碰碰車(chē)，按規(guī)定排隊(duì)進(jìn)入，我們排了半個(gè)小時(shí)后，輪到我們玩了，我是第一次玩碰碰車(chē)。我和本本同一輛車(chē)是黃色的5號(hào)車(chē)，當(dāng)然安全第一，我們先系好安全帶后，車(chē)子由本本駕駛，我坐在車(chē)上看著本本熟練的駕駛碰碰車(chē)與其他車(chē)輛相碰真有趣，一會(huì)兒碰到紅色的12號(hào)車(chē)，一會(huì)兒碰到6號(hào)的小女孩開(kāi)的車(chē)，我們一起相碰后，大家都高興地笑了。我們?cè)谂雠鲕?chē)那里玩了三個(gè)回合后。我們離開(kāi)了碰碰車(chē)，去玩青蛙跳、飛碟機(jī)、海陸空、投籃等。
我們開(kāi)心的.玩了許許多多的游玩項(xiàng)目，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。今天我和本本一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”假期。
六一的作文4
今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們大都出去游玩了，而我卻選擇了一次體驗(yàn)活動(dòng)——去廠子幫忙干活。
一大早上，我就醒了。
和媽媽一起出去，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在“沙沙”作響，小鳥(niǎo)在“啾啾”唱歌，快樂(lè)極了。吉林生態(tài)環(huán)境好了，鳥(niǎo)多了，以前只有麻雀，現(xiàn)在，我看過(guò)好多千奇百怪的鳥(niǎo)。
廠子是我姥姥開(kāi)辦的。大家對(duì)于我這個(gè)小工人的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。
只要干了活兒，就會(huì)有工資（我不是為錢(qián)來(lái)的）。干活越多，工資越多。媽媽說(shuō)：“你裝一個(gè)箱給一毛錢(qián)；貼一張防偽標(biāo)給三毛錢(qián)；蓋四十個(gè)瓶蓋給一毛錢(qián)。記住了！”
這么點(diǎn)工資，干這么多活兒！我終于知道了干活有多累，那些工人一天有多累，我以后一定好好學(xué)習(xí)，用腦子掙錢(qián)。
剛要開(kāi)始干，又聽(tīng)媽媽說(shuō)：“打破一個(gè)瓶子要倒賠酒廠一塊錢(qián)！”
這令我聞之喪膽，就我這手藝，不在走的時(shí)候賠錢(qián)就謝天謝地了。
不過(guò)，這個(gè)工作干起來(lái)并非像我想像得那么難。
我干了很多活，不一一去講，只給你們講一講我擰瓶蓋的事吧。
為了讓瓶蓋干凈，瓶蓋要放在一個(gè)大盆里，盆里裝滿水。大盆上有個(gè)有眼兒的.小盆子，當(dāng)時(shí)，我不知是干什么的，媽媽說(shuō)是用它來(lái)?yè)破可w，并沒(méi)有其他說(shuō)明，我照樣學(xué)樣。
我為了干快點(diǎn)，就一下?lián)粕弦淮蟀�，然后快步走到瓶子面前，只�?tīng)“嘩啦”一聲，我的褲子一下子濕了個(gè)透心涼。原來(lái)，把瓶蓋放水里，瓶蓋就進(jìn)水了，用有眼兒的盆子撈上來(lái)，水來(lái)不及往下滴，一下子灑到了我身上……看來(lái)，心急吃不了熱豆腐��！
這個(gè)六一，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得舒服，過(guò)得涼爽，主要是，它過(guò)得特殊，過(guò)得充實(shí)，令人回味無(wú)窮……
六一的作文5
悠揚(yáng)的音樂(lè)在寂靜的教室中擴(kuò)散、回蕩……
今天，是六一兒童節(jié)，也是我們的最后一個(gè)“六一”。
教室里靜悄悄的，我們正聽(tīng)著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會(huì)課上，會(huì)吵、會(huì)鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽(tīng)著、看著。當(dāng)大家開(kāi)始說(shuō)自己的童年往事時(shí)，大家一改之前那副安靜的模樣，開(kāi)始活躍起來(lái)。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。
演講結(jié)束后，老師拿來(lái)了一疊各式各樣的'信封。當(dāng)信封發(fā)下后，我才想起：哦，原來(lái)是父母寫(xiě)給我們的信。教室里，因?yàn)樾欧獾陌l(fā)放，也變得熱鬧起來(lái)。鬧著鬧著，有的同學(xué)竟比起了誰(shuí)的父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂(lè)曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂(lè)曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會(huì)給我寫(xiě)什么呢？是希望我好好學(xué)習(xí)？還是讓我多多看書(shū)？可當(dāng)我拆開(kāi)信封，看到里面的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同！
我細(xì)細(xì)地品讀著，不知何時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開(kāi)，抬頭看向天空。我不會(huì)哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長(zhǎng)，講述了兒童時(shí)期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進(jìn)步······
是啊，不經(jīng)意間，我從那個(gè)從小就愛(ài)玩、愛(ài)搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書(shū)的少女；我從那個(gè)頂撞父母，不聽(tīng)話的孩子，變成了如今感恩父母，聽(tīng)話的女兒；我從那個(gè)沒(méi)有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恒，堅(jiān)持不懈的學(xué)生······
看著信上爸爸認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的字跡，我在心里說(shuō)：爸、媽，放心吧，我會(huì)好好努力的，我會(huì)繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰！
六一的作文6
人們都說(shuō)："桂林山水甲天下"，自從我游過(guò)家鄉(xiāng)的無(wú)名山后，我卻覺(jué)得這無(wú)名山的風(fēng)景完全可以和桂林山水相媲美。
位于縣城東郊的無(wú)名山雖然沒(méi)有名字，但是在我們那個(gè)地方卻是數(shù)一數(shù)二的風(fēng)景點(diǎn)。無(wú)名山山勢(shì)壓人，向下傾斜，山峰山樹(shù)木茂盛，下方的峭壁如刀劈斧削一樣，只留下平平的巖向前傾倒，十分險(xiǎn)峻。
沿著巖壁上的小道攀巖，雖說(shuō)險(xiǎn)象叢生，但卻富有樂(lè)趣，就像是在冒險(xiǎn)。一路上，我們也看到了各式各樣的怪石：有的像一只正抬頭看天空的青蛙；有的`像張著大嘴的獅子；有的像只小狗抬著頭搖著尾巴呢！"無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。"在峰頂極目遠(yuǎn)眺，綿延起伏的群山真奇�。∠窭先�、像飛鷹、像駱駝……一座連著一座，這里的山真美��！就像一幅山水畫(huà)，山連著水，水倒映著山，山綠水秀。這里的山真險(xiǎn)��！危峰兀立，怪石嶙峋，我害怕地不敢往下看，好像一不小心就會(huì)掉下去似的。
無(wú)名山的山中心有一個(gè)小湖被四周的群山環(huán)繞，湖中呈現(xiàn)出美麗的倒影，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，山連著山，水天相接，湖水冰涼冰涼的。湖水真綠��！綠的像翡翠一般，水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的小花顯得格外耀眼，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，好似繁星墜落水面閃閃發(fā)光。
無(wú)名山的千峰秀色經(jīng)常會(huì)在我腦海里顯現(xiàn)，無(wú)名山真美�。∪缤环利惖漠�(huà)卷，我愛(ài)無(wú)名山！
六一的作文7
今天是星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了“慶六一”的活動(dòng)，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
每年的六月一日，小朋友們都高高興興歡度著自己的節(jié)日�？墒�，“六一兒童節(jié)”是怎么來(lái)的嗎？
那是在1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民和140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
為悼念全部?jī)和�，正式�(jīng)Q定每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，而且不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲。
早晨，我們看了各個(gè)年級(jí)老師跳健美操的比賽，發(fā)現(xiàn)許多老師的動(dòng)作做錯(cuò)了，都出了洋相，讓同學(xué)們笑得肚皮都快破了。
看完了老師們的'精彩表演，馬上就迎來(lái)了我們的游戲。
首先就是我們自己班的“筷子穿瓶口”，游戲規(guī)則就是你到一個(gè)地方，工作人員會(huì)給你一根筷子，你只要將筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，然后扔下去，接下來(lái)就要看你的運(yùn)氣了，如果中了，你會(huì)得到一顆小星星，如果沒(méi)扔中，別灰心，還有兩次機(jī)會(huì)。
輪到我投了，我緊握著筷子，將視線對(duì)準(zhǔn)瓶口，“呯”的一聲，筷子偏了，沒(méi)進(jìn)。第二次，筷子在我手里捏出了汗，我學(xué)著上次在游樂(lè)園里玩激光槍打氣球一樣三點(diǎn)一線地打，可是扔偏了。最后一次還是沒(méi)扔中。我生氣極了，說(shuō)了一聲：“見(jiàn)鬼，真倒霉�！�
之后，我又去了四（2）班的釣魚(yú)比賽，這次，好運(yùn)氣關(guān)注著我，最后，我釣了四條魚(yú)，運(yùn)氣真不錯(cuò)！比“筷子穿瓶口”好多了。
最后，我又去了四（3）班的游戲；四（4）班的過(guò)獨(dú)木橋；四（5）班的游戲……都讓我回味無(wú)窮。
最后，我得了28顆星，是全班最多的，所以拿了許多獎(jiǎng)品。
這一天過(guò)得真是既有趣，又充實(shí)，讓我流連忘返，期望下一個(gè)“六一”過(guò)得更加快
六一的作文8
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著過(guò)節(jié)的盛裝，早早地來(lái)到學(xué)校，參加“六一”聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們帶上凳子排隊(duì)來(lái)到會(huì)場(chǎng)上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準(zhǔn)備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會(huì)場(chǎng)周?chē)势祜h揚(yáng)，中央懸掛著印有學(xué)校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長(zhǎng)也來(lái)了，簡(jiǎn)直是人山人海。整個(gè)校園一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。你看，二年級(jí)的小演員在臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。五年級(jí)的同學(xué)表演的詩(shī)郎誦，聲情并茂，感人至深。四年級(jí)的同學(xué)還展示了新體操，他們動(dòng)作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的.掌聲。
“下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出�！蔽业男那槭怯志o張又高興。我緊張地心怦怦直跳�？墒强吹脚赃叡硌莸耐瑢W(xué)那么鎮(zhèn)靜，我的心也平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲，我們闊步來(lái)到舞臺(tái)上，盡情展示自己的風(fēng)采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，更像幸福的天使。。。。。。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得掌聲比其它節(jié)目的更響亮，更熱烈，我的心情激動(dòng)極了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我們刻苦認(rèn)真排練，終于得到了回報(bào)。
聯(lián)歡會(huì)大約進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們沉浸在無(wú)比的喜悅之中，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我多么希望下一個(gè)“六一”快快來(lái)到！
六一的作文9
六一節(jié)那天，吊橋公園里披紅掛綠，為了迎接小朋友的到來(lái)，她穿上了節(jié)日的盛裝。
小朋友們由老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)紛紛擁入公園，公園里頓時(shí)成了人的海洋，花的世界。站在吊橋上猶如踏上天邊的彩虹，進(jìn)入仙境一般。
同學(xué)們?cè)谶@里舉行文藝表演，那優(yōu)美的舞姿，甜甜的歌聲，博得人們的陣陣喝彩，使今天的吊橋公園更加熱鬧非凡。表演完節(jié)目，剩下的時(shí)間是和家長(zhǎng)去盡情地游玩。
小朋友們?nèi)和瘶?lè)園里玩著各種娛樂(lè)設(shè)施�？矗∮行『锢�(chē)、蹦蹦床、卡通秋千等。除了這個(gè)，兒童樂(lè)園還有一個(gè)碰碰車(chē)場(chǎng)，那里是小朋友們大顯身手的地方。他們紛紛坐上碰碰車(chē)，相互追逐、互相碰撞，不時(shí)地響起砰砰之聲，那可真是開(kāi)心一刻呀！
我們兒童最喜歡動(dòng)物了�？矗瑒�(dòng)物園那邊，人們圍著各種動(dòng)物的'籠子觀看。其中小猴最受歡迎，人們圍著猴籠看那上躥下跳的猴子，它那滑稽的動(dòng)作換取了很多食物。還有五彩繽紛的孔雀開(kāi)屏，它像一個(gè)驕傲的公主在那里顯示自己的美麗。
節(jié)日的花園，也是我們的好去處之一。那里有各種顏色、形狀的花。它們競(jìng)相媲美，紅花賽過(guò)那似火的驕陽(yáng)，黃花比那黃金還要燦爛奪目，紫色的花賽過(guò)那成熟的茄子，白花似雪我們漫步在這鮮花叢中，在鮮花的映照下，我們不也是一朵朵鮮花嗎？
��！六一節(jié)的吊橋公園真叫我流連忘返，難以忘懷！
六一的作文10
今天是六一，我們?cè)缇团瓮涣�，六一兒童�?jié)，這是在學(xué)校給我們提前過(guò)的六一，今天我們非常開(kāi)心。
早晨，吃飯時(shí)，一進(jìn)餐廳就看見(jiàn)了一盤(pán)盤(pán)的蛋糕，上面還有白白的奶油，還寫(xiě)著誘人的紅字“六一快樂(lè)”，這個(gè)蛋糕很好吃，兒童節(jié)就是好，還有蛋糕。
吃完飯，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，讓同學(xué)們?yōu)榱恢略~，后來(lái)我們終于盼出張校長(zhǎng)出來(lái)了，因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)一出來(lái)，就要開(kāi)始六一游園了，向校長(zhǎng)宣布開(kāi)始一后，我們就跑步去自己班游戲場(chǎng)地，我們班的`游戲是“血戰(zhàn)上海灘”和“平衡球漢化版”這是一個(gè)班兩個(gè)游戲，都是電腦游戲，我最喜歡血戰(zhàn)上海灘了，我排隊(duì)等著，輪到我了，別人都沒(méi)過(guò)，我很緊張，開(kāi)始后，我就一直裝子彈和打槍，這個(gè)游戲是鼠標(biāo)操作，蹦出來(lái)個(gè)日本人，你就開(kāi)槍打死他，人質(zhì)不能打死，可我玩時(shí)，就給打死了，扣了我一千分，因?yàn)槲蚁矚g瞎打，還有拿刀的忍者，我最喜歡拿刀忍著了，因?yàn)樗荒苓h(yuǎn)攻，一槍一個(gè)，不像日本人拿槍的鬼子，還沒(méi)能你出槍，就好幾個(gè)人用槍打你了，根本反擊不了，可是我，就把他給打死了，到了卡車(chē)這里了，今天馮老師示范，就是從這里輸了的，很多人都從這里輸?shù)�，我就瞎打吧，這個(gè)沒(méi)見(jiàn)有人質(zhì)，我一槍一個(gè)，好牛，幾下子就打死了好多日本鬼子，贏了，我破紀(jì)錄了，我是第一個(gè)贏了的，我領(lǐng)了一張券，我去換了一個(gè)棒棒糖，好吃，自己賺的，吃起來(lái)就是不一樣。
六一游園真好玩，我喜歡六一。
六一的作文11
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。鳳，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒啊！早已飛到了學(xué)校。
一路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來(lái)到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門(mén)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那沉靜的校園沒(méi)有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的'笑聲�！白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過(guò)來(lái)，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
自由半小時(shí)：站在教室門(mén)口，就可以聽(tīng)到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看，同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫(huà)”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。
我心飛揚(yáng)半小時(shí)：雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上依次站好。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時(shí)，廣播里的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》停止了演奏，整個(gè)校園安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，隨著時(shí)間的流逝，我們又迎來(lái)了新的‘六一節(jié)’……”接著，校長(zhǎng)宣布了三好學(xué)生名單。可是，一直盼望得到三好學(xué)生的我，卻一直沒(méi)聽(tīng)到我的名字……看著站在主席臺(tái)上的三好學(xué)生們，我心里很是嫉妒。
激動(dòng)人心一小時(shí)：回到班上，老師組織我們進(jìn)行了“游園活動(dòng)”。當(dāng)然，因?yàn)槲业钠胶饽芰Σ诲e(cuò)，所以“頂本子”就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。我把本子放在頭上，張開(kāi)雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來(lái)回穿梭……最后，我吃著贏到的獎(jiǎng)品—棒棒糖，心里也甜甜的。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
六一的作文12
每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。
當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想去哪里玩？”，我并沒(méi)有說(shuō)我要去游樂(lè)場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實(shí)說(shuō)，通遼的確沒(méi)有什么令人神往的圣地，不過(guò)，森林公園，一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來(lái)到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來(lái)，假山下的風(fēng)景果然沒(méi)讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。
這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿頭大汗，覺(jué)得身上有氣無(wú)力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺(jué)。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的.清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來(lái)，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來(lái)，太陽(yáng)并沒(méi)有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。
坐在回家的公交車(chē)上，我感到無(wú)比的寧?kù)o，雖然沒(méi)有花費(fèi)金錢(qián)去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂(lè)，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
六一的作文13
送走五月的芬芳，，迎來(lái)了絢麗的六月，六月的第一天是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，盼望已久的日子終于來(lái)到了。太陽(yáng)公公好像也為我們高興，一大清早就從地的盡頭冒了出來(lái)．
今天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。五顏六色的氣球掛滿了整個(gè)教學(xué)樓，看得我眼花繚亂。操場(chǎng)上鼓樂(lè)齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節(jié)的.吧！
慶六一文藝活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，第一個(gè)節(jié)目是學(xué)前班小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。第二個(gè)節(jié)目是二胡演奏—《賽馬》，看到他精湛的演技，我十分敬佩演奏者，他雖然是個(gè)男生，可就連我們班多才多藝的常宋月都比不過(guò)他。下一個(gè)節(jié)目就是我的架子鼓表演—《我愛(ài)北京天安門(mén)》，演奏時(shí)，剛開(kāi)始我還很緊張，可同學(xué)們都不停的用掌聲鼓勵(lì)我，我終于戰(zhàn)勝了自我，完美地打完了這支曲子，并獲得了一等獎(jiǎng)，這是這個(gè)節(jié)日我收到的最珍貴的禮物。
回到班級(jí)，同學(xué)們又開(kāi)始接著辦聯(lián)歡，有的同學(xué)表演三句半；有的同學(xué)表演新疆舞；有的同學(xué)表演口技；還有的同學(xué)表演小品……我也積極參與，表演了詩(shī)朗誦，老師夸我朗誦得非常有感情，我心里我心里別提多美了。
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得又高興，又充實(shí)啊！
六一的作文14
今天就是我們盼望已久的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)了，下午我們班級(jí)聯(lián)歡在歡樂(lè)的氣氛中開(kāi)始。
優(yōu)美的長(zhǎng)笛曲、古樸的二胡樂(lè)和一個(gè)接著一個(gè)的精彩舞蹈過(guò)后，便是我最喜歡的'“誰(shuí)是臥底”的游戲了。
當(dāng)詞語(yǔ)卡交到了每個(gè)“小玩家”手中時(shí)，氣氛一下變得凝重起來(lái)。
只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，苦思冥想，不知該怎么說(shuō)。
楊雨軒胸有成竹的大聲地說(shuō)：“這個(gè)是一種操�！�
王如奕小心翼翼，眼睛東看西看地說(shuō)：“我覺(jué)得這種操可以減肥�！�
輪到翁怡然了，她的牙咬著嘴唇，一副似懂非懂的樣子：“應(yīng)該……會(huì)變美吧?”
“哦?”臺(tái)下的同學(xué)都以奇怪的眼神望著他們。
戴怡雯的眼睛瞇成一條縫，笑著說(shuō)：“我媽媽就在做這種操。”大家聽(tīng)了都紛紛議論起來(lái)。
“我怎么說(shuō)呢?”謝子愷過(guò)了半天才吐出幾個(gè)字：“一種奇怪的操……就這樣吧�！�
大家頓時(shí)被他沒(méi)頭沒(méi)腦的話逗得哈哈大笑。
最后一個(gè)是沈濤，他肯定地說(shuō)：“這是女人做的操�！�
隨著一輪輪的描述越來(lái)越離譜，大家都不知道到底誰(shuí)是臥底了。
謝子愷首先被刷掉了，翻開(kāi)他的牌，果然是一張空白牌，怪不得說(shuō)的都虎頭蛇尾的，看來(lái)編的本事還不夠啊!最終兩個(gè)臥底終于被揪了出來(lái)，真相大白，良民是“瑜伽”，而臥底是“健美操”，良民獲勝!
六一的作文15
一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè)的六一表彰大會(huì)和文藝匯演。
我們踏著歡快的步伐，懷著激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(zhǎng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。
走進(jìn)河大，綠蔭蔭的草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來(lái)；花兒彌漫的`芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準(zhǔn)備迎接六一這美好的節(jié)日。
走近大禮堂，鼓聲和號(hào)聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)完表彰會(huì)，彩排好的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地在大禮堂舞臺(tái)上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì)出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。
我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂(lè)響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺(tái)，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
六一表彰大會(huì)和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè)的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節(jié)注定會(huì)成為歲月長(zhǎng)河中最美好的記憶。
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