兒童節(jié)的作文【集錦4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是兒童節(jié),我心里甭提有多高興了。學(xué)校為了慶!傲⒁弧眱和(jié),還要表演節(jié)目呢!
首先表演的節(jié)目是“古詩(shī)詞接龍”比賽,非常精彩。我身后的兩個(gè)家長(zhǎng)都不停地拍手連聲叫好!
校合唱團(tuán)的大合唱也很棒,他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉(zhuǎn)。而且還顯得很活潑、很有生氣,我不得不打心眼兒里佩服他們。心想,平時(shí)廣播里的歌聲是不是他們唱的呢?他們齊唱了一首歌之后,一個(gè)小女孩從隊(duì)伍中走到臺(tái)前,一邊唱歌,一邊跳起了優(yōu)美的'舞蹈。突然,合唱隊(duì)的隊(duì)伍中展開(kāi)一面巨大的五星紅旗,他們又激情地唱了起來(lái)。我的心也隨之激動(dòng)萬(wàn)分,眼望那莊嚴(yán)的五星紅旗,想到自己是中國(guó)人,心中感到無(wú)比自豪!
接下來(lái)是留守兒童表演的節(jié)目。當(dāng)臺(tái)上的留守兒童們大聲呼喚:“媽媽?zhuān)职,你們(cè)谀睦?我想你們了!”這句話時(shí),我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊,這些和我們同齡的同學(xué)在缺少父母愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大,真可憐!愿他們的父母能聽(tīng)到他們心靈的呼喚。我想,今后我一定要盡自己的力量多幫助班上需要我?guī)椭牧羰貎和?/p>
最后一個(gè)節(jié)目是由低年級(jí)的女同學(xué)們表演的舞蹈,她們穿著迷彩服,活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情,夸張的動(dòng)作,顯得可愛(ài)極了。表演到結(jié)束時(shí),她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂,那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天,奔向輝煌!
這次慶“六、一”表演活動(dòng)時(shí)間雖然很短,但我卻很開(kāi)心,很快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇2
夏天的陽(yáng)光暖暖的,不知不覺(jué),我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義,要怎么過(guò)呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級(jí)開(kāi)始,經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”,可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目,不過(guò)去年,我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)的“六一”前夕,教師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)?沒(méi)鼓手;跳舞?沒(méi)創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個(gè)人的意見(jiàn),我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個(gè)課間,“六一”前一周,終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑,我的.心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后,成績(jī)出來(lái)了,我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室,班主任教師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō),節(jié)目上不了了!盀槭裁矗俊蔽覀兊男那橐幌掠汕甾D(zhuǎn)陰!耙?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話筒,這個(gè)節(jié)目需要的話筒多,所以上不了!
還記得那時(shí)聽(tīng)了教師的話,我們心情異常的低落,不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的,大概是因?yàn)槲覀兣^(guò),我們無(wú)悔了。
想著想著,我忽然覺(jué)得,今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶;顒(dòng),陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算:我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日,帶上喜愛(ài)的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
即將走過(guò)童年,讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年,再見(jiàn)!讓我們邁開(kāi)大步,走向輝煌的明天。
兒童節(jié)的作文 篇3
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)槲业玫搅艘环菀馔獾亩Y物,這份禮物還是李校長(zhǎng)大人送給我們文化路三小每人一份的。
禮物發(fā)到同學(xué)們手中以后,令我們又驚又喜,因?yàn)槎Y物是校長(zhǎng)李伯文送的,而且還是個(gè)拼裝玩具。等我從驚喜中回過(guò)神來(lái),我仔細(xì)一看,是直升飛機(jī)模型,我高興地大喊:“是直升飛機(jī)模型!是直升飛機(jī)模型!”可是郭笑源卻說(shuō):“什么呀!明明是F-16戰(zhàn)斗機(jī)!”我扭頭一看,原來(lái)每個(gè)人的還不一樣。
放學(xué)后,我拿著禮物盒子一路飛奔回家,把書(shū)包扔到沙發(fā)上之后,一頭沖進(jìn)我的房間,開(kāi)始了我的'飛機(jī)模型拼裝之旅。我拿起示意圖仔細(xì)觀察,認(rèn)真比對(duì),經(jīng)過(guò)不厭其煩的拆拆卸卸,終于大功告成了,一個(gè)閃亮的直升飛機(jī)豎立在我的面前?墒悄兀矣X(jué)得顏色有些單調(diào),于是,我突發(fā)奇想,要給它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出來(lái)我的美術(shù)工具箱,用顏料給機(jī)身涂成了白色,機(jī)尾涂成了黃色,螺旋槳涂成了綠色。這時(shí),我的飛機(jī)就更“高、大、上”了。
看著眼前我親手做的飛機(jī)模型,我覺(jué)得,收到校長(zhǎng)的禮物是快樂(lè)的,親手制作成功也是超級(jí)快樂(lè)的。這份與眾不同的禮物,我會(huì)好好收藏的。
兒童節(jié)的作文 篇4
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處,一想到它,就令我感動(dòng)萬(wàn)分。
今天是兒童節(jié),是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來(lái)到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西,有的買(mǎi)洋娃娃、有的`買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿(mǎn)小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周?chē)鸁狒[的氣氛,心情無(wú)比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧。”。我說(shuō):“傻瓜,沒(méi)人給他,你給他干啥?再說(shuō),你給了他十元,剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛(ài)的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒(méi)有?我還是想把錢(qián)給他。”。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。
雖然在這個(gè)兒童節(jié)里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼!
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