最后的“六一”作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最后的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最后的“六一”作文1

　　今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠(yuǎn)停留在這一天，我真的不想和同學(xué)們分開，想想六年的時光就要結(jié)束了，難免嘛總會有一些不舍，和同學(xué)們的點點滴滴在過20幾天就要分開了，和同學(xué)們的記憶將凍結(jié)在6月份，真的不想說拜拜，但，只能在同一所初中相見！

　　與此同時，大家正在布置教室，有的在張貼氣球；有的`在掛精致的心愿卡；有的在把“歡慶六一”四個字掛起來（就是我啦，哈哈哈）……

　　這時學(xué)校的鈴聲響了起來，耶，六一聯(lián)歡會。大家把椅子幫出來，放到操場上。第一個節(jié)目：《媽祖》的樂器表演，演員陸續(xù)登場，我們看到了林亦隆，一張老實敦厚的臉，帶著一副眼鏡，非常投入的演奏著……我印象最深的是最后一個節(jié)目，“鼓操手”們的演奏，只間舞臺中央一個女孩子舉著一只“長槍”老師說：“她有統(tǒng)領(lǐng)全軍之勢�！蔽矣X的很正確�？此龍远ǖ难凵瘢瑒幼髀渎浯蠓�！

　　接下來是班級的活動（在這之前，我和阿旭已經(jīng)搬來蛋糕），有請主持人：程寧、珞石、徐兒……

　　許永欣穿了一件非常顯眼的衣服，但稿子太長，被老師“截了”，于是大家在笑聲中度過了小學(xué)的最后一個六一，到了吃蛋糕的時間，方容晟把奶油涂在我英俊瀟灑的臉上，讓同學(xué)們哭笑不得！

　　今天是我們的日子！

最后的“六一”作文2

　　時光，是如此緩慢；時光，又是如此飛快，在這漫漫六年的小學(xué)生涯中，我們迎來了最后的團(tuán)結(jié)的“六一”兒童節(jié)……

　　在這之前，同學(xué)們早就為了“六一”班級演出作好了充足的準(zhǔn)備。有的同學(xué)表演了小品；有的同學(xué)表演了名著《傲慢與偏見》，有的.同學(xué)表演了脫口秀……而我參加表演了《哈利波特》，從服裝，內(nèi)容，劇本……各個方面都是自己負(fù)責(zé)，雖然最后表演之時有些瑕疵，但是我們盡了自己最大的力量。

　　在充滿歡樂的表演過后，月月（也就是我們的班長）和星星（也就是月月的妹妹）給我們準(zhǔn)備了一份超級大禮——一本手賬本。我想，每人收到后的感覺都不一樣，歡笑滿滿的教室漸漸變得安靜下來，每個人都在安靜地記錄這天的點點滴滴……記錄著我們的“六一”。

　　一切盡在不言中，這天到底是快樂還是感動，不舍還是痛快，我們自己也不知道，但是我知道：六年，流年，從一年級的稚嫩到現(xiàn)在略顯的成熟，從一年級的單純，到現(xiàn)在稍稍的叛逆，時光在變，性格在變，壓力在變，但我們和我們的初心未變……

　　最后的“六一”，我不想說再見，最后的“六一”，我仍在展望，最后的“六一”，我們?nèi)栽诶^續(xù)……

　　希望學(xué)習(xí)的路上，有你們的陪伴，愿成長的路上，有你們的依賴……

　　淑女五班，我們，未完待續(xù)……

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