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生活與陽光作文

時間:2024-06-21 10:06:28 生活作文 我要投稿

生活與陽光作文

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的生活與陽光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活與陽光作文

  生活與陽光作文1

  有陽光的地方總有溫暖。陽光孕育著萬物,它會使牙牙學語的孩子感受到父母的關愛,它會使奮發(fā)進取的青年感受到社會的幫助,它會使風燭殘年的老人感受到天倫的安樂……有陽光的地方人們的眼睛總會瞇成線,嘴角不自覺地上揚弧度。

  陽光有翅膀,它是《橋下一家人》里的溫馨動人,是《水滸傳》里的大義凜然,是《邊城》里的悲哀婉轉,是《夏洛的網(wǎng)》里的崇高無私……

  無形之中,我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣,飛越千山萬水,尋找夢里的那片風景,那世外桃源。

  書是陽光,我們可以在物質(zhì)的時代找到一份久違的開朗,一份久違的智慧,一份久違的財富。

  陽光有雙腳,它是迷惘時師長的指點,它是失意時朋友的安慰,它是恐懼時父母的鼓勵,它是挫折時自我的坦然。這些平凡的點滴,一點點貯入我的內(nèi)心,有如陳壇老釀,迷人,卻不醉人。恍若隔世之中,我看見那些踏實的腳步,一路有陽光結伴而行,不會孤獨,不會傷感,不會落寞。

  社會是陽光,我們可以從點滴中汲取知識,開闊胸懷。我們會向著未來走去,我始終堅信“沒有比腳更長的路”,不管路途多遠,希望長存。

  盡管陽光很暖,很舒心,但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車……這些都有意無意給我們心中籠上一層陰霾。但陽光卻慈愛地笑,它知道人無完人,任何人都有缺點、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落,它不會懼怕什么,因為美總是人心最原始的追求!你且看那一張張后悔的面孔,證明他們的知錯就改;你且看那一滴滴滾燙的淚水,是他們吸收陽光溫暖的.佐證。

  有陽光的地方總有溫暖,有陽光的地方總有微笑。人生何等漫長,何等艱辛,但就像是花與葉,葉比花朵卻無花美,無花沁人心脾。黑暗總想代替光明,但它不能,因為陽光的力量是巨大的,是縈繞在生活中方方面面的!

  請永遠記住“我們的生活中滿陽光”,只要擁有必勝的信念,在未來的某一刻,你終將與陽光擁抱,你終將站在群山之巔,終將俯視那漫山遍野的荊棘,再回贈陽光一抹自然的微笑,這笑里包含著的東西,陽光知道,你也知道。

  生活與陽光作文2

  我一直以為我在生活中充當?shù)氖且粋孤獨的行者,獨自在長滿野草的山坡上行走,聆聽古老的樹皮留下的聲響,看時光在空氣中一點一點的劃過,但是事實卻截然相反,好像是命運一開始就與我玩?zhèn)游戲,一場我必輸?shù)挠螒颉?/p>

  童心不減當年

  我喜歡坐在陽臺上,在午后跳躍的陽光中信筆涂鴉。

  一陣陣的`笑聲傳來,自然的反應讓我朝樓下看看,幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上,就連頭發(fā)也反射出迷人的光彩。多么好聽的笑聲!仿佛是天籟!坝字!蔽谊P上窗,蹲在陽光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動,我騙自己說陽光太刺眼。

  暮色蒼茫于海

  我喜歡在暮色蒼茫時,向遠方眺望風景。

  有一雙手重重拍拍我的肩,我有些不悅的轉過頭去,“有事嗎?”依舊是冷冰冰的面孔!芭闩阄易咭粫桑同F(xiàn)在!薄盁o聊!敝皇且粫䞍,夕陽就沉下去,好友的笑顏也隨之消失,她慢慢退到門后,眼眶似乎濕潤。

  頓時我醒悟過來:陽光總藏在不為人知的角落。沖下樓去,哪里還有她的身影!“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣,一塊手帕將我的淚水抹凈:“別哭,我有沒生氣!睖I眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住她,一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……

  流年易催人老

  我喜歡在晨曦中,一遍又一遍的為自己梳頭。

  小時候都是媽媽幫我梳的,動作輕柔無比,從未弄疼我,可隨著時光的流逝,我逐漸學會自己為自己梳,自然,那把木梳也不知被放在何處。直至某一天,我在翻尋一本練習本時找到它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤,萬千回憶頓時盈滿我的整個胸膛,我拿著它,一步一步走向母親,說:“我……我想為你梳一次頭!薄昂冒。r候你可經(jīng)常纏著我?guī)湍闶崮!”媽媽的笑顏被陽光籠罩,滿是幸福的光暈。一下,兩下……我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā),原來歲月帶走的,不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉,還有媽媽的年輕。淚水被梳進發(fā)絲,我的心也被重新凝聚——以愛之名。

  有的時候,我會想抓住陽光,存在心中,當失望迷惘時,可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然:釋然,化作純粹;純粹,化作幸福。

  生活與陽光作文3

  陽光透過樹葉滑落指間,碎了一地,照亮世界!}記

  冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外,搖搖頭:“冬天真有迷惑性呀!明明那么冷,還讓太陽出來‘普照大地’。要不是聽了天氣預報,還真看不出今天零下二十多度,嘶。冷啊!”若有所覺地打了個哆嗦,我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過了多久,一束陽光照了進來,晃到了眼,記憶中似乎有另一個人,也笑得如此燦爛。

  那是一個炎熱的夏,開著窗坐在桌前,桌旁放著風扇,桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩宋詞,可我人覺得一陣陣悶熱,好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上,熱得汗流浹背,壓得人喘不過氣來。那時的我還小,雖人在書邊,心卻已飛遠。你站在門口,手里拿著一杯香茗,靜靜的,沒有言語。不知過了多久,你緩緩走了進來,輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫熱。我不著痕跡地輕皺了一下眉,說:“天這么熱,還喝熱的東西呀!”你淡笑,然后又拿起香茗遞給我,“休息一下吧”,我無奈地眨眨眼接過溫熱的'茶一口喝光,然后你的笑加深了,加深了,然后你轉過頭走開。我愣!

  我想,每一個善良溫柔的母親都是天使轉世,上帝賜予了她溫存、和善、溫暖,卻帶走了時光。母親的那抹笑,我至今難忘,像陽光般溫暖,如陽光般耀眼。突然感覺不那么熱了,因為心頭被風吹走了悶熱,可我不知那風來自電扇,還是那抹陽關般的笑。

  驀地記起從前遇到的一個小男孩說的話

  陽光就在你身邊啊,它無形無色,但又無處不在。你不能看見它,但能感受到它,太陽發(fā)出的光叫陽光,父親母親的愛也是陽光啊!”那個只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多,而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來,陽光,陽光就在我的身邊!我們的生活,充滿陽光!

  冰心說:“愛在左同情在右,走在生命的兩旁隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途綴得香花彌漫,使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽光的心打開陽光的窗,打開人生的窗,讓屋內(nèi)灑滿陽光。

  陽光透過指間散落湖邊,撩起絲絲漣漪,原來,面朝大海,真的可以春暖花開;原來,打開心窗,真的可以讓生活,充滿陽光!

  生活與陽光作文4

  陽光,顧名思義是太陽照射出的溫暖;生活中的陽光,便是一個人給你帶來的心靈感悟,它不是陽光給予人溫暖,而是給心靈帶來溫暖。

  盼星星,盼月亮,期中考試成績終于出來了,我快速地做好了洗漱準備,朝著學校進發(fā)。踏著和煦的春風,邁著輕快的腳步來到了街心公園,這充滿了生機:瞧,那花開的多旺,對我張開了笑臉;大樹站在兩旁,就像看門侍衛(wèi)一樣,為我保駕護航,鳥兒們站在枝頭,為我唱著春天的歌;陽光普照大地,照亮了我前進的道路,有著如此美景之伴,仿佛信心突然間急速上升。

  經(jīng)過暫時的愉悅的時光,來到學校的大門前,只見同學們涌入校園。我踏進校園的那一刻,我的心震了一下,我瞬間的胸有成竹消失了。

  來到教室門口,透過窗戶往內(nèi)看,只見一塵不染的教室多了幾分嚴肅,我走進教室,一股寒意便席卷全身。來到座位上,身體像是被固定住了一樣,一點也不敢動,眼神也不敢輕易地向四周看,只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進來,眼神狠狠地的注視著同學,老師報了其他同學的成績,“某某,92、95、82”當我聽到前兩個成績時,別提有多高興了,可當我又聽到最后是時,我的心情從天堂掉入低谷,我走到老師面前,老師宛如一只老虎盯著他的獵物,我望著試卷上的錯誤,連我自己也不愿放過我自己。

  放學了,天空突然下起了小雨,使我的心情越來越遭,我想過這場雨化做一場洪水,將他人沖走,留下我一人在這思考人生。

  來到樓底,我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長的`辱罵的準備。我摸著黑在樓梯上,我尋著回家的道路。可我的心情越來越糟,根本顧不上黑暗,只是一股腦的向前沖,正當我心情在最低谷時,一絲陽光照進了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶,她對我說:“天黑,小心點,慢點走!蔽业男那,仿佛瞬間變得開朗。我不時地回頭看,只知道他一直沒有看到我的身影才離開。

  你說我生活中的陽光,王奶奶,在我心情最低谷時,是你的舉動讓我重新對生活感到溫暖,王奶奶,我會帶著你的這絲陽光,在未來我會一直走下去。

  生活與陽光作文5

  偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球,一位5歲自閉癥患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悅目,只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什么可以畫出那樣難以用言語形容的藝術品,何況,她才5歲。沒有找到確切答案,我也漸漸淡忘了這件事情。

  今天,去公園散步,陽光很明亮,很溫暖,照在身上,有一種說不出的舒適感,沐浴在自然中,被陽光洗禮一番,也是一種享受吧!花香化作粉紅的暖流淌進我的心中,鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。

  “哎呀!”正當我陶醉在這令人癡迷的大自然中時,一個人狠狠地撞了一下我,肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀,卻在搜尋“罪魁禍首”,結果只是出乎意料地看到,一位老人焦急地轉來轉去,一邊愧疚地說著“對不起”,我好奇地走近一看,老人戴著一副墨鏡,頭上還有一頂洋氣的帽子,手上拿著一個葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人,一邊說:“沒關系!崩先寺牭铰曇簦偷剞D過頭,一個勁兒地道歉:“我眼睛看不見,撞著你實在不好意思!”什么!老人竟然是個的盲人!沒等我反應過來,老人又說:“我還有演出,就先走了!”“沒事沒事!”我應付著老人回答,心里卻暗暗嘀咕:這位老人真奇怪!我下意識地關注著老人的一舉一動,他真的是去演出沒錯,可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。

  “陽光總在風雨后……”主唱優(yōu)美的聲音宣告了演出的開始,老人將葫蘆絲舉到嘴邊,深吸一口氣。不知怎地,自己沒演出,心卻提到了嗓子眼。演奏開始了,老人竟然毫無瑕疵地將這首現(xiàn)代曲子以古風的方式完美呈現(xiàn)。曲終,還沉浸在老人的演奏中,混雜著熱烈的掌聲,我也情不自禁地拍手稱贊。

  回到家,特地又去搜索了幾個月前的那條新聞,細細品讀,再回憶起今天的盲人老人,心中漸漸泛起了一些想法——關于那個問題的答案。

  老人的`世界沒有光明,他能演奏動聽的曲子,可能不僅僅是他熱愛音樂,更重要的,是他心中擁有陽光,擁有希望,無論遇到什么,都會用自己喜歡的方式積極地生活,而5歲小女孩的畫作,璀璨如夢境的作品,應該想要告訴我們,雖然自己患了病,但仍然渴望美好的境界,因為——

  “我們還有陽光。 

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