小女孩與死神(轉(zhuǎn)載童話） -作文

有一天，一個(gè)小女孩正在做功課，這時(shí)候，死神來(lái)了，

小女孩與死神(轉(zhuǎn)載童話）

。
　　 小女孩，時(shí)辰已盡，跟我走吧。
　　 等一下，小女孩說(shuō)，我得先寫完功課。
　　 好吧，死神答到，做功課很重要，趕快做吧！
　　 看死神的樣子又老又疲倦，小女孩讓他坐在她的床上。繼續(xù)埋頭用功：
　　 5×？＝40,5×8=40;3×6=?,3×6=16.
　　 錯(cuò)了，死神一直在看著，等于18。
　　 沒錯(cuò)。小女孩堅(jiān)持道。
　　 是18。死神又說(shuō)了一遍。
　　 那你是怎么算出來(lái)的？小女孩問(wèn)道。
　　 死神很仔細(xì)地為她講了一遍。
　　 謝謝。她明白了。
　　 小女孩繼續(xù)大聲地算題，死神在一邊聽著，不住地點(diǎn)頭。
　　 6×7等于幾？女孩問(wèn)，這個(gè)我總是忘。
　　 42。他告訴她。
　　 對(duì)。她說(shuō)，――那9×8呢？這個(gè)，我們還沒學(xué)過(guò)呢。
　　 死神想啊想。
　　 他實(shí)在是太老太累了，很多原來(lái)學(xué)過(guò)的東西又都忘記了。
　　 9×8，我也不知道。他不得不承認(rèn)。
　　 你以前算術(shù)一定是非常棒。小女孩說(shuō)。
　　 是啊，死神說(shuō)，我曾經(jīng)是最好的之一。
　　 9×8你忘記了，真可惜，

作文

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　　 嗯，真是不好意思。死神道。
　　 你肯定是只忘了9×8這一道題，小女孩安慰他，如果你又想起來(lái)了，你就又是最棒的了。
　　 是的。死神說(shuō)。
　　 那好吧，小女孩提了個(gè)建議，我去問(wèn)問(wèn)老師，他知道結(jié)果。等你明天再來(lái)的時(shí)候，我告訴你。
　　 你真是個(gè)好孩子。死神說(shuō)著站起身，那我先走了。
　　 從走廊那邊，傳來(lái)了他的聲音：明天，你可是真的要和我走啦啊。
　　 呼！小女孩噓了口氣。
　　 后來(lái)呢？
　　 嗯，后來(lái)――后來(lái)，第二天的同一時(shí)間，死神又來(lái)了。小女孩告訴他，9×8等于72。
　　 后來(lái)呢？
　　 后來(lái)，死神說(shuō)：是啊，等于72！他笑了。那小女孩接著說(shuō)：那你現(xiàn)在又是最棒的了。
　　 后來(lái)呢？
　　 后來(lái)，小女孩又說(shuō)：老師又給我們留了新的作業(yè)，明天要交的。我們走之前，我得把它們寫完，我可不想留個(gè)不做作業(yè)的壞名聲。如果你愿意幫我，我們很快就會(huì)做完。
　　 死神只好又幫助她來(lái)寫功課，當(dāng)然，他們又遇到了難題，連死神也解不出的難題。
　　 后來(lái)呢？
　　 嗯，后來(lái)。。。。。。
　　 那一天以后，一個(gè)月以后，一年以后呢？等到這女孩子長(zhǎng)大了，不用上學(xué)了？死神是不是更老了呢?
　　
　　

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