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讀《環(huán)境德育》一書有感 -讀后感作文
何謂“校風(fēng)”?校風(fēng)是學(xué)校的獨(dú)特之風(fēng),代表學(xué)校的特色,具有典型意義,它能熏陶學(xué)校每個(gè)成員的個(gè)性,形成良好的性格特點(diǎn),顯示出巨大的社會(huì)效果,
讀《環(huán)境德育》一書有感
。校風(fēng)是由認(rèn)識(shí)、情感、意志和行為等多種心理因素構(gòu)成的。校風(fēng)是比較穩(wěn)定的精神力量,但也是變化的,優(yōu)良的校風(fēng)具有積極作用。學(xué)校都要把培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)作為德育管理的重要任務(wù)。
校風(fēng)是衡量學(xué)校教育和管理質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)是一種無形的教育力量,具有同化力。優(yōu)良的校風(fēng)對(duì)生活在這個(gè)環(huán)境里的師生起著潛移默化的影響作用,
讀后感作文
《讀《環(huán)境德育》一書有感》(http://m.dameics.com)。優(yōu)良的校風(fēng)是促進(jìn)師生積極向上的力量。學(xué)校有了良好的教風(fēng)和校風(fēng),活潑緊張的生活作風(fēng),尊師愛生的良好風(fēng)尚,師生們必然呈現(xiàn)身心愉快,精神煥發(fā),積極活潑的狀態(tài),這對(duì)激勵(lì)和鼓舞學(xué)生健康成長(zhǎng)具有積極的促進(jìn)作用。校風(fēng)具有一種約束力量。優(yōu)良校風(fēng)一旦形成,就會(huì)對(duì)破壞校風(fēng)的人和事進(jìn)行抵制和遣責(zé)。
優(yōu)良的校風(fēng)不僅對(duì)在校學(xué)生有著重要作用,而且對(duì)畢業(yè)后走向社會(huì)的學(xué)生的工作,學(xué)習(xí),生活有著深遠(yuǎn)的影響作用,甚至對(duì)于促進(jìn)社會(huì)精神文明的建設(shè)都有著重要的作用。
所以,養(yǎng)成良好的校風(fēng),對(duì)我們將來走進(jìn)社會(huì)會(huì)有很大的幫助。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)而共同努力吧【讀《環(huán)境德育》一書有感 -讀后感作文】相關(guān)文章:
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