風(fēng)雨彩虹
風(fēng)雨彩虹1
只要努力過，哪怕最后是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯，但我也有出錯的時(shí)候。每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，但風(fēng)雨過后總能見到快樂。
有一天，我得到通知：他們說要在舞蹈隊(duì)里選一位隊(duì)長。舞蹈隊(duì)是我們自己組織的，但我卻對舞蹈隊(duì)里的舞蹈都很認(rèn)真的在學(xué)。我們這個(gè)隊(duì)伍里本來都是我的'好朋友，可是有一次我們在練習(xí)的時(shí)候，有很多的人過來看。很多的人說我跳的得好，沒有人說別人好。練習(xí)的好之后，他們就圍過來，我有一種不祥的預(yù)感。我走過去的時(shí)候，她突然對我說：“你太過分了，我要跟你絕交！我會超過你的�！蔽业男膹陌肟罩袎嬄湎聛�，猛地摔在了地上。
我知道她一定會借這次機(jī)會來告訴大家：我比她差。我還知道我無論怎么道歉都沒有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負(fù)的。第二天就開始練習(xí)。
在陽光明媚的早晨，我們開始了比賽。前面幾個(gè)很輕松地打敗了，到最后，只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣，可我居然會用舞蹈來表示我很強(qiáng)。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過來再我耳邊說了一句：“你的弱點(diǎn)就是太心軟了�！蔽业拇_很心軟。我在決賽時(shí)摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時(shí)候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時(shí)不時(shí)覺得腳很疼。我絕望了，我不應(yīng)該這樣的。最后我還是做了隊(duì)長。
原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學(xué)習(xí)。
不經(jīng)風(fēng)吹雨打怎見彩虹，后來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯，而且已經(jīng)輸?shù)眯姆诜恕?/p>
風(fēng)雨彩虹2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”收音機(jī)里又唱起這首《真心英雄》，不禁讓我想起上星期發(fā)生的一件事。
爸爸常說只要肯努力，小草也能沖破巨石的`束縛，這是真的嗎？出于好奇，我拿起一塊碩大的石頭，放在一棵小芽上，想試試這棵不起眼的它，是否能戰(zhàn)勝堅(jiān)硬的石頭。一個(gè)小時(shí)后，我來看看，發(fā)現(xiàn)石頭紋絲未動，咦！難道爸爸的話是騙人的？爸爸看見我疑惑不解的樣子，說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹，再等等吧！”
三天過去了，我再來觀察小芽，發(fā)現(xiàn)石塊已快被頂下來；它已長成一棵茁壯的小苗。這是天空劃過一道閃電，緊接著傳來轟隆隆的雷聲，不一會兒便下起傾盆大雨，我急忙跑回家，心里卻擔(dān)心著小苗：它會不會被大雨沖走，或是被石頭壓扁了？
爸爸仿佛看透我的心思，依然哼唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……�！痹俚鹊劝桑�
連續(xù)幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽一直沒露面。又過了兩天，我再來觀察小苗，發(fā)現(xiàn)石頭已經(jīng)被頂?shù)膬A斜。此刻我感到十分震撼，小小的一株草，居然能對抗石塊。
這一刻，我感受到了人生的真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！小小的草都能戰(zhàn)勝巨大困難，我們還有什么退縮的理由？
風(fēng)雨彩虹3
風(fēng)雨的到來，是成功與美麗的升華，因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎��！}記
小時(shí)候，我就極討厭英語。記得當(dāng)時(shí)無論我多么努力，也很難將僅有幾句話的短文背出。望著別人鎮(zhèn)定自若地說出一口流利的英語，我嫉妒，卻深深地渴望著。想著自己辛勤播下的種子，絲毫沒有破土而成的痕跡，我失望了，也氣餒了，更想放棄了。細(xì)雨霏霏，彌漫在整個(gè)天空。我抱膝靠著冰冷的墻角，淚水漸漸溢出了眼角，已記不清這是第幾次哭泣，淚水滑落面龐，和著細(xì)雨滑向嘴角，滿是苦澀的味道……“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動�！笨Х瑞^里傳來的悠揚(yáng)的樂曲摻雜著淅淅瀝瀝的雨聲，卻沉在心底。我抬起頭，任憑雨水刺穿我的雙眸，但眼中多了絲堅(jiān)定，心中的斗志似乎也因它的澆灌而燃起了熊熊烈火。
從此為了不錯過風(fēng)雨后的彩虹，辦公室里總會有我那小小的身影。我熬過了一個(gè)又一個(gè)的`凌晨，背出了一篇又一篇的長篇大論，攻克了一道又一道的難題，終于雨過天晴，在付出辛勤的汗水后，我竟站在了頒獎臺上！我的眼眶有些濕潤。“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬……”其實(shí)，人生的路上從來不缺失敗與彩虹，重要的是你不要躲藏在避風(fēng)的港口，一定要抬起頭，要勇敢地去迎接所有的挑戰(zhàn)，要堅(jiān)信烏云上有晴空，彩虹總在風(fēng)雨后。用《阿甘正傳》的話來說，就是“明天就像巧克力，沒有誰知道下一口是什么滋味”。
所以請不要錯過風(fēng)雨之后那一輪亮麗的屬于你的彩虹！
風(fēng)雨彩虹4
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的`花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。”
風(fēng)雨彩虹5
記得中考前半年的沖刺才換來較好的分?jǐn)?shù)。記得在那半年中數(shù)不清的考卷；記得在考試后厚厚一堆的紙張；記得在課堂上不絕于耳的背書聲；記得在夜晚一盞臺燈下的`沙沙聲；記得考完后那一聲釋放的尖叫。這些便是年輕的青春記憶。在半年風(fēng)雨后，遇見最美麗的彩虹。
風(fēng)雨中磨難會產(chǎn)生怎樣的情緒��？是層層壓力下的怒吼，是耳邊抨擊人心的責(zé)罵，是上課時(shí)催眠曲的講課。風(fēng)雨之后是彩虹。努力推開云層的太陽會給你希望，堅(jiān)持鉆出地面的小草會作為榜樣。人不經(jīng)歷為人上人。
“我想扔掉這些考卷。好煩�。】匆娺@些考卷題目我頭都大了。”我聽著同桌無用的抱怨，“安靜點(diǎn)啊，我想要睡覺。”我沖著她怒吼道。
“你是吃了沖藥嗎？”同桌驚恐地對我說�！白蛱彀镜绞c(diǎn)，現(xiàn)在很想睡覺�！蔽乙荒樈^望的聽著上課鈴。這一幕經(jīng)常在班級里上演。初中難玩的記憶深藏于心。在我心中，風(fēng)雨前的磨難是高山，是洪水，是狂風(fēng)暴雨，是開啟陽光大門的鑰匙。
馬云從一個(gè)普通人變成富翁，有誰知道他經(jīng)歷了多少？智能機(jī)器人的研發(fā)有失敗了多少次，它又被摧毀了多少回？通向成功的道路并不長，他只不過很難走下去罷了。向往成功的人很多，只是能克服困難、達(dá)到對岸的人很少。
失敗是成功之母。堅(jiān)持不懈的失敗換來一次機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)候，機(jī)遇等于成功，就看你能否捉到。失敗之后是成功，不要喪氣。我們應(yīng)該相信失敗后是成功，經(jīng)歷的每一次失敗都是一把成功的鑰匙 。
風(fēng)雨之后是彩虹，美麗的成功前會經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。海鷗勇敢迎擊，海鳥集忙逃竄 。風(fēng)雨之后，它們的前程不同，看到的風(fēng)景也不同。
請大家堅(jiān)信：風(fēng)雨之后是彩虹。也請大家勇敢抨擊風(fēng)雨，迎難而上。
風(fēng)雨彩虹6
爸爸是酷愛種植的，自然而然，我家門前也就擺滿了大大小小的花盆，種著各種各樣的花朵�？赡苁鞘艿桨职值挠绊懓桑乙蚕矚g種東西。
記得有一次，好朋友送給我?guī)最w紫茉莉的種子，我高興地不得了，立馬跑回家，征得爸爸的同意后，清空了兩個(gè)沒用的花盆，種下了心愛的種子。
大約一個(gè)星期后，兩顆種子都發(fā)芽了。其中一棵青翠欲滴，惹人喜愛;而另一棵卻皺巴巴的，像生了病似的，讓我產(chǎn)生了厭惡之情。從那以后，每天放學(xué)回家，我都會為好點(diǎn)的那棵澆水，另一顆卻置之不理。一遇到下大雨時(shí)，我就把心愛的那盆抱到走廊上，另一盆仍放在那兒忍受狂風(fēng)暴雨。
時(shí)間飛逝，兩棵紫茉莉都長大了，開出了漂亮的花朵。也不知是什么原因，總覺得被我精心呵護(hù)的那棵開出的花朵更大，更美一些。而我也臨近了期末考試，便在沒有時(shí)間去照顧它了，也漸漸把它淡忘。
暑假來臨，我走出門去感受大自然的美好，才猛然記起那兩棵紫茉莉，便飛奔過去查看。眼前的景象不禁令我大吃一驚：我最愛的那棵，別說花了，連葉子都黃了;另一棵卻依舊青蔥，紫色的花朵在風(fēng)中搖擺，散發(fā)出陣陣清香。
在我為我那棵死去的紫茉莉心痛不已時(shí)，又不由得恍然大悟，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，忍受各種的.困難，才能夠更好地生存下去。我們的成長又何嘗不是如此呢，正如那句話所說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!在成長路上，我們也要勇敢的面對困難，即使前方的路十分困難，也要堅(jiān)定自己的信念，勇敢的走下去。
風(fēng)雨彩虹7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這是眾所皆知的一句名言，就是因?yàn)檫@句話，使我學(xué)會了跳繩。
記得三年級的時(shí)候，體育課上，老師說一個(gè)星期后要跳繩考試。一聽到消息，有的同學(xué)眉飛色舞，似乎跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng);有的同學(xué)愁眉苦臉，好像連繩子也沒碰過;還有的同學(xué)呆呆地站在那兒，一臉茫然，好像連老師在說什么也不知道……可老師的這句話卻擊中了我的要害：我的體育成績本來就不怎么樣，對跳繩更是“十竅通九竅—一竅不通”。于是，為了迎接跳繩考試，我下定決心：一定要學(xué)好跳繩。
放學(xué)后，我連作業(yè)都顧不上寫，馬上就拿著繩子到小區(qū)空地練習(xí)跳繩。
我拿著繩子，雙手用力一掄，可在我剛要跳上去的時(shí)候，腳就被繩子給絆住了，我控制不住重心，與大地來了個(gè)“親密接觸”。我坐在地上，心想：剛學(xué)嘛，摔倒很正常。于是我拍拍身上的土，重新跳一次�？衫K子卻不聽我的使喚，專門跟我作對，讓我又摔了個(gè)“狗啃泥”。第一次失敗了，第二次也失敗了，我又試了兩次，可還是沒有成功。學(xué)跳繩怎么就這么難。我開始灰心了，在我正想收拾東西回家寫作業(yè)時(shí)，便想起了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”于是，我又鼓起勇氣，再試，失敗了，又再試，就這樣，一而再，再而三，終于：1下、2下、3下、4下……15下。我可以連續(xù)跳15下了，于是我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)，不知不覺中，我學(xué)會了跳繩。
現(xiàn)在，跳繩正是我的強(qiáng)項(xiàng)。在四年級的'時(shí)候，我就被老師選去參加體育節(jié)，參加跳繩比賽，取得了全級第三名的好成績。如今，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話也成為了我的座右銘。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難的人。
風(fēng)雨彩虹8
朋友，什么會使你震撼？什么會讓你從內(nèi)心發(fā)出有生以來從未有過的感嘆？什么能使你悟到人生，讓你自己散發(fā)出無限光芒？這種力量出自于一道彩虹。
一天放學(xué)值日后，我和同學(xué)剛走出校門，天上的云朵不知受了什么氣，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學(xué)兩人只好同披一件衣服擋雨，同學(xué)的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我倆依依不舍的“分別”了。
走在路上，聽著秋雨們的樂曲，真是一種享受，它們的音符令令人陶醉、使人癡迷。它們唱出秋天的'美麗、它們唱出豐碩的果實(shí)、它們唱出雨中一個(gè)又一個(gè)動人的故事、它們唱出了一切。
回到家，雨停了，天空隨即出現(xiàn)了一道靚麗風(fēng)景——上下并排出現(xiàn)了兩道彩虹，一條美的驚人，引的我浮想聯(lián)翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”，是天空為自己披上的一條綢緞，是秋姑娘帶來的蝴蝶結(jié)、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下去，像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個(gè)不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一顆只會依賴他人，不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹，在風(fēng)吹雨打后，依舊能夠那么亮麗多彩；而另一條像是一遇到困難挫折，就一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去。朋友，你是愿當(dāng)溫室中的花朵、還是愿做堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小苗？
我們一定要銘記，風(fēng)雨過后見彩虹！只有有勇氣戰(zhàn)勝風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才是最后的勝利者！
太原市小店區(qū)長治路小學(xué)五年二班：劉嘉儀
風(fēng)雨彩虹9
大自然的神秘莫測，人間的酸甜苦辣咸，家庭的悲歡離合，人生的真諦，都只有自己經(jīng)歷過風(fēng)雨才會明白。正如冰心奶奶說過：“成功的花，人們只驚慕她那時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的'芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”是啊，因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模挥凶约航?jīng)歷過風(fēng)雨，才能體知人間的冷暖，才能體會到成功的艱辛，才能汲取教訓(xùn)，然后才能“更上一層樓”！
挫折就是人生的一筆財(cái)富，是促使我們?nèi)〉贸晒Φ囊环N良藥。不經(jīng)歷過風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷過失敗、磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？
現(xiàn)實(shí)生活中，有學(xué)過溜冰的人，有學(xué)過騎自行車的人，有勇攀科學(xué)高峰的人……誰沒有失敗過、摔跤過？但他們卻從不放棄過，最后總能成功。他們心中都有一個(gè)信念“失敗乃是成功之母”，對我們每個(gè)人來說，失敗并不可怕，可怕的是自己從此對生活失去信心和勇氣。那些曾失敗過的偉人哪個(gè)不曾與命運(yùn)、不幸斗爭到底，最后才取得巨大的成功。
作為新一代的我們，應(yīng)該明白摔跤并不可怕，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便獲得成功的。
在失敗中崛起，在失敗中奮進(jìn)，是強(qiáng)者。在失敗中消沉，在失敗中后退，是弱者。讓我們攜起手來，做生活的強(qiáng)者，共同奏響時(shí)代發(fā)展的最強(qiáng)音。
風(fēng)雨彩虹10
冷假面，我讀了魯濱遜漂源記這篇本國小說。讀完之后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的面前，他就是英勇的探險(xiǎn)家、航海野魯濱孫。他憑著毅力，永不置棄的精力，名現(xiàn)了自彼的航�；孟� 。
爾好像望到輪船甲板上站著這樣一集體 他抬棄了富饒的生活，閱歷了一次又一次取死神的殊逝世拼搏。種種難題與可憐并不壓倒魯濱遜 ，反而使他更加剛強(qiáng)。
一次航海，途中碰到了大風(fēng)，齊舟除了魯濱遜無一幸免。他只身漂淌到一個(gè)荒無我煙的孤島上。他把船上的食品，衣物，炸藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊拆伏帳篷假寓下來。起初他開端在島上種動物，大麥和稻子，從造木桿，篩子，添農(nóng)點(diǎn)粉，烘出了毛糙的面包。他捕獲并馴養(yǎng)野山羊，讓其滋生，他還制造陶器等，保障了大家的生活須要。就這樣魯濱遜在島上單獨(dú)生涯了17年。一地，他領(lǐng)現(xiàn)野人在這座島上舉辦人肉宴所留下去的.痕跡。魯濱遜驚駭萬分。從此，他更量信四周的情況，時(shí)刻維護(hù)本人的保險(xiǎn)。第24年島上又來了一群野人，帶著籌備吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)明后，救沒了其中的一個(gè)。魯濱遜給被救的家人棄名‘星期五’，‘星期五’成了魯濱孫忠誠和敵人。又功了4年有條英國船在島鄰近停泊，船上水手反叛，捉住了船長等三己。魯濱遜跟‘禮拜五’救出了船長等三人，并助船長把穿奪了回來。船長帶著魯濱遜和‘星期五’等離荒島歸到英邦。
魯濱遜是個(gè)巨大，剛毅的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。他不怕艱苦永不廢棄，敢共惡劣的環(huán)境息奮斗。
從魯濱遜的偉大業(yè)績中，我清楚了，彩虹，總在風(fēng)雨后呈現(xiàn)；成過，總在失敗后獲得。只有像魯濱遜一樣有永不放棄的精神，凡事皆會勝利。
風(fēng)雨彩虹11
生命中的每一分鐘，都值得我們用最美的姿態(tài)綻放，全力以赴我們心中的夢。有一句話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不克服困難，怎么會有成功的笑臉？
在我的人生旅途中，“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上，我忐忑不安地看著地上的綠色墊子，不知在想些什么。輪到我了，老師走到我面前對我說：“到你了！”我回過神來，看著面前的老師，我被嚇得猶如受驚的小鳥，連忙往后退了幾步。同學(xué)們見我這副樣子，頓時(shí)開懷大笑。我惱羞成怒，紅彤彤的臉龐如同紅蘋果一般。心里還不服氣地叫囂道：真是的，笑什么笑，我一定會成功的。等會兒就讓你們目瞪口呆！我心慌意亂地走到墊子前，雙手舉過頭頂，與肩同寬，我鼓起勇氣一翻，唉，又失敗了。同學(xué)們的笑聲越來越大了。這時(shí)的我羞愧難當(dāng)，兩只透明的小蟲子從眼角爬了出來，落到手里。我看著手上綻放著的淚花，心里想道：難道就真的成功不了嗎？不！一定可以成功的！我用手抹掉眼角的淚花，站起身來，對老師說道：“我可以再試幾次嗎？”老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光中帶著信任，帶著贊賞。笑聲也在這一刻戛然而止。我的.眼神中帶著一份堅(jiān)定。我奮力一翻，閉上雙眼的我在這一刻有些吃驚，我喜出望外地睜開雙眼。成功了！成功了！我差點(diǎn)一蹦三尺高……
我的舞蹈老師曾這樣評價(jià)我：你的優(yōu)點(diǎn)在于勤學(xué)苦練，你總是可以鍥而不舍地學(xué)習(xí)，希望你可以再接再厲。我想，在困難面前我一定會再一次迎難而上，每時(shí)每刻都綻放動人的光彩！
風(fēng)雨彩虹12
有一標(biāo)書，讓我讀著讀著不由得被書中客人公的精力深深感動；有一利書讓己讀著讀著，不禁替書中仆人私的行動所折服。這就是海倫凱勒的？從傳——《如果給爾三地光亮》。
海倫？凱勒是一個(gè)不屈不撓的母孩，她果一場大病，雙耳失聰，單綱失明，固然她只領(lǐng)有過19個(gè)月的光明與聲音，然而她，勤懇耐勞地學(xué)習(xí)，卑躬屈膝地與命運(yùn)抗?fàn)帲a(bǔ)充了身材方點(diǎn)的缺點(diǎn)與不腳。她在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，碰到了很多艱苦，她用雙手在凹凸不平的盲文書上往返撫摩，就算手指摸出了血，她仍然在堅(jiān)持。她就像一個(gè)永不疲憊的機(jī)器，如餓似渴地學(xué)習(xí)；她又像一塊干燥的海綿，縱情吮呼著常識的苦霖；她就像一株成長在沙漠中的神仙掌，倔強(qiáng)的抵御風(fēng)沙，讓大家啟沒了最美的生命之花！在海倫堅(jiān)持不懈的`努力下，她的付出終于得到了歸報(bào)。由于海倫有不屈不撓的精神，所以她又被美邦時(shí)期周刊入選為20世紀(jì)是大好漢偶像之一。一個(gè)生涯在無聲無色世界的女孩，居然在有聲世界獲得了宏大成績，這無不讓人被她的精神跟言為所折服。難怪馬克？吐暖說：十九世紀(jì)有二個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫？凱勒。
想到這兒，我即想訖一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？再想想本人，我非常愧疚。我干事總是容易廢棄，不恒口，現(xiàn)在我在學(xué)手風(fēng)琴，可是總是怕刻苦。自從我望了海倫的這原書后，我末于清楚了：只有堅(jiān)定不移，不怕甜，才有勝利可言！于是我下定信心，必定要保持把手風(fēng)琴學(xué)惡！當(dāng)初每應(yīng)彈琴乏了的時(shí)候，想起海倫，想起她的經(jīng)歷，我仿佛有了信念，有了力氣！
現(xiàn)在未時(shí)隔100多年，該咱們穿功悠久的時(shí)間地道，回憶伏這位曾取命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍拿っ@父孩通過不懈的盡力，發(fā)明了性命的奇觀，老是感嘆萬千：不閱歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹？
風(fēng)雨彩虹13
20xx年是我們經(jīng)歷的最緊張的一年，今年出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，它出現(xiàn)在我們美好的生活，像是把生活按下了暫停鍵，但是仍有許多逆行者沖向前方，保家衛(wèi)國，小區(qū)里也有很多逆行者。
現(xiàn)在全國人民一如既往地待在家中，我在家中上著網(wǎng)課，我瞟了窗外一眼，外面竟然下起了雨，雨水啪啪打著窗，像是在說著什么，就在這時(shí)樓下忽然出現(xiàn)了消毒機(jī)的聲音，我好奇地往窗外一瞟，竟然看到了消毒工人。
每天我都能看見他拿著消毒器在小區(qū)里來回穿梭，一天至少能聽著三四次，可是今天下雨消毒水會不會被雨水沖走嗎?我接著往下看。
執(zhí)著的他不顧風(fēng)雨，一如既往像平常一樣，雨像極了不服氣的`小孩對他說：“有本事你接著消啊，你消一下，我沖一下，我消一下，我沖一下�！毕竟と巳匀辉谙�，沒戴帽子和雨傘的他已經(jīng)濕了，像極了一個(gè)剛從水里救出來的人。
可是消毒工人仍然不管，他敢于和雨抗?fàn)�，雨繼續(xù)下著，絲毫沒有停的意思，而消毒工也一樣無所畏懼。
突然，雨小了一點(diǎn)，天也沒有那么陰了，雨又小了一點(diǎn)，又一點(diǎn)。最后，雨停了，太陽也出來了，天空就出現(xiàn)了彩虹，看著消毒工人開心的樣子，我的心更舒暢了。
窗外的彩虹照耀著大地，聽著外面像悅鈴般歡快的消毒機(jī)的聲音讓我堅(jiān)信疫情會過去，只要萬眾一心就沒有跨不去的坎，只要萬眾一心就會出現(xiàn)彩虹。
風(fēng)雨彩虹14
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？——題記
天漸漸黑了，雨也悄悄地來了，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。教室里，又一場突如其來的考試，數(shù)學(xué)，又是數(shù)學(xué)！我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫了起來。六年級以前，我的成績優(yōu)秀，可不知為什么，升到六年級，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，我開始懷疑自己，但看看身邊的同學(xué)，也都差不多，便想，隨波逐流吧！一個(gè)半小時(shí)，我還有三四道題不會，哎！我嘆了口氣，算了，我都不會，肯定沒人會，無奈地交了卷。
可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷，打破了我的幻想。發(fā)考卷的時(shí)候，王老師一進(jìn)門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺上，嘴里絮絮叨叨：“看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的！也能考得出來！就只有小陳、小吳同學(xué)比較讓人省心。”說罷，便挨個(gè)報(bào)名字上講臺領(lǐng)試卷。我的心中閃過一絲不祥的感覺，王老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過考卷一看，五十八分！這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，像一把劍，向我刺來，我的臉上火辣辣的`，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個(gè)“98”深深地扎入我的眼眸。
課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來到了辦公室，老師大聲地質(zhì)問我：“你怎么回事？你是好學(xué)生，這樣的卷子才五十幾分？你要知道，你的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五十幾分��！”老師接著說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你努力看看吧！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，教室里，多了一個(gè)深思好問的孩子；家里，多了一個(gè)認(rèn)真演算的孩子。一個(gè)陽光燦爛的日子，又見發(fā)考卷，成績已經(jīng)變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵，才有學(xué)生的進(jìn)步，愿風(fēng)雨過后的彩虹，照亮您的雙眸！謝謝您！
風(fēng)雨彩虹15
春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬物顯示出蓬勃生機(jī)。
草地上，一粒草種離開了草地，它被風(fēng)帶到了荒漠的山腳下，緊接著，下了一場暴雨，導(dǎo)致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。
可憐的種子在地下幾乎窒息，風(fēng)兒把它原先的美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見不到陽光，它就會萎縮在泥土中，最終也會變成泥土，它可不想永遠(yuǎn)呆在黑暗中。這里氣候雖然很干燥，但好在泥土里還保留著水份，于是，它開始生根，收集著周圍的`每一份營養(yǎng)。
不知過去了多少天，它終于頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的葉子在空氣中顫動，于是，在這片死寂的土地上，終于有了一絲生機(jī)，讓人們在感嘆之余，也看到了希望。
一個(gè)月后，工人和挖土機(jī)來了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過它還是不能幸免于難，混凝土又一次把它壓在地下。
這回，它簡直絕望了：一根草怎么可以穿過堅(jiān)硬的水泥呢？
不過它還是抱著最后一絲希望生長下去，因?yàn)樗挥袃煞N選擇：一是繼續(xù)生長；二是永遠(yuǎn)呆在泥土里。因?yàn)榉课萁油讼滤�，所以這里的泥土變得肥沃起來，有了足夠的營養(yǎng)，就剩下生長的勁頭了。每一天它都努力生長。就這樣日復(fù)一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過去了幾度春秋，混凝土終于裂開了一條縫。又過去了幾年，小草終于穿透了堅(jiān)硬的混凝土！
現(xiàn)在，小草已經(jīng)不擔(dān)心有危險(xiǎn)了，因?yàn)樗呀?jīng)和混凝土一起被搬進(jìn)了博物館，用來啟示人們：風(fēng)雨之后見彩虹！
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