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緊張
緊張1
再過幾天，就要體育節(jié)比賽了，我們班開始緊張的選拔。
在選拔足球繞桿的時(shí)候，有四個(gè)女生實(shí)力相當(dāng)，我就是其中之一�？稍谒娜死镏挥腥四苷x，代表班級(jí)比賽。
我特別希望被選上，內(nèi)心就特別緊張。因?yàn)槲业陌l(fā)揮并不穩(wěn)定，有時(shí)好，有時(shí)壞。然而，這一次我必須成功，如果失敗了，就不可能再有第二次了。壓力山大的我，長長地吸了一口氣，重重地吐出來。
看著越來越近的球，我心里懸起了一個(gè)大石頭。我輕輕地接過球，望了一眼漫長的賽道，又緊張起來了。出發(fā)！我邁出了第一步，輕輕一踢，球滾到了第一標(biāo)志桿的左邊，我又用左腳一勾，球順利地繞了第一標(biāo)志桿，呼，我放松了不少。接著，第二、三、四個(gè)標(biāo)志桿我都重復(fù)著做同一組動(dòng)作，一踢一勾，過，一踢一勾，過順利地繞過了四個(gè)桿。眼看著只剩下一個(gè)桿了，我心頭涌上一絲喜悅。然而，我一激動(dòng)，右腳用力過猛，左腳沒能勾住球，讓球“飛”出去了，完了。
我坐在石凳上，雙手捂著臉，心里懸著的`石頭并沒有落下，而是重重地砸在我心上。幸運(yùn)的是，另外三個(gè)同學(xué)也沒有發(fā)揮好，老師決定再比一輪。
這次，我被安排到男生那一邊，在等待的時(shí)候，我聽到一個(gè)聲音；“我覺得被淘汰的一定是邱洪。”我心頭一緊，另一個(gè)聲音：“不一定，只要用對(duì)方法，輕輕地踢，就會(huì)成功。說不定她這局發(fā)揮好了呢�！庇钟幸粋�(gè)聲音幫腔：“對(duì)啊，其實(shí)只要沿著桿子的最低水平線踢就可以了！”聽到這，我心頭一暖。雖然我不知道是誰，但是，謝謝你們！
球過來了，我回想了一遍剛才聽到的話，出發(fā)了！
我照著剛才的方法去做，順利地繞過五個(gè)桿，入選了！我不會(huì)驕傲，一定會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)爭光！
緊張2
“吃過午飯后，周雨萱到我的辦公室來一下！”班主任那嚴(yán)肅的聲音久久地在教室里回蕩著，我的心像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳，“發(fā)生什么事了？”我的腦海中迅速過濾著自己最近的表現(xiàn)，“好像沒有什么不好的，上課時(shí)既沒有開小差，又沒有做過小動(dòng)作。不過……好像也沒有做過什么好事值得老師表揚(yáng)。不知李老師葫蘆里賣得什么藥？”我不由得愁上心頭。
午飯的時(shí)間一下子變得那么難熬了。美味的紫菜湯像白開水般無味，那一粒粒白飯有一點(diǎn)發(fā)酸，就連平常我最喜歡吃的`鴨腿也有點(diǎn)苦澀澀的味道了，我細(xì)嚼慢咽著妄想把時(shí)間再拖得晚一點(diǎn)。咦，平常吵吵鬧鬧的教室今天怎么變得那么安靜了，偶爾傳來幾個(gè)竊竊私語聲，好像也是在議論我的事，我把頭低得更低了，真想到地上找一條地縫鉆進(jìn)去。一陣風(fēng)吹拂而來，樹葉“沙沙”地響，像是在責(zé)備我為什么這么沒有自信心，盡管風(fēng)很大，可我感覺后背的汗仍然像小河一樣向下淌。
“你怎么還沒去李老師辦公室？再不去要上課了�！贝箨�(duì)長李嘉輝的聲音叫醒了我�！爸懒�，馬上去。”我不耐煩地回答道。我抬起發(fā)麻的腿慢吞吞地向班主任老師的辦公室走去，臉漲得通紅通紅的，心也懸了起來。進(jìn)入了辦公室，迎面而來的是一張面無表情的臉。“來了�！辈恢蠋熖焐褪沁@樣，還是我緊張的緣故，今天李老師的聲音怎么變得那么嚴(yán)厲�。匡L(fēng)越刮越大，我的心一下子提到了嗓子眼�！白蛱焱砩霞议L會(huì)——”“快點(diǎn)說啊！”我感覺心馬上就要蹦出來了�！白蛱焱砩霞议L會(huì)你媽媽沒有來，我?guī)退I(lǐng)了資料，如果有什么不明白的，讓媽媽打電話給老師�！薄霸瓉砭瓦@事……”我不禁長噓一口，懸在空中的心沉了下來，仿佛一個(gè)籃球終于投進(jìn)了籃筐。
這真是一場難忘的課間經(jīng)歷��！
緊張3
叮鈴鈴考試開始了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲�，此時(shí)，我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的，緊張到無法呼吸，心想：怎么又考試了�。亢脽├参逸p輕地做了一個(gè)深呼吸，心中默念：沒關(guān)系，只不過是一次小測驗(yàn)，放松，放松...
開始做題了，那一道道題目那么的似曾相識(shí)，感覺它們就像我的好朋友一樣，一個(gè)個(gè)都微笑著面對(duì)著我，而我也一定得友好地接待它們�。∥业墓P猶如小小的魔法棒一樣，神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫著寫著，突然有一個(gè)字不會(huì)寫了，這下可糟糕了，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，實(shí)在想不起來，于是安慰自己說：這題先放在這兒吧，不能在這個(gè)字上浪費(fèi)時(shí)間啊！繼續(xù)接著往后寫了，過了一會(huì)兒，我仿佛看見有一個(gè)小朋友在對(duì)著我招手，手舞足蹈地對(duì)我說：我在這兒，我在這兒頓時(shí)，我欣喜若狂，這不就是剛才不會(huì)寫的.字嗎？哎呀，這可真是太好了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呢！我趕緊地把字給補(bǔ)上吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在還有40分鐘了，請(qǐng)大家加快速度。完了，我的作文還沒寫呢？這可是關(guān)鍵呀！我可不能在這失了大分��！于是我快速讀題，想好了提綱，接著就開始奮筆疾書，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來，終于寫完了，我長嘆了一口氣。同學(xué)們，現(xiàn)在還有十分鐘，請(qǐng)寫完的認(rèn)真檢查，沒寫完的加快速度哦！我心中暗喜：幸好我提前完成了，這十分鐘我要好好檢查檢查。
叮鈴鈴！結(jié)束的鈴聲響起，老師依次地收完了試卷，我突然覺得這次考試一定可以考90分以上了。
緊張4
那一次，我很緊張，但最后我還是鼓起了勇氣去面對(duì)。
記得那一天，我最擅長的英語考試，因?yàn)榇中闹豢剂?1分，當(dāng)老師說：“今晚要把考卷帶回家去給家長簽字�！蔽业男摹芭椤钡囊宦曀榱�。
回家的'路上，往常悅耳的鳥鳴，現(xiàn)在好像變得像烏鴉在哭泣，往常像在對(duì)我微笑的花，像是在對(duì)我說：“哈哈，就考了這么點(diǎn)分，回去要被挨打了�！边B樹都好像嘲笑我說：“哎喲，考成這副模樣，回去就會(huì)挨批嘍�！�
到了家時(shí)，我剛想踏進(jìn)家門，腦子里就浮現(xiàn)了老師瞪我的眼神，媽媽向我破口大罵的情景，還有爸爸看到試卷后氣得火冒三丈，一直在批評(píng)我：“都五年級(jí)了，還考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還想不想考初中了？考個(gè)屁，看我不打你……”我不禁顫抖了一下。
我來到了媽媽的房門口，我的腦海里又浮現(xiàn)了剛才的情景，我又停住了腳步，這時(shí)我的心里好像有一只活蹦亂跳、不安分的小鹿一直在里面蹦來蹦去、頂來頂去，我好像在大雨里淋過一樣，一直在發(fā)抖，身上還起著雞皮疙瘩，我的臉色一下子蒼白如紙，我的頭上一直冒著冷汗，雖然那時(shí)候還是夏天，可我還是緊張得全身發(fā)冷。
我的腦海里又浮現(xiàn)了一句名言：失敗乃成功之母。想到這里，我又鼓起了勇氣，讓自己平靜下來，向媽媽的房間走去，媽媽看了看考試卷后，并沒有罵我，反而還耐心地教導(dǎo)我，看我全訂正好了，又給我簽了名。
雖然那時(shí)候只是簽名，但我很緊張，我最終還是克服了內(nèi)心的恐懼。
緊張5
一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時(shí)鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)表情凝固，穩(wěn)如泰山。唉！今天要考試。
漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們?cè)絹碓浇�，越來越近，直到劉老師出現(xiàn)在我們面前。一張嶄新的卷子發(fā)了下來，看到試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的知識(shí)，好像開水蒸發(fā)一樣，都忘了。我后悔了，要是把知識(shí)牢記好，也不至于現(xiàn)在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。
過了幾天，我原本以為劉老師把那張?jiān)嚲硗�，可是就算躲得過初一，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發(fā)了下來，如果把考試比作四季，那么春天是沒考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試后的后悔，冬天則是無情的分?jǐn)?shù)。
試卷一發(fā)下來，我以火箭般的速度把分?jǐn)?shù)遮住。心砰砰砰的.直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥兒在枝頭唱著憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一點(diǎn)點(diǎn)的展開它�！�93加15。”這數(shù)目超出我的意料。但當(dāng)我看到后面錯(cuò)的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎么錯(cuò)別字這么多，我要再仔細(xì)些，平時(shí)多努力些，也不至于受這種煎熬。
考完試后我會(huì)告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認(rèn)真對(duì)以后的考試。
緊張6
上個(gè)星期日下午，我去上英語課。到了上課地點(diǎn)，我才從同學(xué)口中得知今天要默寫。“天吶！”我心想，“我都沒復(fù)習(xí)呀！肯定考不好了�！�
于是，我一路小跑到了教室。只見教室里空無一人，趕緊放下書包，拿出課本，仔仔細(xì)細(xì)的閱讀起來。
過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，拿出了聽寫本，讓我們聽寫。“1、success…… 2、center…… 3、traffic……哎呀！我忘了復(fù)習(xí)這個(gè)詞啦！不管了，用老師教的方法吧！”我先根據(jù)traffic這個(gè)單詞的結(jié)構(gòu)，把它切成了幾部分：tra fic，又根據(jù)老師的.提示，把fic變成ffic，單詞就變成了traffic。
聽寫過后，老師馬上批了出來。全班就只有1個(gè)人全對(duì)，應(yīng)該是Leo、ken、Tina或者Helen全對(duì)吧。我心想。沒想到，我竟然全對(duì)了！真是湊巧。
不過，讓我緊張的還在后頭呢。老師又讓我們做試卷，這讓我又急出了汗：這張?jiān)嚲硎顷P(guān)于表音密碼基礎(chǔ)的測試。我最薄弱的地方就是這兒，如果是一個(gè)超長的單詞讓我們切分、話術(shù)、直讀，我十有八九不會(huì)出錯(cuò)。但是……唉，這就是典型的“詞到用時(shí)方恨少”啊。
果真，我遇到了這題。幸好題目不是太難，我猶豫了一會(huì)兒，最后還是琢磨出了答案。
最終，雖然我的成績考得比較理想，但是，通過這件事，我還是認(rèn)識(shí)到了自己不用功的缺點(diǎn)。從那時(shí)開始，我努力學(xué)習(xí)，終于在班上取得了不錯(cuò)的成績。
緊張7
今天，我們班要去上一節(jié)公開課，我之前有過充足的準(zhǔn)備，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心。我們要去四年級(jí)七班上公開課，進(jìn)去就按照小組的位置坐好了。此時(shí)雖然老師只有兩三個(gè)，但我們也不敢松懈，坐直腰板的等著上課。我當(dāng)心里不知怎么了，總有一種臉上火辣辣的感覺。
終于教師來齊了，我稍微歪了一下頭，迎頭看見了密密麻麻的老師，心里想：“媽呀，這起碼要有兩個(gè)級(jí)部的老師呀！”，我當(dāng)時(shí)嚇了一眺，直倒吸了一口氣。
現(xiàn)在開始演講了，第一個(gè)小組就是我們組先上，然后呢，我還是我們組第二個(gè)演講的'。我當(dāng)時(shí)心理直往壞里想，覺得自己會(huì)不會(huì)搶詞呢？會(huì)不會(huì)把詞讀差行了呢？可是想了沒多久就到我演講了，我當(dāng)時(shí)心里打起鼓來，感覺自己的心都提到了嗓子眼里了，因?yàn)槲覀兣_(tái)下竟然有孫老師。我演講時(shí)感覺懷里像揣了只兔子，汗毛都一根根的豎起來了，連大氣都不敢喘，只是雙眼緊張的看著演講稿，仿佛所有老師都在紙上，我是一直都不敢抬頭。有時(shí)我緊張的手都忘記抬起來，只覺得我的心兒在我的體內(nèi)跟喝醉了似的，一直在東撞西撞的，把我撞的好像快要倒了似的，感覺有十萬雙眼睛盯著我似的，好像是想把我給叮死一樣，我當(dāng)時(shí)只好鼓勵(lì)自己：加油！千萬不能讀錯(cuò)，不然我們組就砸鍋了。于是我便認(rèn)真的讀了起來。
終于演講完了，老師說我們展示的很好，可我不覺得，我說詞時(shí)可是連大氣都不敢喘呀。不過這真是一次難忘經(jīng)歷呀！
緊張8
前段時(shí)間學(xué)校組織了小孝心評(píng)選活動(dòng)，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準(zhǔn)備隊(duì)員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭取能取得到時(shí)候去參加學(xué)校評(píng)選的資格。
于是昨天傍晚一回到家，爸爸就幫我寫好了演講稿，而我呢抓緊完成老師布置的家庭作業(yè)。到７點(diǎn)多，終于把老師的作業(yè)完成了，要開始做演講的準(zhǔn)備啦，一看爸爸的演講稿，啊，原來爸爸把我平時(shí)孝敬長輩的事跡都用很好的'文字記錄了下來，那我就抓緊吧。以前在幼兒園的時(shí)候也參加過演講表演，所以我知道首先要做的就是把演講稿背誦下來，于是我就開始背誦了。可是爸爸的字真的有點(diǎn)潦草，好多字我都看不出是什么字，這就大大的降低了我的背誦速度。歷時(shí)２個(gè)多小時(shí)，我終于將整篇大約５００字的文章背了下來，可是還是不太流利，于是我又鞏固了幾遍，并將演講的表情和語調(diào)適當(dāng)?shù)募恿诉M(jìn)去，這時(shí)，已經(jīng)差不多快１０點(diǎn)鐘了，媽媽提醒我該睡覺了，明天早上再加強(qiáng)吧，其實(shí)我早就擋不住瞌睡蟲的誘惑了，于是又是一次快馬加鞭的把洗漱工作完成并迅速的倒在了床上，可是還有睡前閱讀呢，在堅(jiān)持一會(huì)兒吧，還是要完成的。
終于，我完成了所以的額定作業(yè)幸福的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這個(gè)夜晚真的過的有些緊張，但我覺得很充實(shí)。
緊張9
快快快，沒有時(shí)間了。今天還得值日呀！眼看去補(bǔ)習(xí)班就要遲到了，當(dāng)時(shí)我的心情既焦急，又緊張，心都在“撲通，撲通”的直跳。
傍晚，紅紅的晚霞己落下一半。我匆匆忙忙地跑到大門口，準(zhǔn)備給爺爺打電話。結(jié)果到了那兒，還有兩個(gè)學(xué)生正在打。晚了，己經(jīng)快要遲到了，正當(dāng)我要絕望時(shí)候，終于輪到我打電話了！
雙手顫抖地?fù)苤娫挘梢驗(yàn)樾奶绷�，兩次撥都錯(cuò)了……“爺爺，今天我值日，就讓我自己騎車直接去補(bǔ)習(xí)班吧！因?yàn)槲铱煲t到了�！�
“不行，晚上天太黑，路上不安全�！薄翱煲t到了，再回去就太晚了。”“不行，這樣不安全。”最后，在我的一再保證下，爺爺說如果時(shí)間允許，最好還是先回家。爺爺并沒有答應(yīng)我的請(qǐng)求。
掃完地，我看時(shí)間還有多余，就騎車往家趕。一路上，我飛快地騎著，像閃電一樣。終于，我騎著車到了家門口。我看見爺爺正在焦急地等待著我的到來。我大聲喊到：“爺爺！爺爺！”爺爺聽見我的聲音，快速上前來接我。我終于坐上了爺爺?shù)娜嗆�。心里原本撲通，撲通的心跳漸漸得平靜起來，就像肩上背負(fù)的.石頭終于卸掉了一樣！
但是卻忘記了一件很重要的事，我遲到了。到了那里，我快速奔跑著。一進(jìn)門，老師就對(duì)我高聲的說道：“肖浩然，你今天遲到15分鐘，所以今天作業(yè)是最多的�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭：完了，完了，估計(jì)今天要寫到深夜才能走了。都是因?yàn)樽约翰蛔袷貢r(shí)間，才造成作業(yè)量的增加。
從那次起我就知道無論事情有多匆忙，做事情都不能慌張，要腳踏實(shí)地，提前做好充足的準(zhǔn)備，不然就會(huì)出錯(cuò)的，從那次起我就再也不做這樣的傻事了！
緊張10
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說員的聲音。
一個(gè)平常的日子，我們正在解說練習(xí)中。這時(shí)，文化陳列室的門開了。解說老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來了，這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說實(shí)話，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒有十分熟練。
我心想：“這下要死定了，我可還比太會(huì)背呢，老師您可千外別叫我解說呀！”我在心中默默祈禱著。
可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我，解說老師偏偏叫了我，可憐的兒啊，我怎么那么可憐啊！
沒辦法，誰叫是老師指定的'呢？我又沒有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開始解說了。
才開始解說不到一半的時(shí)間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。
解說道“賀知章生平簡述”的時(shí)候，我一下子忘了下面該說什么了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒有找到下面要講解的部分，這可怎沒辦��？我越急，頭上，背上的汗珠就越來越多，這可怎沒辦��？
不過還好，沈晨晨看可以演解說詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。
……
到了最后關(guān)頭，我的性子越來越急，竟忘說了一個(gè)詞，不過還好他們也不知道解說內(nèi)容。功德圓滿，完成了這次解說。
緊張11
今天是星期五，你們可能會(huì)覺得這是一個(gè)星期學(xué)習(xí)工作的最后一天，是一個(gè)輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)�，我覺得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點(diǎn)半就起床。那是因?yàn)榘职謰寢屨J(rèn)為我起床的速度特別慢，所以讓我起早一點(diǎn)。還有一個(gè)原因是我一定要六點(diǎn)半從家里出發(fā)，否則，會(huì)引起一些不必要的麻煩。
你們猜一猜，會(huì)有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會(huì)被校長批評(píng)。你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師老師。而我呢，會(huì)被章老師批評(píng)，因?yàn)槲沂俏拿魇痉秵T。文明示范員遲到了可不行，同學(xué)們會(huì)看樣的，那大家都會(huì)遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時(shí)候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的'不是快樂，而是緊張擔(dān)憂。
我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺得非常滿意了。因?yàn)槲覐淖x五年級(jí)的第一天起就感到了緊張與忙碌。
緊張12
?還沒走到班級(jí)，幾個(gè)值日生就告訴我今天期中考試，不會(huì)吧，我沒帶2B鉛筆，班主任老師并沒有提前通知��！
過了一會(huì)兒，班主任老師來了，我問班主任老師今天到底考不考試，班主任老師卻問："上午不考，是下午。聽誰說的？"幾個(gè)值日生忙解釋："是聽低年級(jí)的小同學(xué)說的。"沒想到原來是虛驚一場，我喘了一口氣……
第三、四節(jié)課是美術(shù)和體育，班主任老師告訴我們第三節(jié)課下課站好排出去，就回家了。
終于到了第三節(jié)課，出乎意料的是，面對(duì)我們的'不是美術(shù)老師，而是監(jiān)考老師，"考試，沒搞錯(cuò)吧？我們老師沒說��？""是校長說的算還是你們老師��？"監(jiān)考老師回答，天！沒辦法，只好拿出紙、筆，墊板。
第一節(jié)考數(shù)學(xué)。題好簡單��！都是五年一班老師出的！
下課，我問監(jiān)考老師考不考英語和副科，"不考，太好了！"
第二節(jié)考語文，是班主任老師出的！還好，我們復(fù)習(xí)過。只是作文，難忘的一件事，寫完了，看鐘，還有1分鐘，收卷鈴響后，才發(fā)現(xiàn)少寫了一段話，只好用最快速度（連筆）寫完，還好，趕上了！但愿我能考一個(gè)好成績！
真是一個(gè)緊張的上午！
緊張13
哎！真是不由得嘆息一聲，經(jīng)過今天這一天的努力之后，馬上就要迎來給本學(xué)期鞏固所有知識(shí)的期末考試，或許，對(duì)優(yōu)等生來說，就是天堂，在中下游的學(xué)生，那就是地獄��！
雖然我是一名優(yōu)等生，但還是不由得懷揣著一顆忐忑不安的心，心中的想法縱橫交錯(cuò)：哎呀！考試來了！萬一考不好就完了！不要考砸呀！爭取考一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵��！期末考試前，我還是比較認(rèn)真的完成了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)期間，特別是語文（作文），多多復(fù)習(xí)之后寫作文這類針對(duì)所有學(xué)生的難題對(duì)于我來說，不過是小菜一碟了。但我尤其緊張的，卻是平常那些不起眼的看拼音寫詞語之類的基礎(chǔ)知識(shí)。
我有時(shí)會(huì)很粗心，基礎(chǔ)部分基本上就承載了我所有的扣分，但在作文之上，還是比較優(yōu)等的`。數(shù)學(xué)里，我也不斷鞏固一些公式，特別是一些重要的式子，我會(huì)牢牢的記住且背下的。英語，對(duì)于我來說，或許是一粒小石子，輕輕松松地就拿了起來，但在別人面前，就相當(dāng)于一座泰山，怎么樣都不能撥開！不過還是復(fù)習(xí)了英語，經(jīng)過反復(fù)的聽磁帶和背單詞，一些不需要背的難的單詞也被我牢牢的記住在了腦海里，我想，我的考試成績，經(jīng)過我這樣的鞏固和復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)打一個(gè)冷門吧，不過，要真是這樣，我的心里，可就得樂開了花了。
朋友們，我明天就要考試了，默默的祝福我取得良好的成績吧，我，將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的！
緊張14
“呵呼，呵呼！”這急促的呼吸聲像復(fù)讀機(jī)一樣反復(fù)的發(fā)出，緊張的心情使我變得不安。這天到底發(fā)生了什么，讓我心神不寧。
那天是我們五年級(jí)期末考試。語文剛考完，我就拿著一張寫了密密麻麻字的答案與同學(xué)們一個(gè)一個(gè)核對(duì)起來，可我有幾個(gè)選項(xiàng)與同學(xué)的`不同，我緊緊地抿著嘴唇，食指不停地卷著額頭邊的頭發(fā)。突然，我感覺肩膀被誰拍了兩下，我抬頭望去，原來是裘老師。裘老師把手中的試卷遞給我，囑咐我把剩下的六卷試卷分別分給七班到十班，而且速度要快。我雙手捧著試卷飛速跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓�！鞍パ�！”不好，一卷試卷掉地上了，我蹲下準(zhǔn)備撿起，結(jié)果還沒蹲下，懷里的幾卷試卷全掉了下來。我又連忙把這些試卷撿起，堆在手腕上，也不管它被堆成什么造型，又飛速奔向三樓。到了每個(gè)班，我快速向老師交代了一下，然后頭一轉(zhuǎn)跑出班級(jí)。我從三樓跑向四樓，啊，終于發(fā)完了，可以走嘍！呀，怎么手里還有一卷？我怎么這么粗心。于是我又從三樓跑向四樓，每班詢問了一遍，原來是11班沒發(fā)到。“請(qǐng)全體同學(xué)回到教室，開始數(shù)學(xué)考試�！睆V播喊道。“啊，開始數(shù)學(xué)？”我激動(dòng)地喊。我越發(fā)不安，以迅雷不及掩耳勢飛向班級(jí)，“呵呼，呵呼……”我不停喘息著，感覺心都在和我一起喘息，通通，通通，豆大的汗珠順著臉頰流下來，2分鐘后終于到達(dá)班級(jí)。我用衣袖擦了擦汗，深吸一口氣，算是平穩(wěn)了點(diǎn)。啊，幸運(yùn)的我只耽誤了兩分鐘，我放下提心吊膽的心。
啊，緊張的喘息，緊張的心，緊張的一天！
緊張15
我是一個(gè)可愛的小調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)在同學(xué)面前搞些惡作劇，不時(shí)還會(huì)和家人打鬧，但我喜歡參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。
記得有一次，學(xué)校組織一次書畫大賽，我很想?yún)⒓樱慌吕蠋煵粫?huì)選我去。我心想：“我學(xué)了四、五年美術(shù)，老師會(huì)不選我嗎？”——“那是不可能的吧！”“張紀(jì)元、王天寒、羅祉其……”“呀！真的選到我了！太好了！”我激動(dòng)的心過了一時(shí)半會(huì)還沒平靜下來。
每當(dāng)一有時(shí)間，我便拿起畫筆和畫紙開始練習(xí)，以免比賽時(shí)，半天畫不出。
時(shí)間越來越緊，離比賽已經(jīng)只有一天時(shí)間了，我必須抓緊練習(xí)。一張兩張，一張張的畫紙，一幅接著一幅被我扔進(jìn)垃圾桶。
我煩燥地說：“怎么辦呀！一張張的畫紙都快被浪費(fèi)完了！”經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。終于畫好了一張美麗的圖畫。
比賽了，我拿起畫筆，在畫紙上仔細(xì)描繪著精美的花紋，沒畫好的`，用橡皮輕輕地擦去，不留一點(diǎn)痕跡。全圖畫好后，用勾線筆沿著鉛筆加上一層，再涂上顏色，就大功告成了。畫完后覺得畫得很輕松，不像自己的心里想的一樣，沒有那么緊張。但又心想，我又開始擔(dān)心會(huì)不會(huì)通過呢？
幾天以后，老師開始在班宣布比賽結(jié)果，通過了的有：“張紀(jì)元、王天寒……”聽了后，我那忐忑不安的心，終于心安理得了。
經(jīng)過這次比賽，我想起以后的困難是否會(huì)更大——肯定會(huì)更大，我要為理想努力下去！
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