難忘的一節(jié)課作文350字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的難忘的一節(jié)課作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的一節(jié)課作文350字1
“加油!加油!”教室里傳來了一陣熱烈的加油喊叫聲,這是回事呢?哈哈!原來是我們班在上室內(nèi)體育課,李靜遠(yuǎn)和李政諾正在比賽掰手腕。
瞧!李靜遠(yuǎn)臉漲得通紅,像一個熟透的蘋果,他的腳牢牢地踩住地面,使出吃奶的力氣,奮力向左掰。再看看李政諾,頭發(fā)都快豎起來了,瞇著眼,繃著嘴,眼看就要被李靜遠(yuǎn)壓下去了,但是他仍然拼命堅持著。原本吵吵鬧鬧的教室逐漸變得鴉雀無聲,同學(xué)們一個個都屏住呼吸,緊張地看著他倆,時不時地跺著腳,心中暗暗猜測:到底誰能最終獲勝,笑到最后呢?忽然,李靜遠(yuǎn)得意地擠擠眼,故意朝李政諾笑了笑:“嘻嘻,李政諾,你快輸了!“但李政諾卻不理他,屏住呼吸繼續(xù)用力——比賽還沒有結(jié)束呢!
時間就在這緊張的氣氛中一分一秒地過去了。忽聽嘟的一聲哨響,老師宣布:“時間到,比賽結(jié)束,李靜遠(yuǎn)和李政諾平局!”教室里頓時響起掌聲和歡呼聲。大家興奮地談?wù)撝,這兩個男生不分高下,打成了平手,真是我們班的兩位大力士呀!“再來一局,再來一局!”教室里又傳出了同學(xué)們的笑聲和歡呼聲……
這節(jié)快樂又熱鬧的體育課,真是令我久久難忘!
難忘的一節(jié)課作文350字2
今天,我來到金筆作文。老師說今天給我們帶來了好吃的,同學(xué)們聽到后歡呼雀躍,但我心里充滿了疑問:到底是什么呢?老師的葫蘆里到底賣的什么藥?
老師拿出一個飯盒,說可以找人品嘗品嘗。我們都高高地舉著手,老師在每個人身上都瞄了一眼,最后選了小軒。他高興地走上講臺,老師用手捂住他的眼睛,從盒里夾了一片苦瓜。他吃到嘴里時,苦得捂著嘴,雙腳亂蹦,但他還是堅持了下去,把苦瓜咽下。接著,他一下子喝完了一杯水,就下去了。我想他的嘴里一定很苦吧!
接下來,老師想再找一個人品嘗,我被幸運地抽到了。我上去時在想:老師會不會也給我夾苦瓜,我可不想吃。我希望老師會給我夾個味道好的食物,結(jié)果老師也給我夾了片苦瓜。我吃在嘴里,真的苦澀無比,但我還是強忍著、堅持著,絲毫沒有表現(xiàn)出來,就像不苦一樣?僧(dāng)我走下去后,第一時間就把它吐了。
這次課讓我知道:吃過黃連苦,方知蜜糖甜。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,只有經(jīng)過了酸甜苦辣,將來才能找到理想的工作。
難忘的一節(jié)課作文350字3
最近一次上美術(shù)課,老師要我們雕刻“肥皂”。不同于木板雕刻,肥皂質(zhì)地柔軟光滑,一不留言,就會割傷手指,必須非常謹(jǐn)慎。所以在上課前,老師一再耳提面命,皂雕時不要跟同學(xué)談天,以免劃破手指,就不好了。
經(jīng)過思考,我決定將肥皂雕成一只魚。一開始,我先將不需要的肥皂塊鑿掉,直到完成初壞,我才進行更細(xì)微的雕刻。過程中,幾次因為施力不當(dāng),刀鋒輕輕劃過手指,令我嚇出一身冷汗,不斷提醒自己要更加注意。就這樣,我一刀一刀小心的刻,卻在即將完工時,意外鑿破一個大洞,讓我十分沮喪。
老師看到了這樣的情景,走過來建議我:“冠廷,”窮則變,變則通”,你可以試著將作品修得小一些,或換刻別種物品!边@句話讓郁悶的我頓時豁然開朗,將作品改刻成大吉大利的金元寶;完工之后,造型比原本設(shè)定的魚還要好看,也受老師的大力贊賞。
這次經(jīng)驗讓我十分難忘,除了雕出一個美麗的作品,我還學(xué)習(xí)到,即使陷入困境,只要換個角度思考,在做法上另辟蹊徑,有時反而能得到意想不到的成果呢!
難忘的一節(jié)課作文350字4
“!鼻宕嗟拟徛暭贝俚仨懥似饋,瞧,黃老師出現(xiàn)在教室門口。她臉上帶著甜美的微笑,甩動著雙臂,邁著輕快的步伐大步流星地走進教室,停在講臺 前。她用炯炯有神的眼光掃視著每一位同學(xué),深深地鞠了個躬,洪亮的聲音響亮起來:“同學(xué)們好!同學(xué)們立刻站了起來,昂著頭,挺著胸像一棵棵筆直的小白楊, 也深深地鞠躬回禮,“老師好!”整齊的聲音在教室里回蕩著……
黃老師給我們上《蝙蝠和雷達》這節(jié)課,有十幾位老師來聽課呢!黃老師提問:“蝙蝠是怎樣探路的?”我把手興得高高的,黃老師要我回答我站了起來,看 著這么多的老師,心里很慌,那顆心啊怦怦地直跳,回答的聲音很輕,黃老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“對,對,聲音再響點兒!蔽铱粗S老 師的眼睛,膽子放大了,聲音也響亮起來,這時黃老師的眼睛又向我投來贊許的眼光,好像在說:“講得真好!講得真好!”
這是我難忘的一節(jié)課!
難忘的一節(jié)課作文350字5
一節(jié)體育課上,我、趙靈兒、劉恩莉、何榭霖一起在玩鴨子的游戲。但是我們得先作完體育老師給我們布置的作業(yè),就是鍛煉一下。我們很煩惱,因為我們這樣玩的時間就少了很多。
我們開始鍛煉了,老師要求我們要做15個俯臥撐,45個連環(huán)跳,20個仰臥起坐,200個空繩。我們都覺得一節(jié)課都跳不完。那有什么辦法呢!于是我們愁眉苦臉的做了起來老師布置的作業(yè)。我們先是跳空繩,我們以前覺得跳空繩很簡單,但是跳起來卻不簡單。我們跳完了空繩又接著再做下一個作業(yè)。仰臥起坐實在是太難做了,我躺下去就起不來了,再加上有人壓著我的腿。真的是太難了。但是連環(huán)跳就相對簡單一些,連環(huán)跳只用跳四個地方。俯臥撐是這幾項里面最難做的了,它要用到手腳。我的手放在那里,手都紅了。 我們還剩下一點時間,就玩起了鴨子游戲。我們玩得非常開心。嘎嘎的叫著,自己都被自己給都笑了。鈴聲響了,于是我們就開開心心的回了教室。
這節(jié)體育課真的是又累又開心。如果這些作業(yè)是你的,你會不會覺得這些做以非常非常難。你們不覺得難,我覺得很難。以后我再也不想做這些作業(yè)了。
難忘的一節(jié)課作文350字6
一個個奇怪的鼻子展現(xiàn)在大家眼前,同學(xué)們捧腹太笑,你知道我們在玩什么游戲嗎沒錯,我們在玩“蒙眼畫鼻子”的游戲,你想玩嗎
今天,我去心田花開上語文課,一進教室,老師就說:“我們今天不上課,來玩游戲!”剛說完話,教室里就炸開了鍋,像一片歡樂的海洋。忽然,有人問老師:“玩什么游戲啊!”教室里這才安靜下來,老師慢吞吞的說:“今天我們來玩——蒙眼畫鼻子!
游戲開始了,老師先只找了兩位同學(xué)讓他們往教室后面左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后蒙著眼睛走到白板前,憑著自己的感覺在白板上畫鼻子,他們倆剛在白板上畫上鼻子,同學(xué)們都笑的直不起腰了,原來,他倆把鼻子畫到臉外面了!
又來了一輪,這次,老師找了四個人,其中兩個當(dāng)指揮,剩下兩個當(dāng)畫鼻子的,開始了!這次,明顯比上次好,因為多了兩個指揮,所以他們都畫在臉上了,老師有來又讓我們兩人配合的玩了幾輪,都畫在臉上,只不過有的向右些,有的向左些,有的向上些,還有的向下些,同學(xué)們的笑聲變成了嗷嗷聲,開心極了!就這樣
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了!
這個游戲,讓我明白了一個道理:做任何事情都要團隊共同合作,大家相互配合,要不然做什么事情都不會成功!
難忘的一節(jié)課作文350字7
“哈哈哈哈……”,同學(xué)們笑得前仰后合,這是怎么回事兒呢?讓我給你們慢慢地講一講吧!
原來老師一走進教室就高高興興地說:“今天我們來玩兒一個游戲”,聽到這里,我的心里又高興又緊張。接著老師慢吞吞地說:“我們來玩兒——蒙眼自畫像”,班里頓時沸騰起來,我們都高高地舉起小手。小明的喊聲最大,老師第一個叫了他。他自信地戴上眼罩,在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后東摸西摸的好像一個盲人。他一會兒小心翼翼地摸桌角,一會兒摸摸墻,走起路來也是一小步一小步地往前挪,生怕畫錯了位置,最后他還是在窗戶上畫了一個自畫像。大家捧腹大笑,當(dāng)他摘下眼罩后,也不好意思地摸著頭笑了。接下來老師又叫了幾位同學(xué),他們有的畫的像兔子,有的畫的像豬,還有的畫的像鬼!有位同學(xué)竟然把畫畫到了墻上,逗得我們哈哈大笑,許多同學(xué)都笑得流出了眼淚。
游戲結(jié)束了,我想起蒙住眼睛的那一刻不過才兩三分鐘,可已經(jīng)非常不適了,可那些盲人卻要一輩子看不見呢,他們是多么的孤獨和無助。所以在我們?nèi)粘I钪,如果遇到盲人,一定要給他們幫助,并且還要好好愛護我們自己的眼睛。
難忘的一節(jié)課作文350字8
事情發(fā)生在四年級剛開學(xué)的時候,張老師的嗓子發(fā)炎了。每說一句話,嗓子就特別特別疼。為了能讓張老師的嗓子不疼,同時同學(xué)們又能上課,張老師想了一個好辦法,那就是:她讓幾個同學(xué)自己選一兩個生字,讓他們準(zhǔn)備準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好了上去講生字。張老師讓我們先抄寫一下生字,再默寫一遍。
上臺講生字的唐紫蘇、李昱龍、孫嘉樂、史可欣。準(zhǔn)備好之后,唐紫蘇率先走上講臺,聲情并茂地講起了內(nèi)容;李昱龍第二個走上了講臺,自信地講起了他該講的生字;孫嘉樂第三個走上了講臺,充滿活力地講起了內(nèi)容;史可欣最后地走上了講臺,氣質(zhì)昂揚地講起了她該講的生字。生字講完了,全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。張老師也忍住了疼痛,表揚了他們,并鼓勵同學(xué)們:以后想講生字的同學(xué),也可以大膽的上講臺講生字。聽了這個消息后,同學(xué)們立刻激動的叫哇、跳哇,十分開心。張老師又忍著疼痛和我們聊了聊天······不知不覺間,就下課了。
從此,這節(jié)課成了我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文350字9
雖然今天的天空是灰蒙蒙的,但這并不影響我的好心情,整個下午,我的心情一直很激動,因為最后一節(jié)語文課是四(1)班的劉老師來給我們上的,讓同學(xué)們再一次的感受到了她的教學(xué)風(fēng)采。
很快就到了第三節(jié)課,大家快速的回到自己的座位上準(zhǔn)備上課。劉老師走到講臺,面帶微笑地對我們說:“同學(xué)們,今天我們要上的內(nèi)容是第七課,好,現(xiàn)在我們開始上課。”由于劉老師和汪老師的方法不一樣,汪老師上課時我都知道什么時候喊起立,但劉老師今天這句話,沒有給我留空隙,讓我不知道什么時候喊“起立”。我在心里想:是我的腦子不太靈活呢!還是劉老師忘了給我機會喊“起立”呢!
精彩的一節(jié)課就這樣拉開了序幕,劉老師聲情并茂的為我們講解課文,并不停地問我們問題,而且每個同學(xué)回答完后,她都會點評一下,我發(fā)現(xiàn),只要同學(xué)們會的,就一定會積極的發(fā)言,我也不例外。
放學(xué)了,我們用掌聲表達了對劉老師的感謝,這真是一節(jié)難忘的語文課。
難忘的一節(jié)課作文350字10
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。我們總有有那么難忘的一節(jié)課。
在我上小學(xué)四年級的時候,那是上數(shù)學(xué)課教我的是馮老師,馮老師站在講臺上很嚴(yán)肅地給我們講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固,我們班的學(xué)生都在津津有味地聽講,而我呢,卻在睡大覺,“呼~"地一聲被馮老師看見了,說:“給我站起來。"嚴(yán)肅地說:“這道題你錯了,我就是在給你講,你知道嗎?"我慢吞吞地說:“我,我知道。”馮老師接下來說:“你知道為什么還要睡大覺。"老師當(dāng)著我們?nèi)嗟拿嬗?xùn)我一頓,不但我的面子丟了,我的臉還一陣發(fā)燙。
馮老師還把我叫出來說:“以后,不要在教堂上睡覺,要不,會影響你的學(xué)習(xí)成績!蔽艺f:“知道了老師,我以后在課堂上一定不會睡覺。"馮老師說:“走,回班上課。"馮老師講了一道題讓我站起來回答,我一口氣地把這道題講了出來,馮老師不但鼓勵我,還給我豎起了大拇指,這一節(jié)課真正我能忘!
通過這一節(jié)課的訓(xùn)斥我。懂得了個大道理:不論我們在上什么課都要專心致志,不要睡覺,也不要跑神,要不成績就一落千丈!
難忘的一節(jié)課作文350字11
星期三,我們班在電教室里上了一節(jié)公開課。是三二班的老師來聽課,由黃老師給我們講【紀(jì)昌學(xué)射】。同學(xué)們既激動又緊張。都害怕萬一自己表現(xiàn)不好會影響整個班級的榮譽。
上課了,同學(xué)們迅速來到電教室,都坐的筆直,像軍人一樣挺起胸膛。教室里靜悄悄的,萬事具備,只欠師令了。黃老師開始講課了,同學(xué)們都積極的回答問題。老師提問“亡羊補牢”是什么意思? 頓時教室里立刻長起一片茂密的“小樹林”。我也把手舉的高高的盼望著老師能提問住我。老師真的提問我了,我心里害怕極了,心里咚咚直跳,這時我看見老師用鼓勵的眼光看著我,好像在說:“栗 靜,不要害怕,你能行的!笨粗蠋熚也缓ε铝,心也平靜下來,用洪亮的聲音把問題回答完了。老師贊許的對我說:“回答正確。”聽了老師的表揚,我心里像喝了蜜一樣甜。
這節(jié)課結(jié)束了,聽課的老師給了我們班很高的評價,夸我們班好詞多,回答問題積極。而這些成績是離不開黃老師辛苦的'付出,這節(jié)課對我來說,真是太難忘了,因為我戰(zhàn)勝了自己的膽小。以后我一 定會做的更好。
難忘的一節(jié)課作文350字12
提到讓我難忘的一節(jié)課,我首先想到的就是我的表演課,這也是我最喜歡的課。
表演課是大家輪流表演的。那天輪到我和好朋友高健翔了,我們之前已經(jīng)準(zhǔn)備了好久,也進行了多次排練。我們是既緊張又興奮。
我們是這節(jié)課的最后一個上臺,也可以說是壓軸的。所以一定要呈現(xiàn)最好的作品。在同學(xué)們的掌聲中,我們兩個走到了講臺中間。一開始因為緊張和害羞,我們兩個人的聲音都有點打顫。我先做了自我介紹,聲音又小又顫。輪到高健翔的時候他居然一點也不害怕,并且用相聲演員的方式把氣氛弄得特別活潑。我不禁感概,高健翔比我膽子大。我也不能拖后腿。
我們兩個表演的是雙人相聲,主要講的是兩個人比拼吹牛,里面很多臺詞都是我們兩個人自己寫的。因為高健翔給我的勇氣,我一點也不緊張了。很快融入到表演中。我們兩個演的栩栩如生,同學(xué)們都捧腹大笑。
很快表演時間到了,這節(jié)課也結(jié)束了,遺憾的是我們的表演還沒有完全結(jié)束,同學(xué)們都希望可以看完我們的表演,為了不耽誤別的課的時間,我們只好結(jié)束了。老師也夸我們兩個有喜劇表演天賦。從這節(jié)課我鍛煉了膽量,也學(xué)會了兩個人怎么合作。
難忘的一節(jié)課作文350字13
茶是一種可以讓人心情舒暢的水。當(dāng)你心情郁悶的時候,喝一口,就會讓你的郁悶從鼻孔中順著呼吸排出來……這一次,我們班將迎來了一位“茶博士”——周沛源的父親。
這位“茶博士”先給我們介紹了一下茶分成六種:綠茶、紅茶、花茶、清茶等,然后又讓我們輪流聞了一下普爾茶和鐵觀音茶。!真是香氣撲鼻呀,我們異口同聲地說。更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動地就是品茶了。你別說,我還是第一次品茶呢!我們班同學(xué)歡呼起來,“茶博士”給我們每人發(fā)了一個杯子,我在下面小聲說:“這位家長還想的真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵!
開始倒茶了,我們班有的同學(xué)甚至都要跳起來,要不是老師說過安靜的同學(xué)可以被評為智慧之星,現(xiàn)在早已被列入學(xué)校的“黑名單”了。周沛源的家長讓前排的同學(xué)幫忙倒茶,那幾位同學(xué)走到跟前了,沒發(fā)現(xiàn),錯過了一次喝茶的機會。第二次,又轉(zhuǎn)到這里了,我讓邊兒上的那個同學(xué)幫我接點兒茶,她竟然給忘了,有錯過了,真是掃興。第三次,我自己暗自下決心,說:“這次我一定要喝到茶!边@次是一位家長過來,因為家長比較細(xì)心,所以我才比較放心?墒俏疫@次才喝到了一點點,真是不甘心!等我想和第二杯的時候也該放學(xué)了,哎!
你們說我是不是很倒霉,第一次喝茶也沒喝個痛痛快快,我也希望有下一次品茶的機會。
難忘的一節(jié)課作文350字14
在五彩繽紛的校園生活中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因為科技節(jié)上有紙飛機比賽,所以這節(jié)課上 我要選拔參加紙飛機比賽的選手!痹捯魟偮,原來鴉雀無聲的教室,頓時沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一 聲:“安靜,想去的快點排隊!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊來。排好隊,任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學(xué)很會折,沒折幾下便折好了,有的同學(xué)不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我?”我絞盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個個拿起自己折好的飛機,高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機上了天,哇,真漂亮!滿天都是紅、黃、藍(lán)的飛機,有的飛機沒 多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了 手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
難忘的一節(jié)課作文350字15
我的小學(xué)生涯還有兩個月就結(jié)束了,馬上就要踏入初中的大門了。在這六年里,上了無數(shù)堂課。其中,令我最難忘的就是那節(jié)語文課了。
那節(jié)課開始,老師就開門見山的說:“同學(xué)們,你們每個人都有理想,理想就像一個指路燈幫你步入成功。這節(jié)課,你們就來暢談自己的理想。”我們的理想課開始了,首先老師先讓我來說再一個一個接下去。我就說起了自己的遠(yuǎn)大理想那便是醫(yī)學(xué)博士,能救死扶傷。到王宇彤了,她說:“我想當(dāng)小說家,在家用筆就能賺錢!弊铍x譜的就是王一迪了,她說:“我想考入白求恩醫(yī)科大學(xué),學(xué)如何給人移植心臟!甭犃送跻坏系睦硐,孫書蘅就展開了表演:等到長大同學(xué)聚會時,誰心臟不好,王一迪就拿出一顆心臟說:“來來來,我給你換顆心!睂O書蘅的表演惹得大家前仰后合。對了,還有吃貨曲涵宇呢!曲涵宇說他想當(dāng)個美食記者,真不愧”曲胖胖“這個大名鼎鼎的外號啊!還有的同學(xué)想當(dāng)老師還有想當(dāng)科學(xué)家研究出長生不老藥的,還有演員、白領(lǐng)等。同學(xué)們的理想真是五花八門!很快,我們在歡樂中度過了一節(jié)語文課。
這就是令我難忘的一堂課,這就是一最有趣的課!
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