薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文1
去年，我把一些薄荷的種子從別人家請到了我家。我把他們包裹在紙里放在陽臺上，在春天快要結(jié)束的日子里，我把他們小心翼翼地種在了我家的花盆里。
有一天的清晨，薄荷伸了個(gè)懶腰，便迫不及待地探出了小腦袋，打量著這陌生而又新奇的世界，朦朦朧朧的晨光輕輕撫摸那可愛的薄荷。開始它只長出了一個(gè)“小草”似的東西，我還以為是小草準(zhǔn)備把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的手說：“有可能不是小草呢！等它長大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸說的對，就沒去拔。幾天后�！靶〔荨痹介L越大，越長越高。過了半個(gè)月，“小草”上長滿了葉子，密密麻麻的像人頭上的頭發(fā)。
夏天，“小草”上密密麻麻的葉子中間長出了一小顆，一小顆綠色的果子，而且很奇怪，是沒有花的，爸爸說：“這些果子里面就是種子�！蔽衣劻寺劚『傻娜~子，但沒有聞到薄荷的香味。我很驚奇，于是問了爸爸。爸爸說：“要等到秋天，薄荷才會(huì)變老，才會(huì)發(fā)出淡淡的清香呢！”
我等啊等啊，終于到了秋天，薄荷的莖慢慢地變成了紅色，葉子也有了一陣陣清香，我摘下一片葉子，放在嘴里嚼了嚼沒有苦味，有一種涼颼颼地感覺，讓人精神一振，真好吃！
冬天，薄荷葉黃了、謝了，枝干也枯萎了，只留下豐碩的種子，我和爸爸把薄荷的種子摘下來，收藏好，留著明年播種！
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文2
有人喜歡國色天香的牡丹；有人喜歡十里飄香的桂花；還有人喜歡無私奉獻(xiàn)的小草，可我最喜歡的是那可以起死回生的薄荷。
它的根剛長出來時(shí)是嫩白嫩白的，很小很小，葉子輕輕一動(dòng)就蔫了，莖還是血紅色的。長大后，它的根是綠色的，莖大多數(shù)是綠色，葉子也長出了2至3厘米，到老了根成了棕色，莖也成了棕色。
有一次，我去奶奶家玩，就把它放在門口，沒有一起帶走，回家一看都死了。葉上還有小蟲，用了我一個(gè)小時(shí)才把小蟲清理了，但我發(fā)現(xiàn)大多的蟲子都是死的，我把葉和莖扔了。我就讓奶奶，星期天買一株牡丹來養(yǎng)。可是，到了那天我的盆中長出了一大堆的薄荷。
薄荷可以放在手中，將它捏成汁，放在鼻子那就會(huì)好很多，放在頭上可以防中暑，它還可以放在蛋糕上，這樣好看。還可以做成糖、牙膏和肥皂，放在牙上牙就不疼了，還很靈。可以防蚊，被蚊咬了，可以弄幾滴汁在咬的地方就不癢了。還可以曬干泡茶，也是一種中藥。
你們喜歡薄荷嗎？我可喜歡了！
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文3
你瞧那綠綠的、小小的，有鋸齒狀的葉子，它就是薄荷，薄荷的功效可好了，讓我給你介紹介紹吧。
薄荷腦和薄荷素油具有特殊的芳香、辛辣感和涼感，主要用于牙膏、食品、煙草、酒、清涼飲料、化妝品、香皂的加香；在醫(yī)藥上廣泛用于驅(qū)風(fēng)、防腐、消炎、鎮(zhèn)痛、止癢、健胃等藥品中。全草入藥，辛，涼。歸肺、肝經(jīng)，有發(fā)散風(fēng)熱，清利咽喉，透疹解毒，疏肝解郁和止癢等功效，適用于感冒發(fā)熱、頭痛、咽喉腫痛、無汗、風(fēng)火赤眼、風(fēng)疹、皮膚發(fā)癢、疝痛、下痢及瘰疬等癥，外用有輕微的止痛作用，用于神經(jīng)痛等。
我國歷來是薄荷腦和薄荷素油的出口大國，產(chǎn)品在國際市場享有盛名，遠(yuǎn)銷幾十個(gè)國家和地區(qū)，外匯收入可觀。薄荷根系在生長期間向土壤中分泌的物質(zhì)有抑菌作用，對棉花的幾種主要病蟲，立枯病以及棉蚜等，具有明顯抑制作用，尤以對棉花枯萎病防效顯著，可在棉花重病區(qū)實(shí)行薄荷棉花輪作。
這就是薄荷的功效，它外形可愛，十分討人喜歡。而且薄荷還可以做擂茶等不同的食物。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文4
冬天悄悄地來了，于是，植物們都悄無聲息地變了，變得面黃肌瘦了，而薄荷，也正面臨著寒冷的考驗(yàn)。
我若無其事地走到院子里，曬著好不容易才到的冬日的一縷陽光，吃著零食，坐在院子中的躺椅上，冬天中的好天氣，怎能錯(cuò)過，我瞇上眼睛，舒舒服服地曬了半個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，是被卡車聲給吵醒的。我伸了個(gè)懶腰，走在院子里，到處閑逛，想找點(diǎn)樂子玩，突然，我眼睛瞄到了院子里的花，都奄奄一息了，我憐惜地?fù)崦恳欢湟x了的花，為它們的生命感到惋惜。眼睛一轉(zhuǎn)，我又看到了我最喜愛的植物——薄荷。
我趕緊跑了過去。薄荷很頑強(qiáng)，只有幾根枯黃的樹枝，其它生長的都不錯(cuò)。因?yàn)橛锌莸闹θ~在，會(huì)影響薄荷的生長，所以，我把枯了的樹枝剪了下來——雖然上面還有幾片綠葉子。
因?yàn)闊o聊，所以我把剪下來的樹枝插在了其它花盆里，然后便走掉了。
接下來幾天都沒太陽，我便不去院子里了。直到一天……我走進(jìn)院子里，發(fā)現(xiàn)院子里的清香沁人心脾，我低頭一看，上次那幾個(gè)枯樹枝，竟活了！它們不怕寒冷，展示出了自己的生命力，讓人不由感嘆。
小小的枯樹枝，為什么換個(gè)地方就能活了？也許它的生命力太頑強(qiáng)了吧，或許，我們?nèi)松砩�，都沒有這精神——在困難中仍努力奮斗。
經(jīng)過這件事，我更加欣賞薄荷了，看著那再次活下來的小薄荷，我不由地笑了。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文5
我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠(yuǎn)看像穿著綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。
它，就是薄荷。
在我的印象中，薄荷沒有玫瑰花的嬌嫩，沒有曇花的`神奇一現(xiàn)，沒有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強(qiáng)悍。我跟它還有過一段難忘的經(jīng)歷呢。
那一天，我去超市購物。來到五彩繽紛的花攤前，琳瑯滿目的花朵牽引著我的視線。最后，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機(jī)勃勃的薄荷，買了下來。
一開始，趁著那股新鮮勁，我每天雷打不動(dòng)地給兩盆植物澆水、松土、施肥�？陕�，我就松懈下來了。有一天，我無意來到陽臺，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無力地耷拉著憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長高了很多，微風(fēng)吹過，小孩子一樣搖頭晃腦起來，像在說：“呵呵，等我再長大一點(diǎn)，你就可以摘我下來做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強(qiáng)悍的薄荷��！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。
薄荷，一種與眾不同的植物！我愛薄荷！
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文6
一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，一簇簇，青色的，綠色的。齒狀的邊，絨絨的毛，粗糙的葉面，清香的氣味，它，就是——薄荷。
薄荷是一味草藥，性涼，味微辛甜，有驅(qū)蚊蟲的作用。薄荷還是一種不可缺少的煮菜的佐料，在煮魚，湯，菜時(shí)放一點(diǎn)兒薄荷，味道會(huì)更加鮮美。薄荷有著頑強(qiáng)的生命力，只要拔一節(jié)枝往土里一插，幾天后就嗖嗖地長起來了，所以特別好養(yǎng)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在我家樓頂上發(fā)現(xiàn)了這批并不美，卻不可缺少的“青衣仙子”。
《一飯一世界》曾提到過薄荷，作者是一個(gè)美食家，他對薄荷情有獨(dú)鐘，這不僅是因?yàn)楸『傻囊资帐�，也是它的一種默默奉獻(xiàn)的精神——它不是主料，卻讓主料更加完美；它不如人參，卻幫助了許多游客驅(qū)趕蚊蟲；它沒有玫瑰一般浪漫，卻用自己的質(zhì)樸讓人提神……
薄荷沒有吸收過日月精華，不是高貴的，不可觸碰的，它僅僅是努力地，瘋狂地長著，它僅僅是想為世界做多一點(diǎn)貢獻(xiàn)而已。它就如鄉(xiāng)下人一般純樸，一種傻里傻氣，卻溫暖人心的純樸。
那一叢叢，一簇簇的薄荷，在風(fēng)中舞動(dòng)，陣陣清香，飄向遠(yuǎn)方……它一直在這個(gè)世界的一個(gè)角落，默默地，毫無怨言的付出。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文7
二十歲那年，我曾去過一次大理。我也寫過一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫文章是想記住一段往事。
數(shù)載一晃，今日再見大理，倍覺這座古城的內(nèi)斂和含蓄，這里沒有我所在的城市的張揚(yáng)和開放，也因此沒有林立的寂寥和無助，有的只是久違的感動(dòng)。
我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽光里的浮塵，混濁而自由。
又見蝴蝶泉。我想起當(dāng)年自己在合歡樹上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的臉。
我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)著的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當(dāng)年的那片紅時(shí)，眼前卻一切徒勞。不過我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過一次美麗的約定而感動(dòng)。
時(shí)過境遷，睹景思人。昔日的老師已升任他校，記憶中的白族女孩也斷絡(luò)多年�！昂^蝴蝶樹，蝴蝶飛來萬千數(shù)”。睡夢中成群的蝴蝶仍在延續(xù)這一古老的傳說，合歡樹上的紅綢帶仍然飄揚(yáng)著白族人的愛情。
我在深夜醒來，感覺秋涼如水，或許我已經(jīng)習(xí)慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩如畫的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過。
大理，我想我還會(huì)再來，不為別的，只為藏在心底的懷念。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文8
記得我四歲的那一年，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣秘密，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，那就是我發(fā)現(xiàn)了薄荷葉。
記起那一次，我與鄰居周靜做完了作業(yè)準(zhǔn)備去玉石場玩，我們把作業(yè)做完了一起結(jié)伴走了，來到那，突然周靜發(fā)現(xiàn)了一簇簇?zé)o名的小草，我和周靜都是第一次看到，這個(gè)草的葉子呈淺綠色，只不過有許多爛葉，但是只要你把鼻子走上前去，聞一聞，就會(huì)有一股清香撲鼻而來，我做在原地百思不得其解：這到底是什么草。我采了一大株，左看右看也沒看出一個(gè)所以然來，到是把它的形狀給看出來了，葉子呈橢圓形，稍微有一點(diǎn)毛，還有齒口，經(jīng)脈凹凸，枝干筆直，不知時(shí)間如水，一晃幾個(gè)小時(shí)過去了，周靜提議讓我們回家把百科全書拿出來一一對照可能會(huì)找到，我把超厚的百科全書拿了出來，也把自己的草拿了出來一一對照，我已經(jīng)找了大部分了，我實(shí)在是不想找了，就對媽媽說我不想找了�！拔艺业搅�，我找到了“隔壁的周靜找到了，原來這種草叫薄荷，能清熱去火，清新口氣，，正好我媽媽口里上火了，我泡了一株給媽媽喝，過了幾天居然好了，所以我更加佩服薄荷葉了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“天大“秘密，可能你們早已發(fā)現(xiàn)了，但是對四歲的我，是一個(gè)久久不能忘記的秘密。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文9
我家陽臺上種了許多植物，文竹、吊蘭、蘆薈、鉆石花……但最引人注意的是薄荷。薄荷是媽媽在淘寶上買的。當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲业男』▓@里又多了一樣植物�？上寢屬I的是長大了的薄荷，所以我不知道它小時(shí)候長什么樣，又是怎么長大的。
薄荷的葉子嫩綠嫩綠的，看著舒服極了！葉子的經(jīng)絡(luò)極其多，摸上去感覺凹凸不平，有點(diǎn)粗糙。葉子長在一根紫紅色的莖上，它會(huì)散發(fā)出一股清香。要是你有點(diǎn)疲勞了，只要一聞那香味，立刻就會(huì)讓你清醒許多。如果你收集了很多薄荷葉，把它曬干了，還可以做成香包哩。清晨，一顆顆晶瑩剔透的露珠像珍珠似的點(diǎn)綴在薄荷的綠葉上，那葉子看上去就更美麗了。
薄荷的生命力極其頑強(qiáng)。即使摘掉了一片葉子，沒幾天又會(huì)長出新葉子來，頭上剪掉下的莖還可以再生根，就這樣，我家的薄荷越發(fā)越多了，陽臺上充滿了清香。
薄荷葉可以泡茶喝，喝的時(shí)候雖然水是熱的，但喝下去卻覺得清涼無比。正因?yàn)閶寢屘貏e愛喝薄荷茶，我們家的薄荷才逐漸減少。
薄荷是我最最喜歡的植物之一了，它能觀、能聞，又能喝，真神奇！
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文10
書桌上，玻璃杯里清澈的茶水中，一片片綠色的薄荷葉，正在舒展著自己柔嫩優(yōu)美的身姿，散發(fā)出一股淡淡的清香，在氤氳的熱氣中，我想起了她——周老師。
周老師一頭齊肩短發(fā)，發(fā)尾微微向內(nèi)卷，顯得十分優(yōu)雅，細(xì)長的眉毛下有著一雙動(dòng)人的大眼睛，笑起來，眼睛都瞇成了縫兒。
我對她的記憶，是從那次練字開始的……
那是一個(gè)深秋的午后，窗外下著雨，水珠順著玻璃，一點(diǎn)點(diǎn)滑落下來，留下一道道印痕，天有點(diǎn)涼。我翻開《習(xí)字冊》，深吸了一口氣，開始一筆一畫地臨摹，我想把字寫得更好些。
不一會(huì)兒，我感覺手好吃力，放下筆，挺了挺發(fā)酸的背，攤開手，手心里竟然沁出了汗珠。
“怎么了，俞亦？很吃力嗎？”
抬眸，周老師嘴角上揚(yáng)，笑盈盈地站在我的身邊，她彎下腰，握住我的小手，一陣溫暖一下子傳遍我的全身。她在我耳邊輕輕說道：“放松，再放松，跟著老師的感覺走！”“很好，就是這樣！”
周老師帶著我慢慢臨摹著，一股淡淡的清香，時(shí)不時(shí)從她身上傳來，若隱若現(xiàn)，哦！那是薄荷的味道，我的心情也逐漸平靜了下來。
從那以后，每次寫字，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地感覺到有一只溫暖的大手帶領(lǐng)著我一筆一畫地書寫，還有那一股淡淡的，薄荷的清香，在我身邊縈繞。
抬頭，望向窗外，花壇邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜地生長著，一陣清風(fēng)吹來，薄荷的香味也隨之蕩開，漾滿我的整個(gè)書房。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文11
薄荷草的葉子小小的，和我的大拇指差不多大。湊近它，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。薄荷草在秋天開花，它開的花好奇怪，像芝麻開花一樣，一節(jié)一節(jié)往上長著。很多米粒大小的花兒喜歡擠在一塊兒開放，圍繞著青色的莖開了一圈又一圈，多得數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)淡紫色的毛絨小球，可愛極了。小花散發(fā)出的清香比葉子還要濃呢。
薄荷草生命力頑強(qiáng)。秋天到了，天氣慢慢變冷，薄荷草比周圍的小草枯萎得晚一些。第二年春天來臨的時(shí)候，它卻早早地破土而出，比去年長得更茂盛。
薄荷草的用處可大啦！你要是患上了感冒，還流鼻涕，只要摘下幾片綠色的葉子，揉一揉塞進(jìn)鼻子里，感冒癥狀就會(huì)緩解好多。平時(shí)，我們只要摘一些葉子放在杯中，用開水一沖，就沏成了一杯清涼解渴的薄荷茶。
每年秋天，奶奶會(huì)把將蔥綠茂盛的薄荷葉收割起來切碎，還把它放在太陽下曬干，這樣就制成了特別的薄荷茶葉。即使在寒冷的冬天，薄荷草已經(jīng)枯萎的日子里，我們還是可以喝上清涼的薄荷茶。
薄荷草啊，你可真神奇。雖然你長得一點(diǎn)也不起眼，但是我最喜歡的植物還是你！
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文12
教室里，一盆盆薄荷擺在窗臺上。陽光灑在清脆的葉面上，讓薄荷變得更加迷人。
雖然薄荷不是那么鮮艷，但我還是喜歡它。它不像梅花那么有姿態(tài)，但它自然、清純；它不像月季那么美麗，但它淡淡的綠也非常動(dòng)人；它不像水仙那么挺拔，但它看起來也挺可愛……這就是薄荷。我喜歡它嫩嫩的、綠綠的葉片；喜歡它淡淡的清香；喜歡它清新脫俗的性格；喜歡它水靈靈的、細(xì)細(xì)的莖。薄荷的一切，都是那么討人喜歡。
薄荷最美的是它的葉和味。薄荷的葉片小小的，但葉脈清晰可見，看起來很嫩，仿佛一掐就能掐出水來，一折就能折斷。葉片涼涼的，薄薄的，看著非常舒服。輕輕咬一下，那陣清香立刻在嘴里彌漫，舌尖頓時(shí)一陣清香，慢慢向嘴里擴(kuò)散。輕輕聞一聞，香氣沒有桂花那么濃，非常清淡、樸素，直沁肺腑。
薄荷也有花。它的花大多是白色，像一個(gè)軟軟的小絨球。“小絨球”是由很多白色的小花組成的，每朵小花有三、四根長長的花蕊，綠莖配白花，好看極了。
薄荷喜歡濕潤、陽光充足的環(huán)境，耐熱耐寒，我們教室的薄荷連十厘米都沒有，但野生薄荷可以長到一米。而且薄荷對環(huán)境條件的適應(yīng)性強(qiáng)，隨遇而安。這也是我喜歡薄荷的原因。
這就是薄荷，樸素、淡雅的薄荷。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文13
嗨!大家好。我是薄荷，清清涼涼就是我，我喜歡曬太陽。
我雖然喜歡曬太陽，可我一點(diǎn)兒也不怕冷，甚至能在零下十五度的極寒環(huán)境中生存呢!可見我是位勇敢的陽光少年哦。
我不僅不怕冷，而且對土地也不挑剔，因此在全球都有我的兄弟姐妹，因而我們也有很多別名，如銀丹草啦，升陽草啦，還有卜荷之類的。
夏季，尤其是三伏天，蚊蟲最為猖狂，我們可就派上了大用場。在路邊，經(jīng)�？吹嚼先瞬上乱话盐覀兊娜~子，給自己的孫子、孫女擦被蚊蟲叮出的小包，等我們的葉子出水了，那包就會(huì)消退。還有人用我們治療流感、頭疼、皮疹等疾病，甚至還有人以我們的莖尖為食。你肯定會(huì)問：“啊，為什么你們薄荷有如此多的作用呢?”NOW，就讓我來解密吧，因?yàn)槲覀兒斜『捎�、薄荷醇、迷迭香等非常有用的化學(xué)物質(zhì)。再偷偷告訴你一個(gè)冷知識，小劑量地食用我們，可以治失眠。你看，我厲害吧!
正因?yàn)槲覀冇兄T多優(yōu)點(diǎn)，而且容易成活，所以有很多人都栽培我們。我們可以水生、地栽以及盆栽，而且繁殖方法也有很多：分株、播種、扦插都可以。最簡單的是扦插，4、5月時(shí)，把我的莖切成5厘米的小段作為插條，直接插進(jìn)土壤里就行了。沒過幾個(gè)月，我就能送給主人一院子的清香。
聽到這兒，你是不是對我產(chǎn)生了好感?如果是，那就趕快買一盆回來養(yǎng)養(yǎng)吧!
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文14
午后溫暖適宜的陽光照進(jìn)陽臺，我懶懶地靠在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上，享受著“日光浴”，再細(xì)細(xì)品嘗一口薄荷水，薄荷那清涼淡雅的香味在陽臺四周散開……這就是我愜意、別有情調(diào)的下午時(shí)光。
與薄荷這種植物的邂逅，發(fā)生在我的老家。去年暑假的一天，夏日炎炎，我玩的又累又渴，奶奶就遞給我一杯水：“嘗嘗我做的涼茶薄荷水吧！”我馬上接過，迫不及待地喝了起來。霎時(shí)，薄荷那微微辛辣又甜而不膩的味道充盈在口腔，解暑消渴；一種沁人心脾的感覺環(huán)繞在舌尖，心曠神怡。我精神煥發(fā)，深深地愛上了這個(gè)翠綠又纖弱，清香而提神的植物，臨走時(shí)還裝了滿滿一大袋曬干的薄荷葉帶回貴陽。
我有時(shí)會(huì)用它泡水，放少許糖，慢慢品味著薄荷特有的清香；有時(shí)又湊近聞聞，感受自然的氣息；或者把葉片含在口中，讓嘴里有一股好聞的味道。這些會(huì)讓我一整天都充滿了快樂。
今年春天，媽媽也在花園里種下了一株薄荷，我望著那嬌嫩的小芽，在心里祝愿：小薄荷，快快長大，讓家里充滿你的清新芳香吧！
也許薄荷沒有茉莉如此芬芳，也沒有仙人掌那樣堅(jiān)韌，更沒有玫瑰艷麗多姿，可我卻只愛它，愛它那獨(dú)特的味道。
薄荷400字_四年級作文_小學(xué)作文15
外婆家門前有許多薄荷。春天，薄荷長出了小小的苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的一片，煞似壯觀。這些小小的薄荷普通而又平凡，葉子兩頭尖尖成橄欖形，總是兩葉一生，曾十字形交錯(cuò)向上生長。夏天，薄荷已有一尺多高，這時(shí)如果人們被蟲咬了，只要采下葉片取汁擦拭患處就可治愈。薄荷時(shí)時(shí)散放出幽幽的香氣，給炎熱的夏季帶來了淡淡的清涼。秋天，薄荷已草枯葉黃了，可從枯黃的葉子里仍能看出昔日的強(qiáng)健。冬天，薄荷已枯得無影無蹤，但這頑強(qiáng)的生命在第二年春天又會(huì)發(fā)出綠油油的芽。薄荷從生到死一直在奉獻(xiàn)。它那綠油油的葉子給大地添姿色，給人們解除瘙癢之苦，給炎炎的夏日帶來清涼。我愛薄荷，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的幽香，愛它的默默無聞，愛它的頑強(qiáng)。名師點(diǎn)評：作者從春夏秋冬四季四個(gè)不同季節(jié)對薄荷進(jìn)行了描寫，這就像一個(gè)全方位的鏡頭，讓我們身處在文字外面，同樣能夠感受到薄荷的姿態(tài)，它春天的綠，夏天的涼，秋天的韻以及冬天的隱忍。短文在最后的主題升華上，也很成功。
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