煉金師的科技文明生活 No.2想象作文2000字
。宣萱皺皺眉，領(lǐng)域崩潰給自己帶來(lái)的影響實(shí)在是太大了，只是？那么強(qiáng)的雷擊之下為什么我還活著？努力睜開(kāi)眼，這是？誰(shuí)救了我？宣萱忍著頭疼，爬起來(lái)。“警告，警告，病人萬(wàn)俟宣萱正在離開(kāi)治療倉(cāng)，脫離治療，警告，身體尚未完全修復(fù)，請(qǐng)勿擅自離開(kāi)。”
宣萱強(qiáng)忍著頭疼順著聲音看過(guò)去，那是？人？
不，雖然很像人，但是很明顯的那還是一個(gè)煉金產(chǎn)品，實(shí)在難以想象居然居然有人可以將魔偶制作成這樣的與人難以區(qū)分的樣子�？磥�(lái)真的是有人救了她？既然救了她，以那個(gè)可以那樣情況下救出她的人沒(méi)必要再傷害她？想明白了之后靜靜的躺了回去。
雖然不是很了解，但是宣萱還是知道自己的頭疼在緩解，而周?chē)灿心芰康膫鞑コ鰜?lái)，讓自己身體得到改善。
閉上眼，強(qiáng)忍著精神力的震蕩，探查了一下自己的空間，還在，自己的魔法塔也還在，微微安心的她沉下心慢慢開(kāi)始梳理自己的精神力。
雖然外界有一些動(dòng)靜，但是宣萱還是沒(méi)有將精神力提出來(lái)，畢竟現(xiàn)在自己的靈魂都快要潰散了，即便外界那個(gè)奇怪的東西可以修復(fù)部分身體問(wèn)題，但是靈魂上還是沒(méi)有辦法由此來(lái)修復(fù)，只能自己來(lái)做。
即便是發(fā)現(xiàn)自己被移動(dòng)，但是還是可以感受出來(lái)沒(méi)有任何敵意的她沒(méi)有做出任何動(dòng)作，沉浸在修復(fù)靈魂的過(guò)程中，精神力全部作用在匯聚靈魂。
靈魂這個(gè)東西實(shí)在是玄奧，即使在她來(lái)做也不過(guò)勉強(qiáng)將靈魂凝聚起來(lái)，剩下的部分也只有再制作一些藥劑來(lái)修復(fù)以及讓她自己每天的進(jìn)行溫養(yǎng)了，精神力的震蕩也勉強(qiáng)安定之后她才再一次睜開(kāi)眼，畢竟被別人救了之后，自然是要對(duì)別人進(jìn)行感謝的。
再次睜開(kāi)眼，很明顯她已經(jīng)被人換了一個(gè)地方，現(xiàn)在她所呆在的地方雖然風(fēng)格與自己所在的帝國(guó)完全不同，但是，還是可以看出來(lái)是一個(gè)臥室的。
從軟軟的床上爬起來(lái)，她開(kāi)始迷惑了，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)了自己的身體也出現(xiàn)了重大問(wèn)題。
這？很明顯是一個(gè)未曾長(zhǎng)大的孩子的樣子，根本就是三四歲的樣子。以精神力細(xì)細(xì)檢查了一下自己的身體，很明顯，這根本不是自己的身體。
即便是天賦比自己以前的身體好，但是這個(gè)身體根本沒(méi)有任何的魔法能力，自己以前即便是天賦不夠，但是在藥劑的作用下還是達(dá)到了圣級(jí)的水平。
睜開(kāi)眼，微微皺皺眉，沒(méi)道理是別人幫自己換了一個(gè)身體啊？細(xì)細(xì)在檢查了一遍身體，骨骼脆弱，但是很明顯是幼兒的身體，用精神力對(duì)識(shí)海進(jìn)行檢查，咦，一團(tuán)不屬于自己的精神力？以精神力包圍。
“廢柴！”
“廢物！”
“這樣的廢物怎么可以跟我們一個(gè)學(xué)校？”
“趕出去~”
越來(lái)越多的聲音，傳出來(lái)，然后一群孩子為了一個(gè)孩子進(jìn)行攻擊，即便是小孩子，力氣小，但是孩子們的肢體動(dòng)作還是讓地上那個(gè)孩子受到了傷害。
一個(gè)重力推來(lái)，腦袋重重的撞擊在地上、
宣萱皺著眉，她不喜歡“廢物”兩個(gè)字，坐起身子，下意識(shí)的撫摸了一下左手手腕，投影下了一個(gè)屏幕，并有聲音傳出“智腦貓貓為您服務(wù)，宣萱小主人。”
這是？看來(lái)自己是在遭受天罰之后計(jì)入了這個(gè)也叫宣萱的人身上了？她在受到那群孩子的攻擊下，一個(gè)重?fù)粼陬^上被撞的重傷致死了，看來(lái)，自己應(yīng)該不是被人救了？
只是，自己怎么會(huì)進(jìn)入到這個(gè)宣萱的身體上呢？皺皺眉，這是怎么回事？
“已經(jīng)通知監(jiān)護(hù)人，您已經(jīng)醒過(guò)來(lái)，
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《煉金師的科技文明生活 No.2想象作文2000字》(http://m.dameics.com)。”沒(méi)來(lái)得及想別的事情，智腦已經(jīng)說(shuō)出了下一句話，看來(lái)只能說(shuō)是自己目前是個(gè)未成年人？居然還有監(jiān)護(hù)人？腳步聲還沒(méi)傳過(guò)來(lái)人已經(jīng)在宣萱的面前了，宣萱皺皺眉眼前是不認(rèn)識(shí)的一個(gè)年輕人，年級(jí)不大，看上去大概是剛剛成年，很明顯的帶著焦慮，眼神里都是焦急，“宣萱？”
看來(lái)這應(yīng)該是自己這個(gè)身體的父母了？宣萱看著他伸過(guò)來(lái)摸自己的頭，微微皺眉，強(qiáng)忍著沒(méi)有撇開(kāi)頭，畢竟自己這個(gè)身體是人家的孩子，人家摸一下頭的資格還是有的。
“宣萱？”仔細(xì)打量了她一下，看到似乎是沒(méi)有什么問(wèn)題了，才問(wèn)了“宣萱還有哪兒不舒服么？”
宣萱皺著眉，還是很乖巧的搖搖頭表示沒(méi)有。
似乎是送了一口氣，然后把宣萱抱起來(lái)，宣萱想要掙扎一下，被一個(gè)跟自己差不多大的男人抱著，對(duì)她來(lái)說(shuō)還真是第一次。
但是微一掙扎，還是覺(jué)得自己算了吧，自己現(xiàn)在這小胳膊小腿的？能掙脫的了他？
“宣萱要吃點(diǎn)兒東西么？爸爸帶你去吃點(diǎn)兒東西？”
想了想，似乎是有點(diǎn)兒餓了，自己都有義務(wù)給他抱給他摸了，他肯定也有義務(wù)來(lái)喂飽我吧，于是心安理得的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己餓了。
餐廳的餐桌上已經(jīng)放滿了食物，看起來(lái)與瑪塔大陸是有很多的不同，但是宣萱表示看起來(lái)還是挺有食欲的，秉承著食不言的精神，慢慢的開(kāi)始吃東西，咦這個(gè)肉有點(diǎn)兒像是瑪塔的精豬�。窟@個(gè)也差不多的。
“叮叮叮”宣萱看了一眼似乎是他的智腦響了？“宣萱乖乖的吃飯，我去一邊接個(gè)通訊？”
不等宣萱回答他已經(jīng)走到一旁的陽(yáng)臺(tái)上了。
“父親，是，宣萱已經(jīng)醒了，看起來(lái)沒(méi)有大礙了。您知道她因?yàn)闆](méi)有母親一直有點(diǎn)兒自閉的，現(xiàn)在似乎更嚴(yán)重了，醒過(guò)來(lái)到現(xiàn)在沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話。事情已經(jīng)調(diào)查清楚了，人已經(jīng)處置了，宣童已經(jīng)送回去了。是，我一定注意。換個(gè)學(xué)校是必然的，但是以宣萱的精神力等級(jí)不管在哪兒應(yīng)該都會(huì)受到欺負(fù)。我也考慮暫時(shí)還是不要讓她回到學(xué)校，先在家里呆上一段時(shí)間，我平時(shí)都不在家，她單獨(dú)與家用機(jī)器人在一起恐怕會(huì)加重她的自閉狀況？送回老宅？您會(huì)不會(huì)太辛苦？那好，我與宣萱商量一下。是，父親再見(jiàn)。”
眨巴眨巴眼睛，看來(lái)這是個(gè)單身父親帶大的自己小女孩？
哎呀，真是太激動(dòng)了，看來(lái)她新的生活應(yīng)該好過(guò)很多��？自閉么，不說(shuō)話就好，正好她什么都不知道，說(shuō)多錯(cuò)多。
只是，似乎這個(gè)身體又是一個(gè)廢柴的？會(huì)不會(huì)也被拋棄？
沒(méi)有結(jié)果，她已經(jīng)被接完通訊的，恩，爸爸？帶回了臥室，表示不知道怎么交流的她瞇著眼表示著自己很困的她被放進(jìn)了被窩。
一年級(jí):純版蘿莉