人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一本書,讓浮躁之心得以平靜,
書香潤心靈,閱讀促成長作文
。書是一股清泉,它灌溉著我們干渴的心靈;它是一縷初春的陽光,給予我們心靈的慰籍;它是一陣和煦的微風(fēng),撥動了我的心弦。在書中行走,我感受到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……走在回憶的長廊,周圍布滿了我與書相伴的身影。許多書給我留下了深刻的印象,《窗邊的小豆豆》也在其中。我9歲生日時,媽媽將這本《窗邊的小豆豆》送給了我,帶著對新書的好奇,我激動地翻開了第一頁,雖然只是第一面,但里面生動有趣的內(nèi)容就把我給吸引住了,我一口氣就將這本書讀完了。看完這本書,我深有感觸,這本書主要講述了作者黑柳徹子小時候的故事,她有一個很可愛的名字叫小豆豆,小豆豆上小學(xué)時因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林宗作校長的愛護與引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。在閱讀過程中,我常會被小豆豆可愛、善良、樂觀的舉動逗得哈哈大笑。記得有一次,小豆豆戴了一朵十分漂亮的蝴蝶結(jié),校長的女兒美代也十分想要,就讓校長買給她,可這朵蝴蝶結(jié)并不是買來的,為了不讓校長為難,小豆豆摘下了這朵讓她引以為傲的蝴蝶結(jié),這是多么好的一個孩子!小小年紀(jì)就學(xué)會了為被人考慮!令我印象最深的是小林校長,他辦的學(xué)校新穎,教學(xué)理念特殊,從不給孩子們施加壓力,總是讓孩子們邊玩邊學(xué),快樂地成長。小豆豆還有一個善解人意的媽媽,她并不因為女兒調(diào)皮搗蛋就責(zé)怪她,而是一直在鼓勵小豆豆,小豆豆是幸運的,因為她有著一位偉大的老師和一位慈祥的母親,在他們的呵護下,小豆豆終究還是邁入了成功的殿堂,成為了著名的作家、主持人和演員,并且成為了日本的愛心大使,
小學(xué)生作文大全
《書香潤心靈,閱讀促成長作文》(http://m.dameics.com)。而我也想像小豆豆一樣――在如夢如幻的巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、生活,擁有一位偉大的校長……我與書的故事還有很多,書籍滋潤了我的心靈,閱讀促進了我的成長,正所謂“走遍天下書為侶”書籍是我終身的朋友,而閱讀也是我心中不可缺少的大事,這一本本書就像一串串音符,它們奏起了一曲靈動的生命啟迪之歌!
六年級:王炎凡
點評:從讀后感的角度而言,其實本文的語言和思考都不是出類拔萃的,但是這篇文章的亮點在于作者是利用所讀的內(nèi)容進行現(xiàn)實生活的印證,也就是說,當(dāng)讀到一句有觸動的話,作者不僅僅是對于道理本身進行延伸,而是聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷,這樣的聯(lián)系其實就是我們閱讀的一大目的。
好的書其實可以分為兩類,一類是看一會,就忍不住停下來想一想,因為書中傳遞的思想很有啟發(fā)性;一類是看的過程中“根本停不下來”,說明書的情節(jié)非常有吸引力。而作者本篇讀后感,無疑證明了《窗邊的小豆豆》屬于前者。
點評老師:沈霽月