學(xué)做英雄少年,做有道德的人
—少年強(qiáng)則中國強(qiáng) 鐵路自立中學(xué)六年級(jí)二班 指導(dǎo)老師:朱英 作者:張艷蕊
學(xué)做英雄少年,做有道德的人作文
。在這次地震中,有多少人失去了親人;有多少人死在了樓板之下;又有多少人奮不顧身的救人。誰能想到,危難時(shí)刻,那一個(gè)個(gè)孩子竟能表現(xiàn)出異常的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),這種精神無不讓我們每一個(gè)人為之震憾,
小學(xué)生作文大全
《學(xué)做英雄少年,做有道德的人作文》(http://m.dameics.com)。災(zāi)難來臨時(shí),他們團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的精神;他們自強(qiáng)不息、奮勇救人的精神無不體現(xiàn)出我們中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)!在這次地震中,是他們讓我看到了勇敢;看到了堅(jiān)強(qiáng);看到了我們中國人的自強(qiáng)不息!地震時(shí),四川映秀鎮(zhèn)魚子溪小學(xué),有一名年僅9歲的小男孩,他就是現(xiàn)在眾所周知的小英雄——林浩。
林浩在地震時(shí)第一個(gè)跑出教學(xué)樓,可當(dāng)他想起教室里的同學(xué),便沒有絲毫猶豫,轉(zhuǎn)身返回教學(xué)樓。他先從教學(xué)樓里背出了一名昏迷的同學(xué),又再一次艱難的背出一名受傷了的同學(xué)。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí),樓房突然又塌了,壓住了林浩。這時(shí),小林浩聽到了許 多同學(xué)的哭喊聲,于是,他一邊鼓舞大家,一邊帶頭唱起了國歌……
事后,當(dāng)記者問他為什么會(huì)那么勇敢的去救同學(xué)時(shí)他說的話無不讓每一個(gè)人驚訝:“因?yàn)槲沂前嚅L,如果其他同學(xué)都沒了,要我這個(gè)班長有什么用呢?”他堅(jiān)定的說。