2200年，是機(jī)器人的時(shí)代，我們學(xué)校的門衛(wèi)也是，
我不是機(jī)器人！作文
。在我抬腳進(jìn)入校門的一剎那，門衛(wèi)攔了住我，正在我疑惑之際，校長(zhǎng)不知從什么地方突然蹦出來，抓住我的手：
“機(jī)器人想頂替，辦不到！”
“不！我不是機(jī)器人！”我大喊。
“你當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)，走，到我辦公室去！想逃學(xué)辦不到！”
我眼淚汪汪地被送到了辦公室。
“是你自己回去，把真的叫來呢，還是怎么樣？”校長(zhǎng)問。
門自動(dòng)打開了，一位老師興奮地說：“校長(zhǎng)，又抓來兩個(gè)。”
我一見進(jìn)來的是王明和李輝，便用目光和他倆打招呼。
校長(zhǎng)注意到了我們?nèi)�，用嘲諷的語調(diào)說：“怎樣？你們有許多共同語言吧？是一伙的吧？無論機(jī)器再像人也不是十全十美的，也有不同，
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《我不是機(jī)器人！作文》(http://m.dameics.com)。”校長(zhǎng)接著說：“我要查出你們是哪個(gè)廠子生產(chǎn)的，到時(shí)候，你們就不會(huì)這么硬了！”
我就要說話時(shí)王明搶先了：“校長(zhǎng)，你一點(diǎn)都不了解，現(xiàn)在的孩子！王明他生病了，一星期里的這兩天，誰舍得錯(cuò)過呀！他不想讓同學(xué)們失望，也不愿自己失望呀！”王明接著說：“同學(xué)們聚在一起，一看王明沒來，心里就想著他，就玩不開心呀。”說完，他流下了委屈的淚。
“李輝，你也是？”校長(zhǎng)問。
李輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你呢，劉敏？”校長(zhǎng)又問。
我說：“我不是機(jī)器人，我爸爸是研究機(jī)器人的，今天他把一種還沒有名字的蕊片插入我腦內(nèi)，肯定是這樣引起的。”
“好了，你們走吧。”
校長(zhǎng)說。
從校長(zhǎng)室出來，下課鈴就響了。
雖然校長(zhǎng)不太相信我，但我不是機(jī)器人！