手捧空花盆的孩子讀后感15篇

　　認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的手捧空花盆的孩子讀后感，希望對大家有所幫助。

手捧空花盆的孩子讀后感1

　　以前，有個國王要挑選一個孩子做繼承人，他讓大臣給全國的每一個孩子發(fā)些花種，并宣布，誰能用這些種子培育出最美的花誰就是他的繼承人。有個叫雄日的孩子非常用心的'培育花種，可種子就是不發(fā)芽。國王規(guī)定的日子到了，孩子們捧著開滿鮮花的花盆擠上街頭，國王看后一點也不開心，忽然，他看到了雄日的花盆，問道：“你的種子怎么不開花？”雄日就把經過告訴了國王，國王高興地說：“你就是我的繼承人了，因為我發(fā)給你們的種子是煮熟的，根本就開不了花�！�

　　小朋友，我們不能撒謊，要像雄日那樣做一個誠實的孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感2

　　今天，我學了《手捧空花盆的孩子》，我感覺國王用了一個很奇妙的辦法，檢測出了誰是誠實的孩子，誰適合當他的繼承人，最后是雄日當上了繼承人，因為雄日很誠實。從雄日的表現(xiàn)，我想起了一句話：就是誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。

　　從這篇課文中我感覺誠實真的`很重要。

手捧空花盆的孩子讀后感3

　　手捧空花盆的孩子，的故事主要講的是國王的眼睛快瞎了，耳朵快聾了國王想挑一個誠實的'孩子。讓他做繼承人國王發(fā)了一些種子，讓他的兒子做王位，他們會到家就開始種，一個月過去了。國王規(guī)定的日子到了，國王看見每個人都是美麗的鮮花，忽然它看見只有雄日是空花盆的。國王很高興，讓雄日當上了王位，他們說為什么，國王說煮熟的種子能發(fā)牙么。

　　這個故事告訴我們：要誠實，要努力不能撒謊。

手捧空花盆的孩子讀后感4

　　今天讀了課文《手捧空花盆的.孩子》，小男孩雄日非常努力，可是他沒種出花，其他小朋友都種出了美麗的花。

　　皇帝來選繼承人，他選了雄日，其他小孩問皇帝為什么，他氣沖沖地說：“我給你們的花種都是煮過的，能種出花嗎？”通過這個故事我發(fā)現(xiàn)雄日非常誠實，并且他很堅持，我很佩服他。

手捧空花盆的孩子讀后感5

　　國王要選一個年輕人繼承王位，國王給他們每個人發(fā)了一個種子，那種子是煮過的，是長不出花朵的，其中一個年輕人叫宋金，他把煮過的'種子放在盆里，每天都來給種子澆水，細心的照顧著種子，希望種子能快快長大，幾天過后，國王把他們都叫過來，很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花，只有宋金抱了一個空空的花盆。國王看見這鮮花搖了搖頭，覺得非常失望，但是看見宋金以后，國王非常高興，國王說宋金是個誠實的孩子，以后就讓他來做國王。

　　通過這個故事，我覺得應該做個誠實的孩子，這樣才能得到別人的信任。

手捧空花盆的孩子讀后感6

　　今天，我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇課文，我覺得雄日非常誠實，他要用國王給他們發(fā)的種子種出美麗的花兒，于是，他就十分用心的種種子，可是一直都沒有發(fā)芽。

　　原來，國王給他們發(fā)的種子都煮過了。我也要象雄日一樣，做一個誠實的`孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感7

　　今天，我學會了，《手捧空花盆的孩子》，這篇故事是講一個國王為了選一個繼承人，就把煮熟的種子給全國的孩子讓他們種出最美的花。

　　有些孩子為了當繼承人，就用別的`種子種出了美麗的花來，只有雄日沒有種出花來，國王就選他為自己的繼承人。這個故事讓我懂得了不管做什么事都要誠實。

手捧空花盆的孩子讀后感8

　　我讀了一本書叫《快樂王子的故事》。

　　書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》，里面的'主人公叫“維拉”，他很誠實，其他的小伙伴都是用撒謊來騙國王，唯有他堅持做個誠實的孩子。國王想找一個接班人，他給了每個孩子一粒種子，看誰種的花美麗，誰就當他的接班人。當時，每個孩子都不知道種子是煮熟的，是永遠開不出花來的。到了那天，孩子們個個捧著鮮艷的花來了，只有維拉手捧著一個空花盆，所以也只有他是一個誠實的孩子。

　　我要向維拉學習，做一個誠實的好孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感9

　　今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的故事。故事寫了一個小孩叫宋金，他很誠實，其他的'小朋友都把國王的花籽都換了，只有宋金沒有換，捧著空花盆來見國王。

　　國王問宋金為什么捧著空花盆，宋金回答：“我把花籽種到花盆里，雖然每天精心照顧，可是它就是不抽枝，不發(fā)芽。所以我只好捧著空花盆來了�！�

　　國王聽了哈哈大笑，原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過的。宋金的誠實得到了國王的贊賞，并繼承了王位。

　　讓我們學學小宋金吧：樸實無華一樣能收獲一個燦爛美麗的人生。

手捧空花盆的孩子讀后感10

　　今天我看了《手捧空花盆的孩子》這個故事。

　　故事主要說的是：國王把一些煮熟的花籽發(fā)給孩子們種花。并將讓培育出最漂亮的花的孩子繼承王位。結果卻讓手捧空花盆的'雄日繼承了王位。

　　在這個故事中我明白了：我們要有誠實的品質。

手捧空花盆的孩子讀后感11

　　故事講的是：國王要挑選續(xù)承人，他給全國每個小朋友發(fā)花種并宣布：“誰能種出花來誰就是繼承人。”很快國王挑選的日子到了，許多孩子都在街上捧著花，可有一個叫雄日的孩子，手捧著空花盆，呆呆地站在那里，國王一看，心中大喜，你就當繼承人吧！

　　我覺得雄日做的很好，因為雄日沒有像其他孩子一樣，欺騙國王。

　　比如有一次，我把家里的電話弄壞了，爸爸媽媽來的`時候，我沒有告訴他們，等我媽媽打電話的時候，媽媽一看，電話壞了，結果帶來了很多麻煩。

　　所以，我們都要像雄日一樣，做個誠實的孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感12

　　我讀了一個小故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是從前有個國王，他年紀大了。他想挑一個孩子繼承王位，于是，國王貼出了一個告示：凡是想繼承王位的孩子要到皇宮領取一�；ㄗ眩瑑蓚�月后，誰能種出最美麗的花，就由誰來繼承王位。

　　兩個月后，全國各地的.孩子都聚集到皇宮，孩子們手里都捧著五彩繽紛的鮮花。國王走過手捧鮮花的孩子跟前都搖了搖頭，當國王走到隊伍的末端，有個叫宋金的孩子手里捧著空花盆。國王說：“就由你來繼承王位吧！孩子�！�

　　其實，國王發(fā)給大家的種子是煮過的，不可能生根發(fā)芽。

　　最后，因為宋金的誠實，當上了國王。

　　誠實是每一個好孩子應該具備的品德，我們都要做誠實的孩子。

手捧空花盆的孩子讀后感13

　　今天，我讀了手捧空花盆的孩子這個故事。

　　故事講述了有位國王要找個孩子繼承他的王位。于是就給孩子們發(fā)下種子，說：“三個月后，誰可以種出最美麗的花兒，誰就可以繼承我的王位�！比齻�月以后，所有孩子手上都捧著嬌艷的鮮花，唯獨一個叫雄日的孩子手捧著空花盆。最后，雖然沒種出美麗的花兒，但還是繼承了王位，因為國王發(fā)下的都是用沸水煮過的種子。

　　讀了這篇童話，我懂得了：我們都希望成為一個優(yōu)秀的人，有的'人為了達到這一目的，不惜使用不正當?shù)氖侄�，然而就像這個故事所講的那樣，使用欺騙手段絕對不會獲得成功，只有像淳樸善良的雄日一樣待人以誠，才能得到幸福與快樂。

手捧空花盆的孩子讀后感14

　　今天我讀了《手捧空花盆的孩子》，讀后我知道了誠實是一種美好的品德，是每一個好孩子應該具備的.，可是遇到考驗的時候，是不是人人都堅持誠實而不動搖呢？難道我們不應該向宋金學習嗎？

　　讓我們一起來讀這個故事吧，讓我們擁有誠實吧！

手捧空花盆的孩子讀后感15

　　讀了《手捧空花盆的孩子》這個故事。故事講的是以前有一個醫(yī)術高明的老醫(yī)生。他想找個徒弟，神醫(yī)給想向他學醫(yī)術的每個孩子幾個煮熟的花的種子，讓他們種。只有一個孩子的.花盆是空的。后來老醫(yī)生就把醫(yī)術都教給那個手捧空花盆的那個孩子。因為只有他最誠實。

　　這個故事告訴我要做一個誠實的孩子不要撒慌。

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