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秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。但是教學(xué)計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家整理的秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。
二、目標(biāo)策略：
1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。
2、樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的.需要。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng)。
4、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略，以問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。
三、目標(biāo)任務(wù)：
1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作，促進(jìn)駕駛更好（20xx年度村委會(huì)工作計(jì)劃）地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹(shù)立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開(kāi)展課改工作。
2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。
2、認(rèn)真做好學(xué)�！岸伲ㄔ绮�、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動(dòng)課）”工作。
3、組建好學(xué)校田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。
4、組建好學(xué)�；@球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。
5、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作。
五、具體安排：
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參加市中小學(xué)校園集體舞，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。
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1、參加市體育中心組、教研組長(zhǎng)、專(zhuān)項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議。
2、召開(kāi)體育工作例會(huì)。
3、組建校田徑隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。
4、組建�；@球隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。
5、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞。
6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。
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1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。
2、中片體育教研：溫?fù)碥?/p>
3、參加市田徑專(zhuān)項(xiàng)組活動(dòng)。
4、迎接市局對(duì)學(xué)校校園集體舞、課間體育大活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查。
5、參加揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
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1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。
2、組隊(duì)參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：省揚(yáng)高中
3、參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)
4、組隊(duì)參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽。
5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。
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1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。
2、組隊(duì)參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽。
3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比。
4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。
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1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。
2、體育工作總結(jié)。
秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局精神。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，切實(shí)做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強(qiáng)化過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。
二、工作目標(biāo)：
1、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、整改工作，做到教學(xué)敞開(kāi)，質(zhì)量跟蹤，督評(píng)一體。
3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、工作內(nèi)容及措施：
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、制定各類(lèi)計(jì)劃，(包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)籍管理，強(qiáng)化教學(xué)秩序，做好教學(xué)五認(rèn)真。
2、建立教學(xué)管理體制，形成校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—管理機(jī)制，責(zé)任到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制、負(fù)責(zé)制。
3、加強(qiáng)教學(xué)檢查
(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂，采取聽(tīng)推門(mén)課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)�；�，以便準(zhǔn)確掌握教學(xué)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(3)開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級(jí)以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)工作。(低年級(jí)：書(shū)寫(xiě)、朗讀、講故事、口算、計(jì)算;中年級(jí)：書(shū)寫(xiě)、朗讀、片段寫(xiě)作、口算、計(jì)算、單詞、朗讀、口語(yǔ)對(duì)話;高年級(jí)：書(shū)寫(xiě)、朗讀、閱讀、口算、計(jì)算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽(tīng)力)組織安排好各年級(jí)教師檢測(cè)工作及時(shí)了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(4)加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(即教案)，要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個(gè)人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個(gè)案的模式進(jìn)行。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、各教研組有計(jì)劃、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、底蘊(yùn)豐厚的好老師。
2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級(jí)示范課，各教研組人員必須人人參與備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)(含板書(shū))、課件制作、上課、教學(xué)反思。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對(duì)日常教育教研活動(dòng)情況與各位教師交流。
2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。
3、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教務(wù)處將采用平時(shí)抽查(一日督導(dǎo)、隨堂聽(tīng)課)和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估)
4、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的'正常進(jìn)行。音樂(lè)、美術(shù)課要上好上足，開(kāi)展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真作業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
(四)重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理
畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類(lèi)練習(xí)與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好素質(zhì)檢測(cè)工作。積極參加畢業(yè)班教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開(kāi)展家校互訪活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。
(五)陽(yáng)光體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：
引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生體能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
(六)課題引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研意識(shí)：
我校今秋大課題《誦讀國(guó)學(xué)修養(yǎng) 提高雙文素養(yǎng)》及兩個(gè)小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動(dòng)下繼續(xù)開(kāi)展日常研究，組織開(kāi)展各類(lèi)教科研活動(dòng)，給老師一個(gè)展示教科研成果的平臺(tái)。如參加公開(kāi)觀摩課、賽課活動(dòng)，加入教科研課題研究，撰寫(xiě)論文等。定期開(kāi)展“五個(gè)一”校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開(kāi)展家�；ピL活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。
秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃3
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的'運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)
1、四年級(jí)學(xué)生一般為9-11歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開(kāi)始突增，女生均自8---9歲開(kāi)始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。
2、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。
3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。
(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：
1、四年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。
2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。
秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃4
(一)、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的.積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
(二)、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
6、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
秋季小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃5
一、學(xué)情分析：
本班學(xué)生有45人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
二、教材分析：
本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹�，將其他�?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。
2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。
3、各種跑、跳動(dòng)作。
五、教學(xué)措施：
1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
5、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的'方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
六、教學(xué)進(jìn)度：
周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排
1開(kāi)學(xué)工作
2隊(duì)列隊(duì)形：成縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定
3隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形
4走：自然走、前腳掌走
游戲：踩點(diǎn)走
5國(guó)慶放假
6走：自然走步練習(xí)；各種姿勢(shì)的擺臂走
游戲：頭頂書(shū)本走
7走：自然走步練習(xí)
游戲：各種姿勢(shì)的擺臂走
8走：直線走；不同路線的走
游戲：比哪組走得快
9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走
游戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走
10跑：自然快跑
游戲：看誰(shuí)跑得直
11跑：沿直線跑；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑
游戲：開(kāi)火車(chē)跑
12跑：30米快速跑
游戲：30米跑比快
13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳
游戲：十字跳
14跳躍：模仿各種動(dòng)物跳躍
游戲：青蛙過(guò)河跳游戲
15跳躍：立定跳遠(yuǎn)
游戲：猜拳跳
16投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物
游戲：比誰(shuí)拋得高
17投擲：?jiǎn)�、雙手拋物，雙手接物
游戲：看誰(shuí)拋接次數(shù)多
18投擲：面對(duì)面拋接；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰(shuí)擲得準(zhǔn)
19投擲：自拋?zhàn)越�；向前、向后擲遠(yuǎn)
游戲：看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)
20期末復(fù)習(xí)
21期末考試
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