有關(guān)全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)
活動已經(jīng)圓滿收場了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。但是活動總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的有關(guān)全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)，歡迎大家分享。
全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)1
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機(jī)鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進(jìn)消化液的分泌及增進(jìn)腸蠕動，利于解除便秘困擾，增進(jìn)人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學(xué)四（3）班老師向?qū)W生們講解各類蔬菜的特點及營養(yǎng)價值。當(dāng)日，該班學(xué)生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進(jìn)入校園，老師結(jié)合各類蔬菜的特點，向?qū)W生們講解了怎樣認(rèn)識蔬菜、蔬菜的營養(yǎng)價值、蔬菜的食用方式等。
據(jù)了解，在5月20日第xx個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖小學(xué)開展了“小學(xué)生的飲食與健康”主題教育活動。通過班會、手抄報、黑板報、櫥窗等形式，介紹了關(guān)于“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的由來，旨在普及學(xué)生營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀。今年第26個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3：2：1”,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，同時有些幼兒飲食無節(jié)制，又不愛運動導(dǎo)致肥胖。5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機(jī)，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動。
首先保健老師在周一國旗下講話，向孩子們宣傳營養(yǎng)健康知識，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識，并通過校訊通平臺、班級q群等向家長發(fā)送營養(yǎng)飲食的短信，向廣大家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動，讓幼兒認(rèn)識到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進(jìn)行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。通過此次宣傳教育活動，大力普及孩子的營養(yǎng)知識，增強了家長的營養(yǎng)觀念。
學(xué)生的健康成長，關(guān)系到每個家庭的.幸福，更關(guān)系到國家的富強和民族的興旺。在今年的5月20日“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，西關(guān)社區(qū)邀請社區(qū)服務(wù)中心蔡醫(yī)生為四點半課堂的學(xué)生及其家長普及合理膳食知識講座。
在課堂上，社區(qū)服務(wù)中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導(dǎo)致了很多疾病的發(fā)生。同時他還特別指出學(xué)生營養(yǎng)二大注意：一、合理營養(yǎng)、平衡膳食有益于提高學(xué)生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養(yǎng)素缺乏會降低學(xué)生的抗病能力。二、食品沒有貴賤之分，要正確引導(dǎo)學(xué)生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會出現(xiàn)營養(yǎng)素缺乏。每一種營養(yǎng)素對人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)知識，增強了營養(yǎng)觀念，同時也在社區(qū)營造了關(guān)注孩子營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)2
隨著“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的臨近，為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。5月14日煙臺市牟平區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動，結(jié)合主題“關(guān)注食品安全營養(yǎng)，讓我們的成長更加健康”，采用多種形式宣傳科學(xué)、合理的營養(yǎng)膳食觀念，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
一：保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜，了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng)，參觀廚房，了解廚房師傅們的辛苦，珍惜師傅們做出來的食物。
二：同時各班級也開展了主題教育活動——“我是小小營養(yǎng)設(shè)計師”，活動中，孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品，向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng)，讓幼兒了解科學(xué)合理的'營養(yǎng)搭配，養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習(xí)慣。
三：幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時幼兒園充分利用家園互動，向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。
此次活動不僅讓幼兒正確的認(rèn)識了合理的營養(yǎng)膳食觀念，更得到了家長們的一致認(rèn)同和贊許�；顒与m然結(jié)束了，但是我們還會一如既往的高度重視，經(jīng)常性的組織幼兒進(jìn)行營養(yǎng)健康知識的活動，幫助幼兒增強營養(yǎng)健康意識，為提高幼兒的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)3
為大力普及轄區(qū)學(xué)生營養(yǎng)知識，提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。近日，牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院到轄區(qū)中小校開民全國學(xué)生營養(yǎng)日活動。
活動現(xiàn)場，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有秩序參加活動。衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進(jìn)行宣傳講解，并就學(xué)生如何進(jìn)行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進(jìn)行闡述。通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認(rèn)識，養(yǎng)成健康飲食的.好習(xí)慣。
據(jù)了解，今年5月20日是第26個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3：2：1”，即一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。為廣泛、深入宣傳學(xué)生時期營養(yǎng)的重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。午餐應(yīng)占全天供給量的35～40%。晚餐應(yīng)占全天供給量的35-40%。”
全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)4
每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3：2：1”，含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
為改善學(xué)生的營養(yǎng)健康狀況，普及青少年營養(yǎng)知識，促進(jìn)科學(xué)飲食，在第26個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學(xué)緊緊圍繞“健康餐盤3：2：1”主題組織開展“全國學(xué)生營養(yǎng)日”系列教育活動。
一是加強宣傳教育。
通過國旗下的講話、LED宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識，使學(xué)生掌握科學(xué)的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
二是開展主題班會活動。
圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的.飲食行為”主題，組織召開主題班會，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學(xué)生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習(xí)慣。
三是提高學(xué)校膳食水平。
加強學(xué)校食堂管理，要求學(xué)校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。
四是開展“小手拉大手”活動。
指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚。
五是開展培訓(xùn)活動。
通過QQ群、飛信、微信群等形式與家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，引導(dǎo)家長科學(xué)合理安排飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
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