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安全教育主題班會(huì)策劃書 -策劃

時(shí)間:2024-09-07 00:48:44 策劃 我要投稿

安全教育主題班會(huì)策劃書 -策劃

活動(dòng)主題:安全教育,防范于未然

安全教育主題班會(huì)策劃書 -策劃

活動(dòng)時(shí)間:周三晚上七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):101多媒體教室

主辦單位:計(jì)應(yīng)0802班委員會(huì)與機(jī)制0704班委員會(huì)

參加人員:計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員

組 織 者:趙 磊、劉潔潔、張陽(yáng)、李平峰

主 持 人:李 靜、汪磊

活動(dòng)背景:

XX年9月,教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》,對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范,明確界定“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”,但同時(shí)《辦法》規(guī)定:因?qū)W校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,

安全教育主題班會(huì)策劃書

,F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》,為保障學(xué)生的安全,確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。

活動(dòng)宗旨:

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,同人類社會(huì)一樣,學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹,目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),掌握安全防范知識(shí),加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“ 安全教育,防范于未然”。

安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。

前期工作:

(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

(2)申請(qǐng)階梯教室

(3)準(zhǔn)備簽名海報(bào)

(4)收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

(5)準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

(7)各個(gè)工作分配:

拍照負(fù)責(zé)人:

人員簽到負(fù)責(zé)人:

流程記錄者:   

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

(9)預(yù)算這次主題班會(huì)的總開(kāi)支;

活動(dòng)流程:

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來(lái)的嘉賓;

二、導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們,這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì),主題為“安全教育,防范于未然”(板書課題),再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

三、出示掛圖——“傾倒的家”,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié):“一人安危系全家”,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰(shuí),這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全,接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲,營(yíng)造氣氛。

過(guò)渡語(yǔ):聽(tīng)完這首歌我們想到了什么(具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開(kāi)),并引出安全教育的具體內(nèi)容。

四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖——“行動(dòng)119 火患無(wú)情” ,并介紹火災(zāi)的危害,原因,措施等;

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,并介紹交通事故的危害,表現(xiàn)形式,原因,預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),以演講形式,并展開(kāi)交通知識(shí)互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題),且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

七、繼續(xù)活動(dòng),介紹生活安全,并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)相應(yīng)的圖畫解說(shuō)。

八、介紹大學(xué)生的交往安全,列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

九、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

十、結(jié)束語(yǔ),并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

注意事項(xiàng):····················    

(1)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

(2)要保護(hù)好多媒體機(jī)子,不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

一、目的:為配合學(xué)院第四屆技能文化節(jié),積極參與其中,

策劃

《安全教育主題班會(huì)策劃書》(http://m.dameics.com)。
  范圍:下沙地區(qū)(也可以向杭州市區(qū)發(fā)展)。
  二、此次活動(dòng)我院的優(yōu)勢(shì):
  此次活動(dòng)是院級(jí)性的活動(dòng),涉及到我院全體師生,將近10000人的活動(dòng),是一個(gè)非常積極活躍的群體,也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。對(duì)于這群年齡相差不大,興趣愛(ài)好相仿的人員來(lái)說(shuō),他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn):
  1.消費(fèi)群體范圍集中,針對(duì)性強(qiáng),消費(fèi)量大。
  2.容易受周圍環(huán)境的影響,消費(fèi)易引導(dǎo)。
  3.容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
  4.接受能力強(qiáng),尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。
  三、商家補(bǔ)償計(jì)劃
  名稱 形式 備注
  1.傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單 該項(xiàng)目可獨(dú)立
  2.小冊(cè)子宣傳 如公司有自新的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā) 由商家自己提供
  3.海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志物 商家自行設(shè)計(jì)也可
  4.易垃寶宣傳 商家如有易拉寶我協(xié)可在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助擺放 由商家自己設(shè)計(jì)提供
  5.展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(bào) 本板不受其他組織宣傳影響
  6.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼 兩三會(huì)更新一次的
  7.橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅 不可太商業(yè)化
  8.升空氣球橫幅 在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅 不可太商業(yè)化
  9.網(wǎng)站宣傳 本次活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入公司文化 最好商家有電子資料
  10.廣播臺(tái)宣傳 公司資料信息可以在校廣播臺(tái)專欄播出 要另收一些宣傳資金
  11.現(xiàn)場(chǎng)show 可以現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商 需商家提供一些實(shí)物和資料
  12.刊物宣傳 在刊物社團(tuán)之聲內(nèi)跟蹤報(bào)道 具有歷史價(jià)值
  13.獎(jiǎng)品宣傳 獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案跨地域 有頭有面
  14.產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品 贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可
  15,工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作,現(xiàn)場(chǎng)的道具等 該項(xiàng)目贊助可跨公協(xié)本學(xué)期所有活動(dòng)
  16.咨詢點(diǎn)宣傳 活動(dòng)前兩天和活動(dòng)當(dāng)天可設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢,從而介紹貴公司 最好可給咨詢?nèi)藛T一點(diǎn)金錢回報(bào)
  17.促銷點(diǎn)宣傳 活動(dòng)當(dāng)天可在現(xiàn)場(chǎng)搞促銷 要另收一些場(chǎng)地費(fèi)
  18.現(xiàn)場(chǎng)宣傳 party現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
  19.嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng),并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言 最好在開(kāi)始或中間
  20.現(xiàn)場(chǎng)鳴謝 活動(dòng)期間,公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn),并由主持、表演者,游戲者宣傳商家口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等 效果十分明顯
  21.問(wèn)卷調(diào)查 活動(dòng)當(dāng)天可在咨詢處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查 最好有抽獎(jiǎng)
  22.媒體宣傳 有必要時(shí)可邀請(qǐng)廣州各大媒體來(lái)采訪 要贊助較大金額方可
  23.形象策劃 公司在本活動(dòng)后可商量合作策劃一個(gè)形象show 校內(nèi)外均可,但費(fèi)用另算
  四、商家在我院的宣傳方式:
  1.橫幅 在教一過(guò)道和公寓過(guò)道懸掛轟動(dòng)前一星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束,一目了然,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) 公司以私人名義是無(wú)法申請(qǐng)到橫幅懸掛的
  2.海報(bào)宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào),內(nèi)容激情、活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益;顒(dòng)前一周分2次粘貼,杭職院的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄(我院的公寓分別在理工生活區(qū)和傳媒生活區(qū),這樣又可以對(duì)這兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行宣傳)。置于校內(nèi)外人口較多活,人口流動(dòng)量大的路上和宿舍區(qū),建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)傳單及自行制作,以求對(duì)公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果。
  3.傳單派發(fā) 各宿舍區(qū)的每一個(gè)宿舍,前一星期分兩次派發(fā) 傳單派發(fā)公司的形象將與大家 "親密"接觸,傳單可連同商家傳單一起派發(fā)。
  4.展板 在公寓飯?zhí)煤突@球場(chǎng)各放一塊
  5.產(chǎn)品展示會(huì) 在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)外設(shè)展覽場(chǎng)地, 進(jìn)行公司產(chǎn)品小型展覽會(huì);顒(dòng)當(dāng)天,使公司產(chǎn)品得到展示, 吸引校內(nèi)人士參觀及過(guò)路人的目光。建議公司準(zhǔn)備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場(chǎng)播放以求效果最佳。
  6.現(xiàn)場(chǎng)介紹show 活動(dòng)前三天宣傳效果好,形象生動(dòng),如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙,這種方法效果經(jīng)證實(shí)不同凡響。
  五、關(guān)于拉贊助指導(dǎo)教材
  1.熟悉自己的學(xué)校,自己的協(xié)會(huì)。
  2.收集最近學(xué)校內(nèi)外的活動(dòng)信息,通過(guò)收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣,什么公司沒(méi)有興趣。
  3.鎖定公司后,先對(duì)該公司有初步了解,尋求話題和合作點(diǎn)。
  4.出發(fā)前多準(zhǔn)備一些資料,可以是學(xué)校同類型活動(dòng)好的一面或協(xié)會(huì)一些歷史經(jīng)典資料。
  5.選擇好你的拍擋,每次拉贊助最好2-3個(gè)人一組,男女搭配。分好工:誰(shuí)做記錄,誰(shuí)解說(shuō),誰(shuí)回答問(wèn)題。
  6.選擇好去的路線、明確公司地址(最好一次去多家),并且與公司負(fù)責(zé)人先用電話約好時(shí)間。
  7.外出拉贊助,除了拉贊助外,你的一行一動(dòng)都代表著協(xié)會(huì)的形象,所以注意言行,裝束。
  8.拉贊助最大的財(cái)富不是拉不拉得到贊助,是你可以接觸一個(gè)公司,甚至一個(gè)公司的高層。了解他們的運(yùn)作和思維。然后把它變成你的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富

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