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幼兒小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀

時間:2024-05-12 08:06:04 發(fā)言稿 我要投稿
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幼兒小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀

  在當(dāng)下社會,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的幼兒小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀

幼兒小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀1

  為了全面促進(jìn)幼兒身心健康成長,讓家長與幼兒一起體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強(qiáng)其遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。我園定于xx月8號上午舉行小班親子趣味運(yùn)動會。(主題:快樂的運(yùn)動會)

  本次運(yùn)動會以“友誼第一、比賽第二”為宗旨,我們希望通過這樣的活動給孩子更多親身體驗(yàn)、學(xué)習(xí)遵守游戲的機(jī)會,讓每個家庭在運(yùn)動中感受快樂的親情,進(jìn)一步增近家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共育。為了保證運(yùn)動會的順利進(jìn)行,下面我將對本次運(yùn)動會的流程及家長注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹和說明。

  家長注意事項(xiàng):

  1、每個孩子由爸爸或媽媽帶領(lǐng)參加,家長穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋,孩子穿園服、跟腳的運(yùn)動鞋。(沒有找別人借)統(tǒng)一服裝,展現(xiàn)班級精神風(fēng)貌。注意老人不參加游戲活動。

  2、自帶水壺、汗巾和一小包濕巾(活動結(jié)束,老師發(fā)餅干給孩子吃,之前擦手用)

  3、運(yùn)動會期間因人比較多,為了保證“更興路”交通暢通。建議家長環(huán)保出行,不要開私家車。鳳凰美食街站公交路線有1、3、8、14、17、23、24、25、26、43、101,交通十分便利。

  4、家長帶孩子定在8:10分到達(dá)總園大操場。運(yùn)動會結(jié)束后,由家長將幼兒送返回園,下午照常上課。

  5、本班座位是面向升旗臺最左邊,到時如有變聽負(fù)責(zé)事項(xiàng)的.老師安排。

  6、親子活動時聽從裁判指揮,注意安全。

  7、帶孩子在指定位置入座時,看管好自己的孩子,不打鬧,確保幼兒安全。在觀看表演時家長不要隨便離開場地。

  8、請愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,廢棄物品裝進(jìn)自備的垃圾袋內(nèi),運(yùn)動會結(jié)束后自行帶走。

  運(yùn)動會流程

  一、入場式流程

  1、進(jìn)場音樂“運(yùn)動員進(jìn)行曲”。主持人開場

  2.運(yùn)動員入場順序

  本部小一、小二、碧桂園小一、小二、文津小一、小二、小三班。

  隨著音樂繞場一周,經(jīng)過主席臺時齊喊班級口號,然后回班級座位,每位幼兒由一名家長牽著手,家長在左、幼兒在右。如有孩子鬧情緒不愿走家長抱著走,盡量不影響后面的班級前進(jìn)。選定陶爸爸帶頭喊口號:

  大手拉小手,健康一起走;

  大手拉小手,健康好未來。

  3.園長講話

  4、運(yùn)動員退場

  二、集體項(xiàng)目家長了解游戲規(guī)則,強(qiáng)化孩子的規(guī)則意識。

  1、“小動物爬爬樂”

  音樂:Gee(少女時代)

  玩法:每班幼兒分成A、B兩組,分別站在跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)處,開始指令響后,A組第一個幼兒背著小動物背包鉆圈、爬過墊子,將背包傳給B組第一個幼兒,再由B組第一個幼兒傳給A組第二個幼兒,以此類推,直到全班所有幼兒跑完全程。

  2、“小動物旅行記”

  音樂:oh!(s少女時代)

  玩法:每班將幼兒分成A、B兩組,分別站在跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)處,開始指令響后,A組第一個幼兒拖著箱子跑過去,將箱子傳給B組第一個幼兒,再由B組第一個幼兒傳給A組第二個幼兒,以次類推,直到全班所有幼兒跑完全程。

  三、親子運(yùn)動項(xiàng)目:森林運(yùn)輸隊(duì)音樂:彩虹的微笑(王心凌)

  玩法:聽到口令后,1個幼兒和1個家長套著呼啦圈向彩虹傘中間跑(幼兒在前,家長在后),由幼兒撿一個玩具放回班級筐里,并將呼啦圈輪給下一組幼兒和家長。最先運(yùn)完玩具的班級獲勝。

  現(xiàn)將孩子的學(xué)號報(bào)給各位家長(沒來參會的家長可咨詢本班老師),因有些孩子還不知道自己的學(xué)號,請家長幫助孩子鞏固記憶。

  到時單號站在A組,雙號站在B組

  四、集體舞

  歌曲:爸爸去哪兒

  幼兒站圈內(nèi),家長站圈外,以班級為單位。班級教師站在圓圈內(nèi)領(lǐng)舞做示范,家長和幼兒跟隨教師一起做動作。

  活動結(jié)束后,無論孩子們的表現(xiàn)如何,都請您對孩子說一聲:孩子,你真棒!

  補(bǔ)充:請家長加入總園專為你們建立的群,群號是:xxx。群里時常會發(fā)布一些最新的幼教信息和有關(guān)幼兒教育的文章等,也為家長搭建了一個積極向上的交流平臺。

  會議結(jié)束。

  練習(xí)集體舞

  感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這個家長會!

幼兒小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀2

各位家長:

  下午好!

  感謝大家在百忙中抽時間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,這次邀請家長來開這次家長會,主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

  首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶,其中有6個男孩,6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,對幼兒園的環(huán)境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,都比較愛哭鬧。不過,現(xiàn)在在老師和家長的配合下,大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,不哭不鬧,在這里,我向大家表示感謝,謝謝家長們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,孩子們才有了一個好的開始。

  孩子們在自理能力這方面,區(qū)別是很大的,生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時,有的孩子動手能力比較差,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時情緒不好,不能按時午睡;有的孩子需要入廁時,常尿在褲子上,不會告訴老師。

  教育活動中,孩子們不遵守紀(jì)律,喜歡跑來跑去,不專心聽老師講課,有的孩子不愿開口跟老師讀書。

  針對孩子們的這些情況,我制定以下工作計(jì)劃:

  培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動來吸引孩子,讓孩子認(rèn)識老師,建立親密的師生關(guān)系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園。

  接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,積極回答問題。

  其次,培養(yǎng)孩子懂禮貌,如:早上來園時會與老師、同伴互致問侯,與家人互道再見,同伴之間相互愛護(hù),不打架、吵鬧,還要認(rèn)識自己的物品,愛護(hù)自己及班級里的物品,不要亂扔亂撕。

  在玩完玩具時,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時不要搶,要互相謙讓,要懂得保護(hù)玩具。

  教給孩子一些初步的安全知識,不要爬得太高、跑得太快,以免摔傷。

  為了使孩子們盡快的`成長,我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī):

  1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣,我要求每位孩子在飯前便后吸收,勤剪指甲,吃飯時,讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵孩子自己保持桌面干凈,教孩子正確拿勺,培養(yǎng)孩子的自理生活能力。對個別能力較弱的孩子,我們會幫助。

  2、現(xiàn)在天氣有點(diǎn)干燥,孩子的活動量較大,所以,我們定時要求孩子喝水,及時補(bǔ)充孩子所要的水分,喝水時提醒孩子用自己的被子,并不要把水灑到地上和衣服上;

  3、孩子入廁時,我們教孩子正確地入廁方法,要求右二有尿時及時告訴老師,不要隨地尿尿和尿在褲子上。

  我們班孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往,并初步學(xué)會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),對閱讀活動感興趣,養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。

  希望這些常規(guī)活動及教育活動能使孩子更快地適應(yīng)園里的生活,在教學(xué)這方面,請家長不要要求太高,因?yàn)楹⒆舆小,能夠健康快樂成長才是我們最大的希望。

  為了使家長能夠很好地配合我們的工作,我在此向家長提出幾條意見:

  1、讓孩子準(zhǔn)時入園家長盡量不要讓孩子遲到,以免孩子過于依賴家人,還會影響孩子的常規(guī)活動。不過,現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長很好地配合我們了,在這里,我向大家致謝,感謝你們的理解和支持!

  2、孩子小,活動量大,流汗多,有的幼兒還會尿濕褲子,所以,請家長為孩子帶夠替換的衣服;

  3、不讓孩子帶玩具及貴重物品來園,以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩,也請家長別給孩子帶零食來園,以免影響孩子,形成不好的飲食習(xí)慣;

  4、讓家長了解教學(xué)內(nèi)容及孩子的表現(xiàn),請家長認(rèn)真考察孩子的表現(xiàn),及時提出建議,以便我們更好地教育孩子,使孩子得到更好的發(fā)展。

  家園聯(lián)系工作:

  1、我們?nèi)雸@時間是7:30分,請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班,您讓孩子一個人呆著很不安全的。但是也不要來得太晚,希望各位家長能盡量讓孩子在8:10前到園,如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您事先來個電話。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動就可以了,沒必要穿些時尚的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

  5、接送卡使用問題。幼兒園放學(xué)時間為早上10:20下午4:00,為了安全起見,接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的,也很配合我們的工作。

  6、接孩子的人員做好固定,如果臨時換了人來接,請先電話聯(lián)系我們,并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育,如,不跟陌生人走,去商場或其他公共場所緊跟大人,電器、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。

  7、新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我,讓老師能聯(lián)系到,讓家長知道需要配的事情。

  8、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,不在內(nèi)逗留玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  9、強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。

  家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  10、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會教育他們愛集體、愛同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦,有的孩子很好動,希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結(jié)果在沒有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無邪的,他們不會去惡意地傷害別人,有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。

  11、家園聯(lián)系欄:即我們門口的(家園互動窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。

  12、電話聯(lián)系:班級老師的聯(lián)系方式:XXXX如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時以便家長聯(lián)系。如:突然生病發(fā)燒等急需通知。(這里要講的是許多家長對有事請假這一點(diǎn)做得很好,不來都能及時地與我進(jìn)行聯(lián)系,也減輕了我的許多工作,對你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長們的聯(lián)系號碼,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時到我處更改。

  家長發(fā)言

 。ɑ咏涣鳎┘议L會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

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