生化教研組工作計劃

生化教研組工作計劃 生化組素有團結(jié)、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,今年本科組要認真貫徹、落實好學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想：扎扎實實抓質(zhì)量，一心一意求發(fā)展。深化教育教學(xué)改革，重視學(xué)科教育教學(xué)理論研究，提高本科組教師的整體教育教學(xué)水平。為此，本學(xué)期高中化學(xué)科組擬做好如下工作： 一、教學(xué)方面 1、抓好教學(xué)常規(guī)， 要求每位老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，鼓勵因材施教，因人而異，各具特色。探索“好課”的標(biāo)準(zhǔn)，讓常規(guī)教學(xué)有“創(chuàng)造性、開放性、參與性”，充滿活力，提高興趣，向課堂40分鐘的要效率。要求布置作業(yè)量適度，難度適宜，及時批改，及時講評。耐心輔導(dǎo)，認真答疑，通過輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；并通過輔導(dǎo)，親近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。各備課組認真組織單元測驗，結(jié)合學(xué)生的實際編寫試卷，讓考試既要成為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況的客觀標(biāo)準(zhǔn)，又要成為學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的行動指南。 2、重視高一、高二基礎(chǔ)教學(xué)，做好高考備考工作。 高一、高二教師進行集體備課，統(tǒng)一進度。各教師要按學(xué)校要求多聽課，每周組內(nèi)老師最好都互相聽課一次以上。提倡組內(nèi)教師經(jīng)常性互相推門聽課，取長補短、相互促進、共同進步。在教學(xué)中要注意教學(xué)反思，把自己的創(chuàng)意、靈感和遺憾、失誤都記錄下來，隨時進行心得交流與探討。高三復(fù)習(xí)，要結(jié)合新高考說明和學(xué)生實際，精心備考，選擇最佳教學(xué)方法，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，精講精練，使學(xué)生的知識更加系統(tǒng)化，在原有基礎(chǔ)上得到有效的提高。 3、加強專業(yè)及教育理論學(xué)習(xí) 各位教師要認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)變角色。要認真鉆研教材，盡快熟悉新教材的知識體系，把握好各模塊的知識定位。要盡可能參加市內(nèi)外各種教研教學(xué)活動，多與兄弟學(xué)校溝通，保持信息靈通。同時積極撰寫教學(xué)教研論文，多投稿，組內(nèi)教師爭取每學(xué)年有論文獲獎，擴大學(xué)校知名度，也為本科組爭光。另外，每位老師要熟練使用電腦，能自行開發(fā)多媒體課件，更好地為教學(xué)服務(wù)。 二、自身方面 1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實,愛崗敬業(yè),在形象年中有個更好的形象。 2、積極進行研究和實踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗,提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,做到有內(nèi)容、有計劃。 3、將教學(xué)教育實踐的經(jīng)驗和體會進行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。 三、教研組和備課組日�；顒� 教研組活動：每兩周活動一次，分別進行教研組理論學(xué)習(xí)，公開課，學(xué)生競賽，教學(xué)總結(jié)及自我反思。 備課組活動：每周集體備課，討論教材、教法，做到人人發(fā)言，備課組長記錄要點達成共識，教師自主編寫個性化的教案。

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