個人工作交流材料

　　個人工作交流材料

　　回顧兩個月來教學工作所得，對我個人而言，是王校長的正確領導，是楊校長的全力帶動，是各位領導的大力支持與厚愛，是學校教師共同努力，才使得教學工作得以初步理順。

　　一、探討課改，狠抓教研

　　為了通過教研活動切實提高每位教師的教學水平和教學質量，工作中充分運用教研組長組織工作，期初就召開會議，制定計劃，按周組織實施。

　　兩月來組織了語文、數學、英語、綜文、綜理五大組的課例研討，做到了全部參與。后來，又分別從各教研組中挑選出五位教師做示范課，讓全體教師參與進來，要求聽課后，就其中一節(jié)課書寫規(guī)范格式的評課材料。對上交的評課材料，楊校長我們細致評選，我在第十周末的業(yè)務學習時間里進行了全面總結，對優(yōu)秀者進行了表揚，并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學習的有效性———小組合作學習的階段總結與思考》，這個多媒體講座我是用了兩天半宿時間精心做成的，使與會者有了較清晰的教學模式。

　　地地理、生物評優(yōu)課，我從整個環(huán)節(jié)上，全方位指導、研討、完善，鍛煉了講課教師（兩名參賽教師分別獲縣特等獎、縣一等獎），又讓所有參與的相關教師有了切身的體會，積累了經驗。

　　二、加強過程管理，抓好常規(guī)工作

　　1．采取推門聽課、跟蹤聽課和教研活動聽課相結合的形式，從上課的第一天（3月2日）始，即與王校長一起，開始聽課。兩個月來，兼顧了各個學科、各個年級，已經超過50節(jié)。后來又按楊校長倡導的方法，及時進行細致評課，當場打分，當時簽字。

　　2．定期檢查備、批、聽。兩個月來，已經進行三次檢查：期初各種計劃的檢查、第一月末在局檢查的基礎上的全面補查、第二月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范，尤其是第一月末吳局長帶隊的檢查，我進行了全面細致的分析，修定了相關要求，提出一階段工作中更加規(guī)范；后又與楊校長一起在一周后進行了全面的補查，重在看落實情況，當天就與教師進行了反饋。

　　3、堅持月考制度，做好以考促教工作

　　期初定好的月考制度，后逐漸做到了：提前準備，責成專門領導或教師認真完成試卷的命題，及時交付印刷；充分交叉學生，清空課桌，減少作弊機會；嚴明考場紀律，盡量避免抄襲現象的發(fā)生；裝訂后采取流水作業(yè)方式閱卷，力求客觀；培養(yǎng)專人登統，按階段完成；最后包年級領導、年級組長、班主任分別對班級、教師、學生做出考試分析，進而研究指導下一步工作。

　　三、邊實踐邊出臺，建立健全教學規(guī)章制度

　　針對我校實際情況，楊校長在開學初即出臺一系列制度加以約束。后來在教學中，隨時發(fā)現問題，隨時規(guī)范，在各位領導的指導下，在局檢查后出臺了《黨壩中學聽課制度》，在第一次月考后出臺了《黨壩中學關于考試的實施辦法》，為更加密切配合政教處工作出臺了《關于加強學生學習管理的暫行辦法》。

　　在工作中，對相關材料，注重格式的規(guī)范化，及時設計、及時印制。如公開課記錄、教研活動記錄、教師請假記錄、考勤記錄、轉入轉出學生一覽表、榮譽殿堂、政治（業(yè)務）學習筆記等，統一裝訂，規(guī)范存檔。

　　四、踏實做好每一件事，努力充實自己

　　1. 精心做好每一件事。每個周末，都要構想下一周的整周工作安排，與各個部門溝通，在每周一早晨第一時間寫出周工作安排，并嚴格執(zhí)行。對一周的工作填寫周工作紀要，每周一頁。尤其精心準備了“開學典禮”及“中考百日動員大會”的相關部分講話，講出氣勢、說出心聲；花費大量精力準備教學專題講座，我的原則是，要干，就得干得好，不應付。

　　2．我深知自身經驗的缺乏，過去我就遵循這樣的習慣，曾自己主動外出學習過。如今，在平時向各位領導學習的同時，也珍惜每一次外出學習機會。原來覺得學校發(fā)的本子薄，就自己印制了散頁的學習筆記，也便于攜帶和保存。到目前，業(yè)務學習筆記有A4紙60頁，已經超過20000字。且在新的聽課筆記設計中增加了“思考與借鑒”一欄，想結合我校實際，從中受到啟發(fā)，進而指導教學。

　　3．能做到處處以工作為重，白天忙不過來，幾乎每個晚上、周末都要思考或完成相關工作，未曾因為自身困難耽誤工作。上周孩子

　　開始起水痘，最嚴重時我看護了四個下午，但也抽空完成了在校時應做的工作，現在能離開一些了，我就全力的投入到工作中來。

　　4、在王校長的建議下，對以前的所有教學參考書進行了兩次核實，把能用的教參妥善保管起來，共少征定了三十五本，避免了不必要的浪費；

　　5、堅決履行值班職責，按學校布置，盡心盡力。每個值班休息時間平均為三、四個小時。

　　6、通過我個人的努力，繼上次建立“飛信群”后，又把全體教職工納入了“黨壩中學移動集團網”，自4月30日始生效，大大降低了各教師的通話費用。

　　個人下一步努力方向：

　　一、工作中向各位領導多學習、多思考、多請示、多請教、克服有時想法簡單的毛病。重點思考怎樣找準切入點，切實扭轉學生不學習的現實。

　　二、合理安排各項紛雜的事務，力爭做到有條不紊，重點突出教學工作。

　　三、抓好各個年級教學常規(guī)工作，關注畢業(yè)班工作。

　　四、思考并執(zhí)行學校小學畢業(yè)生的招生工作任務，提前準備，克服困難，共渡難關。

　　2010年5月19日

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