小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)(精選10篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編精心整理的小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇1
隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,近日東陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)約糧食,從我做起”主題教育活動(dòng)。
針對(duì)學(xué)生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒(méi)吃幾口就扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查。學(xué)?倓(wù)主任帶領(lǐng)各班學(xué)生到餐廳,當(dāng)看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意,他們個(gè)個(gè)神情凝重,陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學(xué)生觀看糧食生產(chǎn)過(guò)程,給大家講勤儉節(jié)約的故事,使學(xué)生們深刻了解到一米一粟來(lái)之不易,知道了糧食的重要性。經(jīng)過(guò)講解讓學(xué)生了解了我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,也是糧食生產(chǎn)和糧食消費(fèi)大國(guó)目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平,糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的`突出問(wèn)題。不少貧困山區(qū)的學(xué)生連溫飽問(wèn)題沒(méi)解決,常常沒(méi)吃飯空著肚子還在上課。學(xué)生陳嘉健說(shuō):“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,浪費(fèi)糧食是可恥的,節(jié)約糧食要從我做起,我們以后吃飯時(shí)要吃多少盛多少,不能浪費(fèi)一粒糧食,把節(jié)約的糧食支援給貧困山區(qū)的學(xué)生。
通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生明白了愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇2
6月20日上午,通北中心小學(xué)開(kāi)展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育活動(dòng)暨科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上,曾校長(zhǎng)宣讀了中國(guó)科學(xué)院院士、雜交水稻之父袁隆平號(hào)召青少年管住自己的飯碗,愛(ài)惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi),科學(xué)膳食,健康生活的文章,強(qiáng)調(diào)“國(guó)以糧為本,民以食為天”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”、“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”,著重指出,看似簡(jiǎn)單的.一粒米,可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待節(jié)儉的態(tài)度。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,丟棄的不光是糧食,而是中華民族勤儉節(jié)約的美德,是做人的一種品格和精神,希望大家“節(jié)約糧食,從我做起”,從節(jié)約一粒米做起!
接著,學(xué)校向四、五年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送了《節(jié)約糧食從我做起》科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè),要求同學(xué)們利用暑假時(shí)間積極開(kāi)展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),調(diào)查家庭晚餐情況,看一看有沒(méi)有浪費(fèi)糧食?浪費(fèi)多少?調(diào)查家鄉(xiāng)土壤情況,認(rèn)識(shí)土壤類型,了解家鄉(xiāng)種植的主要農(nóng)作物等。
同時(shí),學(xué)校還懸掛關(guān)于“節(jié)約糧食從我做起”的宣傳畫(huà)冊(cè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食的教育。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇3
近日,五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤(pán)行動(dòng)”,積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”,學(xué)校大隊(duì)部多舉措開(kāi)展“從我做起,每天不剩飯”的活動(dòng)。
一是強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺(tái)開(kāi)展節(jié)約食品反對(duì)浪費(fèi)宣傳活動(dòng);食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的`節(jié)約氛圍。同時(shí),學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性,引導(dǎo)大家樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)。
二是加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí),根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量,做到適度適量,吃飽為好。學(xué)校對(duì)用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)做餐、配餐;細(xì)化食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施,最大限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤(pán)行動(dòng)”監(jiān)督員,由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,每天在食堂供餐時(shí)段對(duì)全校師生實(shí)行監(jiān)督,并做好記錄。
三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí),吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點(diǎn)菜時(shí),不比闊氣,不講排場(chǎng),確有剩菜,盡量打包;逢年過(guò)節(jié),走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費(fèi)。
自“光盤(pán)行動(dòng)”以來(lái),學(xué)生們食堂就餐時(shí)都個(gè)個(gè)基本“光盤(pán)”,剩菜剩飯少了!肮獗P(pán)行動(dòng)”也得到了全體家長(zhǎng)的肯定和支持。家長(zhǎng)們都說(shuō),這段時(shí)間以來(lái),孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得預(yù)期效果,我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問(wèn)題和實(shí)際情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由我們生活部的干事對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。
充分利用掛條幅,貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤(pán)行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵:“我光盤(pán)、我光榮”。通過(guò)志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例,使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。
與此同時(shí),為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤(pán)行動(dòng)的目的和意義,充分認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和必要性,我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的宣傳片,通過(guò)宣傳片的教育,廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象,以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問(wèn)題,共同找出原因和改正措施,使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。
為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度,每次吃完飯都會(huì)自覺(jué)的把自己的午餐吃干凈,把餐具放回原位,以便是感染學(xué)生,做一個(gè)文明就餐的人。
總之,通過(guò)此次宣傳活動(dòng),使全體師生認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性和緊迫性,通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程的監(jiān)督、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題,取得了一定的效果,然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫,活動(dòng)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的'問(wèn)題,如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不足,營(yíng)養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象,還有很大一部分學(xué)生就餐后沒(méi)能把餐盤(pán)收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不足,只停留在短短的活動(dòng)期間。這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里,我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)”的光盤(pán)活動(dòng)進(jìn)行到底。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇5
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我班全體同學(xué)在老師的組織和帶領(lǐng)下開(kāi)展了“節(jié)約糧食,從我做起”的活動(dòng)。
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我班同學(xué)聽(tīng)從老師的指揮,積極參與有關(guān)“節(jié)約糧食,從我做起”的各項(xiàng)活動(dòng)。
一、召開(kāi)“節(jié)約糧食,從我做起”主題班會(huì)。
在主題班會(huì)上,家長(zhǎng)代表也來(lái)參加并給同學(xué)們講述了自己小時(shí)候怎樣節(jié)約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片;脽羝杏屑Z食從播種到收獲的過(guò)程,有關(guān)于節(jié)約糧食的名言,有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數(shù)學(xué)題引起了大家的興趣:要根據(jù)一天所浪費(fèi)的糧食計(jì)算出一個(gè)月、一年各浪費(fèi)多少糧食。接下來(lái),趙帥斌同學(xué)的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們,糧食來(lái)之不易。他小時(shí)候能吃上一頓飽飯很難,同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ?jié)約糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)!吃多少、盛多少,不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時(shí)最好是吃多少、點(diǎn)多少,剩下飯,要打包回去……聽(tīng)了家長(zhǎng)們的發(fā)言,同學(xué)們很受教育,對(duì)節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識(shí)。
在主題班會(huì)上,班主任把全體同學(xué)分成六個(gè)宣傳“節(jié)約糧食”的小組,同學(xué)和家長(zhǎng)自告奮勇,爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)。家長(zhǎng)們還為節(jié)約“糧食從我做起”的小報(bào)優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
二、板報(bào)組同學(xué)利用板報(bào)的形式,宣傳“節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)”。
“節(jié)約糧食,從我做起”活動(dòng)開(kāi)展后,我班板報(bào)組同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下,按期出相關(guān)板報(bào),圖文并茂。內(nèi)容包括:節(jié)約糧食的宣傳語(yǔ)、宣傳畫(huà)兒和節(jié)約糧食的形式、做法,很受大家的歡迎,得到同學(xué)們的認(rèn)可。
三、我親自做節(jié)約糧食的調(diào)查報(bào)告。
我每次在餐館用餐時(shí),發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?
我們是這樣做的:
1.查閱有關(guān)資料、圖片及現(xiàn)代格言。
2.閱讀有關(guān)“節(jié)約糧食”的書(shū)籍及網(wǎng)頁(yè),并了解有關(guān)糧食的情況。
3.采訪家人。
4.親自去餐館兒調(diào)查采訪。
(1)調(diào)查情況及資料的整理。
采訪家人:請(qǐng)問(wèn)您對(duì)“節(jié)糧”有什么看法?
長(zhǎng)輩口述:
、、現(xiàn)在的一些年輕人、孩子對(duì)“節(jié)約糧食”做得不夠好,因?yàn)樗麄儧](méi)有受過(guò)苦、挨過(guò)餓,更不知道勞動(dòng)人民的艱辛!認(rèn)為糧食多得很,且不知我國(guó)的糧食每年都需要從外國(guó)進(jìn)口。此外,由于氣候原因,天災(zāi)會(huì)使糧食減產(chǎn);嚴(yán)重時(shí),可導(dǎo)致糧食顆粒無(wú)收!年輕人沒(méi)有居安思危的意識(shí)。
、谟幸恍┯绣X人很愛(ài)面子,才會(huì)浪費(fèi)糧食。
、圻有一些人因?yàn)榧彝ジ蛔銢](méi)有節(jié)約意識(shí),根本不會(huì)考慮節(jié)約的問(wèn)題。
、芰碛邢喈(dāng)一部分人沒(méi)有“節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
(2)采訪大世界“美食城”:
請(qǐng)問(wèn)您對(duì)節(jié)約糧食有什么看法?
、俪赖陌⒁蹋骸坝械娜它c(diǎn)了好多的飯菜,可只吃了一點(diǎn)就倒掉了;有的'大人點(diǎn)了菜后,孩子不愿意吃,所以原來(lái)的都倒掉了,再點(diǎn)新的,看了就讓人心疼。”阿姨描述時(shí),眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。
請(qǐng)問(wèn)您每次用餐時(shí),都能做到“光盤(pán)”嗎?為什么?
②一位用餐阿姨:“我每次都能。因?yàn)椴荒芾速M(fèi),要提倡節(jié)約。”
、垡晃挥貌褪迨澹骸拔铱隙ǘ寄堋,F(xiàn)在生活很好,節(jié)約是中國(guó)人民的美德。糧食是來(lái)之不易的,我們要珍惜它。我們國(guó)家還不富裕。我們現(xiàn)在要用四分之一的糧食去養(yǎng)四分之三的人。低碳生活,節(jié)約糧食,保護(hù)我們美好的家園!”
(3)小結(jié)。
浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象確實(shí)嚴(yán)重,可也有的人知道節(jié)約糧食,還有的人知道為什么要節(jié)約糧食。我們要向周圍的人發(fā)出呼吁,節(jié)約糧食!特別是“節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起!敝灰貌途鸵龅健肮獗P(pán)”,因?yàn),?jié)約糧食是美德!
四、參觀廟城糧倉(cāng)。
在“節(jié)約糧食”的活動(dòng)中,班主任組織我們?nèi)R城糧倉(cāng)進(jìn)行參觀。糧倉(cāng)的工作人員為同學(xué)們認(rèn)真地講解糧倉(cāng)的構(gòu)造及儲(chǔ)糧數(shù)量、時(shí)間、保存方法等,同學(xué)們專心地聽(tīng)、認(rèn)真地做記錄,有疑問(wèn)的同學(xué)還積極地向老師或工作人員咨詢。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們很有收獲,更加深了對(duì)糧食的了解。
綜上所述,“節(jié)約糧食,從我做起”的活動(dòng)使同學(xué)們提高了節(jié)約糧食的意識(shí),不論在家,還是在外用餐,都能做到“光盤(pán)”,珍惜糧食。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇6
2022年10月16日是第42個(gè)世界糧食日。為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛(ài)糧、節(jié)糧意識(shí),本周,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“世界糧食日”和“全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)為契機(jī),在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動(dòng)。
一是利用國(guó)旗下的講話,該校政教處向全校學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),凝心聚力,愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi),共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì);
二是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)活動(dòng),教育學(xué)生節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約更是責(zé)任,自覺(jué)從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的良好習(xí)慣;
三是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),將愛(ài)糧節(jié)糧宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū),充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
通過(guò)主題教育系列活動(dòng),進(jìn)一步深化了學(xué)生愛(ài)糧、節(jié)糧意識(shí),幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果的.深刻內(nèi)涵。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識(shí)和責(zé)任感,在第42個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際,xx小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)多條路徑宣傳“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”,開(kāi)展“世界糧食日”主題教育活動(dòng)。
一是進(jìn)行主題為“愛(ài)糧節(jié)糧·共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”國(guó)旗下講話,宣傳講解我國(guó)糧食供給狀況,以及缺糧少糧國(guó)家的饑餓現(xiàn)狀,同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)出倡議,要求節(jié)約每一粒米,每一顆糧食,不隨意倒掉飯菜,不挑食,不剩食,讓更多的人有糧吃。
二是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽(tīng)講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物知識(shí),讓學(xué)生自覺(jué)從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
三是號(hào)召學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳“愛(ài)惜一粒米,珍惜一滴汗”,通過(guò)“小手牽大手”形式,充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用,把愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)傳給家長(zhǎng),帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。與此同時(shí),學(xué)校還進(jìn)行“愛(ài)糧節(jié)糧,光盤(pán)行動(dòng)”隨手拍活動(dòng),督促學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。通過(guò)此次“世界糧食日”系列主題活動(dòng),讓學(xué)生感受到了糧食的來(lái)之不易,增強(qiáng)了師生愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí),讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué),形成了愛(ài)糧節(jié)糧的`良好氛圍,為進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),對(duì)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”起到了很好的促進(jìn)作用。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇8
“溫飽不忘饑寒,豐年不忘災(zāi)年,增產(chǎn)不忘節(jié)約”,節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
世界糧食日,是世界各國(guó)每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。世界糧食日的確立促進(jìn)了人們重視農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn),增強(qiáng)了公眾對(duì)于世界饑餓問(wèn)題的意識(shí)及關(guān)注糧食和農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的成就。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,中山小學(xué)開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”為主題的系列活動(dòng)。學(xué)校高度重視、精心組織,成立了“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”專項(xiàng)活動(dòng)小組,由學(xué)校“學(xué)生發(fā)展處”和“學(xué)校宣傳處”組織開(kāi)展活動(dòng)。
教師學(xué)習(xí),身為表率。全校教師分科組進(jìn)行“世界糧食日”主題學(xué)習(xí),通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí),老師們看到世界還有很多地方都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)溫飽,并且了解了節(jié)約糧食的重要性。對(duì)于今年經(jīng)受疫情的我們,更要懂得勤儉節(jié)約的重大意義,自覺(jué)把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行。
為了進(jìn)一步明確節(jié)約糧食的特殊意義,各班積極開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,把節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué),成為習(xí)慣。課堂上,同學(xué)們高聲喊出:“光盤(pán)行動(dòng),人人參與!”來(lái)表明自己愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的決心。
通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”系列活動(dòng),同學(xué)們更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到糧食對(duì)于世界發(fā)展和人類發(fā)展的重要性,除了從自己做起,更要把節(jié)約糧食的.理念傳播給自己的家人朋友,讓愛(ài)惜糧食成為全世界的共識(shí)。愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,中山小學(xué)一直在行動(dòng)!
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇9
2022年10月16日是第42個(gè)世界糧食日,所在周為全國(guó)糧食安全宣傳周。
10月11日至17日,XXX縣XXX小學(xué)開(kāi)展了2022年世界糧食日和糧食安全宣傳周系列活動(dòng),積極營(yíng)造厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的濃厚氛圍。
10月11日的升旗儀式上,張楠校長(zhǎng)親自宣布了“XXX小學(xué)2022年世界糧食日和糧食安全”宣傳周活動(dòng)的開(kāi)幕。
各班級(jí)紛紛以節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)為主題召開(kāi)主題班會(huì),老師從世界糧食日的相關(guān)資料為切入點(diǎn),讓孩子們認(rèn)識(shí)糧食,了解日常餐桌上的食物的加工過(guò)程。還介紹了全世界目前糧食狀況,知道還有很多貧窮的國(guó)家糧食非常短缺的`現(xiàn)狀。最后還說(shuō)一說(shuō)今后的做法等。
全校學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下,以節(jié)約糧食、節(jié)約用水等為主題制作完成了精美的繪畫(huà)、手抄報(bào)等作品,學(xué)校選出了優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
同時(shí),在全校范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)。學(xué)校也在食堂衛(wèi)生、食材采購(gòu)、制作加工等重要環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),為全校師生烹飪出衛(wèi)生、可口的飯菜,保證孩子們能吃飽吃好。
“飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉;粒粒盤(pán)中餐,皆是辛苦換!”
通過(guò)本周系列活動(dòng)的開(kāi)展,全體師生紛紛表示收獲很多,更知道糧食的來(lái)之不易,以后在生活中要向家人和朋友多多宣傳節(jié)糧愛(ài)糧知識(shí),帶動(dòng)周邊人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇10
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!惫(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。為教育孩子們愛(ài)惜糧食,讀懂粒粒皆辛苦的道理,在世界糧食日來(lái)臨之際,xx市第二小學(xué)開(kāi)展“節(jié)約糧食、光盤(pán)行動(dòng),從我做起”的主題活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)流動(dòng)字幕,校園文化墻體,宣傳海報(bào)等形式,營(yíng)造節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)等宣傳氛圍。
“為什么要愛(ài)惜糧食呢?因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。一粒米要經(jīng)過(guò)犁田、播種、鋤草、收割、曬谷子、烹飪加工等許多道工序,才能變成香噴噴的`大米飯”。老師向?qū)W生們?cè)敿?xì)講述了糧食的由來(lái)以及我們愛(ài)惜糧食的原因。同時(shí)請(qǐng)了兩名學(xué)生代表來(lái)說(shuō)說(shuō)在生活中我們應(yīng)該怎么做。
通過(guò)開(kāi)展“節(jié)約糧食、光盤(pán)行動(dòng),從我做起”的主題教育活動(dòng),讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法和重要性,樹(shù)立節(jié)約糧食和愛(ài)惜糧食的意識(shí),積極踐行光盤(pán)行動(dòng)。
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