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追尋高雅生活教案
追尋高雅生活教案 Ⅰ.復(fù)習(xí)舊課引入新課(1分鐘) 提問(wèn):陶冶高雅的生活情趣有什么意義?中學(xué)生怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣呢? Ⅱ.新課教學(xué) (一).樂(lè)觀(guān)、幽默的生活態(tài)度(12分鐘) 1.欣賞《幽默一刻》略。 提問(wèn):在同學(xué)們的身邊有風(fēng)趣和幽默的人嗎?和他們?cè)谝黄饡r(shí),你有什么感受? 2.請(qǐng)同學(xué)們講述身邊一則幽默的故事。 3.思考討論:樂(lè)觀(guān)幽默的生活態(tài)度對(duì)于陶冶身心、培養(yǎng)高雅的情趣有什么作用? 4.小結(jié): 樂(lè)觀(guān)、幽默的人,能夠感受到生活中美好的一面,抓住生活中有趣的一面,分寸恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和感受,并能給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。可以使人們的關(guān)系變得親切、自然、和諧,成為調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。適應(yīng)對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活和工作不可缺少的條件,也是我們身心健康不可缺少的因素。所以,生活中樂(lè)觀(guān)、幽默的人總有很好的心情,也總是受到人們的歡迎和喜愛(ài),從而享受更多的生活情趣,所以樂(lè)觀(guān)、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅情趣的條件。 過(guò)渡:讓我們以樂(lè)觀(guān)、幽默的態(tài)度對(duì)待緊張的學(xué)習(xí)和生活,讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。 (二).好奇心與從眾心理(15分鐘) 1.出示居里夫人的一段話(huà):好奇心是學(xué)者的第一美德。談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。 說(shuō)明:在人的成才的道路,興趣是起點(diǎn),愛(ài)好是行動(dòng),產(chǎn)生興趣的直接原因就是好奇心,好奇心是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理。 2.思考討論:好奇心強(qiáng)一定是好事嗎?怎樣全面看待它? 3.說(shuō)一說(shuō):好奇心對(duì)我們追求高雅生活情趣的影響,請(qǐng)列舉相關(guān)事例加以說(shuō)明。 小結(jié):好奇心可以促成興趣,進(jìn)而陶冶高雅情趣。對(duì)生活有廣泛的興趣是件好事,但我們不能只停留在興趣的層面上,要善于發(fā)現(xiàn)、感受美好事物和優(yōu)秀人物,并從中體會(huì)生活的美好與奮斗的樂(lè)趣。 4.欣賞集體活動(dòng)的圖片。談?wù)劯惺堋? 5.根據(jù)文字描述來(lái)進(jìn)行情景表演,并對(duì)其中人物的行為或表現(xiàn)作出正確的評(píng)價(jià)。 ⑴小紅的好朋友在學(xué)彈鋼琴,小紅知道后,回到家中,吵吵嚷嚷讓媽媽也去買(mǎi)鋼琴,然而小紅對(duì)音樂(lè)并不感興趣,況且家里的經(jīng)濟(jì)也很拮據(jù)。 ⑵班上近來(lái)有些同學(xué)穿了一種新式樣的鞋,小紅認(rèn)為那種鞋非常時(shí)髦,也讓媽媽去買(mǎi),其實(shí)她還有一雙新鞋沒(méi)有穿呢。 ⑶媽媽批評(píng)小紅:“不要?jiǎng)e人怎樣做,你就怎樣做,要有自己的主見(jiàn)�！毙〖t不服氣,認(rèn)為自己如果不和大家一樣,別人會(huì)不愿意和他一起玩了。 6.提問(wèn):小紅的想法、做法對(duì)嗎?為什么?如果你是小紅,你會(huì)怎么做? 說(shuō)明:小紅在與同學(xué)的交往中沒(méi)有自己的主見(jiàn),缺乏鑒別力,盲目地去模仿別人。生活中有些青少年分不清情趣的高雅與庸俗,盲目地“隨大流”或模仿別人,缺乏主見(jiàn)、評(píng)價(jià)和鑒別能力。就有可能養(yǎng)成不良好習(xí)慣,這與培養(yǎng)高雅生活情趣是相違背的。 小結(jié):從眾的心理是青少年正常的心理需要,因年齡經(jīng)驗(yàn)等因素,他們對(duì)人對(duì)事缺乏評(píng)價(jià)和鑒別能力,缺乏主見(jiàn),容易出現(xiàn)盲目從眾、“隨大流”的現(xiàn)象。如看到別的同學(xué)吸煙,自己也吸;看到別的同學(xué)染紅頭發(fā),自己也染;看到別人“為朋友兩肋插刀”,自己也積極參與等。這些活動(dòng)不是高雅情趣的表現(xiàn),也與培養(yǎng)高雅生活情趣相背離。所以,從眾、“隨大流”要有選擇,有分析,有比較,不能盲目。(板書(shū)) 三. 豐富的文化生活(14分鐘) 1. 出示幻燈漫畫(huà)《賭民的自述》和《北京景山公園老年合唱團(tuán)》圖片 賭民的自述 北京景山公園老年合唱團(tuán)討論分析:漫畫(huà)和圖片分別說(shuō)明了什么道理? 小結(jié):情趣有高雅情趣和庸俗情趣之分。盲目從眾,跟著群體參加無(wú)意義的活動(dòng),會(huì)使我們陷入庸俗的情趣之中,庸俗的生活情趣損害人的身心健康、使人道德水平低下、使人眼界狹隘,喪失遠(yuǎn)大志向。而高雅的生活情趣有益于個(gè)人的身心健康、有利于開(kāi)拓眼界和開(kāi)發(fā)智力、有助于提高道德文化修養(yǎng)。 2.想一想:在我們周?chē)心男┯顾椎纳钋槿? 如打游戲機(jī)通宵達(dá)旦、抽煙、酗酒、口出污言穢語(yǔ)、閱讀不健康書(shū)刊、影視片 吸食注射毒品等。 3.出示一幅關(guān)于文化生活的幻燈 說(shuō)一說(shuō):在社會(huì)生活中,中學(xué)生應(yīng)該如何遠(yuǎn)離庸俗的生活情趣?如何陶冶高雅情趣? 說(shuō)明:豐富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。(板書(shū)) 4.判斷:下面的觀(guān)點(diǎn)正確嗎? 某同學(xué)認(rèn)為:中學(xué)生的主要生活和基本任務(wù)就是學(xué)好課堂知識(shí),沒(méi)有必要花時(shí)間去陶冶情趣,這會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。同學(xué)甲沒(méi)有認(rèn)識(shí)到陶冶情趣對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性,更沒(méi)看到在學(xué)習(xí)生活中也可陶冶情趣。從個(gè)人的興趣愛(ài)好出發(fā),陶冶高雅情趣對(duì)學(xué)習(xí)生活有促進(jìn)作用,掌握分寸,不會(huì)因此分散學(xué)習(xí)的精力。所以該同學(xué)的說(shuō)法是不對(duì)的。 5.出示兩位科學(xué)家的業(yè)余生活圖片 說(shuō)明:在業(yè)余生活中,培養(yǎng)高雅的情趣有助于拓展我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的思維。加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí),青少年的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),主要是通過(guò)課堂教學(xué)完成的。但是,課堂教學(xué)有一定的局限性,要全面提高自己的素質(zhì),陶冶高雅生活情趣,還要更多的參加學(xué)校和社會(huì)組織的文化活動(dòng),從豐富的文化活動(dòng)中,感受生活的真正意義和情趣。 Ⅲ.課堂小結(jié):(3分鐘) 生活本身有歡樂(lè),生活處處有情趣。高雅的生活源自于對(duì)生活的熱愛(ài),凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。希望從今天起,同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),去追尋高雅的情趣。我相信,只要我們不懈努力,我們的明天會(huì)更好。在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。 十.資料擴(kuò)展 一. 名人名言(適用于豐富的文化生活這一環(huán)節(jié)) “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善變,凡有所學(xué),皆成性格�！� ——培根 “要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界;熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。” ——高爾基 二. 幽默故事集錦(適用于樂(lè)觀(guān)、幽默的生活態(tài)度這一環(huán)節(jié)) 愛(ài)迪生致力于制造白燈泡的時(shí)候,有一位缺乏想象又毫無(wú)幽默感的人取笑他,說(shuō):“先生,你已經(jīng)失敗了1200次了�！睈�(ài)迪生回駁道:“我的成就就是發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲!”說(shuō)完,他自己先縱聲大笑起來(lái)。 有一天德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家,那位傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō):“你知道嗎,我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路的,”機(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō):“而我卻恰恰相反�！闭f(shuō)完閃身讓路,讓批評(píng)家過(guò)去。 你到別人家中做客,不慎把茶杯碰翻打碎,你張皇失措,主人卻幽默地說(shuō):“這杯子真傻,見(jiàn)到你的胳膊也不知躲一躲�！贝蠹乙恍Χ^(guò),避免了一場(chǎng)不愉快。這樣當(dāng)事人都會(huì)覺(jué)得心情愉快,感受到生活的美好�？箲�(zhàn)勝利后,著名國(guó)畫(huà)大師張大千從上海返回四川老家。他的學(xué)生摩耕云設(shè)宴為大千師餞行。這次宴會(huì)邀請(qǐng)了梅蘭芳等社會(huì)名流出席。宴會(huì)伊始,張大千先生向梅蘭芳敬酒,并對(duì)梅蘭芳先生說(shuō):“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯�！泵诽m芳不解其意,忙含笑答道:“此作何解?”大千先生笑著答到:“你是君子——?jiǎng)涌?我是小人——?jiǎng)邮帧�。張大千的幽默令滿(mǎn)堂來(lái)賓為之大笑。 三. 名人逸事(適用于豐富的文化生活這一環(huán)節(jié)) 達(dá)爾文既是出類(lèi)拔萃的人,又是普通的人。達(dá)爾文從小愛(ài)好自然。他在很小的時(shí)候就想知道各種樹(shù)木的名稱(chēng),從10歲開(kāi)始又搜集各種昆蟲(chóng)、貝殼、鳥(niǎo)蛋和礦石。經(jīng)常和哥哥一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn),讀課外書(shū)。有一本名為《世界奇觀(guān)》的書(shū),描述了古代七大奇觀(guān),深深地吸引了他,使他做夢(mèng)都想到那遙遠(yuǎn)的地方去親眼看一看古代的奇跡,以及現(xiàn)有的珍貴植物。他自己研究動(dòng)植物學(xué),和幾個(gè)志同道合的青年經(jīng)常去潮水退落的沙灘上揀取動(dòng)物,有時(shí)候就一起進(jìn)行解剖。在暑假里,達(dá)爾文和朋友們?nèi)ヂ眯泻痛颢C,使他進(jìn)一步學(xué)會(huì)了觀(guān)察和搜集動(dòng)植物的本領(lǐng)。也激起了達(dá)爾文火一般的熱情,他很希望自己能在自然科學(xué)的宏大建筑上添加一磚一瓦。 偉人馬克思把畢生的精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)的解放事業(yè),但他的生活情趣十分廣泛。他在工作之余,喜歡詩(shī)歌和游說(shuō),還能夠大段背誦莎士比亞的作品,這些不但沒(méi)有妨礙他的工作,而且還促進(jìn)他的著作。在《資本論》這本著作里,所引用的文學(xué)著作就有38種之多,其中莎士比亞的就有六種。【追尋高雅生活教案】相關(guān)文章：
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