《開天辟地》教案

教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，理解生詞。 3、理清課文脈絡(luò)，概括課文主要內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課   同學(xué)喜歡聽故事嗎？喜歡 誰(shuí)會(huì)講故事？ 生：講故事 今天，老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)中國(guó)古代神話故事。（簡(jiǎn)介神話故事：茅盾先生曾下過(guò)一個(gè)定義：“神話是一種流行于上古時(shí)代的民間故事，所敘述的是超乎人類能力以上的神的行事，雖然荒唐無(wú)稽，可是古代人民互相傳頌，卻確信以為是真的”。）傳說(shuō)在很久很久以前，整個(gè)宇宙混沌一片，沒(méi)有天，也沒(méi)有地。沒(méi)有我們看到的花草樹木，山水鳥獸。于是，世間就流傳了這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)--------開天辟地。（板書課題） 二、新課 1、初讀課文 向?qū)W生提出默讀要求： （1）借助生字表、字典將課文讀通讀順。 （2）生詞做上標(biāo)記。 （3）齊讀，指名讀，開火車讀生字詞。   2、小組合作自學(xué)默寫生字（給生字組詞）、生詞 （2）用競(jìng)賽的方法，爬黑板默寫生字詞 3、檢查課文 指名按自然段讀課文，同學(xué)邊聽邊思考故事主要講了什么？ 三、分段，概括段意。小組討論（自主、合作、探究） 可以有不同的意見(jiàn)，采用大多數(shù)意見(jiàn)。讓學(xué)生板書在黑板上。 四、作業(yè)  把你想對(duì)盤古大神說(shuō)的話，寫在讀書筆記上。 搜集神話故事，下節(jié)課，班上交流。  

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