中班語言教案
用水果給小朋友講謎語(中班語言教案) 引言:我們生活中的水果各種各樣,老師就拿這樣的水果講出不同的特點(diǎn)。通過本次活動激發(fā)幼兒對不同水果的認(rèn)識,認(rèn)識水果的功效與生長環(huán)境。從小培養(yǎng)幼兒對生活中吃水果的興趣,認(rèn)識水果對我們小身體的作用。 教案目標(biāo):鞏固對某些水果特征的感知,能積極參與猜謎活動,初步感受猜謎的快樂。 教案準(zhǔn)備:黑板上畫一些水果的圖片,桌子上有實(shí)物水果。 教案過程: 1.產(chǎn)生興趣。 ――今天,有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢? ――逐一講解各種水果特點(diǎn),展示給小朋友們看,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各類水果。 ――水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物,他們想請小朋友猜個謎語,猜對了,就把準(zhǔn)備好的一些小禮物送給大家。 2.學(xué)習(xí)猜謎。 ――教師說謎面:兄弟幾個真和氣,天天并肩坐一起,少時喜歡穿綠衣,老來都穿黃衣裳。看看圓,摸摸麻,包著一肚小月牙。 ――逐步分解,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。 。1)“兄弟幾個真和氣,天天并肩坐在一起”是什么意思? (這種水果不是單個的,是幾個連在一起的) “少時喜歡穿綠衣”是什么意思? (這種水果沒有成熟的時候是綠色的) “老來都穿黃衣裳”是什么意思? (這種水果成熟時就成黃顏色的了,圓是指形狀) ――小結(jié):每句話都告訴我們與這個水果有關(guān)的一個特征,把所有的這些特征合起來,我們就知道是什么水果了。 (2)胖娃娃,沒手腳,紅尖嘴兒一身毛,背上淺淺一道溝,肚里紅紅好味道,粉臉紅唇模樣美,偏偏是個大歪嘴。 (桃子) (3)什么水果看著是綠的,吃著是紅的,吐出來是黑色的? (西瓜) (4)皮兒有紅又有綠,長在樹上真美麗,味道酸甜又可口,營養(yǎng)豐富人愛吃。(蘋果) (5)彎彎樹,彎彎藤,藤上掛個水晶鈴。 (葡萄) 建議 1.教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編,在日常生活中開展猜謎活動。 2.中班幼兒猜謎有一定難度,可降低難度,請幼兒從幾個不同的水果中挑選出所說的那種水果,激發(fā)幼兒參與的興趣。【中班語言教案】相關(guān)文章:
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