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「Do an experiment教學(xué)反思」激發(fā)興趣 快樂(lè)學(xué)習(xí)
興趣是最好的老師，同時(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。
在七年級(jí)下冊(cè)中的第5單元教學(xué)過(guò)程中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生更易于理解how does salt become
crytals?,并同時(shí)理解link words-first
,then,next,finally等等一些詞語(yǔ)，我通過(guò)設(shè)置一個(gè)real實(shí)驗(yàn)，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，使學(xué)生很快理解重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí);學(xué)生自己走上講臺(tái)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并用自己學(xué)到的句子和詞語(yǔ)--add
to,disappear,stir the water,,become a part of
water…大膽地發(fā)言;通過(guò)設(shè)置真實(shí)的教學(xué)情景，耳濡目染，感受深刻。
我們教師在精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，必須把知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，運(yùn)用適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)就可以有效的激發(fā)學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)習(xí)具有有效性!
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