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淺談中學生學習心得體會

時間:2023-04-25 23:50:43 心得體會 我要投稿
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淺談中學生學習心得體會

  聽課時應做到以下四點   1、帶著問題聽課;   2、把握住老師講課的思路、條理;   3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習慣,力爭當堂消化、鞏固知識;   4、踴躍回答老師提問。   這樣基本上掌握了聽課的要求。   第二步是課后復習應及時。針對不同學科的特點,采取多種方式進行復習,真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。   課后要復習教科書,抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶,獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;課后還要看參考書,,使知識的掌握向深度和廣度 發(fā)展,形成學習上的良性循環(huán)。   復習是預習和上課的繼續(xù),它將完成預習和上課所沒有完成的任務,這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧,進而在運用知識的過程中,使知識融會貫通,舉一反三,并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化,使知識真正消化吸收,成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中,既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解的基礎上得到牢固記憶。從某種意義上講,知識掌握如何,由復習效果而定。   第三十步是正確對待作業(yè)。獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。   首先要做好作業(yè)的準備工作,把預習、上課、課后復習銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路,準確表達,獨立完成作業(yè);第四要學會檢查,掌握對各學科作業(yè)進行自我訂正的方法。   托爾斯泰說過:知識只有當它靠積極思維得來的時候,才是真正的知識。無論學哪一門功課,課堂上老師講的,筆記本上記的,課外閱讀的......等等,都是書本上的知識,要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識,使自己能夠自如地運用,就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化   究竟為什么要做作業(yè)呢?作業(yè)的作用主要有:   1、檢查學習效果;   2、加深對知識的理解和記憶;   3、提高思維能力;   4、為復習積累資料;   在作業(yè)時,審題是非常重要的。怎樣審題呢?   1、要看得(理解)準確。失之一厘,差之千里。   2、要善于解剖。深刻領會其中的含義。   3、要把握聯(lián)系。運用相關知識解析之。   第五步是課外學習。   要逐步掌握科學的學習規(guī)律,包括打好基礎,循序漸進,溫故知新;搞好課外學習,包括主動進行課外閱讀,參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學習方法,如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。   課外學習能有效地使課內(nèi)所學知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實際密切地聯(lián)系起來,幫助同學們加深對課內(nèi)所學知識的理解,擴大文化科學知識的眼界,拓寬思路,激發(fā)求知欲望和學習興趣,培養(yǎng)自學能力與習慣,增長工作才干。這也就是常說的:課內(nèi)打基礎,課外出人才。   總之,課前要抓好預習,課中聽講要領悟?qū)W法,課后完成作業(yè)要鞏固學法,課外學習要運用手法,還要不斷總結(jié)優(yōu)化學法,努力探索適合自己個性的學習方法,為培養(yǎng)創(chuàng)造才能打下堅實的基礎

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