- 相關(guān)推薦
最新感染科實(shí)習(xí)心得
在平日里,心中難免會有一些新的想法,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新感染科實(shí)習(xí)心得,歡迎大家分享。
最新感染科實(shí)習(xí)心得1
在感染科2個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,很快,時(shí)間這個(gè)東西就是這樣,從指縫里溜走,從水中劃過。這個(gè)科給我的感受很多,舒服的,郁悶的。
剛來到感染科的時(shí)候?qū)@里有一種莫名的恐懼感,這個(gè)也許大家都會有。想想里面都是些乙肝丙肝的患者心里就會有些害怕,這也是大家會我們科室的一些誤解,即使是些其他科室的工作人員也會有些害怕,生怕被感染了了。其實(shí)我們想想就知道乙肝是通過血液和體液傳播的,普通的`接觸根本就不會被傳染。所以在以后的工作中我也沒有了以前的畏手畏腳。
這個(gè)科讓我更加深刻的認(rèn)識到,責(zé)任心和評估病人是那么重要。任何一件小事,只要是和病人有關(guān)的,都不能錯,要仔細(xì)認(rèn)真不能敷衍了事。不能按習(xí)慣做事,評估病人要仔細(xì),認(rèn)真,抓住關(guān)鍵點(diǎn)。在臨床上需要學(xué)的很多,如何才能更好的配合醫(yī)生,體現(xiàn)護(hù)士的水平是需要反復(fù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療,執(zhí)行遺囑),那樣護(hù)理便沒有意義。要想在醫(yī)生前面,提前為她做好,他才能更尊重和敬佩這個(gè)群體。所以如何將理論知識很好的應(yīng)用于臨床,是很重要的。要理解異常檢查對護(hù)理有什么意義。這個(gè)科在這一點(diǎn)上,教會我很多,讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要,我們要分析出重點(diǎn)問題加以護(hù)理。
感染內(nèi)的小事很多,這些事雖然很小,做好卻也很難。評估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事,我分析自己有些問題。其實(shí)評估病人思路一定要清晰,不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路,一定要抓住重點(diǎn)問清楚詳細(xì),主要就是一個(gè)現(xiàn)病史(發(fā)病起始時(shí)間,伴隨癥狀,治療和效果),即往史,異常檢查和目前主訴。在感染科,在帶教老師的指導(dǎo)下,我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,防止差錯事故發(fā)生,我掌握了衛(wèi)生洗手法、有人床整理及床單更換法、各種床的鋪法、肌肉注射、皮下注射、靜脈注射、采血、等專業(yè)技術(shù),熟悉了各種病毒性肝炎的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及具體護(hù)理措施;了解了傳染病的病房三區(qū)劃分、傳染病的分類、消毒隔離制度等基本內(nèi)容。更懂得了如何在以后的工作中去保護(hù)自己。
早跟病人們溝通的時(shí)候,其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)上并不介意的內(nèi)心是很自卑的。普通人害怕接觸他們,好多工作都拒絕乙肝患者,畢竟現(xiàn)在的社會還是在歧視乙肝患者的,這使他們有些都失去了戰(zhàn)勝疾病的信心。在此,我要呼吁全社會人們,要對有傳染病的病人有一種關(guān)懷心理,要有愛心、耐心,使他們有信心、決心去克服困難,進(jìn)而去更好的為社會服務(wù)!并且呼吁健康人要注意自己的身心健康!其實(shí)病毒性肝炎是靠輸帶病毒的血液及血液制品傳播、性傳播、母嬰傳播的,和病人的日常生活接觸是不會被傳播的,和病人交流是非常安全的!
老師告訴我,一個(gè)人只要態(tài)度端正,肯“拼命”,她一定會變得優(yōu)秀,所以不怕笨鳥先飛,不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚,只要肯學(xué),就行。我想我會記住這些話的。因?yàn)樗苷J(rèn)真,她會在意有沒有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭取到學(xué)習(xí)的機(jī)會,這樣很累心啊,所以說當(dāng)老師真是偉大的,心里要裝著別人。我要克服自己膽小不自信的毛病,多學(xué)多思考阿,飛起,沒什么不可以。
最新感染科實(shí)習(xí)心得2
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5月7號到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對待病人態(tài)度良好,也有遇到過比較矯情的'病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!
最新感染科實(shí)習(xí)心得3
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5月7號到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的.第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較(轉(zhuǎn)載需注明來源)多的,畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對待病人態(tài)度良好,也有遇到過比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!
最新感染科實(shí)習(xí)心得4
在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過去了,在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見,在這期間,我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識。剛下到這個(gè)科室,不免對新環(huán)境很陌生,也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作,帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的.上是個(gè)收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要,我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜和老師間這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,所以首先要了解病人的疾患,然后對其病情進(jìn)行合理的處理,并且對各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,如軸線翻身、測量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作,也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。
同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記,我們也會在工作之余查找書籍,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
在科室里,我們跟隨老師分管病人的同時(shí),會加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好,但真正自己操作了,還是會有點(diǎn)忐忑不安,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣,然后就很有斗志起來。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中,我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長成才。
【最新感染科實(shí)習(xí)心得】相關(guān)文章:
感染科實(shí)習(xí)心得體會03-12
感染科實(shí)習(xí)心得體會05-19
感染科實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)08-03
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定03-22
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定02-20
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定01-20
感染科護(hù)士工作心得體會09-02
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定7篇08-12