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高考寄語

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

高考寄語集錦

1、參加高考,心里的緊張?jiān)谒y免,我認(rèn)為,應(yīng)付如此激烈的競(jìng)爭(zhēng),除了扎實(shí)的基本功外,保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢(shì)也極其重要,

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。古語說:驕兵必?cái),哀兵也必(cái)。高考前每個(gè)人都應(yīng)該形成一種心理上的優(yōu)勢(shì),使自己潛意識(shí)中認(rèn)為“我一定會(huì)考好”,這無疑有助于消除內(nèi)心的緊張。比如說,眼看著天就要下雨了,我趕忙心里想:“如果今天下雨,我就能考好。”不斷通過種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。

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2、考試要提前進(jìn)入考場(chǎng),把一切東西方好后,不妨閉目養(yǎng)神,對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題,要大致的翻看一下試卷,看看有多少題,大概的題型是什么,做到心中有數(shù)。通過這樣可以進(jìn)一步調(diào)整心態(tài),從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難,如果對(duì)自己來說確實(shí)很難,那干脆扔掉算了,因?yàn)槿绻總(gè)人把自己能做的題保證作對(duì),那么他一定會(huì)考好。

3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個(gè)來自大海的故事:在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

4、還剩下的時(shí)間不多了,有的同學(xué)認(rèn)為大勢(shì)已去,再努力也沒多大意義,甚至有的同學(xué)打好了放棄的念頭,其實(shí),就是再給你一年的時(shí)間,最有效的還是最后的兩個(gè)月。緊急的情況或巨大的壓力會(huì)喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量,這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來的壓力,時(shí)間越緊迫,壓力越大,能量也越驚人。壓力的同時(shí)是動(dòng)力。事情往往是這樣,精神壓力過大,會(huì)影響健康,但如果沒有任何壓力,生活也會(huì)疲疲塌塌,無所作為。人或多或少都有一些惰性,非得事情逼到眼前才會(huì)認(rèn)真去做,而且這時(shí)做事的效率往往會(huì)數(shù)倍的增長。一位大學(xué)生深有感觸地說:“我完全是憑借最后一年的時(shí)間考上北大的,在最后的一年里我弄懂得問題,似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問題還要多。”可見,一旦一個(gè)人真正的發(fā)憤起來,其力量何其驚人!

5、高考畢竟不是競(jìng)賽,還是以常見的重點(diǎn)題型為主,所以平時(shí)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是抓知識(shí)點(diǎn)和熟練基本題型,切忌鉆偏題、怪題,特別是成績(jī)一般的學(xué)生,要以“保八爭(zhēng)二”為原則,即保住80%的基本分,爭(zhēng)取得到20%的有難度的題目的`分?jǐn)?shù),首先要保八,在其基礎(chǔ)上爭(zhēng)二,把八和二的關(guān)系擺好,以獲得自己有能力得到的最好成績(jī),

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高考寄語集錦》(http://m.dameics.com)。一言以蔽之,就是要有扎實(shí)的基本功。

6、真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài),而是遇到困難時(shí)乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。對(duì)待失敗,應(yīng)多一些辯證,少一些僵化。“失敗是長根的時(shí)候,成功是長葉的時(shí)候。”成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰(zhàn)斗的勇氣,才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),“與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮。”與自己斗,其樂最無窮!

7、高考的目的便是上大學(xué),我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo),既然這樣,為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭,并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?尼采的話很有道理:“人需要一個(gè)目標(biāo),人寧可追求虛無,也不能無所追求。”目標(biāo)明確,才讓我們擁有希望和執(zhí)著,就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈,讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標(biāo),才能讓我們有了明確的選擇,無論它有多高,更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo),用它來激勵(lì)自己,讓它作為一種不變的動(dòng)力。

8、從一定意義上說,高考檢驗(yàn)的是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì),是對(duì)學(xué)生粗心的挑戰(zhàn)。平日里的學(xué)習(xí)幾乎讓我們對(duì)任何題型、技巧有過了解和接觸,尤其在數(shù)理化的考試中,除了極少部分的“壓軸題”外,絕大部分是平常題,所需要的只是兩個(gè)字:細(xì)心。越簡(jiǎn)單的題越容易出錯(cuò),老師雖常常這樣教導(dǎo)我們,但我們常常不注意,考完試再回頭看,所錯(cuò)的地方正是那些最簡(jiǎn)單的地方。

9、高考倒計(jì)時(shí)使我們有一種緊迫感,每當(dāng)我看到黑板上的數(shù)字又減少了的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己說,又是一天過去了,這一天我有收獲嗎?我想,我們每天總要有一點(diǎn)收獲,要抓住每一個(gè)“今天”。不要因?yàn)樽蛱斓奶摱榷载?zé)不已,也不要由于有明天的到來而放松今天,我們應(yīng)該努力使今天有所收獲。 


10、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)很重要,但學(xué)習(xí)的方法同樣也是重要的,因?yàn)槌晒偸堑扔跁r(shí)間乘以效率的,而效率的高低又與學(xué)習(xí)方法有著密切的關(guān)系。首先要多問,問老師,問同學(xué),特別是要多問同學(xué),遇到難題,幾番努力之后依然難以攻克,最好先去向同學(xué)請(qǐng)教,讓他跟你說是怎么思考的,看他的解題方法。其次要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將自己在平時(shí)練習(xí)和考試中的錯(cuò)誤都記下來,認(rèn)真分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,自己為什么會(huì)錯(cuò),記下自己的心得體會(huì),想想以后還會(huì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。還要經(jīng)常拿出來看一下,回顧回顧,避免重蹈覆轍。

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