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傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文

時(shí)間:2024-06-26 02:28:18 資料大全 我要投稿
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傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文范文3篇

  弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升少年兒童的思想素質(zhì),教育引導(dǎo)少年兒童樹立感恩意識,提高作文水平和語文素養(yǎng),是現(xiàn)當(dāng)代教育的重點(diǎn)之一,下面是YJBYS小編整理的傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文范文3篇,歡迎閱讀,

傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文范文3篇

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傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文范文3篇

  傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文第一篇

  從誠信推廣中華美德

  小時(shí)候,媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的人;走進(jìn)學(xué)校,我從老師那里又了解到“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德:晏殊以誠實(shí)樹立起信譽(yù),博得宋真宗的信任;商鞅“立木為信”,推廣變法,強(qiáng)盛了秦國;季布“一諾千金”,使他免遭漢高祖的殺戮……古代名人的誠信故事讓我認(rèn)識到誠信是一個(gè)人成長、成才的道德標(biāo)準(zhǔn),如果一個(gè)人失去了“誠實(shí)守信”,也就失去了做人的基本條件。為此,我暗暗下定決心:我要傳承中華美德,成為一個(gè)“講誠信”的孩子,成為一個(gè)品格高尚的人。

  一、誠信閱讀,伴隨成長

  我從小就是個(gè)愛讀書的孩子。記得小時(shí)候,給我留下印象最深的故事就是《狼來了》。我曾經(jīng)天真地問媽媽:“媽媽,為什么后來大人們都不去救那個(gè)小孩呢?”媽媽摸著我的頭說:“因?yàn)樗鲋e騙人啊!孩子,你以后可一定要做個(gè)誠實(shí)守信的孩子啊!”我看著媽媽,肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  隨著年齡的增長,我讀過的古往今來有關(guān)誠信的書籍也越來越多:樊無期舍生守信,避免秦國挑起戰(zhàn)爭;周幽王“烽火戲諸侯”,自取其辱,身死國亡;美國總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候誤砍櫻桃,勇于認(rèn)錯(cuò),農(nóng)民企業(yè)家魯冠球以誠信管理企業(yè)的三步棋……我不僅在故事中懂得“誠信”的重要性,更搜集了許多和誠信有關(guān)的名言和同學(xué)們交流。什么“言必行,行必果”,什么“不寶金玉,而忠信以為寶”,什么“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”,什么“走正直誠實(shí)的生活道路,定會有一個(gè)問心無愧的歸宿”等等都已經(jīng)讓我倒背如流,爛熟于胸了!

  在閱讀中我領(lǐng)悟了誠信的重要,充分感受了他人誠信的品格,樹立了誠實(shí)守信的思想,當(dāng)然也在學(xué)習(xí)和生活中努力效仿誠信的行動,爭做誠信少年。

  二、誠信學(xué)習(xí),從我做起

  我常?吹接械耐瑢W(xué)沒做作業(yè)卻偏偏說“沒帶”,欺騙組長欺騙老師;也有的同學(xué)試卷忘記給家長簽字就把家長以前的簽字剪下來貼在試卷上……這些行為都是非常不好的,

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傳承中華文化 踐行傳統(tǒng)美德優(yōu)秀征文范文3篇》(http://m.dameics.com)。作為一名小學(xué)生,我覺得“誠信”首先應(yīng)從學(xué)習(xí)做起。

  學(xué)習(xí)中的誠信我歸納為三句話,那就是“目標(biāo)明確不放棄、自主作業(yè)不抄襲、誠實(shí)考試不作弊。”我在學(xué)習(xí)中總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成試卷,但是我想這一切都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確,并且我能為堅(jiān)持我的目標(biāo)付出努力,從不弄虛作假。

  記得有一次,老師在評講數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)有道題我的答案和老師講的不一樣。這是怎么回事?我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的試卷——她是對的,而且和老師說的一樣!我想:應(yīng)該告訴老師,我不能要這虛假的100分;可是我的第一名……雖然我思考了一番,但是我還是在課下找數(shù)學(xué)老師將成績修改了過來。老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子,媽媽也說我做得對。我想我雖然丟了一個(gè)100分,但卻是誠信大贏家!

  三、誠信做人,合作共處

  我是班級的大隊(duì)長,同學(xué)們十分相信我,老師也非常信任我,將班級的“誠信角”交給我管理。“誠信角”是我們班班主任老師為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識而設(shè)立的。同學(xué)們撿到的東西,比如紅領(lǐng)巾、衣服,鉛筆,橡皮等放在“誠信角”,由我來做好記錄,誰什么時(shí)候撿到什么。如果誰在教室里丟了東西,可以向誠信角找尋并做登記,我還會請他向撿到他的東西的同學(xué)道謝。在我認(rèn)真負(fù)責(zé),井井有條的管理下,不僅丟失了東西的同學(xué)能及時(shí)找到他的物品,那些拾金不昧的同學(xué)也受到了老師的表揚(yáng),使誠信品德在班級蔚然成風(fēng)。

  我不僅幫助班級管理誠信角,更以身作則,堅(jiān)守誠信。記得那一次,住在我家附近的一位同學(xué)生病了,老師讓我和另外一位附近的同學(xué)利用星期天一起去她家?guī)退a(bǔ)課。誰知道,住在外地的阿姨竟然帶著小哥哥來到我家。阿姨讓我別去了,帶小哥哥逛逛蕪湖。我可真為難了,但再一想:說好的事怎么能不算數(shù)呢?我最后還是去了生病的同學(xué)家。雖然失去了白天和客人一起玩的機(jī)會,但是我覺得我做了一個(gè)很正確的選擇。令人高興的是,因?yàn)檫@件事,那位同學(xué)病好后更加信任我了,成為了我的最好的朋友之一,這難道不值得嗎?

  四、誠信處事,養(yǎng)成習(xí)慣

  爸爸媽媽的教育,老師的辛勤培養(yǎng),讓我將誠信逐步養(yǎng)成了一種習(xí)慣。無論在家、在學(xué)校還是在任何地方,我都不忘“誠實(shí)守信”。

  教室里,操場上,我撿到的鉛筆、橡皮甚至硬幣大部分都找到了它們原來的主人;而我丟的鉛筆,哪怕和“誠信角”中的有一絲不同,我也不會伸手去拿;集體活動中,我從不遲到;書法學(xué)習(xí)中,我頂著冷雨寒風(fēng),堅(jiān)持上課,從不缺一堂課……就是面對陌生人,我也堅(jiān)守我的誠信信念,將誠信堅(jiān)持到底。

  一次,我和小區(qū)里的孩子一起玩滑板車,其中還有兩個(gè)是我不認(rèn)識的。因?yàn)樘鞖夂軔,其中一個(gè)孩子把脫下的衣服讓我?guī)退弥N艺没哿,就答?yīng)了。誰知道他一去就沒了蹤影,等周圍的孩子都回家了,還沒見他來取衣服。天快黑了,我有些著急。媽媽來叫我回家時(shí)讓我把衣服放在小區(qū)門衛(wèi)那兒?晌蚁耄核墙唤o我拿的,他怎么知道就在門衛(wèi)那里呢?我在原地又等了好一會兒,終于想起一個(gè)主意:回家拿粉筆在原地寫了個(gè)留言,才把衣服寄放在門衛(wèi)那里。第二天,我一直惦記著,直到門衛(wèi)告訴我有個(gè)和我形容得一樣的男孩取走了衣服我才放下心來。

  中華民族歷來把誠信做為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明。社會在發(fā)展,但誠信不能也不會改變。一滴水能折射出太陽的七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足能顯示出他道德素質(zhì)的高下。我,一個(gè)四年級的小學(xué)生已經(jīng)邁出了誠信的第一步,相信只要我持之以恒,我一定會成為一個(gè)誠實(shí)守信的現(xiàn)代少年,我也一定會努力讓誠信這一中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會中蔚然成風(fēng)!

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