讀書征文要求
讀書是一種感悟人生的藝術(shù),
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。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。下面有YJBYS小編整理的讀書征文要求,歡迎閱讀!讀書征文要求
我酷愛看書,特別是童話、小說,還有一些作文集,對(duì)于這些,我都非常感興趣,偵破小說更是我的最愛。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍,新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書,就像魚兒離不開水。對(duì)我來說,讀書更是一大樂趣。
記得三年級(jí)時(shí),一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著我的眼球,讀得我如癡如醉。讀到后面,我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔,又讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚,每天都不禁要翻上幾頁?墒且?yàn)榕R近期末,進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,看閑書的時(shí)間越來越少,我又實(shí)在按捺不住對(duì)閱讀的渴望,只能想方設(shè)法地抽空看書。有一次,晚上復(fù)習(xí)得很遲,媽媽催我上床睡覺。我閉上眼,假裝睡覺,待到媽媽走后,我躡手躡腳的溜下床,小心翼翼地捧起書,趴在床上津津有味地讀了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,顧不上眼睛的疲勞。正當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著,就走過來。我聽到媽媽的腳步聲,一時(shí)手忙腳亂,急忙把書塞進(jìn)枕頭底下,迅速拉上被子,可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。聽我述說了事情的過程后,媽媽笑著說:“你呀,真是一個(gè)小書蟲!”后來那一整夜,我都在思考書的內(nèi)容與情節(jié),夢(mèng)見了小豆豆和她的小伙伴們,仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
直到吃晚餐時(shí),我還念念不忘《窗邊的小豆豆》,于是一邊看書,一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,越看越起勁,好像那是一道美味佳肴,看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里,卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾,然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng),我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應(yīng)過來,媽媽見了,也無可奈何地說:“唉,真拿你沒辦法了!”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語文報(bào)杯”小學(xué)生作文大賽中,我費(fèi)盡心思,運(yùn)用自己豐富的想象力,平時(shí)積累的好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng),我又用盡了各種修辭手法,并反復(fù)地修改。終于,功夫不負(fù)有心人,我榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng),這可都要?dú)w功于我平時(shí)的勤閱讀,多積累呀!
讀書的作用可多了,古人說它能明智、修德、養(yǎng)性,書與我們密不可分,是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書時(shí),不僅得到了無限的知識(shí),也收獲了不盡的樂趣。同學(xué)們,讓我們盡情地讀書吧!
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我喜歡讀書,從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?為什么有的人長(zhǎng)得高,有的人長(zhǎng)得矮呢?"……他們常常被我問的苦笑不得,爸爸不耐煩的說:"快長(zhǎng)大吧,書會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)".于是,我就希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,每當(dāng)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽就給我講書上有趣的故事,如《拇指姑娘》!缎∩窖蚝屠恰贰:偱c烏鴉》等等,我聽著聽著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)------在您藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成故事中的拇指姑娘,他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng),與鼴鼠比智慧,最后在大雁的幫助下,逃出了山洞,過上幸福的生活。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我就跑到創(chuàng)新書店,像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉,獲取能量,在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密,猿人是人類的祖先,恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦!世界原來那么奇妙!讀書真好!
我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览,通過讀書,我知道了一份耕耘,一分收獲,天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力,就像獲得成功,那是癡心妄想。
我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。書是人類的階梯,幫助我們不斷提高作文水平,不斷的進(jìn)步。書,是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足,使我更加明白一個(gè)真理,灑下思想的種子,便收獲文字,灑下文字的種子,便收獲行為的種子,灑下行為的種子,便栽得習(xí)慣,灑下習(xí)慣的種子,便收獲人格,灑下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!讀好書擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就用了美好的明天。
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教師是人類靈魂的工程師,幼兒教師是開啟偉大人生的啟蒙者,
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《讀書征文要求》(http://m.dameics.com)。大家都是這么說,實(shí)事也真的是這樣。但是,一個(gè)月不到2000元的工資,整天面對(duì)稚氣無知的小臉,給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做游戲,人累心也累,你們?cè)敢鈫?你們?cè)敢庾鲞@樣的工程師,你們?cè)敢庠谄У泥l(xiāng)村起早貪黑一干就是10多年,過著經(jīng)濟(jì)上不能與同齡人相比,政治上沒有希望、沒有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎?我苦惱過,自悲過,更是經(jīng)常怨天尤人,感覺社會(huì)對(duì)我不公,失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開啟了陽光心態(tài),使我深深感受到了人生的幸福。很多年前,我們小班有一位很奇特的孩子,入園一周后還不肯午睡,我就過去哄他,說要抱著他睡覺,他萬分驚恐地掙脫我的懷抱,用凄厲的聲音對(duì)我說:“我滾,你不要碰我!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”一邊說一邊往寢室門外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳,趕緊對(duì)他說:“小馨,聽老師的話,不睡覺好啦!老師陪你做游戲,給你講故事啊。”我一邊哄他玩,一邊回味他說的這些話,慢慢品味出這是大人吵架時(shí),女人愛說的氣話。我就趕緊給小馨的爸爸打電話,詢問他們家里最近是不是發(fā)生過什么不愉快的事情,是不是吵架了,小馨爸爸矢口否認(rèn),并對(duì)我問話的內(nèi)容表示不滿,面對(duì)這樣的家長(zhǎng),我也有一絲氣憤,也深感無奈,對(duì)小馨的行為也打算聽之任之。
沒有想到,又過去了一周,小馨的問題越來越嚴(yán)重,經(jīng)常一個(gè)人面對(duì)墻壁,自言自語:“你不要管我!我滾!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”我把情況又對(duì)來接小馨的奶奶說了一遍,希望從她那里得到解決問題的辦法,老奶奶支支吾吾,什么也不愿意說。我感覺到了問題的嚴(yán)重性,就在放學(xué)以后,尾隨小馨的奶奶,想到他的家里探個(gè)究竟,找到小馨問題的癥結(jié)。在小馨家門口,我就聽到了窗戶里傳出歇斯底里的凄慘女聲:“我滾!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”不出我所料,真的是夫妻吵架,家庭關(guān)系不和睦,在孩子心里留下了陰影,影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開門,與小馨的爸媽進(jìn)行深入交流,將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對(duì)年輕父母時(shí)下的矛盾表現(xiàn)結(jié)合起來,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到家庭矛盾對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重大影響,他們保證會(huì)與我共同配合,盡快醫(yī)治好小馨的心靈創(chuàng)傷。
幾年后的一天,我正在學(xué)校門口接自己的孩子,忽然聽到一聲親切的“劉老師,您好!”,原來是小馨的爸爸和媽媽,他們也在接小馨,他倆開心地告訴我,自從我上門給他們做工作以后,他倆再也沒有吵過架,過起了幸福的小日子,小馨也變得開朗活潑,最近還被學(xué)校評(píng)為“陽光少年”,還是少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)了。他倆還拉扯著要給我的兒子買禮物,說是要專門感謝我救了他們的兒子,挽救了他們的家庭。雖然我堅(jiān)決拒絕了他們的禮物,但是我的內(nèi)心迅速升起一股甜蜜的幸福感,感受到了一種強(qiáng)烈的成就感,以往攀比、應(yīng)付式工作的消極心態(tài)一掃而空,知足、感恩、樂觀、開朗在不自覺中油然而生:幼兒教師的工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做游戲,我們真的可以通過深入細(xì)致的扎實(shí)工作成就幼兒未來的`偉大人生,真的會(huì)給幼兒的一生影響一輩子!我深深感受到了自己的人生價(jià)值,我感受到了工作帶給我的莫大幸福!
人間自有真情在,付出總會(huì)有回報(bào)!雖然面對(duì)的是一群3歲幼兒,雖然在我的內(nèi)心,他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”,雖然我把對(duì)他們的愛,對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)只是當(dāng)作一種謀生的職業(yè),但是,今年我在教室里摔倒的時(shí)候,真真切切地感受到了這些“小精靈”的愛,感受到了他們對(duì)老師的真情。
午飯后,我在教室里整理孩子們的桌椅,打掃教室衛(wèi)生,不小心被地上的一團(tuán)肉糊糊滑倒,扭傷腳,躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒,響起一片驚呼,迅速圍攏在我身邊,幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著我的手,想把我拉起來,無耐力氣太小,小“男子漢”們用盡力氣,我還是紋絲不動(dòng)?蓯鄣男÷、小玲、小青等幾個(gè)“美女”圍著我,輕輕地用小手撫摸我的臉,問:“老師,您哪兒摔疼了啊!我?guī)湍忝筒煌戳恕?rdquo;幾個(gè)機(jī)靈的孩子看到他們的救援無果,著急地跑出教室大聲呼喊:“快來救救劉老師!快來救救劉老師!”聞?dòng)嵹s來的園長(zhǎng)和老師們把我扶起來,送我去醫(yī)院檢查、治療的時(shí)候,孩子們依依不舍地圍在我的身邊,輕輕撫摸著我的身體,眼眶里噙著淚水。此刻,我的心碎了。上班路程的遙遠(yuǎn),工作內(nèi)容的單調(diào),繁雜事務(wù)的勞累,傾刻間都化做過眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛包裹,我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的尊重與關(guān)愛,使我感覺到:我就是世界上最幸福的教師!我是世界上最幸福的女人!
是啊!我們改變不了環(huán)境,但我們可以改變自己;我們改變不了事實(shí),但我們可以改變態(tài)度;我們改變不了過去,但我們可以改變現(xiàn)在;我們不能控制他人,但我們可以掌握自己;我們不能預(yù)知明天,但我們可以把握今天;我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能選擇容貌,但我們可以展現(xiàn)笑容。只要保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的陽光心態(tài),我們就能時(shí)刻擁有健康快樂的幸福人生!
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