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小學(xué)語文第一課重點(diǎn)
小學(xué)開學(xué)第一課的知識重點(diǎn)在哪里?下面一起去了解一下吧!
二年級語文第一課:
識字1:金秋 煙波 水鄉(xiāng)蘆葦 菱藕 荷塘 夕陽 歸舟 漁歌 楓葉 燈火 月光
識字2:城樓 紅燈 金水橋 大典 檢閱 海陸空 禮炮 焰火 狂歡夜 神州 騰飛 中國龍
識字3:筆 灶 尖 歪 尾 看
寧寧是個(gè)小畫家,彩色鉛筆一大把,
小學(xué)語文第一課重點(diǎn)
。畫個(gè)爐灶沒有門,畫只鴨子尖嘴巴,畫張桌子腿歪斜,畫匹大馬沒尾巴。你看看,可是個(gè)粗心的小畫家?識字4:禾苗 描紅 瞄準(zhǔn) 喵喵叫 小貓 鐵錨
船上有只錨,家里有只貓。船上的錨兩個(gè)爪,家里的貓四只腳。船上的錨能停船,家里的貓喵喵叫。錨和貓,莫混淆,看看偏旁就知道。
讀讀背背:
金鳳送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清
秋天到
秋天到,秋天到,秋天莊稼長得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高梁樂紅了臉,稻子笑彎了腰。
秋天到,秋天到,秋天果子長得好。枝頭結(jié)柿子,架上掛葡萄。黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。
三年級語文開學(xué)第一課:
第一課《讓我們蕩起雙槳》
1、《讓我們蕩起雙槳》是一首兒童歌曲的歌詞,是影片《祖國的花朵》中的插曲,詞作者是喬羽,曲作者是劉熾。它描繪了一群少先隊(duì)員課余蕩舟北海,盡情歡樂的情景,抒發(fā)了少年兒童熱愛黨、熱愛生活、熱愛祖國的真摯感情。
2、詩歌的第一節(jié)著重描繪了如畫的北海風(fēng)光。第二小節(jié)表現(xiàn)了沐浴在黨的陽光下的少先隊(duì)員的喜悅心情。第三節(jié)則表達(dá)了少先隊(duì)員對黨和祖國人民的感激之情。
3、第二段中,紅領(lǐng)巾指的是少先隊(duì)員,太陽指的是共產(chǎn)黨,紅領(lǐng)巾迎著太陽的意思是少先隊(duì)員的心向著共產(chǎn)黨,表達(dá)了共產(chǎn)黨帶來了光明和溫暖,正哺育著少先隊(duì)員茁壯成長。
4、“水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱”。魚兒真的望著小朋友,聽他們唱歌嗎?為什么這樣說?
答:這句話是擬人的修辭方法,魚兒不是真的望著他們,聽他們唱歌。是因?yàn)樾∨笥褌兏械皆诠伯a(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。5、“我問你親愛的伙伴,是誰給我們安排下幸福生活?”中誰指的是社會主義祖國。
6、我問你親愛的伙伴,是誰給我們安排下幸福生活?小朋友真的不知道是誰嗎?為什么這樣問?
答:知道。這樣更能表達(dá)他們對祖國的感激之情。
7、“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)”三次出現(xiàn)這在歌詞中叫副歌,在寫法上叫反復(fù)。為什么要反復(fù)?答:表明小朋友們沉浸在歡快之中,忘記劃槳,任小船飄蕩。
四年級語文開學(xué)第一課:
1 老師,您好!
一、看拼音寫詞語
biānzhī shǎn yào chuàng zào jìn tòu bō tāo zháo xiá chóng gāo
(編織 ) (閃 耀 ) (創(chuàng) 造) (浸 透) (波濤 ) (朝 霞 ) (崇高)
dì běi tiān nán zhù yuàn sù zào xiànɡ mù zhuó zhuàng chéng zhǎng
(地北天南) (祝愿 ) (塑 造) (項(xiàng) 目) ( 茁壯成長)
gǔ jīn zhōng wài yùn hán xīn láo zhōng xīn
(古今中外) (蘊(yùn) 含) (辛 勞) (衷 心)
二、選擇正確的讀音
衷(zhōng zōng)心 塑( sù shù)造 崇高(cóng chóng)
笑語盈盈(yí n yí ng ) 浸(j ì n j ì ng)透 茁壯(zuó zhuó)
勞動(dòng)(náo láo )
三、按課文內(nèi)容填空
1.在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,
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《小學(xué)語文第一課重點(diǎn)》(http://m.dameics.com)。啊,教師的事業(yè)多么崇高! 古今中外,哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊,教師的事業(yè)多么美好!筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!
2.《老師您好》這首詩贊美了教師事業(yè)崇高 和美好 ,抒發(fā)了孩子們對老師的感激,熱愛 之情。這首詩中“春蠶”指教師 ;“理想的絲線”指教學(xué)成果 ;“甘露”指教師的心血;“茁壯的新苗”“鮮花”指學(xué)生。
3.贊美老師的古詩有:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;“ 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”
五年級開學(xué)第一課:
1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實(shí)的記敘文,作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學(xué)一年級時(shí)一位教學(xué)有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。課文中的田老師是一位可親、可敬的鄉(xiāng)村老師。學(xué)了這篇課文,我想用這句詩來贊美老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
2.“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。”這句話的意思是田老師善于用講故事的形式給我上語文課,使我從小對文學(xué)產(chǎn)生了興趣,受到了文學(xué)的啟蒙。這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。
3.感謝師恩的名句:老師,人類靈魂的工程師。
贊美老師的名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
4.八字成語:十年樹木,百年樹人。前人栽樹,后人乘涼。八仙過海,各顯神通。千里之行,始于足下。
十年樹木,百年樹人的含義:培植樹木要十年,培育人才要上百年。比喻培育人才的不容易。
六年級開學(xué)第一課:
1、我們愛你啊,中國
1、《我們愛你啊,中國》是一首詩歌,作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗
富饒以及悠久的歷史,光輝的成就,抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛,全詩按總分總
的結(jié)構(gòu)寫的。
2、全詩分為三部分,開頭歌頌祖國的(幅員遼闊)、總寫(對祖國的熱愛)。
第二部分從從五個(gè)方面贊美了祖國,即(山河無比壯麗,物產(chǎn)聞名世界,民族風(fēng)物迷人,文化古老燦爛,民族精神偉大)抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。學(xué)了課文,我想用這些成語來贊美祖國:地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。
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