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應(yīng)該怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)演講稿

時(shí)間:2024-09-18 15:01:00 資料大全 我要投稿
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應(yīng)該怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)演講稿

  以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的應(yīng)該怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)演講稿,歡迎大家學(xué)習(xí)參考,

應(yīng)該怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)演講稿

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應(yīng)該怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)演講稿

  如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)演講稿

  天生的才干如同天然的植物一樣,需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。我們每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí),最終成果如何,還要看我們修剪的技巧。

  英語(yǔ)是我們?nèi)缃穸挤浅V匾暤囊环N語(yǔ)言。在學(xué)校里大家都要上英語(yǔ)課,可是有的同學(xué)上英語(yǔ)課就象聽(tīng)天書(shū)一樣,聽(tīng)不懂。越是聽(tīng)不懂就越是對(duì)學(xué)好英語(yǔ)失去信心。其實(shí),學(xué)英語(yǔ)并不難,學(xué)英語(yǔ)就象交朋友一樣。朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就變得親密無(wú)間了。

  怎么與英語(yǔ)“交朋友”呢?老話說(shuō)“光說(shuō)不練假把式”,可著句話用到英語(yǔ)上就不靈了。英語(yǔ)就是要讀。多聽(tīng)、多讀、多模仿。大聲讀!大聲讀對(duì)自己就是一種鼓勵(lì)。讀的多了,就會(huì)背了,語(yǔ)感就養(yǎng)成了。不少同學(xué)不敢大聲讀英語(yǔ),怕讀錯(cuò)了同學(xué)們笑話,搞不好還會(huì)被老師批評(píng)。其實(shí)犯錯(cuò)并沒(méi)有什么大不了的,學(xué)英語(yǔ)就是要無(wú)法無(wú)天,要天不怕地不怕。不要畏懼讀英語(yǔ),讀錯(cuò)是很正常的,學(xué)習(xí)哪有不犯錯(cuò)的?我也經(jīng)常讀錯(cuò),但我知道,錯(cuò)了再改,我就跑到了前面。

  《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人李陽(yáng)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):englishcanneverbelearned.itcanonlybeacquiredthroughconstantpracticesweatandtears!

  英語(yǔ)不是學(xué)出來(lái)的,而是在汗水瘋狂練出來(lái)的!

  我相信在座的同學(xué)沒(méi)有人會(huì)象抱怨英語(yǔ)難一樣抱怨?jié)h語(yǔ)難吧?因?yàn)槲覀兲焯炻?tīng)天天用,用多了,自然就會(huì)了。其實(shí),我們?yōu)楹尾荒鼙M力為自己創(chuàng)造一個(gè)象這樣的英語(yǔ)環(huán)境呢?和同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)、和老師說(shuō)英語(yǔ)、和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。實(shí)在沒(méi)法就和自己說(shuō)英語(yǔ)。一有機(jī)會(huì)我們就可以努力用英語(yǔ)來(lái)思考?吹窖矍暗氖挛铮胂胨鼈兊挠⑽拿,還可以用它們來(lái)造個(gè)英語(yǔ)句子。這種不斷的積累和運(yùn)用可以讓我們對(duì)英語(yǔ)更親切、更熟悉。古今中外有學(xué)問(wèn)、有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該成“過(guò)眼云煙”。有一位偉人曾說(shuō),反復(fù)操練是非常有必要的,你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中,它們就變得越自然。記住,天才不過(guò)是因?yàn)榍趭^而已。

  學(xué)習(xí),難免要碰釘子。俗話說(shuō):世上沒(méi)有不帶刺的玫瑰。不要因?yàn)橐淮问。头艞壞阍緵Q心要達(dá)到的目的。前車之覆,后車之鑒,每次失敗后獲取的經(jīng)驗(yàn),都是一筆寶貴的財(cái)富。把英語(yǔ)大聲地讀出來(lái),不要有任何顧慮,永遠(yuǎn)不要懷疑自己。和衛(wèi)星上天比起來(lái),英語(yǔ)根本算不了什么。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),學(xué)習(xí)就象是一條充滿泥濘的小路,只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,才可以見(jiàn)到美麗的彩虹。

  關(guān)于怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)的演講稿

  想學(xué)好英語(yǔ),首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。有的同學(xué)說(shuō):“我一看到英語(yǔ)就頭疼,怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō):“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒(méi)治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”:

  一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開(kāi)闊,心隨老師走,聽(tīng)懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì)。

  二、 “手到”。學(xué)英語(yǔ),一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜,人不可能都過(guò)目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō),“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì)忘記,所以,做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書(shū)的空白處或字里行間,這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

  三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的,不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解,而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題,以便迅速作答,對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答,以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

  四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合,印象就會(huì)更加深刻。

  五、 “口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺(jué)信息,而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出,要克服害羞心理,不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機(jī)讀,竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),比如,與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長(zhǎng)知識(shí),又開(kāi)闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。

  記憶單詞關(guān)鍵有二:

  一是持之以恒:每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。

  二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無(wú)定法,但學(xué)有良法。張思中的“集中識(shí)詞,分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500 個(gè)單詞集中匯總,分門(mén)別類,先過(guò)單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類;根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞,堅(jiān)持不懈,多聯(lián)想,多思考,多使用,詞匯問(wèn)題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過(guò)的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái),運(yùn)用自如。

  英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了,關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言,所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程,然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ),無(wú)論如何,勤奮是不可少的,它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程,是沒(méi)有任何捷徑可走的,也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方,急于求成,不做踏實(shí)工作,是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛?duì)考試的失敗,冷靜分析,認(rèn)真思考,只要對(duì)勝利充滿信心,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬于你們的

  3怎樣學(xué)好英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  首先感謝到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),老師,感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和支持。很榮幸我能有這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說(shuō)一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

  現(xiàn)在,英語(yǔ)的作用超越來(lái)越重要了,所以學(xué)好英語(yǔ)是我們大家的共同需求。下面主要是說(shuō)一下我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。

  1.多讀,我覺(jué)得這點(diǎn)非常的重要,所以早讀,晚讀,在各種空閑時(shí)間,我都認(rèn)真的讀一下英語(yǔ)。

  2.多背

  3.多說(shuō)

  4.多聽(tīng)

  5.多想

  這幾多就是我戰(zhàn)勝英語(yǔ)難關(guān)的法寶,希望大家多多指教。這就是我學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)方法,我知道,只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得好成績(jī)的。

  在這里,藉此機(jī)會(huì),祝各位家長(zhǎng),老師,身段健康,生活愉快,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程錦繡,有個(gè)燦爛的未來(lái)!!!!!

  謝謝,

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應(yīng)該怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)演講稿》(http://m.dameics.com)。

  如何學(xué)好英語(yǔ)(發(fā)言稿)

  英語(yǔ)是一種世界性語(yǔ)言,全世界二分之一的電話是用英語(yǔ)進(jìn)行的,四分之三的報(bào)刊書(shū)籍是英文版的長(zhǎng)期以來(lái)都是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言。學(xué)好英語(yǔ),就等于打開(kāi)了世界的一扇窗戶,你可以享受到更廣泛的資訊。那么如何學(xué)好英語(yǔ)呢?

  一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

  俗話說(shuō),“興趣是最好的老師”。那么我們?cè)鯓赢a(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣呢。其實(shí)同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)和我們漢語(yǔ)一樣是很美的,讀起來(lái)朗朗上口,寫(xiě)起來(lái)也非常流利,把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。。興趣在"實(shí)踐"中產(chǎn)生和發(fā)展的。

  如果在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中,你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語(yǔ),那么你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣將日益增加。和熱愛(ài)英語(yǔ)的人在一起",愛(ài)"是可以相互傳遞的。俗話說(shuō):近朱者赤近墨者黑。你們應(yīng)該與喜愛(ài)英語(yǔ)的人交朋友,這樣,你們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)就會(huì)相互影響、變得更強(qiáng)烈。你有幾個(gè)喜好學(xué)英語(yǔ)的朋友,你們就會(huì)組成英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,一起學(xué)習(xí)閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作。

  二、要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度(信心+恒心)

  要想學(xué)好英語(yǔ),首先要有信心。同學(xué)們:你相信自己能學(xué)好英語(yǔ)嗎?別人能學(xué)會(huì),我們也能學(xué)會(huì)。

  同時(shí),要想學(xué)好英語(yǔ),還要有恒心。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這之中難免會(huì)遇到困難,學(xué)英語(yǔ)要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,記住:扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是要靠勤學(xué)苦練、日積月累才能得來(lái)的,只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能夠取得最終的成功。

  三、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

  (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:

  1.認(rèn)真聽(tīng)課、積極參與課堂教學(xué)的習(xí)慣。要抓住課堂這一學(xué)習(xí)的主要陣地。英語(yǔ)課上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,同學(xué)發(fā)言。英語(yǔ)課上,同學(xué)們要積極主動(dòng),大膽開(kāi)口練習(xí)說(shuō)英語(yǔ),一定不要怕出錯(cuò),通過(guò)實(shí)踐掌握英語(yǔ)的表達(dá)方式。

  2.記筆記,整理筆記的習(xí)慣。聽(tīng)老師講課或同學(xué)講解時(shí),要記好重點(diǎn)內(nèi)容,以便將來(lái)查用。

  3.背誦重點(diǎn)句子和課文的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種模仿,即俗話說(shuō)的比著葫蘆畫(huà)瓢。只有多記多背,腦子里有了葫蘆才能畫(huà)出瓢來(lái)。

  4.糾錯(cuò)的習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,隨時(shí)整理錯(cuò)題,還要加上注釋。糾正錯(cuò)誤即進(jìn)步。

  5.及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣.單詞、句型、課文、語(yǔ)法等很容易遺忘,因此我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  6.用英語(yǔ)與別人溝通的習(xí)慣。

  (二)學(xué)習(xí)方法方面:

  1.單詞的記憶。

  1) 根據(jù)讀音記寫(xiě)法,長(zhǎng)詞還要學(xué)會(huì)劃分音節(jié),分段記單詞。盡量不要一個(gè)字母一個(gè)字母地背。在短語(yǔ)或句子中記意思。要在運(yùn)用中去記憶。另外記憶單詞要利用多種方法,比如分類記憶:我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。對(duì)比記憶;把同音詞、同義詞、反義詞放在一起進(jìn)行對(duì)比,效果會(huì)更好。構(gòu)詞法記憶:合成法,即兩個(gè)單詞放在一起組成一個(gè)新單詞。派生法,即通過(guò)加前綴或后綴的方法構(gòu)成新詞。2.)及時(shí)復(fù)習(xí),克服遺忘。

  著名的艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘的規(guī)律是“先快后慢,先多后少“。因而不要指望一次復(fù)習(xí)就能高枕無(wú)憂。不僅在學(xué)后當(dāng)天,在一天后、一周后、一月后以及在你需要用它的任何時(shí)候之前都應(yīng)安排復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)記憶。我們記憶單詞一次不要太多,5-10個(gè),一次不要時(shí)間太長(zhǎng)。準(zhǔn)備一個(gè)小的單詞積累本,可利用零散時(shí)間經(jīng)常復(fù)習(xí),和遺忘做斗爭(zhēng)。如利用早操前,睡覺(jué)前,課間,飯后等時(shí)間。還要有恒心和毅力,不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。通過(guò)不斷積累,詞匯量一定會(huì)大大增加。

  2.培養(yǎng)閱讀能力.

  1)要養(yǎng)成良好的閱讀心理。閱讀時(shí)心緒要安定,精神要集中,不要一遇到幾個(gè)生詞難句,就心煩意亂,過(guò)分緊張的情緒會(huì)影響大腦的正常思維功能。

  2)培養(yǎng)猜詞能力?衫脴(gòu)詞法、上下文猜測(cè)詞義。

  3) 提高閱讀速度。閱讀不同于朗讀,有的同學(xué)雖不出聲但是嘴在動(dòng),會(huì)大大影響閱讀速度。因此閱讀時(shí)應(yīng)做到眼動(dòng)嘴不動(dòng),嘴里的小舌也不要?jiǎng)。另外,閱讀時(shí)眼球總是不斷地移動(dòng)---停頓----移動(dòng)著,理解是在眼停的瞬間進(jìn)行的。我們要使眼停的時(shí)間相對(duì)增加,就要擴(kuò)大視讀的廣度,把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀,并且把看到的東西迅速報(bào)告給大腦,形成眼腦較快的直映能力。咱們語(yǔ)文速讀有一目十行的方法,英語(yǔ)閱讀一目一句怎么樣?一定不要在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭,而影響閱讀的速度。

  4)學(xué)會(huì)找主題句。主題句往往在每段的開(kāi)頭,因此我們一定要重視每段的第一句。當(dāng)然,主題句也可能在一段的最后,或在一段的中間。要靈活把握。主題句是概括性的句子。

  5)較長(zhǎng)或較難的文章可以先看問(wèn)題,再讀文章。

  四、要有良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。這需要我們師生共同努力,不僅英語(yǔ)課上盡量多使用英語(yǔ),課下也要多使用英語(yǔ)。大大方方地說(shuō),不要怕出錯(cuò),不怕別人笑話,就像小孩學(xué)說(shuō)話,練得多了,自然水平就提高了。Don/tbeshy!Justtry!

  同學(xué)們,“一份耕耘,一份收獲”,成功的大門(mén)向勇于探索,勇于攀登的人敞開(kāi)的,只要大家,刻苦努力,持之以恒,再加以正確的方法,同學(xué)們就一定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)好,就一定會(huì)獲得成功!最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利。

  《怎樣學(xué)好英語(yǔ)》發(fā)言稿

  首先感謝胡老師給我這次機(jī)會(huì),讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)!

  能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步,我想主要是得益于這樣幾個(gè)方面:

  首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,要想學(xué)好英語(yǔ),達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解,但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條例,是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglish。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,理論掌握得再好,不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,最忌“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志,學(xué)貴有恒。

  第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,相信同學(xué)們從老師、家長(zhǎng)和其他的途徑都有此了解。無(wú)非就是分課上和課下兩個(gè)部分。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,思維跟著老師轉(zhuǎn),并且做好筆記。特別是老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn),一定要記牢。課堂練習(xí)要認(rèn)真完成。同時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要舉手發(fā)言,敢于表達(dá)?傊,上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀、嘴動(dòng)、腦想,調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容,不懂的地方及時(shí)找出來(lái),問(wèn)老師或者是同學(xué);課后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待,這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)途徑,一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成,第二天早上一來(lái)隨便找個(gè)跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事,這樣只會(huì)百害而無(wú)一利;然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容,盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚,不會(huì)的可以做上記號(hào),下節(jié)課時(shí)聽(tīng)老師講,再來(lái)了解這一課的相關(guān)語(yǔ)法和文化背景。

  另外,語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。所以一定要多跟著磁帶朗讀,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。

  如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實(shí)到位,那么英語(yǔ)成績(jī)就多多少少會(huì)有些許的進(jìn)步的。

  學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要,同樣,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也是十分重要的。俗話說(shuō),“興趣是最好的老師”。因此同學(xué)們不要把英語(yǔ)想象成一門(mén)學(xué)科,而是一種語(yǔ)言,一種交流的工具。通過(guò)這樣一門(mén)語(yǔ)言可以深入地了解這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的文化。當(dāng)然,從學(xué)科上來(lái)說(shuō),同學(xué)們確實(shí)是各有所愛(ài)的,如果強(qiáng)行要大家去熱愛(ài)英語(yǔ)顯然是不可能的,說(shuō)不定這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致大家對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更好呢?我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國(guó)家的歌星,像后街、艾薇兒包括邁克爾.杰克遜等等,那么大家就可以從多聽(tīng)這些英文歌開(kāi)始,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?丛娴挠⑽碾娪耙彩呛芎玫姆绞,看的時(shí)候盡量消掉中文字幕,只聽(tīng)英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽(tīng)不懂,但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些,最后能聽(tīng)懂的地方就會(huì)漸漸多起來(lái),同時(shí)影片中一些經(jīng)典的對(duì)白如果能夠背下來(lái),也是很實(shí)用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后,大家說(shuō)不定就會(huì)對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也就不會(huì)這么枯燥無(wú)味了。

  當(dāng)然以上我所說(shuō)的只是概括性的,真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還要靠大家親自來(lái)鉆研、體會(huì)才能真正學(xué)好。同時(shí),從整個(gè)班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),大家還是要發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)點(diǎn),互相幫助。英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)可以給英語(yǔ)成績(jī)較弱的同學(xué)一些幫助,讓大家的成績(jī)共同提高。

  希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。最后,希望大家能夠在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,在下次的考試中超越六班!

  謝謝大家!

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