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感謝那個為我提燈的人

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

感謝那個為我提燈的人650字

  有你的時光,歲月靜安,感謝你,我的提燈人,

感謝那個為我提燈的人650字

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  感謝那個為我提燈的人650字篇1

  匆匆那年,時光倒轉(zhuǎn),夢斷春深。

  我知道我一出生看見的人是你,我已不太記得那時的你,或許是笑得合不攏嘴,那時的你肯定沒有皺紋,因為你不像現(xiàn)在為我操那么多的心。從我剛出生到上學(xué)前的每一個繁星點點的夜晚,你可能抱著我許愿,有可能給我講故事,那時的我肯定聽不懂你在說什么,只是癡癡的笑,而你看著我肯定也笑得很開心,因為我寄托了你的抱負,你想培養(yǎng)出一個令人驕傲的兒子。但也正因為你的這個抱負,令我吃了不少苦,白天你逼著我背唐詩,晚上你叫我學(xué)軟筆。那時的我并不明白你的想法,總是不愿努力。

  到我上學(xué),經(jīng)我的啟蒙老師建議,你叫我學(xué)奧數(shù),叫我背那些拗口的滿是之乎者也的古文,而你總是喜歡給我加上一個時間限定,而你不知道你的這個喜好總是讓我在做完之前先默默地啜泣一場,因為我認為這些都是不可能完成的,但每次我總能順利完成。在我童年的記憶里你不善言辭,但是你的每一個動作總是充滿了愛與關(guān)懷。憶起一次考試得利,你決定帶我去游樂園,那時是午飯過后,太陽出奇的大,我們那把小傘根本遮不住2個人,而你默默地打著傘站在我后面,陰影一直在我的腳下,而你的腳下滿是汗水。

  時光飛逝,直到初中,你有時候已經(jīng)看不懂我寫的'奧數(shù)了,你已經(jīng)沒辦法幫助我了,但我依然認為你是我的提燈人,你總是支持我學(xué)習(xí)奧數(shù),夜晚你總是冒著炎熱給我買夜宵,即使我沒有提過要求。

  每一次期末考試的前幾天晚上,你總是喜歡和我聊天,考完后,你也會找我聊天。你總是用語言和精神照亮我前進的路。

  有你的時光,歲月靜安,感謝你我的提燈人——爸爸。

  感謝那個為我提燈的人650字篇2

  手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明,引著平坦的道路,變得只有那斑白的鬢發(fā),不變的就是那執(zhí)著的職業(yè)操守。在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的,在黑夜中走路是難以不摔跤的。但有那么幾位提燈人默默為我們照亮前行的道路。

  中學(xué)的那位老師我是不得不說一說的,寸字平頭,脹鼓的啤酒肚,

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感謝那個為我提燈的人650字》(http://m.dameics.com)。他是熱情四射,這詞我是沒有用錯的。上他的課,你是不可能睡著的。他的聲音高低起伏,課上幽默的語言和蹩腳的英語,那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發(fā)過火的。

  但是該認真的時候,老師就會很負責任。初中的語文古文很多,而且大部分都要求背誦。所以他要求我們同學(xué)都要會背,個別不是很熟練的同學(xué)背熟后去找他背。從此以后,他就放棄了自己大部分的空閑時間,坐在教室里,個別不是很熟練的同學(xué)就每天去找他背書,問問題。在他的促動下,我們的語文成績開始上升,我們每個人的語文成績都不錯,差不多都能考得上A。我們的成績,與他的努力,與他放棄自己空閑時間給我們背書是分不開的。

  這就是我們努力的語文老師,他每天都很努力地想把我們教好,每天在教室里督促著我們上進學(xué)習(xí),成為祖國最驕傲的花朵,我們的語文成績因為他的努力而上升,我們都很感謝他,他讓我們感受到了老師的責任心。

  提燈者終會老去,他們的時光沉淀著我們的道路,在那幽黑幽黑的道路上,提燈者來回地走著,他不私用他生命的燭火為前行的我們照亮崎嶇的道路。我生命中的提燈者,我永不忘記他們高大的背影。

  感謝那個為我提燈的人650字篇3

  他,澄澈的目光中閃爍著自信;他,動人的談吐中散發(fā)著熱情;他,看似平凡,卻是一位對教育事業(yè)有著遠大抱負的熱血男教師。他——為我提燈的人。

  第一次見到他的時候,他凌于三尺講臺用深厚的嗓音熟練地自我介紹著,語調(diào)輕柔,一股暖流流入我們的心田,如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩,卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個時候,他說:“學(xué)好語文最重要的是‘親其師,信其道’,還有學(xué)好語文是日積月累的事,不是朝夕之間就能學(xué)富五車,你們必須要有堅持不懈的毅力,以及不懈的心態(tài)。”老師的諄諄教誨至今仍深烙在我的心中,成為我學(xué)習(xí)語文的座右銘。

  他關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生永不言棄,孜孜不倦地向我們灌輸著語文的知識和學(xué)習(xí)的技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績起伏的原因。上課之時,常與我們講述一些語言運用的奇聞軼事,這讓我們看到了他淵博的知識和非凡的見識,讓我們對語文充滿熱情,更使我們對學(xué)習(xí)充滿期待。

  他前方的道路是明亮的,他就是那個為我提燈的人,他照亮了我們的道路,給予我們希望,讓我們充滿自信與希望。

  他——為我提燈的人,感謝他鑄就我們。

  他——我的語文老師老鷹。

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